有關讀書節(jié)活動總結

第7頁共7頁有關讀?書節(jié)活?動總結?為期?一個多?月的校?園讀書?節(jié)在全?校師生?如火如?荼的讀?書活動?中圓滿?落下了?帷幕。?本屆讀?書節(jié)以?“書香?沁潤童?年，閱?讀智睿?人生”?為主題?。在校?領導的?關懷和?指導下?，教導?處針對?各年級?學生的?特點擬?定了詳?細的讀?書節(jié)活?動方案?，各學?區(qū)對讀?書節(jié)各?活動都?進行了?精心的?組織和?安排。?少先隊?在向全?校師生?發(fā)出了?參與讀?書節(jié)活?動的倡?議書。?學校利?用校園?廣播對?讀書節(jié)?活動進?行了廣?泛宣傳?，并制?作了讀?書節(jié)宣?傳欄，?營造了?濃郁的?活動氛?圍。各?班主任?根據本?次讀書?節(jié)的要?求，在?班上進?行了再?發(fā)動，?再動員?，鼓勵?同學們?樂讀書?、勤讀?書、會?讀書、?讀好書?。全校?師生按?照學校?的統(tǒng)一?部署，?認真落?實，積?極參與?了讀書?節(jié)各項?主題活?動。?在為期?一個多?月的讀?書節(jié)活?動中，?學校開?展了“?親子共?讀”每?日一分?享、“?好書推?薦會”?、“讀?寫繪”?展評、?“讀書?手抄報?”展評?、校園?課本劇?大賽、?家庭朗?誦比賽?、師生?讀書征?文、家?庭朗讀?比賽等?系列活?動，在?學校、?家庭里?形成了?濃厚的?讀書氛?圍。?近幾年?，__?__小?學努力?構建書?香校園?，全體?師生沐?浴在書?香中，?徜徉在?書海里?，以好?書為友?，與先?哲對話?，我們?驚喜地?發(fā)現，?讀書讓?師生視?野更開?闊，氣?質更高?雅，我?們的校?園充滿?著濃郁?的書香?氣息，?煥發(fā)出?了勃勃?生機。?本屆?讀書節(jié)?雖然閉?幕了，?但師生?們讀書?的熱情?并沒有?減退。?希望全?校師生?一如既?往地堅?持多讀?書，讀?好書。?讓書香?溢滿校?園，讓?書香陪?伴我們?成長！?讓我們?一起感?受讀書?的快樂?！有?關讀書?節(jié)活動?總結（?二）?___?_小學?啟動讀?書節(jié)活?動，以?“世界?讀書日?”為契?機，營?造“讀?書好、?好讀書?、讀好?書”的?濃厚氛?圍，多?舉措建?設書香?校園。?健全?讀書陣?地，讓?學生“?有書讀?”。圖?書室定?期購進?圖書，?組織學?生規(guī)范?借閱；?各班級?建設“?書香小?屋”，?通過學?生家中?藏書、?教師推?薦書籍?等途徑?，精心?建設班?級圖書?角；每?月開展?一次圖?書漂流?活動，?保證圖?書及時?更新。?規(guī)劃?讀書時?間，讓?學生“?有空讀?”。抓?好每天?晨誦、?暮省工?作，晨?誦以經?典誦讀?為主，?暮省以?自由閱?讀為主?；認真?落實好?每周一?節(jié)的閱?讀課，?組織落?實好學?生節(jié)假?日讀書?活動，?充分利?用課后?服務時?間指導?學生閱?讀，讓?“閑暇?”時間?產生最?大的讀?書效益?。強?化讀書?指導，?讓學生?“會讀?書”。?通過教?師引領?、典型?帶動、?活動推?進等措?施，提?高學生?的閱讀?能力。?語文教?師根據?學生年?齡特點?加強指?導，解?決“讀?什么”?“怎么?讀”的?問題，?讓學生?學會讀?書。?完善讀?書機制?，讓學?生“愛?讀書”?。學校?健全讀?書評價?機制，?強化閱?讀管理?，實行?“五星?級”評?價方式?，采取?通過閱?讀測試?，不斷?升級的?舉措，?解決“?讀書一?陣風，?過幾天?就放松?”的現?象，以?“評”?促“讀?”，提?高學生?讀書的?積極性?和主動?性。?開展讀?書活動?，讓學?生“樂?讀書”?。開展?“讀好?書，快?樂成長?”演講?比賽、?、演講?會、讀?書成果?展示活?動、藏?書大王?評選、?讀書之?星評選?等活動?，激發(fā)?學生讀?書興趣?，以活?動促閱?讀，推?進書香?校園建?設內涵?發(fā)展。?有關?讀書節(jié)?活動總?結（三?）我?校的讀?書節(jié)活?動已經?落下帷?幕。在?這段時?間里，?我校同?學積極?參加讀?書活動?，真正?體驗了?“讀書?好，讀?好書，?好讀書?，讀整?本書”?的滋味?，享受?到了成?功的樂?趣。各?個班級?都有效?地組織?了豐富?多彩的?讀書活?動，在?活動中?，孩子?們親近?書本，?養(yǎng)成熱?愛書籍?，博覽?群書的?好習慣?。一?、加強?宣傳，?營造濃?郁的讀?書氛圍?學期?伊始，?正好迎?來了校?讀書節(jié)?，結合?校園文?化，各?班以“?仁、信?、禮、?礪”為?主題，?孩子們?自己收?集到的?有關讀?書內容?貢獻出?來，有?名人讀?書故事?，有讀?書的名?言警句?，有推?薦閱讀?的書目?，內容?豐富多?彩。同?時利用?國旗下?講話時?間，舉?行盛大?的讀書?節(jié)開幕?式，劉?揚校長?發(fā)表了?熱情洋?溢的精?彩講話?，整個?校園內?充盈著?濃濃的?讀書氛?圍。?二、開?展活動?，激發(fā)?學生的?讀書欲?望1?、人人?捐贈圖?書，共?建“班?級圖書?角”。?在學?校舉行?讀書節(jié)?開幕式?的第二?天，各?個班級?迅速展?開圖書?捐贈活?動，同?學們紛?紛把自?己收藏?的圖書?帶到學?校來，?充實班?級圖書?角?！?眾人拾?柴火焰?高”，?同學們?都懷著?“好書?共分享?”的心?態(tài)捐出?自己的?圖書。?班級之?中舉行?了好書?交換活?動，同?學們暢?游書海?，校園?里洋溢?著濃濃?的讀書?氣氛。?2、?好書大?家分享?，共同?暢游書?海。?學生們?以“仁?、信、?禮、礪?”為主?題，把?自己的?圖書和?大家分?享，讓?整個校?園充斥?著書香?的氣息?，并通?過學習?筆記的?形式上?交學校?，通過?評選，?征集成?冊。?3、參?加“我?是90?后”征?文在?讀書之?余在小?組全體?成員的?共同努?力與各?位語文?老師和?同學們?的積極?配合下?，較好?地顯示?出了“?我是9?0后”?孩子們?的風范?，征文?內容健?康積極?向上，?較好地?表達了?同學們?的情感?，此次?活動收?到了非?常好的?效果。?此次活?動，同?學們通?過讀書?征文了?解了更?多的知?識，增?強學生?民族自?豪感、?責任感?，培養(yǎng)?了愛國?情懷，?引導青?少年成?長為具?有遠大?的理想?和奮斗?目標、?自信自?強、腳?踏實地?，具有?槍榴彈?時代責?任感的?社會主?義建設?者和接?班人。?同時通?過此次?活動同?學們對?“90?后”出?生的孩?子應該?如何做?，有了?更全面?的了解?和認識?。通?過本次?讀書節(jié)?活動的?開展，?陶冶了?學生情?操，學?生與書?為伴，?與書為?友，學?會愛書?，學會?讀書。?但讀書?絕非只?是讀書?節(jié)活動?中的事?，讀書?應該成?為每位?學生的?最大愛?好，更?是每位?老師一?生的事?情。希?望我校?的全體?同學保?持高漲?的讀書?熱情，?一如既?往地愛?讀書，?讀好書?，會讀?書，讀?整本的?書。?有關讀?書節(jié)活?動總結?（四）?瑯瑯?讀書聲?，悠悠?父子情?。在這?個春花?爛漫的?___?_月里?，我和?兒子進?行了讀?書活動?，通過?此次活?動，孩?子有了?很大改?變。以?前總是?讓老媽?老爸陪?著讀，?現在不?在讓陪?著讀了?，說這?樣的速?度太慢?。孩子?以前閱?讀主要?集中在?短篇故?事和童?話故事?之間，?現在也?開始大?量的長?篇和科?普的閱?讀，而?且在各?個方面?的長進?也出露?端倪。?語文的?閱讀和?理解能?力也增?強了，?每次預?習課文?時大部?分都能?說出正?確的主?體和中?心思想?。閱讀?的時間?也不用?家長安?排了，?都是孩?子自己?擠出來?的時間?，就是?每天的?飯錢飯?后，睡?覺前和?所有可?以的時?間，兒?子一直?快樂地?行進在?閱讀的?世界里?。且邊?讀邊做?筆記，?看著孩?子的變?化，作?為家長?真是高?興。?有人說?，書，?魅力無?窮。它?將歷史?寫就；?它能揭?示未來?，它更?善于警?醒活著?的人們?去追趕?心中的?太陽。?也有?人說，?世界上?沒有男?人，就?沒有太?陽的光?焰萬丈?；世界?上沒有?女人，?就沒有?月亮的?情柔意?美；世?界上沒?有書，?世界就?黯然失?色，一?片混沌?；一天?不讀書?，就六?神無主?，淡然?無味，?像丟了?魂，好?像白活?了一天?…還?有人說?，書，?是人生?的導師?，有位?名人曾?經說過?，飯可?以一日?不吃，?覺可以?一日不?睡，但?書不可?以一日?不讀，?可見書?在生活?中的地?位。?書，是?我的生?命，是?我的希?望；書?，是我?的良友?，是我?的導師?。今生?就這樣?和書結?下這生?死不移?的戀情?。還不?僅如此?，還將?結下世?交，把?我愛書?的情份?傳將給?我的兒?子，讓?我兒子?的一生?在書的?熏陶下?豐盈地?生活著?，滋潤?著，生?生不息?，代代?相傳。?看來?親子閱?讀不僅?讓我收?獲了幸?福，也?培養(yǎng)了?兒子一?生的閱?讀熱情?，現在?讀書已?經成為?他的一?種學習?方式，?一種生?活方式?，一種?自然習?慣，非?常感謝?學校舉?辦的此?次活動?。有?關讀書?節(jié)活動?總結（?五）?這次校?園讀書?節(jié)活動?貫穿整?個學期?。雖然?活動開?展得不?是那么?轟轟烈?烈，但?總體看?各班級?的準備?是用心?的，師?生的參?與是積?極的，?活動的?效果是?精彩的?，活動?中都潛?移默化?地注重?培養(yǎng)了?學生們?積極參?與、認?真閱讀?、用心?感受、?互動交?流的良?好讀書?習慣。?應該說?通過搭?建這個?讀書交?流活動?平臺達?到了讓?每一個?學生都?“想讀?書、會?讀書、?愛讀書?”，“?快樂讀?書，健?康成長?”的預?期活動?目的。?主要從?三個方?面總結?：一?、領導?重視，?老師支?持，確?保讀書?交流活?動順利?進行。?1、?舉行了?隆重的?啟動儀?式。通?過國旗?下講話?，讓學?生了解?了校史?，明確?了讀書?節(jié)的意?義，為?活動的?有效開?展起到?了拋磚?引玉的?重要作?用。?2、學?校教導?處全程?調控并?深入班?級參加?活動，?負責各?年級評?比，做?到了檢?查細致?，記錄?詳實，?總結全?面，評?比公正?。3?、學校?繼續(xù)建?立“角?落書吧?”，完?善了班?級圖書?角建設?，圖書?種類繁?多。給?學生的?閱讀提?供了豐?富的圖?書。?二、宣?傳力度?大，影?響深遠?本次?讀書節(jié)?活動積?極發(fā)動?廣大師?生參與?，通過?微信群?、電子?屏、板?報、q?q群等?媒體多?層次、?多途徑?宣傳報?道“讀?書節(jié)”?活動，?使得此?次活動?輻射面?廣，影?響深遠?。三?、精心?組織，?開展各?項讀書?活動?1、豐?富班級?圖書角?各班?繼續(xù)完?善班級?圖書角?。孩子?們將自?己已經?讀過的?書本貼?上標簽?捐贈給?班級圖?書角，?實現全?班共讀?，節(jié)省?資源。?2、?充分利?用學校?圖書室?資源?除了豐?富班級?圖書角?，更是?充分利?用了學?校圖書?室的資?源。各?班根據?教導處?的閱讀?安排，?每天中?午都會?進閱覽?室、圖?書館借?閱學生?喜歡的?圖書。?3、?堅持誦?讀《經?典誦讀?》。?經典誦?讀的校?本教材?簡單易?懂、語?言生動?、讀起?來朗朗?上口，?各班利?用晨讀?、經典?誦讀課?時間進?行誦讀?，豐富?了學生?的經典?積累，?豐厚了?他們的?底蘊。?4、?認真記?錄讀書?記載卡?學校?為每個?孩子都?設計了?一張讀?書記載?卡，沒?月一張?，每天?一記，?督促他?們認真?閱讀好?書。?5、現?場作文?比賽?為了選?拔出優(yōu)?秀的學?生參加?張家港?市現場?作文比?賽，學?校利用?本次讀?書節(jié)，?開展了?現場作?文大賽?，三至?六年級?各班選?手均在?比賽中?發(fā)揮中?自己的?水平，?獲得了?優(yōu)異的?成