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第第頁(yè)中考語(yǔ)文拿高分的六大秘訣
最根本的問(wèn)題是培育我們自己的文化底蘊(yùn)。文化底蘊(yùn)是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),只有文化底蘊(yùn)豐富了,以后才能夠做到對(duì)學(xué)習(xí)各種閱讀訓(xùn)練材料、寫(xiě)作指導(dǎo)之類(lèi)的東西游刃有余。因此,一要多讀一些史、傳、文摘之類(lèi)的書(shū),多看一些現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)之類(lèi)的著作。但是僅僅多讀多看效果并不非常抱負(fù),還需要要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)有機(jī)地組織起來(lái)。當(dāng)讀了肯定數(shù)量的書(shū)后,我們的眼界便開(kāi)闊了,思索問(wèn)題也全面了,于是文化底蘊(yùn)便開(kāi)始豐富了。二要重視讀史、(包括社會(huì)進(jìn)展史、文學(xué)史、科學(xué)史等)讀傳、讀文摘,這樣收獲會(huì)很大。讀史,可以增長(zhǎng)我們的才、學(xué)、識(shí);讀傳,可以讓我們時(shí)時(shí)感到一位歷史偉人的精神能量,明確自己的人生之路該怎么走;讀文摘,可以讓我們學(xué)會(huì)如何取舍。我們留意到有很多同學(xué)買(mǎi)了很多介紹培育閱讀技能,提高寫(xiě)作水平的書(shū),讀書(shū)時(shí)抄抄寫(xiě)寫(xiě)、錄文斷句。不可否認(rèn)這對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有肯定的援助,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是提高我們的文化底蘊(yùn)。
(二)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的六步法
(1)了解??凑n文、看說(shuō)明、看課后的思索與練習(xí),看單元知識(shí)和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。
(2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。
(3)獨(dú)立思索。重要的`是依據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思索。如提示的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決,課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)技能強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué),在思索方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>
(4)批注.。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。如不懂之處用?,重點(diǎn)之處用※,課前自學(xué)批的字,最好用鉛筆,聽(tīng)課后批的字可用鋼筆寫(xiě),以免時(shí)間一久,將自己的見(jiàn)解和老師的觀(guān)點(diǎn)搞混了。
(5)質(zhì)疑。就是對(duì)文章的見(jiàn)解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問(wèn),這是成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者的第一步,同學(xué)只有成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者,才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典小說(shuō)中有很多將對(duì)將的單獨(dú)拼殺,同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)想一想這可能嗎?假如不可能,又為什么這么寫(xiě)?(6)記錄。就是做好讀書(shū)筆記。
(三)固定讀書(shū)時(shí)間的重要性。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)是一件輕松的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文其實(shí)不用刻意去學(xué)習(xí),它靠的是日積月累和漸漸的積淀。每天固定地拿出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作非常重要。當(dāng)閱讀和寫(xiě)作成為習(xí)慣后,任何一位同學(xué)都會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生愛(ài)好,并進(jìn)展成愛(ài)好的。久之您的文化底蘊(yùn)就會(huì)越來(lái)越深。
(四)打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)。
從古至今,幾乎每一個(gè)同學(xué)都是從學(xué)習(xí)語(yǔ)文入門(mén),開(kāi)始學(xué)習(xí)的。語(yǔ)文是其它全部學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對(duì)文字的理解。因此同學(xué)們需要要打牢語(yǔ)文基礎(chǔ),語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及的范圍特別廣泛,學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊,要靠平常重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌控,多積累,多歸納,才能做到厚積薄發(fā)。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)特別廣泛,有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等,這些知識(shí)都要做到分別掌控,方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。
(五)要講究學(xué)習(xí)效果。
主要是樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)和采用正確的學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)的目的,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。端正學(xué)習(xí)立場(chǎng),在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科中是極為重要的,平常多請(qǐng)教老師,多與同學(xué)爭(zhēng)論,多進(jìn)行探究,都有利于提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們還要掌控良好的學(xué)習(xí)方法,多討論別人的學(xué)習(xí)閱歷,探究出適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。特別要重視語(yǔ)感培育、知識(shí)的歸納和累積知識(shí)之間的聯(lián)系等等。
(六)要重視總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)要點(diǎn),濃縮知識(shí)的精髓。例如:
1.記敘文的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、進(jìn)展、結(jié)果。
2.說(shuō)明文的要素:對(duì)象及特征、說(shuō)明順次、方法、語(yǔ)言和觀(guān)點(diǎn)的連接。
3.談?wù)撐牡囊兀赫擖c(diǎn)、論據(jù)、論證。
4.文章的表達(dá)方式:記敘、說(shuō)明、談?wù)摗⒚鑼?xiě)、抒情。
5.修辭的方法:比方、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)比等。
6.人物描寫(xiě)的方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)。
7.詞的分類(lèi):實(shí)詞,名詞、動(dòng)詞、形容詞、量詞、
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