暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告三

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告三20____暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我為大家收集的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，歡迎大家共享。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1今年我校的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展新實(shí)踐青春貢獻(xiàn)新農(nóng)村”為主題。結(jié)合活動(dòng)主題，我們學(xué)院分成三只小分隊(duì)，分別奔赴________大唐鎮(zhèn)，南曉鎮(zhèn)，那陳鎮(zhèn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為那陳鎮(zhèn)的小隊(duì)長(zhǎng)，我真的感覺(jué)受益匪淺……由于沒(méi)有帶隊(duì)老師，我們不得不學(xué)會(huì)如何跟____的人溝通溝通，我們剛到那陳鎮(zhèn)的時(shí)候，真的感覺(jué)很糟糕，我們住的那陳中學(xué)里面既沒(méi)有電又沒(méi)有水，唯一慶幸的是宿舍條件還不錯(cuò)，沒(méi)有想象中的那么差，而且吃得____全幫我們支配好了。但是沒(méi)有水，我們不得不去跟學(xué)校的門(mén)衛(wèi)大叔溝通，讓他放閘開(kāi)水開(kāi)電給我們，一起先，大叔只答應(yīng)每天下午六點(diǎn)才開(kāi)水電閘，十點(diǎn)半后停電……后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的協(xié)商，最終爭(zhēng)取到晚上不停電，全天給我們供水。再者，我們下鄉(xiāng)不是以個(gè)人行式行動(dòng)，而是一個(gè)整體。你不行能再完全根據(jù)自己的意愿做事，而是做任何事必需從全局動(dòng)身，充分考慮整個(gè)團(tuán)體的利益。作為一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)更要肩負(fù)起大家的平安，每天上下樓，我都要親自開(kāi)門(mén)，清點(diǎn)夠人數(shù)之后再鎖門(mén)，每天大家一起行動(dòng)。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，雖說(shuō)不多，但是也不少，要每個(gè)隊(duì)員都協(xié)作我們團(tuán)隊(duì)的工作，卻也不簡(jiǎn)潔。從中我感覺(jué)最重要的一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更簡(jiǎn)單接受你的觀(guān)點(diǎn)，而且可以較快的表露自己的感情。到現(xiàn)在回憶起我們大家在一起的一個(gè)星期，還是覺(jué)得特別的快樂(lè)，自由。大家一起圍著桌子吃飯，搶菜……晚上沒(méi)有風(fēng)扇很熱睡不著覺(jué)，我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊閑聊，間或打打牌消遣……從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我感覺(jué)到集體的靈魂。這是一股強(qiáng)大的凝合力，是一份劇烈的團(tuán)隊(duì)精神。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員之間劇烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)表露無(wú)遺。我們的交際實(shí)力明顯提高，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、____問(wèn)題以及辦事實(shí)力也得到熬煉。每個(gè)晚上，我都開(kāi)總結(jié)會(huì)議，大家總結(jié)一天的工作，相互共享感想和看法。我們一起拼搏，一起努力，一起歡樂(lè)。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共睹大家進(jìn)步成長(zhǎng)。在三下鄉(xiāng)的日子里，我們還了解到一些____的日常工作，包括接待來(lái)訪(fǎng)，宣揚(yáng)，下鄉(xiāng)工作等等，以及如何安撫民眾……在這些工作之中，我們看到了____工作的一個(gè)縮影，也給了我們?cè)S多思索的角度。____現(xiàn)在當(dāng)重的一項(xiàng)工作任務(wù)是調(diào)解社會(huì)沖突____，構(gòu)建和諧環(huán)境。為此那陳鎮(zhèn)許多工作都是圍繞這項(xiàng)工作重點(diǎn)進(jìn)行的。把開(kāi)展調(diào)解工作的過(guò)程,作為體察民情、維護(hù)民利、促進(jìn)民和的有效途徑,把社會(huì)管理和服務(wù)延長(zhǎng)到群眾“家門(mén)口”,在黨委、____和人民群眾之間開(kāi)通了“直通車(chē)”,堅(jiān)持書(shū)記“大接訪(fǎng)”工作,對(duì)在“大接訪(fǎng)”中群眾反映的突出沖突____和困難疑難____突出問(wèn)題,鎮(zhèn)黨委、____領(lǐng)導(dǎo)每人包案1件,并逐人逐案核實(shí)狀況,建立工作臺(tái)帳,包案人員全參加案件的調(diào)查處理工作。深化村居排查調(diào)處,化解民間____。那陳鎮(zhèn)主動(dòng)開(kāi)展“三大____”調(diào)處工作，化解沖突____,有效地維護(hù)了全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定。截至目前，立案調(diào)處“三大____”案件21起，調(diào)解勝利21起，調(diào)解率為100%;調(diào)解土地山林面積385畝，挽回經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元;處理群眾來(lái)信35件，接待群眾來(lái)訪(fǎng)15批75人次。取得這些成果是相當(dāng)不簡(jiǎn)單的，但是仍舊存在一些問(wèn)題，值得我們?nèi)ニ妓?。一是因個(gè)別____涉及其他____因而目前還沒(méi)有得到徹底解決;二是新時(shí)期多發(fā)案件多,辦案人員少;三是存在歷史遺留問(wèn)題目前無(wú)法解決：支前修路民工要求提高優(yōu)撫待遇;被清退代課人員要求賠償補(bǔ)助;____干部要求提高待遇等等。這些遺留的，或者說(shuō)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題如何去解決這就要求我們要進(jìn)一步建立社情_(kāi)___調(diào)查機(jī)制,推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,健全黨委、____主導(dǎo)的維護(hù)群眾利益機(jī)制,將“立黨為公、執(zhí)政為民”落到了實(shí)處,使人民群眾實(shí)實(shí)在在感受到黨和____的暖和。實(shí)現(xiàn)沖突____排查、預(yù)警、化解的一體化和常態(tài)化,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)建更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和賜予他們的也太少。作為高校生，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史給予我們的使命，珍惜我們已經(jīng)擁有的一切，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。要用我們所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)高校生的風(fēng)采，去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力氣。短暫而又充溢的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)我們坐上返程的客車(chē)靜靜地離開(kāi)那座漂亮的小鎮(zhèn)的時(shí)候，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我們對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的眷戀。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2為實(shí)行____中心關(guān)于____成立九十周年紀(jì)念活動(dòng)相關(guān)通知精神，同時(shí)主動(dòng)響應(yīng)教化部“開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于7月17日至20日在____隆化開(kāi)展了以“重溫紅色記憶，實(shí)踐增長(zhǎng)才能”為主題的紀(jì)念建黨九十周年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為悼念董存瑞烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，7月17日，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到董存瑞烈士陵園開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)中，由學(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)了花籃，并重溫了入黨誓詞，之后，現(xiàn)代科技學(xué)院的負(fù)責(zé)人與縣委常委宣揚(yáng)部長(zhǎng)為本次活動(dòng)實(shí)行了揭牌儀式。隨后，在解說(shuō)員的引導(dǎo)下，同學(xué)們分別參觀(guān)了董存瑞紀(jì)念碑、題詞碑廊，以及董存瑞烈士紀(jì)念館，再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的珍貴，懂得要珍惜來(lái)之不易的美妙生活，努力奮勉學(xué)習(xí)，為國(guó)家旺盛富強(qiáng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。18日上午，____農(nóng)業(yè)高校赴____隆化小分隊(duì)與____校友開(kāi)展校友座談會(huì)。座談會(huì)上，來(lái)自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達(dá)了對(duì)母校培育的感謝之情以及母校“太行山精神”在學(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義。隨后，針對(duì)學(xué)校近年的人才培育模式、課程設(shè)置等方面問(wèn)題，各位校友結(jié)合自己的工作閱歷，紛紛提出了自己珍貴的看法，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的溝通聯(lián)系，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力氣。當(dāng)天下午，____農(nóng)業(yè)高校赴____隆化暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)到隆化變電站進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。在參觀(guān)過(guò)程中，____變電站相關(guān)工作人員向小分隊(duì)各成員具體講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和運(yùn)用方法以及中國(guó)電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外，小分隊(duì)各成員在工作人員的帶領(lǐng)下，到變電站輸、變電工作崗位進(jìn)行了切身的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，幫助工作人員做了力所能及的事情。通過(guò)此次參觀(guān)學(xué)習(xí)，使高校生明確了在校期間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和提高綜合素養(yǎng)的重要性，對(duì)高校生今后更好的適應(yīng)社會(huì)和順當(dāng)就業(yè)具有重大意義。19日，小分隊(duì)奔赴圍場(chǎng)縣，領(lǐng)會(huì)草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加酷愛(ài)祖國(guó)的大好河山，也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的宏大，更加堅(jiān)決了他們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信念。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展全面提高了高校生思想道德修養(yǎng)，培育其創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，有利于高校生更加全面的相識(shí)黨、了解黨、堅(jiān)決跟黨走的決心和信念，對(duì)高校生了解社會(huì)、接觸社會(huì)、培育其適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力具有重大意義。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3相識(shí)到實(shí)踐對(duì)當(dāng)代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，并主動(dòng)響應(yīng)我院每年一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期末我系組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旨在暑假期間進(jìn)行了解社會(huì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。首先是選拔小分隊(duì)成員。在眾多報(bào)名者中篩選出10名專(zhuān)業(yè)成果優(yōu)秀、工作實(shí)力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)，由曹萍老師作指導(dǎo)，鄭如老師為帶隊(duì)老師，對(duì)小分隊(duì)集中培訓(xùn)，我們外語(yǔ)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次實(shí)踐高度重視，委派專(zhuān)家及優(yōu)秀老師對(duì)整個(gè)進(jìn)程進(jìn)行指導(dǎo)。首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場(chǎng)這個(gè)主題，我們進(jìn)行前期資料搜集工作，通過(guò)____，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，設(shè)計(jì)出策劃書(shū)及實(shí)踐方案。在老師的指導(dǎo)下，完成了預(yù)算及申報(bào)安排。針對(duì)本次實(shí)踐，我們?cè)O(shè)計(jì)出一份問(wèn)卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場(chǎng)、翻譯人才素養(yǎng)、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求狀況，重點(diǎn)對(duì)________部門(mén)、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)、語(yǔ)言服務(wù)部門(mén)為期7天的上門(mén)問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)習(xí)報(bào)告《外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》。其次，小分隊(duì)分成三組，分區(qū)域各自完成了問(wèn)卷調(diào)查。由于我們采納查詢(xún)黃頁(yè)的方式選擇調(diào)查單位，許多地址及電話(huà)都沒(méi)剛好更新，所以小分隊(duì)遇到了很多困難，可以說(shuō)在查找目標(biāo)的過(guò)程中頗費(fèi)周折。同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”____奔波，這也要求大家更____地支配暑期生活。雖然面臨路途遙遠(yuǎn)，在遭到冷遇等狀況下，同學(xué)們?nèi)允菬岢栏邼q，保證質(zhì)量的做好問(wèn)卷，并進(jìn)行匯總，做好統(tǒng)計(jì)與____結(jié)果，并各自寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。同學(xué)們對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查感慨頗多，也學(xué)到不少學(xué)問(wèn)，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有極大的幫助。實(shí)踐內(nèi)容之二為在____舜禹翻譯有限公司進(jìn)行為期14天的實(shí)習(xí)。在該公司員工特別熱心幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)流程及各個(gè)部門(mén)如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)關(guān)于科技英語(yǔ)的翻譯技巧，并運(yùn)用協(xié)助軟件工具。在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，該公司選擇了部分優(yōu)秀隊(duì)員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統(tǒng)升級(jí)，可以說(shuō)是對(duì)我們工作的認(rèn)可和信任。此次實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助特別大，干脆與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實(shí)際操作學(xué)問(wèn)，使理論與實(shí)際相結(jié)合，更有利于今后的學(xué)習(xí)。此次實(shí)踐活動(dòng)比較勝利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一.主題顯明，指導(dǎo)性強(qiáng)，有助于適當(dāng)調(diào)整以后外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，以求專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不與社會(huì)脫節(jié)，更貼近社會(huì)需求。問(wèn)卷調(diào)查表明，社會(huì)須要語(yǔ)言實(shí)力強(qiáng)，學(xué)問(wèn)面廣，并能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代化翻譯工具的有責(zé)任心，才思靈敏的翻譯人才。這提示我們，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進(jìn)行的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等實(shí)力的培育，在實(shí)際工作中，大部分須要在口筆譯實(shí)力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應(yīng)工作，畢業(yè)前肯定要經(jīng)過(guò)相關(guān)訓(xùn)練。二.對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思索更加深刻。同學(xué)們更融入社會(huì)，直面社會(huì)。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類(lèi)工作中取得成果，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必需要嫻熟運(yùn)用原語(yǔ)和譯語(yǔ)，熟識(shí)原語(yǔ)譯語(yǔ)文化，通達(dá)人情事故。鍥而不舍和酷愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)更是受到社會(huì)的青睞。并且要駕馭相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)背景，光有語(yǔ)言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法，針對(duì)個(gè)人狀況進(jìn)行全方位的提高，努力使自己達(dá)到市場(chǎng)對(duì)人才的要求。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告4此次社會(huì)實(shí)踐我隊(duì)持續(xù)了志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，來(lái)到了________的一個(gè)小鄉(xiāng)村中進(jìn)行為期兩周的愛(ài)心支教活動(dòng)。到達(dá)村口時(shí)，坑坑洼洼的“村莊大道”、破敗的磚瓦房雖讓隊(duì)員大吃一驚，但卻堅(jiān)決了隊(duì)員為這里的孩子帶來(lái)學(xué)問(wèn)和快樂(lè)的決心和信念。經(jīng)過(guò)前期的簡(jiǎn)潔宣揚(yáng)，第一節(jié)公開(kāi)課就迎來(lái)了大批試聽(tīng)的學(xué)生。在與當(dāng)?shù)卮迕竦臏贤ㄖ形覀兞私獾?，村里許多的年輕人和中年人都外出打工了，剩下的大多都是老人和兒童。針對(duì)這種狀況，我們完善了支教方案，把對(duì)留守兒童的心理健康教化加入到了課程安排之中，為他們支配了許多寓教于樂(lè)的小嬉戲。幾天的支教生活讓我們體會(huì)到了支教的真諦和意義所在。我們并沒(méi)有那么大的實(shí)力去造福一方人民，去繁華一方土地。只要我們的所教所授能使這些孩子有一些成長(zhǎng)，為他們帶去一些快樂(lè)，讓他們渴望學(xué)問(wèn)的大眼睛得到沉醉和滿(mǎn)意，這，就夠了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告5xx年7月16日至20日，xx中醫(yī)藥高校由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開(kāi)展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專(zhuān)業(yè)特色以及當(dāng)代高校生無(wú)限的熱忱和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。7月17、18日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過(guò)村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣揚(yáng)，村民們紛紛前來(lái)就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過(guò)程中耐性詢(xún)問(wèn)村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師主動(dòng)聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣揚(yáng)此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊(duì)員們通過(guò)大隊(duì)廣播、走村串友等方式主動(dòng)激勵(lì)村民進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)和免-費(fèi)診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，很多村民不僅自己接受治療，而且向鄰居鄰里推介宣揚(yáng)我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊(duì)員們興奮驕傲不已，干勁十足。面對(duì)衣著樸實(shí)而破舊的村民，面對(duì)他們程度不一的病情，我們沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健學(xué)問(wèn)，以幫助村民們?cè)谄匠Ｉ顒谧髦辛粢鈵?ài)護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)建了有力的條件。當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做嬉戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開(kāi)拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛(ài)。可以說(shuō)，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求學(xué)問(wèn)、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)光明的大眼睛，述說(shuō)著他們對(duì)新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兣d奮地畫(huà)著畫(huà)兒唱著歌，我們的內(nèi)心是歡樂(lè)的，又是傷感的，歡樂(lè)在于我們帶給了他們歡樂(lè)，他們通過(guò)我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力氣綿薄，只能一次次地激勵(lì)他們，好好讀書(shū)，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱(chēng)呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰！臨行前，一些小摯友給我們寫(xiě)了信，有的小摯友畫(huà)了畫(huà)兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情意，就是無(wú)價(jià)的。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6轉(zhuǎn)瞬間兩個(gè)月的暑假就這么過(guò)去了，在這個(gè)暑假中，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但是感覺(jué)特別的有意義。在這個(gè)暑假中我去了xx那邊，在那里打了四十天的暑假工，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我在那里沒(méi)有怎么去玩，但是一點(diǎn)也不感到惋惜，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了回味的價(jià)值。今年暑假社會(huì)實(shí)踐中我掙了兩千塊錢(qián)，感覺(jué)這真的是血與汗拼搏得來(lái)的，讓我知道花錢(qián)簡(jiǎn)單賺錢(qián)難。工作中從小里說(shuō)是熬煉身體，從大里說(shuō)是磨礪了意志，培育了吃苦的精神。我雖然在暑假中沒(méi)有學(xué)到什么學(xué)問(wèn)，但是那段社會(huì)經(jīng)驗(yàn)信任會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的幫助，通過(guò)這段時(shí)間進(jìn)行社會(huì)熬煉，懂的了很多在學(xué)校這個(gè)環(huán)境中所不懂的東西。信任這段時(shí)間會(huì)讓我的心態(tài)有很大的變更，更加簡(jiǎn)單接受一些我以前我不情愿面對(duì)的事情，我想我是應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)一些屬于我的責(zé)任，假如接著這樣懶散的生活下去，對(duì)我和家人都是不負(fù)責(zé)的行為，會(huì)讓我內(nèi)心感到極度擔(dān)心，一輩子當(dāng)個(gè)“負(fù)債者”，信任誰(shuí)都不會(huì)心甘情愿。我始終覺(jué)得什么都無(wú)所謂，只要我的家人快樂(lè)就好，在這個(gè)暑假看著父母辛苦的樣子，我我想我要擔(dān)起責(zé)任，就算不為現(xiàn)在也要為以后。將來(lái)還是要靠自己的。信任付出越多，得到的也越多。在這個(gè)暑假最終幾天，總是和中學(xué)同學(xué)一起。感覺(jué)身上沒(méi)有負(fù)擔(dān)，過(guò)得很舒心，而且他們都很努力，使我感受很大。在這段時(shí)間回憶起中學(xué)時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，體會(huì)摯友之間所賜予的暖和，真的很讓人留戀。希望這情感能夠恒久。希望他們?cè)谌松牡缆飞弦黄雇?。我們還有很長(zhǎng)的路要走，至今我們的人生才過(guò)去了不到20年，以后還有很長(zhǎng)的奮斗時(shí)間，以后的機(jī)遇還有許多。我信通過(guò)努力，將來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更好。好了，言止于此。言不盡而意表。我會(huì)努力的。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告7在為期六天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們這支實(shí)踐隊(duì)伍滿(mǎn)懷____，學(xué)習(xí)著科技下鄉(xiāng)、學(xué)問(wèn)下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)的理念，在____員老師和專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)駐____新登鎮(zhèn)雙廟村。一到終點(diǎn)，我們就以小組為單位，快馬加鞭的起先了自己原先安排好的任務(wù)。服務(wù)宣揚(yáng)組、家庭護(hù)理服務(wù)組、“助理”組、愛(ài)心支教組四大小組分頭行動(dòng)。挨家挨戶(hù)量血壓，做宣揚(yáng)。六天當(dāng)中，我們與村名建立了不一般的關(guān)系，從他們的笑容中，我們感到很是欣慰，我們做了自己該做的，能做的。我們的第一天，在勞碌中度過(guò)，我們很興奮，早上一早，大家都起來(lái)了，為了自己當(dāng)時(shí)的小小的幻想早起，為了能夠?qū)ψ约褐Z言負(fù)責(zé)早起。手拿血壓計(jì)、記錄聽(tīng)診器，我們穿著隊(duì)服，戴著隊(duì)帽，向前動(dòng)身，盡管烈日炎炎，已然擋不住我們前進(jìn)的腳步。我的這個(gè)小組，跟隨著雙廟村的老年協(xié)會(huì)的一位理事長(zhǎng)，朝著南方前行，他帶著我們一行三人，挨家挨戶(hù)的走過(guò)去，他讓我感謝，因?yàn)榧词故呛沽鳑驯常惨讶灰獛е覀?，他說(shuō)，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨讓你們來(lái)幫助我們村，我也應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過(guò)，我感受頗深，現(xiàn)在的農(nóng)村，的確比以前好了，房子不再全是那種泥房、瓦房，更多的是鋼筋混泥土，而且還頗顯豪華。原來(lái)以為，這樣的家庭，有錢(qián)了，會(huì)拒人于千里之外，其實(shí)不然，大部分農(nóng)村家庭，都是很熱忱的，他們的熱忱令我感動(dòng)，終歸，在這個(gè)物欲橫流的世界里，這樣的純真，已經(jīng)很少了，至少，在城鎮(zhèn)上，自身來(lái)說(shuō)，很難得碰見(jiàn)。因此，我總是保持著自己的笑容，不論什么時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在，我更加能夠深刻的體會(huì)到，人與人之間的隔閡，危害甚深。我能做的有什么呢，只有變更自己，因?yàn)橹挥凶约翰拍芤庾R(shí)到。在這個(gè)村子里，雖然有鋼筋混泥土的房子，但有些泥房、瓦房依舊可見(jiàn)，我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問(wèn)卷調(diào)查，在當(dāng)時(shí)，我留意了這些房子，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是窮，因?yàn)楦F，所以只能住這樣的房子。從和他們的對(duì)話(huà)中我也了解到，有的是因?yàn)槔习橛蓄B疾，有的是因?yàn)樽约杭胰顺隽艘馔獾鹊?，某些在?bào)紙和在電視新聞上才能看到聽(tīng)到的事情，活生生的擺在了我的眼前。一家村民，就兩個(gè)老人，大約60歲的樣子，男人在4年前從樹(shù)上摔下，導(dǎo)致下半身癱瘓，終生臥床，只有老太一人在家侍候，問(wèn)起其子女，兩老只字不提。當(dāng)時(shí)，自己的心里很難過(guò)，不僅難過(guò)這家人的意外，更難過(guò)的是他們的兒女究竟是怎么了。幾天過(guò)去了，我的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家里的一個(gè)多月，回家的那天晚上，打電話(huà)給一些在醫(yī)院實(shí)習(xí)的摯友，跟他們聊起這些，有人告知我，醫(yī)院待久了，病見(jiàn)多了，有些許慌，也有稍許的慶幸，人活著身體好就是萬(wàn)幸，其他不重要?；蛟S是吧，身體第一位，至于錢(qián)嘛，有了身體，才能保證能夠賺錢(qián)，其實(shí)錢(qián)和身體，在某種意義上講，是相輔相成的。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告8團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：******實(shí)習(xí)實(shí)踐團(tuán)團(tuán)隊(duì)類(lèi)型：重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐主題：企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：**隊(duì)長(zhǎng)姓名：**隊(duì)長(zhǎng)學(xué)號(hào)：**隊(duì)員名單：****近年來(lái)，綠色建筑越來(lái)越受到國(guó)家和人民的關(guān)注，關(guān)于可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)成為全國(guó)關(guān)注的熱點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)____的綠色建筑的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，分別從____綠色建筑評(píng)審專(zhuān)家委員會(huì)、____建筑設(shè)計(jì)探討院獲得相關(guān)資料，并對(duì)____人民開(kāi)展問(wèn)卷的調(diào)查，基于以上幾方面獲得的資料進(jìn)行處理和____，了解了綠色建筑的發(fā)呈現(xiàn)狀及趨勢(shì)。綠色建筑;健康;自然環(huán)境;可持續(xù)發(fā)展引言：隨著人類(lèi)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，“建筑”早已從原始的遮風(fēng)擋雨、御寒避暑的地方，發(fā)展成為能夠?qū)崿F(xiàn)更多可能性的空間，完成人類(lèi)幻想，使建筑的功能得以無(wú)限延展。而人類(lèi)在追求建筑的功能和舒適的同時(shí)，建筑能耗也隨之增長(zhǎng)，已與工業(yè)、交通并列，成為全球公認(rèn)的能耗大戶(hù)。面對(duì)全球范圍內(nèi)人口劇增、自然災(zāi)難、土地沙化、溫室效應(yīng)等人類(lèi)生存危機(jī)，使人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。1992年____環(huán)境與發(fā)展大會(huì)明確提出了人類(lèi)要走可持續(xù)發(fā)展之路，以實(shí)現(xiàn)人類(lèi)長(zhǎng)期發(fā)展與自然的和諧共生。“可持續(xù)發(fā)展”思想的提出不僅僅是揭開(kāi)了人類(lèi)文明發(fā)展的新篇章，同時(shí)也帶來(lái)了人類(lèi)社會(huì)各領(lǐng)域、各層次的深層變革。綠色、健康、節(jié)能、降耗，已成為世界對(duì)于將來(lái)建筑的共同追求。發(fā)展綠色建筑，節(jié)能降耗，必將對(duì)全社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展起到確定性的作用?！敖ㄖ弊鳛橐粋€(gè)古老的行業(yè)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必需走“綠色建筑”之路。本文將對(duì)“綠色建筑”綻開(kāi)____、探討及探討。一、數(shù)據(jù)來(lái)源及探討方法我們此次調(diào)研的主要內(nèi)容是____綠色建筑的發(fā)呈現(xiàn)狀及趨勢(shì)，以及了解市民們對(duì)綠色建筑的期許。在調(diào)研過(guò)程中，我們主要采納訪(fǎng)談法、實(shí)地參觀(guān)法、調(diào)查問(wèn)卷的方法對(duì)課題綻開(kāi)調(diào)研。在實(shí)地調(diào)研中，我們分別對(duì)____金辰建設(shè)集團(tuán)、____建筑設(shè)計(jì)探討院、____環(huán)保局進(jìn)行參考調(diào)研，并和負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一對(duì)一的訪(fǎng)談。通過(guò)訪(fǎng)談，我們了解到____知名綠色建筑——“生態(tài)谷”12號(hào)樓的相關(guān)狀況及應(yīng)用其中的新技術(shù)、新設(shè)備，綠色建筑的涵義、設(shè)計(jì)理念、主要思路，設(shè)計(jì)綠色建筑時(shí)常用的節(jié)能措施，綠色建筑推廣中遇到的問(wèn)題。我們走訪(fǎng)____環(huán)保局，了解了過(guò)往幾年____綠化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)相關(guān)指標(biāo)和相關(guān)最新實(shí)惠政策。在對(duì)____民調(diào)研方面，我們發(fā)放并收回300份有效調(diào)查問(wèn)卷，并在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的同時(shí)與部分市民進(jìn)行了訪(fǎng)談，獲知了他們對(duì)綠色建筑的了解程度和評(píng)價(jià)，收到明顯的成效。通過(guò)本次調(diào)研，我們了解市民們對(duì)于綠色建筑的期許，并且對(duì)綠色建筑的發(fā)呈現(xiàn)狀作出總結(jié)，對(duì)將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做出規(guī)劃展望，為綠色建筑的發(fā)展方向供應(yīng)依據(jù)。二、結(jié)果____1、綠色建筑的發(fā)呈現(xiàn)狀(1)綠色建筑的涵義綠色建筑是指為人類(lèi)供應(yīng)一個(gè)健康、舒適的工作、居住、活動(dòng)的空間，同時(shí)實(shí)現(xiàn)最高效率地利用能源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。它是實(shí)現(xiàn)“以人為本”“人、建筑、自然三者和諧統(tǒng)一”的重要途徑。所謂綠色建筑，是指在建筑的全壽命周期(規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、拆除/再利用)內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)愛(ài)護(hù)環(huán)境和削減污染，為人們供應(yīng)健康、適用和高效的運(yùn)用空間，與自然和諧共生的建筑。它是“可持續(xù)發(fā)展建筑”的形象代名詞，綠色建筑也稱(chēng)生態(tài)建筑、可持續(xù)建筑、與環(huán)境共生建筑等，是一個(gè)比較困難的概念。綠色建筑與自然和諧共生，將實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與人口，資源，環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。所謂的“綠色建筑”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠化，屋頂花園，而是代表一種概念和象征，指建筑對(duì)環(huán)境無(wú)害，能充分利用環(huán)境自然資源，并且在不破壞環(huán)境生態(tài)平衡條件下建筑的一種建筑，又可稱(chēng)為可持續(xù)發(fā)展建筑，生態(tài)建筑，回來(lái)大自然建筑，節(jié)能環(huán)保建筑等。發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)恒久的主題。但面對(duì)世界范圍內(nèi)人口劇增，土地嚴(yán)峻沙漠化，自然災(zāi)難頻發(fā)，溫室效應(yīng)，淡水資源的日漸枯竭等人類(lèi)生存危機(jī)，人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。綠色建筑是指在設(shè)計(jì)與建筑過(guò)程中，充分考慮建筑物與四周環(huán)境的協(xié)調(diào)，利用光能，風(fēng)能等自然界中的能源，最大限度的削減能源的消耗以及對(duì)四周環(huán)境的污染。綠色建筑的室內(nèi)布局非常合理，盡量削減運(yùn)用合成材料，充分利用陽(yáng)光節(jié)約能源，為居住者創(chuàng)建一種接近自然的感覺(jué)。(如圖1)圖1堪薩斯州葛林斯堡鎮(zhèn)的凱厄瓦中學(xué)(KiowaCountySchools)以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，在利用自然條件和人工手段創(chuàng)建良好健康的居住環(huán)境的同時(shí)，盡可能的限制和削減對(duì)自然環(huán)境的運(yùn)用和破壞，充分體現(xiàn)向大自然的索取和回報(bào)之間的平衡。(2)綠色建筑設(shè)計(jì)理念和主要思路綠色建筑設(shè)計(jì)的大體思路，即“綠色構(gòu)造”，“綠色施工”，“綠色室內(nèi)裝修”等三個(gè)層次來(lái)完成綠色建筑的內(nèi)涵。綠色構(gòu)造是第一步，亦即采納對(duì)地球污染較小的構(gòu)造方式來(lái)降低對(duì)環(huán)境的沖擊，其中最干脆的方法是推行“鋼結(jié)構(gòu)”(如圖2)和“木結(jié)構(gòu)”建筑(見(jiàn)表1)。其中鋼結(jié)構(gòu)的輕量化，節(jié)約建材，低污染性與高回收率，是被譽(yù)為綠色構(gòu)件的最____由。現(xiàn)行大型建筑均以采納鋼結(jié)構(gòu)，但小型住宅若采納鋼結(jié)構(gòu)則會(huì)大費(fèi)周折，因此主動(dòng)推動(dòng)“輕鋼構(gòu)住宅”成為小型住宅的“綠色構(gòu)造”方式。另一種綠色構(gòu)木結(jié)構(gòu)建筑可以存儲(chǔ)大量的二氧化碳，有益于緩解溫室效應(yīng)，同時(shí)對(duì)環(huán)境造成最小的沖擊。(見(jiàn)表2)(圖2)表1建筑物單位面積拆除廢棄物生產(chǎn)量構(gòu)造拆除廢棄物種類(lèi)組成(主體結(jié)構(gòu)建材和裝修材料)鋼材混凝土磚石類(lèi)非鐵金屬玻璃木材總計(jì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)9213321290.71.915.51560鋼結(jié)構(gòu)160470999.82.216.5757磚結(jié)構(gòu)007900.70.8108.0899木結(jié)構(gòu)00990.70.8445546表2某幢住宅不同形式構(gòu)造CO2的排放量木結(jié)構(gòu)(比例)金屬結(jié)構(gòu)RC構(gòu)造溫室氣體當(dāng)量(CO2)Kg621807645693566其次種“綠色構(gòu)造”是以“高性能混凝土HPC”來(lái)削減混凝土用量的方法，是適合較高層結(jié)構(gòu)的綠色建筑工法。HPC是一種改進(jìn)傳統(tǒng)混凝土的綠色科技，它將混凝土的強(qiáng)度發(fā)揮到極致，同時(shí)可以節(jié)約10%左右的用鋼量與30%左右的混凝土用量，還解決了高層結(jié)構(gòu)中的肥梁胖柱的問(wèn)題，增加肯定的建筑運(yùn)用面積。而HPC中的細(xì)摻量主要為一些工業(yè)廢渣和一些工業(yè)廢水，所以hpc可以節(jié)約資源愛(ài)護(hù)環(huán)境，并改善混凝土的耐久性，是一種值得激勵(lì)的構(gòu)造。綠色施工其內(nèi)涵包括營(yíng)建自動(dòng)化空氣污染防治，廢棄物再利用等重點(diǎn)。其中最重要的是營(yíng)建自動(dòng)化，就是以工業(yè)的方式來(lái)營(yíng)建建筑物，將建筑物的部件工業(yè)化預(yù)制化規(guī)格化，以及采納自動(dòng)化來(lái)施工。很多建筑物外墻，樓梯等均可由工廠(chǎng)生產(chǎn)，再運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)組裝，如此可削減很多不必要的建材奢侈，同時(shí)削減空氣污染。綠色施工的其次個(gè)重點(diǎn)就是建筑空氣污染防治，其內(nèi)容主要為噴灑水，防塵網(wǎng)等。第三個(gè)重點(diǎn)是“建筑廢棄物的再利用”，在建筑中，運(yùn)用三至四成的再生玻璃，再生混凝土磚，再生木材等，已成為綠色建筑的必不行少的設(shè)計(jì)元素。室內(nèi)環(huán)境的污染與室內(nèi)的裝修量成正比。綠色室內(nèi)裝修提倡，第一步，不做無(wú)謂的裝修，盡量簡(jiǎn)樸好用。其次是運(yùn)用“綠色建材”，運(yùn)用對(duì)地球環(huán)境無(wú)污染和對(duì)人體無(wú)害的建材。各國(guó)都已起先對(duì)建材運(yùn)用“環(huán)保標(biāo)識(shí)”。同時(shí)，盡量運(yùn)用本土建材，削減長(zhǎng)途運(yùn)輸耗能。從“構(gòu)造”到“施工”再到“室內(nèi)裝修”，也是從企劃，安排到施工的一系列的措施。這是從“源頭整治”做起，而非“事后的整治”，只有這樣才會(huì)有真正的“綠色建筑”(如表3)。表3“事前預(yù)防”和“事后管制”的比較事前預(yù)防綠色構(gòu)造→綠色施工→綠色室內(nèi)裝修結(jié)果：源頭整治，代價(jià)低事后管制不合理構(gòu)造→粗狂施工→過(guò)度裝修結(jié)果：污染大，治理難(3)____“生態(tài)谷”12號(hào)樓綠色建筑的相關(guān)狀況及其中應(yīng)用的新技術(shù)、新設(shè)備“生態(tài)谷”項(xiàng)目是以中國(guó)石油高校國(guó)家高?？萍紙@為基礎(chǔ)，包括黃河三角洲可持續(xù)發(fā)展探討院、企業(yè)研發(fā)總部、院所合作基地、企業(yè)孵化社區(qū)等內(nèi)容的高新科技園區(qū)?！吧鷳B(tài)谷”總建筑面積21萬(wàn)平方米，容積率1.03左右，建筑密度21.6%，綠地率36.7%，基建投資5.4億元。園區(qū)規(guī)劃合理，建筑造型美麗。場(chǎng)地建設(shè)與選址完全符合《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》限制項(xiàng)要求。室外綠化物種選擇了相宜當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的鄉(xiāng)土植物。室外地面采納綠化和鋪設(shè)植草磚等方式使室外透水地面面積比達(dá)40%以上?？傮w規(guī)劃秉持“自然、生態(tài)、可持續(xù)”的設(shè)計(jì)理念，為本建筑申報(bào)綠色建筑奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。12#樓坐落在“生態(tài)谷”中心，三面環(huán)水，綠色縈繞，環(huán)境美麗。建筑面積為1843平方米，建筑層數(shù)3層，高度11.65m。建筑主要功能為：建筑科技論壇、建筑技術(shù)與節(jié)能技術(shù)研發(fā)和推廣。12#樓在設(shè)計(jì)過(guò)程中，持續(xù)人與自然、社會(huì)和諧的理念，科學(xué)有效地利用自然資源，為運(yùn)用者營(yíng)造出自然、舒適、環(huán)保、健康、美麗、便捷的生活空間。建筑物中廳設(shè)計(jì)營(yíng)造出和諧、舒適的公共空間。中廳兼做節(jié)能展示大廳、會(huì)議室等，凸現(xiàn)建筑主要功能，同時(shí)具備建筑物自然通風(fēng)、自然采光和太陽(yáng)能利用的功能。室內(nèi)房間采納大空間設(shè)計(jì)，分割敏捷，避開(kāi)因功能變更造成二次拆建。30%的外窗開(kāi)啟率可以保證各房間充分利用自然通風(fēng)。外墻保溫柔門(mén)窗設(shè)計(jì)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。整棟建筑節(jié)能設(shè)計(jì)達(dá)到____《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計(jì)要求。為推廣和展示節(jié)能領(lǐng)域的高新技術(shù)探討成果，削減建筑物對(duì)資源的消耗，將建筑物對(duì)環(huán)境的污染降到最低限度，本建筑采納了大量的節(jié)能高新技術(shù)產(chǎn)品及設(shè)備?，F(xiàn)將建筑物建設(shè)過(guò)程中采納技術(shù)介紹如下：(a)光伏太陽(yáng)能發(fā)電本建筑光伏太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)總裝機(jī)容量為13.02kWp，可供整棟建筑的照明及部分設(shè)備用電。系統(tǒng)由兩部分組成。一部分為為固定系統(tǒng)，設(shè)于屋頂，安裝PV95M型高效多晶硅組件40塊，裝機(jī)容量為7.8kWp;另一部分為逐日系統(tǒng)，設(shè)于樓前綠地，安裝一組雙軸跟蹤支架，采納PV90W組件18塊，裝機(jī)容量為5.22kWp。電池方陣采納固定傾角安裝，運(yùn)用三臺(tái)小型光伏并網(wǎng)逆變器，將直流電逆變成溝通電后接入用戶(hù)側(cè)低壓電網(wǎng)。本項(xiàng)目年均發(fā)電量約1.2萬(wàn)度，年均節(jié)約標(biāo)煤約6.23噸，年均減排CO2約22.1噸。(b)太陽(yáng)能輻射板建筑一體化太陽(yáng)能輻射板建筑一體化技術(shù)，綜合利用太陽(yáng)能、空氣能和太空低溫源及跨季節(jié)蓄能技術(shù)，采納室內(nèi)一體化低溫差輻射供能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)建筑物的'制冷、供暖及熱水供應(yīng)。輻射板技術(shù)原理的應(yīng)用，變更了傳統(tǒng)應(yīng)用太陽(yáng)能的觀(guān)念。源端的太陽(yáng)能輻射板系統(tǒng)，可依據(jù)須要設(shè)在屋頂或墻面，不變更建筑外觀(guān)，與建筑真正形成一體化;采納末端室內(nèi)一體化低溫差輻射供能系統(tǒng)，既節(jié)約了修理、維護(hù)和更新費(fèi)用，又可自行調(diào)控、舒適、免修理、增加運(yùn)用空間。通過(guò)源端、末端的優(yōu)化耦合方案，以經(jīng)濟(jì)性和舒適性為宗旨，為建筑量身定做綠色能源復(fù)合供能系統(tǒng)，最大程度地降低建筑對(duì)不行再生能源電力的消耗。實(shí)現(xiàn)建筑的低能耗供溫煦制冷。通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，可實(shí)現(xiàn)整棟建筑全年供暖制冷及生活用熱水年總耗電量低于30kWh/㎡。(c)跨季節(jié)蓄能跨季節(jié)蓄能技術(shù)是利用輻射板夏季收集熱量，冬季收集冷量，同時(shí)將收集的能量?jī)?chǔ)存進(jìn)入地下，利用土壤恒溫層的蓄熱和保溫實(shí)力，將儲(chǔ)存的冷熱量跨季節(jié)交替運(yùn)用，用于制冷和制熱。本技術(shù)的應(yīng)用實(shí)施能有效提高能量收集效率，實(shí)現(xiàn)低位環(huán)境熱能的高效利用，避開(kāi)地源熱泵系統(tǒng)出現(xiàn)效率衰減狀況，削減熱泵的運(yùn)行，降低系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用。(d)地源熱泵系統(tǒng)地源熱泵技術(shù)是將利用熱泵技術(shù)將淺層地下恒溫層的低位能源變成可供建筑物運(yùn)用的高位能源，進(jìn)而對(duì)建筑物進(jìn)行采暖、制冷的技術(shù)。地源熱泵系統(tǒng)運(yùn)行的關(guān)鍵在于地源熱泵的總釋放量與總汲取量基本平衡?？缂竟?jié)蓄能技術(shù)的應(yīng)用可很好地解決地源熱泵系統(tǒng)的總釋放量與總汲取量相平衡的問(wèn)題，同時(shí)變地下低位能源為中高位能源，提高熱泵效率。與傳統(tǒng)空氣源熱泵相比采納地源熱泵技術(shù)可節(jié)能50%以上。本建筑采納了效率較高的滿(mǎn)液式機(jī)組一臺(tái)，地源井28口，井深120米，水泵采納變頻運(yùn)行。(e)通風(fēng)熱回收技術(shù)隨著房屋保溫措施和密封性能的改善，因建筑通風(fēng)造成的能耗損失在整個(gè)建筑采暖、制冷總能耗的中所占的比例顯得尤為突出。因此，安裝具有熱回收功能的機(jī)械式通風(fēng)設(shè)施變得特別必要。通風(fēng)熱回收技術(shù)的原理是利用排風(fēng)中的熱量和簇新空氣進(jìn)行熱交換，對(duì)簇新空氣進(jìn)行預(yù)熱預(yù)冷，使簇新空氣接近室內(nèi)溫度，從而削減對(duì)新風(fēng)系統(tǒng)加熱或制冷的能源需求。本建筑熱回收的效率可達(dá)60以上。本建筑每層采納一臺(tái)新風(fēng)熱交換機(jī)組，風(fēng)量為2600立方/小時(shí)(三層)，3000立方/小時(shí)(二層)，3000立方/小時(shí)(一層)。(f)中水回用中水回用技術(shù)是通過(guò)收集建筑中的優(yōu)質(zhì)雜排水，并將其處理達(dá)標(biāo)后，再回用到建筑中去的供水技術(shù)。中水回用可有效地削減建筑污水對(duì)環(huán)境的污染，削減建筑對(duì)水資源的依靠，實(shí)現(xiàn)建筑污水的再回收利用。本建筑中水源為盥洗廢水、空調(diào)冷凝水，并輔以雨水作為補(bǔ)充。水處理是采納高分子膜材料(MBR中水處理設(shè)備)對(duì)污水中有機(jī)物和雜質(zhì)進(jìn)行生化處理和膜過(guò)濾。處理后的中水用于沖廁，使建筑物非傳統(tǒng)水源利用率達(dá)40%。實(shí)現(xiàn)廢水資源化，達(dá)到節(jié)約用水，治理污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境之目的。(g)雨水利用城市地面硬化和地下水的應(yīng)用，嚴(yán)峻地破壞了地下水自我平衡實(shí)力。通過(guò)室外增置透水磚、綠地和室外滲井的做法，可有效地補(bǔ)充地下水，實(shí)現(xiàn)地下水的自我平衡。多余雨水經(jīng)收集后排入景觀(guān)水系用作景觀(guān)用水和綠化用水。充分利用和愛(ài)護(hù)自然資源，實(shí)現(xiàn)用水的可持續(xù)利用和自然循環(huán)。(h)節(jié)水設(shè)備衛(wèi)生器具均采納節(jié)水型器具。坐式大便采納沖洗水箱不大于6升的大小兩檔式?jīng)_洗水箱。蹲式大便器采納感應(yīng)式高效節(jié)水型延時(shí)自閉沖洗閥。公共洗手間延時(shí)自閉水龍頭。淋浴采納帶水溫調(diào)整器的節(jié)水型淋浴噴頭。本建筑洗浴用熱水全部通過(guò)屋頂太陽(yáng)能裝置供應(yīng)。給水管材選用PE管，具有阻力小、防腐效果好、接口嚴(yán)密，施工便利和可再生利用的優(yōu)點(diǎn)。供水龍頭和閥門(mén)選用高性能銅質(zhì)閥門(mén)，可削減水的漏損。(i)智能監(jiān)控安裝在建筑物內(nèi)的探頭會(huì)自動(dòng)檢測(cè)建筑物室內(nèi)的環(huán)境明暗程度，并依據(jù)時(shí)間要求和聲音來(lái)推斷是否須要開(kāi)啟或關(guān)閉燈具，從而避開(kāi)因人為因素造成用電奢侈。用于制冷制熱和通風(fēng)的探頭可感知建筑物室內(nèi)溫度、CO2濃度，從而限制制冷制熱設(shè)備和通風(fēng)換氣設(shè)備開(kāi)閉，并依據(jù)須要量的大小合理調(diào)整設(shè)備運(yùn)行，以達(dá)到節(jié)約能源改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，創(chuàng)建舒適的辦公、居住環(huán)境之目的。(4)綠色建筑常用的節(jié)能措施節(jié)能設(shè)計(jì)的主要措施：開(kāi)窗節(jié)能設(shè)計(jì)，節(jié)能玻璃的運(yùn)用，屋頂節(jié)能設(shè)計(jì)等等。(如圖3)以選好“節(jié)能玻璃”為例。選好節(jié)能玻璃是很有效的節(jié)能對(duì)策，尤其是對(duì)開(kāi)窗面積大的建筑，采納節(jié)能玻璃的節(jié)能效益更突出。玻璃的節(jié)能特性主要在于“保溫性能”和“遮呈陽(yáng)能”。保溫性能以熱傳遞率U值表示，值越小，保溫性能越好。遮呈陽(yáng)能以日透射率η表示，值越小，遮呈陽(yáng)能越好(見(jiàn)表4)。設(shè)計(jì)者在選用玻璃時(shí)，一般要遵循“北保暖，南遮陽(yáng)”的規(guī)律。目前LOW—E玻璃是溫?zé)釟夂蚪档涂照{(diào)耗能的一種不錯(cuò)的玻璃。它擁有超低的日射透過(guò)率約0.32，并擁有高達(dá)66%的可見(jiàn)光透過(guò)率，同時(shí)還有晶瑩剔透的透亮度，尤其符合采光遠(yuǎn)眺和空調(diào)整能的須要。采納節(jié)水器材，設(shè)置雨水貯存和利用系統(tǒng)等。綠色建筑的節(jié)水設(shè)計(jì)，最便宜又有效的方法是采納節(jié)水器材。衛(wèi)浴廁所的用水比例約占總的生活用水的五成。假如采納適當(dāng)?shù)暮乃鞑?，?huì)造成很大的用水奢侈，假如換成節(jié)水的器材，勢(shì)必節(jié)約許多水。如住宿類(lèi)建筑中最普遍運(yùn)用的坐便器，一般運(yùn)用的單段式?jīng)_水機(jī)能，使小便與大便耗用相同的沖水量，造成水資源的奢侈。還有很多家庭設(shè)有兩套浴缸裝置，而事實(shí)上有____的浴缸閑置，造成奢侈。假如能在部分建筑上取消浴缸設(shè)計(jì)而改用淋浴設(shè)備，必可削減用水量。常用的省水器材有節(jié)水型水栓，省水坐便器，自動(dòng)化沖洗感知系統(tǒng)等。建筑CO2的減排的主要措施：結(jié)構(gòu)的合理化，建筑的輕量化，運(yùn)用再生建材。以結(jié)構(gòu)的合理化為例來(lái)探討CO2的排放的影響。結(jié)構(gòu)的合理化，即在兼顧平安與美學(xué)的原則下，以最合理，最有效的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)來(lái)建立建筑，以削減建材的用量以達(dá)到最低的CO2的排放量。優(yōu)良的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)相比于不良的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，在相同的平安系數(shù)條件下，最多可節(jié)約30%左右的鋼筋用量和23%的混凝土用量。由此可見(jiàn)，合理的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)對(duì)CO2減量有相當(dāng)大的作用。表5高層建筑優(yōu)劣結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與用鋼量之關(guān)系(由此可見(jiàn)，采納合理的節(jié)能手段，是綠色建筑生成的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。)(5)綠色建筑推廣中遇到的問(wèn)題綠色建筑的推廣主要遇到的問(wèn)題是，首先要搞清晰自己所要推廣的建筑是否真的“綠色”，包括選擇的材料(主材及輔材)、全部材料的制作過(guò)程及將來(lái)是降解是否環(huán)保，工程的施工工藝是否環(huán)保等等細(xì)微環(huán)節(jié)要有勸服力的證據(jù)，來(lái)證明自己的概念，不要因?yàn)橛昧四撤N環(huán)保概念的產(chǎn)品就把整個(gè)建筑冠上綠色建筑的概念，這樣做的結(jié)果，是大家對(duì)綠色建筑的懷疑，我們要做的是真正意義上的綠色建筑，不是概念，只有建筑的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到綠色環(huán)保，那大眾自如會(huì)接受。在推廣的過(guò)程中，不能一味的扣綠色環(huán)保的大帽子，應(yīng)當(dāng)讓老百姓和小企業(yè)真正的從中得到實(shí)惠，比既然綠色建筑已經(jīng)到了推廣期，那么技術(shù)就已經(jīng)不是問(wèn)題了!主要沖突在于大眾對(duì)綠色建筑的接受和認(rèn)可?，F(xiàn)在大眾對(duì)綠色建筑還不是很了解，不清晰它的優(yōu)越性。所以要深化基層，走進(jìn)工廠(chǎng)，單位，老百姓家中進(jìn)行宣揚(yáng)，現(xiàn)在大眾的環(huán)保意識(shí)有顯著的增加，這就有助于工作的綻開(kāi)。如說(shuō)太陽(yáng)能系統(tǒng)對(duì)電費(fèi)的節(jié)約，地?zé)嵯到y(tǒng)對(duì)供暖費(fèi)的節(jié)約等等。綠色意識(shí)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，綠色建筑從靜默無(wú)聞到成為時(shí)尚，從志向到現(xiàn)實(shí)，發(fā)展快速，成果顯著。但也應(yīng)看到，在這個(gè)過(guò)程中存在著很多的不足和缺憾，我們只有不懈的努力，“綠色世界”才能真正的實(shí)現(xiàn)。2、綠色建筑的發(fā)展趨勢(shì)(1)綠色建筑的發(fā)展不能僅僅停留在建筑單體本身，而是要擴(kuò)展到社區(qū)、城市、乃至區(qū)域?qū)用妫瑩Q句話(huà)說(shuō)，就是要從微觀(guān)到宏觀(guān)整體來(lái)考慮可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，這是因?yàn)?，城市生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)和改善是全球性的大問(wèn)題，涉及面很廣，有大氣環(huán)境的愛(ài)護(hù)、物種多樣性、水污染的治理等問(wèn)題，這些都不是單獨(dú)一個(gè)社區(qū)或者一棟建筑單體的建設(shè)就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。同時(shí)社區(qū)作為構(gòu)成城市的基本細(xì)胞，生態(tài)社區(qū)的發(fā)展依靠于城市的發(fā)展，如城市的功能結(jié)構(gòu)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、交通____等都對(duì)社區(qū)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，應(yīng)當(dāng)從城市空間形態(tài)、土地利用、交通體系、社區(qū)空間布局、公建配套等方面來(lái)深化探討綠色生態(tài)社區(qū)。(2)要盡快發(fā)展綠色建筑的適應(yīng)性技術(shù)。國(guó)外生態(tài)社區(qū)的建設(shè)已有二十多年的歷史，各國(guó)都形成了各自的特點(diǎn)，各國(guó)均依據(jù)各自的國(guó)情和條件采納不同的技術(shù)手段來(lái)解決資源和能源問(wèn)題。我國(guó)各地氣候條件資源條件相差很大，因此因地制宜的建設(shè)生態(tài)社區(qū)是一個(gè)必需重視的原則問(wèn)題，參照國(guó)際閱歷，加強(qiáng)綠色建筑相關(guān)的技術(shù)及規(guī)范的探討開(kāi)發(fā)力度，加快推廣和普及國(guó)外先進(jìn)適用的節(jié)能技術(shù)，促進(jìn)綠色建筑的發(fā)展。(3)要多種方式促進(jìn)綠色建筑的建設(shè)。歐洲各國(guó)____對(duì)生態(tài)建筑在政策上支持，在經(jīng)濟(jì)上扶持，是生態(tài)社拯得到發(fā)展的重要緣由。我國(guó)應(yīng)實(shí)行限制性政策與激勵(lì)性政策并舉的方針，對(duì)達(dá)不到節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的建筑，實(shí)行禁止投入運(yùn)用等強(qiáng)制性措施進(jìn)行限制，對(duì)于達(dá)標(biāo)或超標(biāo)的綠色建筑，實(shí)行減免稅收、貼息貸款、財(cái)政補(bǔ)貼進(jìn)行激勵(lì)。另外綠色建筑的建設(shè)要講究經(jīng)濟(jì)效益，算細(xì)賬，在能源、材料、水電資源等方面與一般建筑相比原委有多少經(jīng)濟(jì)效益，從而讓開(kāi)發(fā)商和居民相識(shí)到綠色建筑建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。只有找尋到經(jīng)濟(jì)上的支撐點(diǎn)，綠色生態(tài)建筑的建設(shè)才有內(nèi)在的動(dòng)力。(4)要提高公眾的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)綠色生態(tài)建筑建設(shè)的公眾參加。國(guó)外生態(tài)社區(qū)建設(shè)的最重要一個(gè)特點(diǎn)就是特別強(qiáng)調(diào)公眾參加，很多生態(tài)社區(qū)建設(shè)都是公眾自發(fā)進(jìn)行的。只有通過(guò)變更人們的思想行為習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)儉和適度消費(fèi)的觀(guān)念，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，讓公眾了解綠色生態(tài)建筑的內(nèi)涵和重要性，人們才會(huì)自覺(jué)地從自身做起，主動(dòng)參加到綠色生態(tài)建筑的建設(shè)當(dāng)中。另外，隨著公眾環(huán)境意識(shí)和對(duì)居住生活環(huán)境要求的提高，一公眾也將更加青睞綠色生態(tài)建筑，使綠色建筑更具有發(fā)展空間和市場(chǎng)。3總結(jié)本文通過(guò)對(duì)________綠色建筑發(fā)呈現(xiàn)狀及趨勢(shì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，分別從____建筑設(shè)計(jì)探討院、____環(huán)保局、____民等多個(gè)角度獲得數(shù)據(jù)和資料，綜合各方面的內(nèi)容和數(shù)據(jù)加以____和探討，并得出詳細(xì)的綠色建筑發(fā)呈現(xiàn)狀及趨勢(shì)。結(jié)果表明綠色建筑在____有了較為不錯(cuò)的發(fā)展，且獲得了市民很高的滿(mǎn)足度，有許多值得借鑒的閱歷。但是，目前在綠色建筑的推廣上仍存在著一些問(wèn)題，須要當(dāng)?shù)厥衉___加大力度對(duì)癥下藥，將綠色建筑發(fā)展的更好。節(jié)能、降耗、綠色、健康，已成為全世界對(duì)于將來(lái)建筑的共同追求，建筑能耗降低，將對(duì)全社會(huì)節(jié)能減排起到確定性的作用?！敖ㄖ弊鳛橐粋€(gè)古老的行業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必需走“綠色建筑”之路。建筑的生態(tài)和綠色，源于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)于生活方式的生態(tài)觀(guān)和綠色觀(guān)，它是一種看待生活的看法和對(duì)待生活的方式，其內(nèi)涵將隨著實(shí)踐活動(dòng)的增多而充溢，可探究的途徑也將隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展而豐富。參考文獻(xiàn)____建筑科技高校綠色建筑探討中心.綠色建筑[M].____：中國(guó)安排出版社，1999.夏云，夏葵，施燕.生態(tài)與可持續(xù)建筑[M].____：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx.布賴(lài)恩·愛(ài)德華茲(BrianEdwards).綠色建筑[M].朱玲，鄭志宇，譯.____：____科學(xué)技術(shù)出版社，20xx.趙群，周偉，劉加平.中國(guó)傳統(tǒng)民居中的生態(tài)建筑閱歷芻議[J].新建筑，20xx(4)：334.秦佑國(guó).中國(guó)國(guó)情下的綠色建筑[J].中外建筑，20xx(3)：590.徐福來(lái)，丁敏沖，潘李欽.綠色建筑設(shè)計(jì)探究[J].____建筑，20xx，35(2)：689.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告9構(gòu)建和諧社會(huì)，是黨的十六屆六中全會(huì)明確提出并為之奮斗的重要目標(biāo)，是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展改變，為推動(dòng)中國(guó)特色宏大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署。近幾年，國(guó)家始終在號(hào)召、組織高校生“四進(jìn)社區(qū)”。“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)高校生思想____教化的好形式，是當(dāng)代青年高校生運(yùn)用學(xué)問(wèn)、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才須要的品牌教化服務(wù)活動(dòng)。20xx年暑假，院團(tuán)委依據(jù)《____中心國(guó)-.務(wù).-院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想____教化的看法》文件精神，結(jié)合我院的實(shí)際狀況,以與寶山社區(qū)已達(dá)成共創(chuàng)共建這一有力條件為契合點(diǎn)，組織開(kāi)展了以“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，暖和同行創(chuàng)和諧”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有目的、有安排地組織我院師生前往寶山社區(qū)，進(jìn)行志愿服務(wù)?；顒?dòng)以實(shí)際狀況，分時(shí)間、分隊(duì)伍進(jìn)行，主要分為志愿服務(wù)啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)心理詢(xún)問(wèn)、寶山小學(xué)支教、全民健身推廣、電腦學(xué)問(wèn)普及及義務(wù)修理、關(guān)愛(ài)空巢老人、文藝匯演七個(gè)活動(dòng)，結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合。本次活動(dòng)由我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)部分黨員與入黨主動(dòng)分子組成，有著專(zhuān)業(yè)的學(xué)科學(xué)問(wèn)和較高的素養(yǎng)。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅服務(wù)社會(huì)，同時(shí)增加了我院學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感以及社會(huì)服務(wù)意識(shí)。提升了我院學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。此次志愿實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視、細(xì)心打算六月下旬，依據(jù)校文件精神，我院團(tuán)委向全院同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》。并且，立即綻開(kāi)籌備工作。確定實(shí)踐方向、明的確踐內(nèi)容，做好整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃，并且召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，召集支教隊(duì)員。從報(bào)名的同學(xué)中選擇出專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)、實(shí)力突出，具有相應(yīng)特長(zhǎng)、紀(jì)律性強(qiáng)的黨員及入黨主動(dòng)分子。要求做到，每次志愿服務(wù)都必需有完整的策劃，每次志愿必需有____員帶隊(duì)，每次活動(dòng)都要以平安為前提，每次志愿服務(wù)都要有所體會(huì)。在20xx年5月份，我院以與寶山社區(qū)取得聯(lián)系，商議、策劃志愿服務(wù)項(xiàng)目，并勝利的進(jìn)行幾個(gè)志愿共建的項(xiàng)目。六月初，也對(duì)接下來(lái)的幾個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目的場(chǎng)地、環(huán)境及條件進(jìn)行了實(shí)地考察，以便利活動(dòng)方案的確定，確保志愿服務(wù)活動(dòng)能夠更好的實(shí)行。在每個(gè)活動(dòng)前，院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師都會(huì)為志愿服務(wù)隊(duì)伍召開(kāi)部署會(huì)議，強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)，解答同學(xué)懷疑，激勵(lì)同學(xué)在志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，增加專(zhuān)業(yè)技能，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，提高自身的素養(yǎng)，提升自我價(jià)值！二、緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色及實(shí)際狀況，圍圍著“志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”、“提高自我，創(chuàng)建價(jià)值”這兩大主旨，開(kāi)展主題顯明，形式多樣的志愿服務(wù)。1、森林公園保潔活動(dòng)環(huán)境愛(ài)護(hù)已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代一個(gè)具有代表性的名詞，全人類(lèi)都在意識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。____森林公園又是____人民休閑的好去處。愛(ài)護(hù)森林公園的環(huán)境是一件很有必要、很有意義的事情。在啟動(dòng)儀式后組織志愿者前往森林公園進(jìn)行保潔活動(dòng)。體現(xiàn)高校生對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，同時(shí)為_(kāi)___人民的美妙生活盡一份綿薄之力！2、“心理健康走進(jìn)社區(qū)”心理____講座及現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)在目前的考試制度下,中考和高考是人一生中極為重要的兩個(gè)門(mén)檻,在考試這個(gè)門(mén)檻面前,不少考生面臨巨大的心理壓力。在這種狀況下，如何調(diào)整自己的心態(tài)和生活方式就變得極為重要。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我院應(yīng)專(zhuān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的志愿者將為寶山社區(qū)的中學(xué)生開(kāi)展一場(chǎng)針對(duì)解決應(yīng)考問(wèn)題的心理講座及現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)。此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分：一為心理____講座：邀請(qǐng)我院院長(zhǎng)助理、應(yīng)專(zhuān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)林永樂(lè)副教授做“緩解壓力輕松應(yīng)考”的專(zhuān)題講座，時(shí)間約1小時(shí)，講座完后利用15分鐘的時(shí)間跟現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)。二為場(chǎng)外詢(xún)問(wèn)，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)（1）、心理書(shū)籍介紹制作海報(bào)，向社區(qū)內(nèi)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)介紹與緩解壓力有關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍，以此來(lái)提高社區(qū)內(nèi)學(xué)生的心理素養(yǎng)和改善學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)氛圍。（2）、現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量通過(guò)SAS焦慮自評(píng)量表、SDS抑郁自評(píng)量表、房樹(shù)人投射測(cè)驗(yàn)等量表及測(cè)量方法了解來(lái)訪(fǎng)者心理問(wèn)題的性質(zhì)及程度，協(xié)作進(jìn)行心理詢(xún)問(wèn)。（3）、現(xiàn)場(chǎng)心理詢(xún)問(wèn)由____師院教化科學(xué)學(xué)院應(yīng)專(zhuān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大二、大三的學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能，對(duì)有需求的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行義務(wù)心理詢(xún)問(wèn)，為社區(qū)內(nèi)的廣闊學(xué)生供應(yīng)幫助。（4）、介紹及運(yùn)用“心理黑箱”制作“心理黑箱”，讓來(lái)訪(fǎng)者將心里煩躁、不快的事情寫(xiě)下來(lái)丟到“心理黑箱”中，然后進(jìn)行引導(dǎo)，用象征的儀式來(lái)減輕這些問(wèn)題對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的困擾。（5）、分發(fā)心理健康宣揚(yáng)單將一些常用的緩解驚慌的方法專(zhuān)心理小學(xué)問(wèn)的形式印在心理健康宣揚(yáng)單上，分發(fā)給來(lái)訪(fǎng)者，使來(lái)訪(fǎng)者能夠?qū)⒈敬位顒?dòng)的收獲帶到平常的學(xué)習(xí)生活中。本次心理詢(xún)問(wèn)活動(dòng)不僅僅服務(wù)了寶山社區(qū)正處于驚慌備考的學(xué)生和憂(yōu)心忡忡的學(xué)生家長(zhǎng)，還提高了我院應(yīng)專(zhuān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)力!是一舉多得的志愿服務(wù)！3、“學(xué)問(wèn)進(jìn)社區(qū)，支教暖人心”寶山小學(xué)義務(wù)支教依據(jù)暑期寶山小學(xué)學(xué)生接觸書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈等藝術(shù)課程較少、學(xué)生暑期生活較為單調(diào)的狀況及我院學(xué)生能歌善舞、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)與寶山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、寶山小學(xué)校長(zhǎng)老師探討，確定以暑期愛(ài)好班的形式進(jìn)行本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)年級(jí)的劃分，將開(kāi)展的愛(ài)好班分成五大類(lèi)：一年級(jí)硬筆書(shū)法班、二年級(jí)兒童畫(huà)班、三年級(jí)舞蹈班、四年級(jí)合唱班、五年級(jí)軟筆書(shū)法班。一年級(jí)硬筆書(shū)法班主要目的在于使學(xué)生在駕馭正確的握筆姿態(tài)、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在課堂上，隊(duì)員采納教學(xué)同步的方法，在實(shí)踐教寫(xiě)操作后，賜予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中賜予細(xì)致的指導(dǎo)。二年級(jí)兒童畫(huà)班主要以教授簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、想象畫(huà)為主。提高學(xué)生的視察力、想象力、思維活躍性、色調(diào)搭配實(shí)力等。同時(shí)，支教小組還帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行室外寫(xiě)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主動(dòng)性。在舞蹈的教學(xué)中，以少兒舞蹈為主，以形體訓(xùn)練為輔。在訓(xùn)練學(xué)生的形體的同時(shí)，培育學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，提升節(jié)奏感。合唱班的培訓(xùn)，以一兩首歌的教學(xué)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的集體凝合力和集體榮譽(yù)感，同時(shí)提高學(xué)生的歌頌實(shí)力、表演實(shí)力以及留意力。隊(duì)員們將教學(xué)分成3個(gè)部分：音準(zhǔn)訓(xùn)練、歌曲教唱、自我展示。軟筆書(shū)法班的“老師”依據(jù)學(xué)生并未接觸毛筆的特點(diǎn)，主要開(kāi)展毛筆的學(xué)問(wèn)、毛筆訓(xùn)練的課程。在進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的過(guò)程中，鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并且促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，把字寫(xiě)得整齊美觀(guān)，又合乎規(guī)范。同時(shí)，依據(jù)實(shí)踐對(duì)隊(duì)員的擅長(zhǎng)項(xiàng)將隊(duì)員分為五個(gè)小組，分別教授一至五年級(jí)的愛(ài)好班。在教授的同時(shí)，隊(duì)員們鞏固自己所學(xué)，加深理論、實(shí)踐的結(jié)合。做到學(xué)以致用。4、“我熬煉我健康”全民健身推廣系列活動(dòng)隨著____的經(jīng)濟(jì)水平、人民的生活水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，在物質(zhì)生活極大提高之后，____社區(qū)居民對(duì)精神生活的要求也越來(lái)越高，全民健身運(yùn)動(dòng)有了更大的發(fā)展空間。全民健身運(yùn)動(dòng)已成為大眾的一種必不行少的業(yè)余活動(dòng)，但是目前在我市還沒(méi)有針對(duì)全民健身的觀(guān)眾舉辦喜聞樂(lè)見(jiàn)的賽事活動(dòng)，所以，我們須要更廣泛地開(kāi)展大眾體育健身活動(dòng)同時(shí)，豐富大眾業(yè)余生活，使健身成為一種習(xí)慣，有安排、有組織地開(kāi)展大眾寵愛(ài)的健身競(jìng)賽活動(dòng)，更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。以家庭為單位，激勵(lì)寶山小區(qū)的居民參與，在趣味的家庭嬉戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，加強(qiáng)鄰里之間的溝通，促進(jìn)家庭之間和和諧，提高熬煉身體的意識(shí)。5、“修理遍社區(qū)愛(ài)心傳萬(wàn)家”電腦學(xué)問(wèn)普及義務(wù)修理活動(dòng)隨著電腦在我國(guó)的普及，電腦也接連出現(xiàn)了很多故障問(wèn)題，電腦出現(xiàn)故障，對(duì)大家的工作與消遣都造成肯定程度上的影響。我院教化技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，擅長(zhǎng)電腦的修理和維護(hù)！通過(guò)對(duì)小區(qū)居民的電腦學(xué)問(wèn)講解，讓居民們學(xué)會(huì)處理常見(jiàn)的電腦問(wèn)題！并對(duì)寶山小區(qū)的居民的電腦進(jìn)行義診！這樣的活動(dòng)也是將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，在服務(wù)中提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增加專(zhuān)業(yè)水平！6、莘莘學(xué)子獻(xiàn)真情愛(ài)滿(mǎn)空巢老人心”關(guān)愛(ài)空巢老人系列活動(dòng)隨著我國(guó)人口老齡化不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)日益明顯，關(guān)切老年人越來(lái)越成為人們關(guān)注的話(huà)題，空巢老人家庭問(wèn)題日漸突出。關(guān)愛(ài)空巢老人生活，對(duì)于營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。主要活動(dòng)內(nèi)容有：志愿者到達(dá)寶山社區(qū)，通過(guò)與社區(qū)主任了解狀況，在社區(qū)工作人員的代領(lǐng)下去空巢老人家中慰問(wèn)。幫助老人料理家務(wù)、做飯、打掃衛(wèi)生等。對(duì)空巢老人進(jìn)行心理?yè)嵛浚号憷先碎e聊溝通，給老人講故事、讀書(shū)讀報(bào)等，有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行心理詢(xún)問(wèn)和心理疏導(dǎo)，幫助空巢老人解快樂(lè)結(jié)，歡樂(lè)生活。關(guān)愛(ài)空巢老人體現(xiàn)我們愛(ài)心，提高社會(huì)責(zé)任感，在于老人溝通過(guò)程中，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)！三、組織管理完善，隊(duì)員紀(jì)律嚴(yán)明本次的寶山支教實(shí)踐隊(duì)具有的組織性和紀(jì)律性：1、完整的組織管理體系此次實(shí)踐隊(duì)被分為：領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)支配活動(dòng)期間全隊(duì)工作和日常生活，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與支教期間各個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)材料匯總，主持探討會(huì)，參加探討與策劃各個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施。組織組，負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，對(duì)各小組的狀況進(jìn)行分工協(xié)調(diào)。宣揚(yáng)組，負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)媒體及相關(guān)對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，書(shū)寫(xiě)通訊稿，做好前、后期宣揚(yáng)報(bào)道工作。后勤組，負(fù)責(zé)全隊(duì)人員的食宿支配、平安保障等一切后勤工作。材料收集、整理組，負(fù)責(zé)照片、文字材料等。2、嚴(yán)明的紀(jì)律要求本次寶山支教，我院制定了各項(xiàng)規(guī)章制度以確保隊(duì)員人身財(cái)產(chǎn)平安。如：隊(duì)員統(tǒng)一動(dòng)身、用餐，實(shí)行嚴(yán)格的平安值班制度和夜間查房制度；隊(duì)員必需聽(tīng)從組織支配，不得擅自外出、嚴(yán)禁隊(duì)員參加任何和高校生文明形象不相符的活動(dòng)等。四、實(shí)踐活動(dòng)的成效到目前為止，我們實(shí)踐隊(duì)還有幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)未開(kāi)展，但幾次的志愿服務(wù)活動(dòng)都取得了很好的成效，得到高度的評(píng)價(jià)。特殊是在暑假期間，為期七天的支教活動(dòng)：1、豐富的教學(xué)成果本次支教活動(dòng)教學(xué)成果頗為豐富，寶山小學(xué)的學(xué)生真正做到有所得。在7月14日，即寶山支教實(shí)踐活動(dòng)的最終一天，我們?cè)趯毶叫W(xué)實(shí)行了“學(xué)問(wèn)進(jìn)社區(qū)，支教暖人心”____師院教化科學(xué)學(xué)院走進(jìn)寶山小學(xué)支教活動(dòng)成果匯報(bào)演出及作品展。在主持人精彩的報(bào)幕后，匯報(bào)演出正式起先。三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《歡樂(lè)的小騎手》舞蹈調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，青春洋溢的舞姿博得陣陣掌聲。緊接著一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)詩(shī)朗誦，可愛(ài)的臉龐配上稚嫩的聲音使人心情愉悅。其后的歌曲串燒中，三年級(jí)學(xué)生結(jié)合舞蹈、四年級(jí)學(xué)生則手搖鈴鐺，新奇脫俗的形式另人眼前一亮。二年級(jí)的小摯友拿著各自?xún)?yōu)秀的繪畫(huà)作品進(jìn)行了模特表演，她們昂首闊步，稚氣中卻不失模特兒范。五年級(jí)則以師生合作的的形式表演，由學(xué)生朗誦贊美老師的詩(shī)歌，道出對(duì)支教老師的感謝和贊美。我院柯銀霞老師則進(jìn)行書(shū)法展示，題字“上善若水，厚德載物”贈(zèng)予寶山小學(xué)。最終，四年級(jí)同學(xué)富有感染力的大合唱《祖國(guó)最親，媽媽最好》道出對(duì)祖____親的酷愛(ài)之情。作品展展出了在七天來(lái)一年級(jí)硬筆書(shū)法班、二年級(jí)繪畫(huà)班、五年級(jí)軟筆書(shū)法班學(xué)生的優(yōu)秀作品。出席本次活動(dòng)除了有街道社區(qū)、我院的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和有第四中心小學(xué)、寶山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師外，現(xiàn)場(chǎng)的濃烈歡愉的氣氛也吸引了很多家長(zhǎng)和居民前來(lái)欣賞。匯報(bào)演出及作品展的勝利舉辦使我們感到無(wú)比的欣慰。2、融洽的師生關(guān)系本次的支教活動(dòng)，雖然只有短短的七天，實(shí)踐隊(duì)成員和學(xué)生卻建立起了深厚的友情。在課上，隊(duì)員仔細(xì)、細(xì)致地教授學(xué)問(wèn)。在課后，與學(xué)生閑聊，做嬉戲拉近彼此的距離！離別前，學(xué)生們登記了與老師的電話(huà)、____，在日后接著和老師聯(lián)系，隊(duì)員們和學(xué)生合影留念，記錄下了很多精彩的瞬間。學(xué)生們還寫(xiě)下了對(duì)老師的不舍和祝愿，并問(wèn)道：“老師，你們什么時(shí)候還能再來(lái)？”、“我們什么時(shí)候還能見(jiàn)到你？”此情此情，很多名隊(duì)員都流下不舍的眼淚。3、自我豐富和提升實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員們紛紛表示，本次暑期支教活動(dòng)為自己的假期增色不少，讓自己的假期變得更有意義了。不僅如此，在本次支教活動(dòng)中，很多隊(duì)員過(guò)了把“老師癮”，明白了上臺(tái)講課時(shí)怎么回事。積累了閱歷，對(duì)以后的教學(xué)更加信念了。同時(shí)，擴(kuò)展了見(jiàn)識(shí)，豐富了視野，提升了自身素養(yǎng)。五、存在的不足本次暑期支教活動(dòng)取得了良好的成效，同時(shí)也存在很多不足，如：寶山支教活動(dòng)中，由于教學(xué)時(shí)間有限，只有一周的時(shí)間，所以五個(gè)愛(ài)好班所教授的學(xué)問(wèn)都較為基礎(chǔ)，還夠深化。舞蹈班和合唱班只能以一支舞蹈和一首合唱曲目作為主導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容顯得不夠豐富。因?yàn)榻虒W(xué)閱歷有限，隊(duì)員在講課、教學(xué)上不夠流暢，在匯報(bào)演出時(shí)由于條件有限，在節(jié)目連接上不夠緊湊。在心里詢(xún)問(wèn)活動(dòng)中，大多數(shù)的家長(zhǎng)沒(méi)有相識(shí)到家長(zhǎng)在考生心里調(diào)試中發(fā)揮的重要作用！考生們羞于問(wèn)問(wèn)題，對(duì)心里詢(xún)問(wèn)了解的不是很深刻，以為有心理疾病才要進(jìn)行心理詢(xún)問(wèn)！在今后的社會(huì)實(shí)踐上我們都會(huì)一次為借鑒，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷。讓下次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更為精彩！本次暑期寶山支教增加了我們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了我們的志愿精神和社會(huì)責(zé)任感及使命感，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)我們的專(zhuān)業(yè)思想。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到只有實(shí)踐才能出真知。我們?cè)趯?shí)踐中增加信念、突破自我、了解社會(huì)、積累閱歷、漸漸成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部及入黨主動(dòng)分子的先鋒模范作用，為創(chuàng)建和諧社會(huì)和祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力氣！暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告10xxxx年暑假，我參與了文學(xué)院團(tuán)委組織的“華南師范高校文學(xué)院團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，到____饒平師范試驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展系列活動(dòng)。在這長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了許多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的熬煉自己多方面的實(shí)力。在這十天中，我們隊(duì)伍舉辦了多場(chǎng)文化展覽活動(dòng)，每一次舉辦展覽活動(dòng)，都須要全隊(duì)隊(duì)員集體出動(dòng)，無(wú)論是白天或晚上，無(wú)論是雨天還是烈日高照，我們都要仔細(xì)努力的完成布場(chǎng)工作。在工作中，看著我們隊(duì)伍僅有的六位男生隊(duì)員，主動(dòng)的干起難度較高，危急性較大的布場(chǎng)工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有半點(diǎn)推托，始終堅(jiān)持下去做好工作。而我們的女生，同樣仔細(xì)自覺(jué)的把集體的工作當(dāng)成自己的事，負(fù)責(zé)任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽(yáng)，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊(duì)伍里的每一個(gè)人，都深深的打動(dòng)了我，讓我明白什么是集體意識(shí)，什么是集體的力氣，讓我知道，每一個(gè)精彩的集體，都離不開(kāi)每一位成員的付出與努力。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng)，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教化，與一位隊(duì)員合作，兩人一起編寫(xiě)教案。由于課程內(nèi)容確定的比較晚，我們沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機(jī)上網(wǎng)查資料，實(shí)中的老師沒(méi)有多媒體配置，上課要用的資料必需打印下來(lái)。又因?yàn)樵诔鄙堑貐^(qū)打印比較貴，，我們只好采納了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，最終我們抄下資料并編寫(xiě)了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)打算，加上苦思冥想出來(lái)的趣味學(xué)問(wèn)點(diǎn)，才使得整節(jié)課上起來(lái)足夠而不沉悶。通過(guò)這一次，我知道，以前自己無(wú)論做什么老師依靠電腦，以來(lái)打印機(jī)，但是一旦沒(méi)有了這些工具，我便會(huì)急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，熬煉培育自己的實(shí)力，要有節(jié)制的運(yùn)用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不行少的因素，不然自己的實(shí)力素養(yǎng)就是還沒(méi)過(guò)關(guān)，還需努力。通過(guò)這十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了很多，體會(huì)到了集體情意，學(xué)習(xí)到了集體精神。第一次打算教案，第一次體驗(yàn)上課的感覺(jué)，第一次站在講臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而寶貴的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告11一、調(diào)查背景九年義務(wù)教化一費(fèi)制和九年義務(wù)教化學(xué)生兩免(教科書(shū)及學(xué)雜費(fèi))一補(bǔ)(貧困住宿生賜予生活補(bǔ)助)政策的實(shí)施，農(nóng)村基礎(chǔ)教化現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教化現(xiàn)狀，給黨和____制定相關(guān)政策供應(yīng)參考依據(jù)，同時(shí)今年又逢我國(guó)建國(guó)六十周年，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化很有必要，故我院院團(tuán)委組織了____第一師范學(xué)院XX年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)在“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和的指引下，活動(dòng)分支教、社會(huì)調(diào)研和愛(ài)國(guó)主義教化三大主要部分，其中以支教為載體，并同步進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研和愛(ài)國(guó)主義教化，活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的成果。我作為調(diào)研組的一員，參加了此次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合，我寫(xiě)了這篇調(diào)查報(bào)告。二、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容以及方式此次調(diào)研的對(duì)象為_(kāi)___________儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其四周的清溪、南門(mén)、田橋、溫塘四個(gè)村莊的老師和居民。調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教化現(xiàn)狀綻開(kāi)，具體調(diào)查問(wèn)卷見(jiàn)附文。此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)別走訪(fǎng)法和資料搜集法三種。其中運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法時(shí)共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教化現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷94份，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中，25歲以下者占10.63﹪，265歲者占50﹪，465歲者占29.78﹪，65歲以上者占9.57﹪.問(wèn)卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時(shí)發(fā)放，其中部分問(wèn)卷由被調(diào)查者_(dá)___填寫(xiě)，剩余部分由調(diào)研組成員通過(guò)訪(fǎng)談形式把問(wèn)卷題目融入到談話(huà)內(nèi)容中。另外，我們還有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)。最終，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長(zhǎng)搜集過(guò)一些關(guān)于該校的狀況。三、調(diào)研結(jié)果____(一)家長(zhǎng)的教化觀(guān)念現(xiàn)狀1、家長(zhǎng)對(duì)家庭教化的重視程度。在被調(diào)查者中，42.22﹪重視家庭教化，21.11﹪表現(xiàn)為很重視。這說(shuō)明家長(zhǎng)已經(jīng)相識(shí)到了家庭教化在社會(huì)、學(xué)校和家庭三維教化體系中的重要性，是家長(zhǎng)觀(guān)念的一種進(jìn)步。2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。在問(wèn)及文化程度對(duì)家庭收入是否有影響這個(gè)問(wèn)題時(shí)，47.19﹪認(rèn)為影響很大，39.33﹪認(rèn)為有肯定影響。通過(guò)____，我們可以看出，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為受教化程度對(duì)將來(lái)家庭收入有較大的影響，但是“讀書(shū)無(wú)用論”、“讀書(shū)致貧論”也在肯定程度上存在，這可能是受近幾年高校生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此，____部門(mén)要重視高校生就業(yè)難問(wèn)題，著力解決好這個(gè)問(wèn)題。一方面，____部門(mén)應(yīng)當(dāng)在大的方向上審時(shí)度勢(shì)，銳意改、創(chuàng)新教化體制，另外各個(gè)高校也應(yīng)注意培育一批理論素養(yǎng)高、實(shí)踐操作實(shí)力強(qiáng)的高校生。只有這樣，高校生才能更好地適應(yīng)將來(lái)工作的須要。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象，44.83%認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)，因?yàn)樽x書(shū)才是他們的出路，但也有26.44%認(rèn)為這很難講，對(duì)他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說(shuō)明大部分家長(zhǎng)反對(duì)子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長(zhǎng)迫于現(xiàn)實(shí)生活中的困難，只顧及了眼前利益，而忽視了子女受教化后帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。3、學(xué)校教化方式問(wèn)題。在學(xué)校教化方式上，64.67%認(rèn)為體罰與教化結(jié)合，33.33%認(rèn)為教化不體罰，其中年齡為465歲的被調(diào)查者中32%認(rèn)為教化不體罰，65歲以上42.8%也持該觀(guān)點(diǎn)，265歲中28.57%持同樣的觀(guān)點(diǎn)，25歲以下中40%認(rèn)為教化不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長(zhǎng)希望學(xué)生體罰與教化相結(jié)合，但是不同年齡段的家長(zhǎng)對(duì)教化不體罰這種觀(guān)點(diǎn)的支持程度不一樣，大體上來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種觀(guān)點(diǎn)的支持率有上升趨勢(shì)，這可以在肯定程度上說(shuō)明祖父母輩的家長(zhǎng)對(duì)孫子女存在溺愛(ài)的傾向。4.家長(zhǎng)對(duì)子女接受教化的支持程度。在子女學(xué)習(xí)成果優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下，72.83%會(huì)貸款供子女讀書(shū)，20.65%會(huì)選擇變賣(mài)家產(chǎn)供子女讀書(shū)，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué)。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的良苦專(zhuān)心和高度支持子女接受教化的心理。5.家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)今教化政策的了解程度。近幾年，國(guó)家高度重視義務(wù)教化問(wèn)題，已____了多項(xiàng)教化政策，但只有1.25%特別了解當(dāng)前國(guó)家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教化的相關(guān)政策，15%比較了解，27.5%有肯定了解，高達(dá)56.25%不太了解，這反映出當(dāng)?shù)豞___對(duì)教化政策的宣揚(yáng)力度還不夠，宣揚(yáng)覆蓋面還有限。6.家長(zhǎng)最關(guān)切的教化方面的問(wèn)題。50%家長(zhǎng)最關(guān)切師資力氣，21.88%最關(guān)切教化體制改，14.58%最關(guān)切學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，但仍有13.54%最關(guān)切學(xué)費(fèi)問(wèn)題。家長(zhǎng)最關(guān)切的教化問(wèn)題程先出多樣化的趨勢(shì)，這說(shuō)明家長(zhǎng)的教化觀(guān)念有所進(jìn)步，同時(shí)最關(guān)切學(xué)費(fèi)的比例不高，從一個(gè)側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高，溫飽問(wèn)題不再是首要考慮的因素。7.發(fā)展農(nóng)村教化與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系60%認(rèn)為發(fā)展農(nóng)村教化對(duì)農(nóng)村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，23.75%認(rèn)為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展農(nóng)村教化對(duì)發(fā)展農(nóng)村的重要性，看來(lái)____宣揚(yáng)的“科教興農(nóng)”口號(hào)已經(jīng)起先深化人心。(二)學(xué)生家庭狀況。1.家庭負(fù)擔(dān)。在被凋查者中，48.89%有一個(gè)孩子上學(xué)，16.67%有兩個(gè)孩子上學(xué)，28.89%沒(méi)有孩子上學(xué)。從中可以看出，現(xiàn)今的家庭以一個(gè)或兩個(gè)孩子居多，安排生育政策的實(shí)施在肯定程度上減輕了農(nóng)夫的教化負(fù)擔(dān)。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過(guò)大或未婚等緣由造成的。2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟(jì)。在眾多調(diào)查者中，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000000元之間，6.82%在4000000元范圍內(nèi)，僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在肯定程度上反映出當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫家庭人均年收入還很不高，農(nóng)夫的經(jīng)濟(jì)狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟(jì)狀況下的農(nóng)夫可供子女受教化的實(shí)力還不高。因此，當(dāng)?shù)豞___部門(mén)要接著落實(shí)還中心關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的相關(guān)政策，把提高農(nóng)夫的生活水平作為_(kāi)___工作的重要任務(wù)來(lái)抓，讓農(nóng)夫充共享受改開(kāi)放三十多年帶來(lái)的成果。另外，53.36%的家庭主要經(jīng)濟(jì)為農(nóng)業(yè)收入，26.88%為副業(yè)帶來(lái)的收入，19.35%為外出打工，本地農(nóng)夫不存在鄉(xiāng)村集體收入安排形式的經(jīng)濟(jì)。這說(shuō)明當(dāng)?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過(guò)副業(yè)和外出打工也占相當(dāng)比例。相對(duì)往年來(lái)說(shuō)，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受?chē)?guó)際經(jīng)融危機(jī)的大背景影響，一方面可能是今年來(lái)國(guó)家實(shí)施了多項(xiàng)惠農(nóng)政策，在家種田收入有所提高。透過(guò)農(nóng)夫收入多元化發(fā)呈現(xiàn)象，我們可以看到改開(kāi)放三十幾年來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大改變，人民生活水平大步提高。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告12有一種活動(dòng)只有親身參加才能感受其中的辛苦；有一種辛苦只有付出勞動(dòng)才能品嘗其中的甘甜；有一種甘甜只有靜靜體會(huì)才能收獲其中的啟示。身披一片絢麗，心系一份執(zhí)著，我們急救學(xué)問(wèn)小分隊(duì)攜手____紅十字會(huì)走進(jìn)了燥熱的7月，酷暑敵不住涌蕩在我們心中的熱忱，挫折動(dòng)不了堅(jiān)決在我們心中的信念。靠著我們的熱忱與信念，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一路上我們勝利走來(lái)。各界人士的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的確定，人民群眾的笑容是我們的欣慰。勝利的喜悅尤在心頭繚繞，但在勝利的背后應(yīng)是更多的思索與收獲。每個(gè)隊(duì)員心里都特別清晰，我們即將成為大四的學(xué)生了，這是我們高校生活里的最終一次暑期社會(huì)實(shí)踐。我們組建這個(gè)小分隊(duì)，就是想抓住這最終的機(jī)會(huì)發(fā)揮我們高校生的自身優(yōu)勢(shì)，履行自己的義務(wù)，為社會(huì)多作一點(diǎn)貢獻(xiàn)！為了能把這次暑期實(shí)踐活動(dòng)搞得更好，給我們高校生涯的暑期社會(huì)實(shí)踐劃上一個(gè)完備的句號(hào)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行了深化的調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活節(jié)奏的加快和其他種種緣由，在交通網(wǎng)點(diǎn)、生產(chǎn)場(chǎng)所、游泳池、商場(chǎng)等場(chǎng)所，外傷、觸電、溺水、中毒以及心腦血管疾病時(shí)有發(fā)生。當(dāng)發(fā)生這些意外損害和急性病時(shí)，常因現(xiàn)場(chǎng)無(wú)醫(yī)務(wù)人員，一般群眾又缺乏基本的衛(wèi)生救援常識(shí)，傷病員得不到剛好的正確處理，延誤了搶救時(shí)間，增加了傷病員的苦痛，甚至造成傷殘或死亡。為了使上述狀況得到很好的改善，愛(ài)護(hù)人民健康，使人們?cè)诎l(fā)生意外損害、急性病癥及自然災(zāi)難的緊急狀況下能夠自救互救，我們確定結(jié)合自身醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色攜手____紅十字會(huì)組建這支____區(qū)急救學(xué)問(wèn)小分隊(duì)，旨在向社會(huì)各界宣揚(yáng)急救學(xué)問(wèn)，提高市民的救援實(shí)力，為構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力氣！靠著我們不懈的努力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一段路上，我們急救學(xué)問(wèn)小分隊(duì)最終勝利地走來(lái)。抹去額頭的汗水，平定心頭的喜悅，冷靜下來(lái)留給我們?cè)S多思索。社區(qū)之行，我們?yōu)橐准襙___的青少年做了一次常用急救學(xué)問(wèn)講座?；顒?dòng)過(guò)程中窗外始終細(xì)雨連綿，但這并沒(méi)有影響我們的活動(dòng)。相反，我們的活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼：居委會(huì)活動(dòng)室里，我們跟青少年打成一片，手把手把心肺復(fù)蘇術(shù)教給現(xiàn)場(chǎng)的每一位小聽(tīng)眾?；顒?dòng)過(guò)程中，一位8歲的小孩還自告奮勇地走上講臺(tái)為大家演示剛剛學(xué)到的心肺復(fù)蘇術(shù)：由于年紀(jì)還小，肺活量和力氣尚未達(dá)到肯定水平，所以在模型上進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓時(shí)達(dá)不到預(yù)期效果，但其志氣和學(xué)以致用的求知精神博得了全場(chǎng)最熱情的掌聲。就這樣，在笑聲和掌聲中我們把急救學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)地傳到了祖國(guó)將來(lái)的主子公手中，與社區(qū)一起共同關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)！來(lái)到暑期社會(huì)實(shí)踐的下一站——____國(guó)際象棋俱樂(lè)部。雖然夜幕已經(jīng)駕臨 大地，但“為人民服務(wù)”這五個(gè)字堅(jiān)決了我們的信念、燃燒了我們青春的____，為我們指明白道路！這次活動(dòng)期間雖然沒(méi)有下雨，但我們?cè)獾搅艘庀氩坏降睦щy，由于旁邊花叢雜草較多、教室里蚊子較多，每個(gè)隊(duì)員和聽(tīng)眾幾乎都被咬到了。還有，小孩的活潑程度超出了我們的預(yù)算范圍，這使得我們的演講中斷了好幾次。幸好，在家長(zhǎng)和教練的幫助之下，我們還是順當(dāng)?shù)匕蜒葜v講完了！活動(dòng)結(jié)束后，大家雖然都很累，但當(dāng)好幾位家長(zhǎng)過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)很有意義，不僅能夠讓小孩增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，也讓我們學(xué)到了真正好用的學(xué)問(wèn)，你們辛苦了！”——聽(tīng)完這番話(huà)，我們深受感動(dòng)。其實(shí)，我們也知道，家長(zhǎng)們白天工作辛苦了一天，晚上還堅(jiān)持和小孩一起前來(lái)聽(tīng)我們的急救學(xué)問(wèn)講座：也很累的。家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的支持使我們更加堅(jiān)決了我們前進(jìn)的腳步，我們跟自己說(shuō)：“我們的方向是對(duì)的！我們要接著堅(jiān)持下去！”活動(dòng)接著，我們以“爭(zhēng)分奪秒，把握朝氣”為主題，在____青少年宮開(kāi)展一系列日常急救學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)室外現(xiàn)場(chǎng)講座、模型、展板、____、志愿者講解等各種形式，使廣闊市民樹(shù)立急救意識(shí)，從而達(dá)到在社會(huì)上普及急救學(xué)問(wèn)的最終目的，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。實(shí)踐活動(dòng)中同時(shí)引導(dǎo)我們廣闊學(xué)生深化學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)榮辱觀(guān)，使高校生在實(shí)踐中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的素養(yǎng)。7月25日晚上，我們小分隊(duì)全體隊(duì)員齊集年級(jí)辦公室，打算對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)并整理相關(guān)材料。突然電話(huà)鈴響起來(lái)，城東街道德民花苑社區(qū)居委會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)榫用褡鲆粓?chǎng)急救學(xué)問(wèn)講座——哪里有須要，我們就到哪里去——次日下午，我們來(lái)到德民花苑社區(qū)居委會(huì)為青少年及其家長(zhǎng)做了一場(chǎng)常用急救學(xué)問(wèn)講座。講座內(nèi)容精彩、好用、富有教化意義，受到社區(qū)居民的熱情歡迎，收到了良好的效果?；顒?dòng)還受到了《____日?qǐng)?bào)》記者的關(guān)注?；顒?dòng)中隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)紅十字精神，在社區(qū)居民群眾中大力宣揚(yáng)急救學(xué)問(wèn)，讓更多的人真正駕馭急救技能。同時(shí)，這次活動(dòng)也為我們急救學(xué)問(wèn)小分隊(duì)暑期社會(huì)