掌握通感的修辭手法 課件

掌握“通感”的修辭手法AboutUs

掌握通感的類型01明白通感的作用02了解通感和比喻的區(qū)別03目標(biāo)引領(lǐng)

“風(fēng)來花底鳥語香”“曉看紅濕處，花重錦官城”文學(xué)作品中的通感你的笑容很甜。日常生活中的通感初步感知【通感的類型】一、視覺和聽覺2.以視覺表現(xiàn)聽覺，使虛化的東西實(shí)化，音本無形，用視覺的形象來形容，更是虛實(shí)結(jié)合。唐代學(xué)者孔穎達(dá)有言：“聲音感動于人，令人心想其形狀如此?！彪y點(diǎn)突破1.以聽覺表現(xiàn)視覺，給事物以動態(tài)感。比如：綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。比如：雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M山關(guān)。二、觸覺和聽覺“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。”——白居易《琵琶行》難點(diǎn)突破“夕陽依舊壘，寒磬滿空林”——劉長卿《秋日登臺上寺遠(yuǎn)眺》三、嗅覺和聽覺微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

——朱自清《荷塘月色》難點(diǎn)突破將嗅覺形象訴諸聽覺形象，借遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲的隱隱約約來表現(xiàn)荷香的若有若無，優(yōu)雅、寧靜，這是月夜獨(dú)處的獨(dú)特感受。新奇真切，啟發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。四、視覺和嗅覺難點(diǎn)突破香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

——宗璞《紫藤蘿瀑布》五、視覺和觸覺楊花撲帳春云熱，龜甲屏風(fēng)醉眼纈。

——李賀《蝴蝶飛》【通感的作用】比如：你多情的目光，仿佛絲綢一般劃過我的臉龐。一、化抽象為具體。比如：我國著名民樂曲《百鳥朝鳳》二、能夠創(chuàng)造一種優(yōu)美的意境，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使人得到美的享受?！就ǜ泻捅扔鳌勘热纾核哪樇t的像蘋果。一、本質(zhì)不同比喻是借助聯(lián)想，本體和喻體有相似點(diǎn)。

通感是感覺自然的轉(zhuǎn)移，由甲轉(zhuǎn)移到乙，甲和乙之間沒有相似點(diǎn)。比如：塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（朱自清《荷塘月色》）

通感是由一種感覺到另一種感覺，有一種越說越深，似乎給人玄妙的感覺。二、作用不同

比喻是甲事物太抽象，于是用乙事物去比喻它，使道理更清楚明白，收到更生動、形象的表達(dá)效果。從思維程度上看是越比越淺，越比越好懂。比如：漫天飛舞的柳絮，猶如仙女的裙帶，隨著風(fēng)緩緩飄揚(yáng)。

她柔美的發(fā)絲像花香一樣飄散。（比喻）（通感）下列句子沒有運(yùn)用通感手法的一項是（）知識運(yùn)用A.天階夜色涼如水。B.被角的濕冷使我驚醒，歌聲還在心的深處長顫。（沈從文《遙夜》）這個問題真的很難理解嗎？我看不難。D.遠(yuǎn)處飄來陣陣花香，如悠揚(yáng)的樂聲，時斷時續(xù)。解析：A、以觸覺表現(xiàn)視覺。B、歌聲”長顫”是感覺效果移用于聽覺。D、從”花香”到”樂聲”是以聽覺表現(xiàn)嗅覺。C、有疑而問,自問自答,屬于設(shè)問。C可暫停視頻，思考請看下面兩幅圖，結(jié)合自己對通感的理解造個句子看到眼前金黃的麥田，我仿佛聞到了饅頭的香味。通感類