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第頁共頁中考歷史復習方案范文中考歷史復習方案范文中考歷史知識的復習，關鍵在于根底知識要落實到位，復習的知識點要到位，但切忌弄成上新課和知識點的簡單重復。應引導學生探求課與課之間、單元與單元之間、歷史事件與歷史事件之間的內在聯(lián)絡，做到梳理線索、融會貫穿，建立知識構造。以教材為本，全面復習的根底上打破教材體系，縱橫聯(lián)絡，進展專題復習，把握好復習的要點和難點。根據(jù)考試內容和時間，擬訂實在可行的復習方案，內容包括復習進度、教學案的編寫、周練的安排，整個復習分為三個階段：第一階段是“梳理教材”時間大約在2月10-5月1日左右，即按照教材的編寫體系，以《課程標準》規(guī)定的內容為重點，提綱挈領地復習，此階段約占了整個復習階段的一大半時間，目的是使學生掌握教材中最根本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)絡，教材的.整體線索有一定的理解。在此階段復習時，注意充分利用“復習要點”，以課本為根底，回歸課本，厚書薄讀，以專題為載體，針對性復習，全面把握歷史知識體系。在復習過程中，采取老師系統(tǒng)講解與學生熟記相結合，實行預測復習檢測，穩(wěn)固練習與檢測相結合。這一階段以學生復習為主，老師指導。這是打好根底的關鍵，這一遍要細要慢，一般是要先從教材中找到考點，然后分析^p考點，最后還要強化識記考點;第二階段是綜合訓練針對中考、題型分析^p、加強訓練，回歸課本，這一階段，老師講解為主，時間是在5月1日-5月27日，將四本書的知識有機交融，根據(jù)中考的詳細要求，選擇假設干題目進展一系列綜合訓練，目的是將第一階段的歷史知識進綜合、形成才能。因此，認真研究中考改革態(tài)勢，深化剖析中考命題思路，引導學生科學訓練，確保能在中考中輕松奪取高分。近幾年的中考試題，既是真題也是范題，有一定的指引作用，認真研究這些考題，有益于制定復習方案、選擇復習方法、整合復習內容，更有益于挖掘內涵、明確目的、總結規(guī)律以便結合實際指導復習。根據(jù)中考試題來編制綜合試卷。第三階段是查漏補缺模擬測試，時間大約在5月27日中考，根據(jù)列次訓練的情況，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，再進展講解、訓練，進一步穩(wěn)固知識、進步才能。同時，要把握試題解題特點，加強解題方法的研究指導，進步學生解答歷史試題的才能。加強學生選擇題、材料分析^p題和問答題的解題策略

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