第八課+學習借鑒外來文化的有益成果【備課精講精研+能力拓展提升】 高考政治一輪復(fù)習統(tǒng)編版必修四哲學與文化

第三單元

文化傳承與

文化創(chuàng)新第七課

繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第八課

學習借鑒外來文化有益成果第九課

發(fā)展中國特色社會主義文化（不忘本來）文化的內(nèi)涵與功能正確認識中華傳統(tǒng)文化弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民主精神文化的民族性與多樣性文化交流與文化交融正確對待外來文化文化發(fā)展的必然選擇文化發(fā)展的基本路徑文化強國與文化自信（吸收外來）（面向未來）第八課

學習借鑒外來文化的有益成果第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新課標要求核心素養(yǎng)目標1.感悟世界文化的多樣性；2.理解文化多樣性的價值；3.明確文化交流互鑒的途徑和意義政治認同：認同民族文化是一個民族生存與發(fā)展的精神根基。既要認同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。科學精神：科學把握文化多樣性和民族性。分析文化發(fā)展過程中，文化交流與交融的作用。正確對待外來文化，在價值沖突中提高辯證思維能力。公共參與：做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。復(fù)習目標展示一.考情分析考綱全國卷分布考向預(yù)測文化的民族性與多樣性1.文化的民族性2.文化的多樣性2022·全國甲T192022·全國乙T192022·全國甲T202022·全國乙T202021全國甲T192020全國ⅢT202019全國ⅡT192017全國ⅢT191.高頻考點：文化的民族性、文化的多樣性、不同民族文化之間的交流、交融、正確對待外來文化等。2.2023年備考時要關(guān)注時政熱點中涉及到的文化方面，以及中外文化的交流互鑒的典例，在進口博覽會上，中外文化相互交流；如何正確對待外來文化的一些實例等等，緊密聯(lián)系本課所學知識點進行分析、運用。文化交流與文化交融1.文化交流的意義及要求2.文化交融的意義及要求3.文化交流、文化交融與文化發(fā)展的關(guān)系正確對待外來文化1.對待外來文化的兩種錯誤觀點2.正確對待外來文化的態(tài)度3.面向世界，博采眾長的要求4.立足國情，交流互鑒的要求核心考點一文化的民族性與多樣性

三.考點解析（一）文化的民族性地位民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。中華文化是中華民族獨特的精神標識形成每個民族的文化都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶，同時或多或少借鑒融合了其他民族的文化。作用民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發(fā)展的精神根基民族文化的核心和靈魂價值觀表現(xiàn)民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式，以及民族節(jié)日、民族服飾、文化遺產(chǎn)等方面民族文化對內(nèi)中國56個民族，每種民族文化各有特色中華民族與世界其他國家、其他民族文化的區(qū)別對外核心考點一文化的民族性與多樣性

三.考點解析（二）文化的多樣性地位文化多樣性表征文化存在的豐富程度；文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力原因每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經(jīng)濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化意義①文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。②只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩。態(tài)度我們要在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。比較文化多樣性文化多元化區(qū)別基本內(nèi)涵指不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。文化多樣性表征文化存在的豐富程度主要是從文化的來源、性質(zhì)方面說的。從性質(zhì)上泛指各種文化中既有先進的、健康的文化，又有落后的、腐朽的文化。社會作用對人類社會來說，正是有了文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力。文化多元化的存在對社會的作用是不同的。先進的、健康的文化有利于促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則阻礙社會發(fā)展。應(yīng)有態(tài)度在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。既要大力維護和發(fā)展先進的、健康的文化，又要堅決克服和抵制落后的、腐朽的文化。聯(lián)系多元文化是文化多樣性的一種表現(xiàn)，但它不是文化多樣性的發(fā)展方向。民族文化的發(fā)展要堅持指導(dǎo)思想的一元化，防止指導(dǎo)思想多元化，同時要尊重/維護文化的多樣性拓展延伸文化多樣性VS文化多元化文化民族性與文化多樣性的關(guān)系文化民族性是文化多樣性的基礎(chǔ)：文化的民族性凸顯了民族文化的個性，即民族文化的獨特性，是世界文化多樣性的體現(xiàn)。民族文化越豐富、越發(fā)展，世界文化多樣性越明顯。文化多樣性促進文化民族性：尊重世界文化多樣性，可以做到相互借鑒、取長補短，促進本民族文化的發(fā)展。拓展延伸比較文化多樣性文化多元化區(qū)別基本內(nèi)涵指不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。文化多樣性表征文化存在的豐富程度主要是從文化的來源、性質(zhì)方面說的。從性質(zhì)上泛指各種文化中既有先進的、健康的文化，又有落后的、腐朽的文化。社會作用對人類社會來說，正是有了文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力。文化多元化的存在對社會的作用是不同的。先進的、健康的文化有利于促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則阻礙社會發(fā)展。應(yīng)有態(tài)度在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。既要大力維護和發(fā)展先進的、健康的文化，又要堅決克服和抵制落后的、腐朽的文化。聯(lián)系多元文化是文化多樣性的一種表現(xiàn)，但它不是文化多樣性的發(fā)展方向。民族文化的發(fā)展要堅持指導(dǎo)思想的一元化，防止指導(dǎo)思想多元化，同時要尊重/維護文化的多樣性拓展延伸文化多樣性VS文化多元化(1)不能認為尊重文化多樣性就是尊重其他民族文化,它是認同本民族文化和尊重其他民族文化的統(tǒng)一,而且首要的就是認同自己民族的文化。只認同本民族文化而不尊重其他民族文化,易犯“封閉主義”錯誤;不認同或尊重本民族文化,易犯“民族虛無主義”錯誤。(2)堅持各民族文化一律平等并不是將其他民族文化與本民族文化同等對待。發(fā)展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,不斷推進中華民族的文化創(chuàng)新與發(fā)展;在文化交流、借鑒與融合中,要吸收世界文化的有益成果,且堅持以我為主、為我所用的原則。(3)尊重文化多樣性要求在文化交流中相互借鑒,但不是消除文化差異或?qū)崿F(xiàn)文化趨同。民族文化具有差異，各具特色，但并無優(yōu)劣之分，因此必然遵循各國文化一律平等的原則。拓展延伸對點訓(xùn)練C1.（2022·全國甲卷T19）2022年2月舉辦的北京第二十四屆冬季奧林匹克運動會被譽為屆“無與倫比”的冬奧會，近3000名中外運動健兒閃耀賽場，18000多名賽會志愿者默默奉獻，2項世界紀錄和17項冬奧會紀錄被刷新，帶動中國3億多人參與冰雪運動，是迄今收視率最高的一屆冬奧會，完美演繹了“更快、更高、更強更團結(jié)”的奧林匹克格言。這表明（）①體育運動以彰顯文化自信為根本價值追求②人民是體育運動的價值創(chuàng)造者和價值享受者③體育運動具有塑造人生、促進全面發(fā)展的育人功能④體育運動是消弭文化差異、促進文化融合的重要手段A.①②B.①④C.②③D.③④2.（2022湖南卷）千年陸路湘桂古道作為文化線路遺產(chǎn)，其主要構(gòu)成是以沿途保存的遺址或遺存為主要對象。湖南廣西相關(guān)部門加大古道沿線的文物和遺址保護力度，做好古道文化游的整合、活化與利用工作。這有利于（

）①發(fā)揮自然遺產(chǎn)優(yōu)勢，促進湘桂文化交融②在求同存異中，彰顯中華文化的包容性③保護文化傳承的載體，展現(xiàn)文化的多樣性④整合利用文化資源，挖掘文化遺產(chǎn)的價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④對點訓(xùn)練D3.（2022浙江卷）阿木爺爺不用一根釘子、一滴膠水，靠著榫與卯之間的咬合支撐，就能做出魯班凳、蘋果鎖、將軍案和拱形橋等精致木器。阿木爺爺憑借精湛絕倫的工藝迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，他的作品不僅讓國人嘖嘖稱奇，也讓許多外國人嘆為觀止。這從一個側(cè)面表明中華文化（

）①通過傳播，方顯價值②既是民族的又是世界的③獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷④既相對穩(wěn)定又順時而變A．①③ B．①④ C．②③ D．②④對點訓(xùn)練CD4.（2022·浙江卷）1000年前，意大利翁布里亞人利用山地丘陵地貌，開創(chuàng)了橄欖梯田耕作系統(tǒng)；700年前，北非沙漠中的游牧民族將獨特的水資源管理方法與沙漠知識相結(jié)合，形成了綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)……今天，各國都在加強農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護與利用，進一步挖掘其價值。這表明（）①文化是一個民族生存和發(fā)展的精神根基②文化多樣性是民族文化發(fā)展的內(nèi)在要求③農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是文化傳承和發(fā)展的重要載體④每一種文化都扎根于本民族本國家的土壤中A.①②B.①③C.②④D.③④對點訓(xùn)練B5.（2020年全國卷Ⅰ，20）在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文化成果?！对娊?jīng)》《論語》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物話》等名篇經(jīng)典，楔形文字、地圖、玻璃、阿拉伯數(shù)字、造紙術(shù)、印刷木等發(fā)明……既獨樹一幟、各領(lǐng)風騷，又和諧共生、交相輝映，記錄了亞洲人民對美好生活的追求，都是人類文明的寶貴財富。從中得到的啟示是（）①文化的多樣性來自于社會生產(chǎn)生活的豐富性②歷史積淀的厚度是衡量文化先進程度的尺度③豐富多彩的優(yōu)秀文化是人民群眾創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)④文化作為一種精神力量規(guī)定了文明發(fā)展的進程和趨勢A.①②B.①③C.②④D.③④對點訓(xùn)練核心考點二文化交流與文化交融

三.考點解析（一）文化交流文化交流指通過一定的方式使文化得以傳播，文化交流的過程就是文化傳播的過程。1.文化交流的含義2.文化交流的意義

（1）對民族文化：文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。（2）對人類文化：不同民族文化的交流，推動了人類文化的發(fā)展。人類文化發(fā)展的歷史就是一幅不同文化交流、交融的宏偉畫卷。3.文化交流的要求（1）原則：堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，推動人類文化的發(fā)展；（2）態(tài)度：維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。1.文化交流是雙向的。既包括向世界傳播中華文化，也包括外域文化在中國的傳播。也就是在文化交流上要堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合。2.文化交流的作用是雙重的，文化交流對民族文化發(fā)展有利也有弊。在文化交流中要吸收和借鑒各國有益文化，同時堅決抵制國外落后、腐朽文化的侵蝕和滲透，確保中華文化健康發(fā)展。不能認為“文化無國界，可以任意交流與借鑒”。3.文化交流≠減少文化多樣性。文化交流并不意味著各民族文化走向融合，化多樣性為單一性。4.文化交流≠文化輸出、文化滲透、文化霸權(quán)。5.推動中華文化走向世界≠主導(dǎo)或引領(lǐng)世界文化。拓展延伸

途徑手段區(qū)別內(nèi)涵指的是與人們文化傳播相關(guān)聯(lián)的社會交往活動。指文化傳播所借助的物質(zhì)技術(shù)手段。重點主要強調(diào)的是文化怎樣傳播的問題主要強調(diào)的是文化靠什么傳播的問題具體形式商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育，此外還有留學、訪問、聚會、旅游等大體出現(xiàn)了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展形態(tài)聯(lián)系①現(xiàn)代文化以大眾傳媒為載體，通過商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等途徑傳播，實文化的交流與發(fā)展。無論是文化傳播方式和途徑，還是文化傳播手段，都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度。②人的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品色凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中，文化傳播的途徑要借助一定的手段來實現(xiàn)。文化傳播手段是文化傳播的媒介，文化傳播手段的運用則屬于文化傳播的途徑。例如報紙、書籍屬于文化傳播的手段，但閱讀報紙、書籍屬于文化傳播的途徑；電視、網(wǎng)絡(luò)等屬于文化傳播的手段，但通過電視、網(wǎng)絡(luò)等學習知識、了解世界則屬于文化傳播的途徑：手機是文化傳播的手段，但利用手機發(fā)送短信、打電話則屬于文化傳播的途徑文化傳播的途徑VS文化傳播手段三.考點解析核心考點二文化交流與文化交融

三.考點解析（一）文化交融1.文化交融的含義具有的不同特質(zhì)的文化通過相互間接觸、交流、溝通進而相互吸收、滲透、學習融為一體的過程。2.文化交融的意義（1）文化交融推動文化發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。（2）文化交融既可以增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，也為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻。3.文化交融的要求（1）積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（2）堅持以我為主，為我所用原則。（3）正確對待文化多樣性，既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明的繁榮進步。關(guān)系文化交流文化交融區(qū)別內(nèi)涵不同文化交流是一個過程，是彼此間文化的相互溝通、互通有無，促進文化豐富與發(fā)展。也就是通過一定的方式手段（語言、報刊、網(wǎng)絡(luò)等）使得文化得以傳播文化交融是一個結(jié)果，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化。強調(diào)的是不同文化你中有我，我中有你，彼此滲透，推出新文化。側(cè)重不同文化交流側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程。文化交融側(cè)重的是不同文化在相互借鑒、取長補短甚至沖突碰撞之后的發(fā)展升華實質(zhì)不同文化交流發(fā)生的是量變文化交融發(fā)生的是質(zhì)變意義不同文化交流促進了文化自身的發(fā)展，也促進了經(jīng)濟、政治、社會的發(fā)展；文化交流間接促進文化發(fā)展不同地域、不同民族的文化相互交融，共同推動世界文化創(chuàng)新；文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新聯(lián)系①二者相互聯(lián)系、密不可分。文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)，文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎(chǔ)上；②對文化發(fā)展的作用：文化因交流而多彩，文化因交融而豐富，推動文化發(fā)展比較文化交流與文化交融拓展延伸文化的民族性和多樣性文化交流文化交融前提維護文化發(fā)展文化多樣性、文化交流、文化發(fā)展的關(guān)系①文化多樣性是文化交流的前提。文化交流是文化發(fā)展的重要動力。②尊重文化多樣性有利于促進文化交流，推動世界文化的繁榮和發(fā)展。③開展文化交流有利于維護世界文化的多樣性，文化因交流而多彩。拓展延伸核心考點二文化交流與文化交融

三.考點解析措施我們應(yīng)該維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代意義對經(jīng)濟發(fā)展文化與經(jīng)濟相互影響。推動文化交流，可以促進國際貿(mào)易的發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟上的互利共贏。對國際政治文化與政治相互影響。推動文化交流，可以促進國家間的相互理解，減少隔閡，增進共識，促進世界和平。對中華文化有利于我國吸收其他民族和國家的先進文化成果，促進中華文化的發(fā)展和創(chuàng)新；有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國文化競爭力，增強我國的綜合國力。對世界文化有利于促進文化多樣性發(fā)展，使世界文化充滿生機與活力；有利于豐富世界文化，促進世界文化的繁榮和發(fā)展。4.推動文化交流和文化交融的措施和意義

C6.（2022全國高考湖南卷T10)革命題材電視劇《覺醒年代》激發(fā)了人們對建黨先驅(qū)無限懷念。2021年夏天，在上海龍華烈士陵園趙世炎等先烈的墓前，堆放著“寄”往百年前的信箋。“肉體已逝，脊梁仍在?！薄白詮闹滥愕墓适拢覑凵狭藲v史。謝謝你，讓我能坐在陽光下讀書。”從這些與革命先烈跨越時空的對話中，我們感受到（）①現(xiàn)代傳媒顯示出豐富民族精神的強大功能②偉大建黨精神早已融入中國人民、中華民族的血脈③即使時代變遷，中華民族精神依然是中華民族永遠的精神火炬④中華民族精神作為人們文化素養(yǎng)的核心和標志，能增強人的精神力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④對點訓(xùn)練D7.（2021全國甲卷19）近年來，中俄文化交流頻繁。2019年12月，中民族舞劇《孔子》首度在莫斯科上演。舞劇以刻有孔子經(jīng)典語錄的竹簡為舞臺背景，通過演員的翩躚舞姿，形象演繹了孔子周游列國的傳奇故事，生動闡釋了孔子夢想的大同世界。精彩絕倫的藝術(shù)盛宴帶來了真正的中國風，深受俄羅斯觀眾喜愛。這表明①厚重的歷史積淀是文化創(chuàng)新與傳播的前提②不同藝術(shù)形式賦予傳統(tǒng)文化不同的本質(zhì)內(nèi)涵③多樣化的藝術(shù)形式能夠更好地彰顯文化的價值④不同文化的交流能夠促進文化的發(fā)展和進步A.①②B.①③C.②④D.③④對點訓(xùn)練D8.（2021北京卷，1）革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡。2021年“五四”青年節(jié)，中國國家博物館推出“國博有約五四黨課”直播節(jié)目，從“復(fù)興之路”展廳“出發(fā)”，講述革命文物背后的故事，走近百年前中國共產(chǎn)黨人的壯麗青春，612萬網(wǎng)友進入直播間，紛紛點贊、留言。給這則新聞加個標題，最合適的是（）A.堅守中華文化立場，面向世界、面向未來B.繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)風尚、服務(wù)社會C.拉近革命文物與公眾的距離，促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展D.創(chuàng)新傳播方式，讓革命精神“活”在當代中國人血脈中對點訓(xùn)練（一）反對兩種錯誤觀點，堅持正確方向（1）文化復(fù)古主義固守本民族的傳統(tǒng)文化，不接受任何外來文化和新文化守舊主義封閉主義（2）全盤西化論全面否定傳統(tǒng)文化，一味推崇外來文化歷史虛無主義民族虛無主義核心考點三正確對待外來文化

三.考點解析核心考點三正確對待外來文化

三.考點解析（一）反對兩種錯誤觀點，堅持正確方向文化復(fù)古主義徹底拒斥外來文化。中華文化停滯衰落保持開放的心態(tài)，面向世界、博采眾長導(dǎo)致需要全盤西化論盲目照搬西方文化導(dǎo)致喪失中華文化的民族性需要立足國情，中華立場以我為主，為我所用核心考點三正確對待外來文化

三.考點解析（二）正確態(tài)度1.面向世界，博采眾長①文化發(fā)展必須堅持胸懷天下，保持開放的心態(tài)，面向世界，博采眾長。②我們要學習借鑒一切有利于我國社會主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理理念和運行機制，以發(fā)展中國特色社會主義文化。2.立足國情，交流互鑒原因外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實現(xiàn)了馬克思主義中國化，推動了中國革命、建設(shè)和改革的發(fā)展。舉措立足中國國情，實現(xiàn)不同文化的交流互鑒，應(yīng)當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發(fā)展。文化事業(yè)：具有公益性、非盈利性的公共文化類產(chǎn)品。如：圖書館、博物館、紀念館等。文化產(chǎn)業(yè)：以盈利性為目的，提供文化產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)。如：影視音像、圖書出版、游戲動漫等產(chǎn)品。注意：文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ),文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都要把社會效益放在首位。

“以我為主”，就是在對世界文化精華的吸取中，保持民族文化的主體意識和獨立性?！盀槲宜谩?，就是批判地吸收對我們有用的東西，并結(jié)合本國國情進行改造、整合和創(chuàng)新。拓展延伸（1）要正確對待文化多延續(xù)，在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個性。既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。（對待文化多樣性的正確態(tài)度）（2）要推動文化交流與文化交融，學習借鑒外來文化的有益成果，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（文化交流和文化交融角度）（3）要反對文化復(fù)古主義和全盤西化論兩種錯誤的觀點，堅持文化發(fā)展的正確方向，正確處理傳統(tǒng)文化與當代文化、民族文化與外來文化的關(guān)系。（反對兩種錯誤傾向）（4）必須保持開放的心態(tài)，面向世界，博采眾長。我們要學習借鑒一切有利于加強我國社會主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理理念和運行機制，以發(fā)展中國特色社會主義文化。（對待外來文化的正確態(tài)度）（5）要立足中國國情，實現(xiàn)不同文化的交流互鑒，堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發(fā)展。（對待外來文化的要求、原則）如何正確對待外來文化歸納總結(jié)A9.（2022·浙江卷）20世紀上半葉，京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出，引起轟動。京劇表演藝術(shù)由此得到這些國家的持續(xù)關(guān)注和研究，與這些國家的戲劇觀念發(fā)生碰撞和融合，對這些國家的戲劇及其他藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。由此可知（）①文化既是民族的又是世界的②文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力③文化交流互鑒應(yīng)以我為主，為我所用④中國傳統(tǒng)文化是在批判中不斷發(fā)展的A.①②B.①③C.②④D.③④對點訓(xùn)練易混易錯辨析1.民族文化是一個民族生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一個民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（

）解析：民族文化是一個民族生