斑羚飛渡小說(shuō)讀后感5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——斑羚飛渡小說(shuō)讀后感5篇《斑羚飛渡》是沈石溪寫(xiě)的短篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)。他的作品屢屢發(fā)表在中小學(xué)語(yǔ)文教材中，就在前不久，有幸讀到了他的這篇文章。我特地準(zhǔn)備了斑羚飛渡小說(shuō)讀后感，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

斑羚飛渡小說(shuō)讀后感1

今年寒假里我讀了一本厚厚的小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有開(kāi)心、也有痛楚，有靈性、也有感情。

其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了悲傷崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃逸。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩〞地叫了起來(lái)，所有的斑羚都畏懼極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的`方法來(lái)贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過(guò)懸崖。這個(gè)方法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋!最終，悲傷崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

看到這兒，我的眼圈紅了，沒(méi)有想到在面臨種族滅盡的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種方法來(lái)贏得生存的機(jī)遇，我更沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么冷靜地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代在開(kāi)通一條生存的道路!

動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。

我們應(yīng)當(dāng)對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們;不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸;不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用;更不要讓它們死于非命!

沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類(lèi)自己的生存。世界不會(huì)由于一種動(dòng)物的消失而滅盡，卻會(huì)由于生態(tài)的不平衡而漸漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟?lèi)自己。

讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧!

斑羚飛渡小說(shuō)讀后感2

在沈石溪諸多動(dòng)物小說(shuō)中，《斑羚飛渡》這篇毫不起眼的小說(shuō)，卻讓我愛(ài)不釋手。

故事陳述了一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，逼到懸崖邊。面對(duì)身后一排無(wú)情的冷冰冰的槍口，頭羊一聲“咩!〞叫，斑羚群迅速分為兩組：一組老斑羚，一組年輕的斑羚。在短時(shí)間內(nèi)對(duì)對(duì)斑羚騰空而起，用老斑羚做跳板，換來(lái)小斑羚的生命。浮現(xiàn)了一幕悲壯的斑羚飛渡。

故事看完，我十分驚訝，老斑羚為何會(huì)如此冷靜淡定地走向死亡呢?答案只有一個(gè)。它們有一種為種族的生存繁衍而寧愿犧牲自己的宏偉精神。雖然沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感謝它們的英勇獻(xiàn)身，可是它們想過(guò)，與其都倒在槍口下，不如用自己的生命換來(lái)一半的生命。老斑羚能在生死關(guān)頭，不徇私情，以大局為重，舍己為人的品質(zhì)，令我心生敬意。相反，且不說(shuō)生死悠關(guān)的時(shí)候，先說(shuō)說(shuō)社會(huì)上，普通斑羚也具有的美好品質(zhì)，人類(lèi)怎么都沒(méi)有?多少人類(lèi)喪失了這樣美好的品質(zhì)?也許有些良善、純樸的人們還總是為他人著想?？赡菢拥娜颂?，太少了。少得可憐，我們?yōu)槭裁床环葱逊葱?報(bào)紙、新聞中的貪財(cái)官污吏為了一己私利，不顧別人要養(yǎng)家糊口，只在乎自己的錢(qián)是不是數(shù)不勝數(shù)，房子是不是多如牛毛。又何償為其它人想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)?金錢(qián)真的比什么都重要嗎?答案大家都心知肚明。一個(gè)人錢(qián)再多，連做人的基本品質(zhì)、基本美德都不講，他能在社會(huì)上立足，能受人愛(ài)戴嗎?做為高級(jí)動(dòng)物的人，所謂高級(jí)，就要比普通動(dòng)物品德更高尚，思想更成熟。可是，我們配嗎?我們?cè)诶?duì)“高級(jí)動(dòng)物〞這四字，連一只小小的斑羚都不如。舍己為人，舍己為人，就是多為他人著想，這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于自私占據(jù)了心靈，而變得困難了。有時(shí)候，我真不明白，祖先傳給我們的五千年文化，美好的品質(zhì)、精神，都到哪兒去了?我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想，不要只在乎自己，讓別人也能感到溫暖，同時(shí)也傳承這種品質(zhì)給我們的子孫后代。

《斑羚飛渡》一書(shū)給我上了生動(dòng)的一課，希望也能給人類(lèi)一個(gè)深刻的提醒!

斑羚飛渡小說(shuō)讀后感3

我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章，這是一篇感動(dòng)，悲烈的文章。

對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí)，我只停留在書(shū)本上。它們可是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而，此時(shí)此刻，一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死，要么跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要想單獨(dú)跳過(guò)去，那真是癡心妄想。最終，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來(lái)，年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)騰躍在空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來(lái)跨過(guò)剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。畢竟是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡?沒(méi)有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，為了下一代，他們有了莫名巧妙的勇氣，可以犧牲自己來(lái)完成飛渡。〞

悲傷崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊，它或許在想：要是被人類(lèi)捉走，也就是當(dāng)牛做馬，還有生存下來(lái)的希望。但“只見(jiàn)它罵著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，走向那道絢麗的彩虹。〞沒(méi)錯(cuò)，他決定了犧牲自己。

閉上眼，那一幕情景，仍舊栩栩如生。

斑羚飛渡小說(shuō)讀后感4

斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養(yǎng)的山羊，它們利用自己的聰慧逃過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難，沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》就是一個(gè)很好的例子。

故事發(fā)生在戛洛山的悲傷崖上--獵人拿好獵槍?zhuān)C狗抬頭挺胸，把斑羚逼上了懸崖，而且兩崖之間有六米寬，斑羚插翅難飛，然后為了以防萬(wàn)一，有幾個(gè)獵人到懸崖下面打撈跳下來(lái)的斑羚。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達(dá)懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚群分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然后在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出現(xiàn)在了年輕斑羚的腳下，隨后年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后，一對(duì)對(duì)斑羚也開(kāi)始飛渡，不一會(huì)兒，就只剩下了一只無(wú)法飛渡的斑羚。

斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊，體格剛強(qiáng)，聰明過(guò)人，頑強(qiáng)大膽，舍己為人。體格剛強(qiáng)是由于它頭上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食;聰明過(guò)人是由于它從兩崖之間的彩虹得到啟示，讓半個(gè)斑羚群逃離絕境，點(diǎn)燃生存的希望，從中看出它愛(ài)動(dòng)腦筋;頑強(qiáng)大膽是由于它身中數(shù)彈，卻一直沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永恒的信念在勉勵(lì)著它;舍己為人是由于它看見(jiàn)年老的.斑羚那列的只數(shù)明顯更少，自己就忍受著死亡的煎熬，主動(dòng)來(lái)到了老斑羚那列，從中看出它為了同類(lèi)的生而不顧自己的死?？偠灾?，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他不挑食、愛(ài)動(dòng)腦筋的、心存永恒的信念和為了同伴的生存而不顧危險(xiǎn)等一個(gè)“完美〞的人應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。在我的心中那只頭羊就是“超級(jí)羚羊〞。

我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半，犧牲一半的方法的，由于彩虹是一條弧線，而年輕斑羚卻騰躍了兩次。不管怎樣，我認(rèn)為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。

斑羚飛渡小說(shuō)讀后感5

有一天晚上，我在睡前讀了一會(huì)兒《斑羚飛渡》，馬上被書(shū)里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了。惋惜，才看了十來(lái)分鐘，媽媽就宣布睡覺(jué)到了。于是，其次天早晨五點(diǎn)，我便偷偷地從床上爬起來(lái)，開(kāi)啟燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便暢快地在書(shū)的海洋里翱游啦!

這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――悲傷崖。前有深淵，后有獵人。斑羚們跳不過(guò)六米寬的深淵，也沖不出獵人的包圍圈，貌似左右都是死路一條?這時(shí)，斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是小斑羚，一隊(duì)是老斑羚。我讀到這里時(shí)，感覺(jué)很古怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊(duì)?這時(shí)我接著往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊(duì)伍，一前一后在崖邊縱身跳出我又想：莫非他們這是要送死嗎?兩崖之間的距離那么遠(yuǎn)?他們跳得過(guò)去嗎?我急忙地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn)，身子往下墜落時(shí)，突然，老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。于是，小斑羚踏著老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對(duì)崖。

啊，我從前的不解全都找到了答案。

沒(méi)有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊(duì)去。

震驚之余，我不禁十分佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，