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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2021六年級的讀后感500字當閱讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?今天我在這給大家整理了一些六年級的讀后感,我們一起來看看吧!
六年級的讀后感1
今天,我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛楚的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲傷欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護著他。在外祖父家,他認識了好多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,此后他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲?。和庾娓概c舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;往往為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥良善的外祖母。她往往給阿廖沙講好聽的故事,也逐漸地教他做一個正直、頑強、大膽、良善的人。
與阿廖沙相比,我們的童年是璀璨的,是彩色的;是沒有煩擾痛楚的,更是無憂無慮的。有好多孩子甚至不懂什么叫做“打〞,由于我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無法想象的痛楚。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。由于,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的簡單,貌似都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間〞單獨闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真懊悔自己曾經(jīng)的奢靡,我不應當再浪費,我應當學會珍惜。
就從現(xiàn)在做起,我們不再奢靡,不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、頑強、良善的人。
六年級的讀后感2
童年的是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。
我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人敬重,我真的應當向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別精明,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么良善可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓〞下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。
講到這里,我真的應當為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會〞。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是由于錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲撫慰??墒?,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公,一個脾氣奇怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。
假如,我遇到這樣凄涼的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣大膽的面對,但是,假如真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣頑強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。
我真的不敢相信有人會這樣頑強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應當是我們讀書最大的收獲了吧!
六年級的讀后感3
《童年》大家知道嗎?它可是前蘇聯(lián)有名作家高爾基的作品。
這本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部,內容包括了高爾基幼年三歲至十歲這一段時間的生活斷面。它詳細地描繪了高爾基的童年。我讀完這本書時,感覺高爾基的童年過得好不開心,而我們的童年卻跟他的童年恰恰相反,我們的童年過得像神仙的生活一樣,。我們是衣來伸手,飯來張口,而高爾基呢,他差不多經(jīng)常被外祖父的毒打,和我們的童年是天壤之別的。本書的人物有大量,我最喜歡高爾基的外祖母了。高爾基的外祖母善良、聰明,對生活的美好品質有信心,對周邊的人散發(fā)著敞亮的光芒。
我來說說我的童年吧。
我的童年過得可高興了,爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我當做掌上明珠,有好吃的都給我,危險的東西都放得遠遠地。
又一次,爸爸媽媽帶我去兒童樂園玩。我一蹦三尺高,牽著爸爸媽媽的大手手,甩來甩去的,別提有多愉快了!來到兒童公園,我就拉著爸爸媽媽去撈魚。池里有大量金魚,魚的顏色豐富多彩:有黃的,有黑的,有紅白相間的,美麗極了!我拿著一個小網(wǎng),往池里一撈,一條紅色的魚就被我撈上來了,媽媽在一旁說道:“寶物女兒真棒!〞“讓我來試試。〞爸爸說道。他往水里一撈,嘿嘿,半毛都沒撈到,我在一旁笑著,說:“爸爸撈不到,讓媽媽來!〞媽媽聽了,撈了起來。媽媽的運氣比爸爸的運氣好多了,媽媽一撈就撈到了,一會兒,媽媽又撈到了一條,我開心極了,在一旁玩著方才撈到的魚兒。那天,我還玩了大量的游戲。
高爾基還有大量的作品,大家要看嗎?
六年級的讀后感4
我看了一本世界文學著作——《童年》。它是由俄國有名作家、教育家高爾基寫的。這本書生動地寫出了故事主人公阿廖沙凄涼的童年故事。
故事寫了阿廖沙小的時候父親就因病去世,他孤獨的呆在外祖父和外祖母的身邊。以前,外祖父很富足,到后來,家庭經(jīng)濟衰敗,家里很貧苦。阿廖沙就一直在外祖母家逐漸成長。后來,母親也回到了這個清貧的家,并給阿廖沙找了一個年輕的繼父,繼父的無所事事,使原本破落的家庭變得更加窮苦。再后來,母親生了兩個小弟弟,一個由于身體虛弱而死亡,一個很可愛。最終,母親死了,而外祖父也不愿收留阿廖沙,于是打發(fā)他去人世間謀生了。
讀完這本書,讓我受益匪淺。當時俄羅斯底層勞動人民的狀況是多么破敗,而我們現(xiàn)在的生活卻多么幸福。其中最讓我感動的是阿廖沙去幫外祖母賺錢。由于外祖母有一點小病,家里沒錢,于是阿廖沙就想到去打工賺錢。他在打工過程中遇到了大量好朋友,他們一起賺錢,都去養(yǎng)活自己的親人。阿廖沙打工時才十來歲,很校他這么小就去打工,讓我十分感動。他為了自己的好外婆,無論受什么苦都不累。這讓我羞愧起來,我們現(xiàn)在的孩子自理能力都很差,都要家長幫忙??纯窗⒘紊?,他多么的孝敬長輩啊!我很可憐阿廖沙的凄涼童年,更佩服他頑強地活了下去,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
童年可能是一杯淡淡的白開水,使人很快淡忘;也可能是一杯濃濃的紅酒,令人終身難忘;或許還是一杯雞尾酒,有些模模糊糊。但是,無論是苦難的童年,還是幸福的童年,都是值得珍惜的。
六年級的讀后感5
最近讀了高爾基的作品——《童年》一書。
小說以阿列克謝的視角,陳述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響,反映了在沙皇統(tǒng)治下的蘇聯(lián)人民的凄涼生活以及精神世界的空虛,以至于他們以虐待為樂。
阿列克謝幼時因喪父(由于染上霍亂而死)隨母親投靠外祖父一家,外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的一束光。在這個充滿污穢的家庭中照亮了他的內心,給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥,良善,聰明能干,見多識廣,往往給阿列克謝講關于人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容,對他的一些惡習不加阻止,有著封建婦女思想。
小茨岡是阿列克謝進入外祖父家后接觸最多,且較喜歡的人。他很良善,天真,活潑,有著小孩子的脾氣,阿列克謝很喜歡他,在阿列克謝遭外祖父打時,小茨岡用手臂幫他擋下來。最終,在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。
后來,外公賣掉房子,搬到另一處居所時,認識了房客“好事情〞,他是一個孤僻的知識分子經(jīng)常做一些古怪的試驗。剛開始,他不喜歡阿廖沙,后來兩人成了好朋友,經(jīng)常在大自然中悄悄地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟,教會了阿廖沙好多道理。但除了阿廖沙,沒有人喜歡他,最終被外祖父趕走了。
在外祖父與外祖母分家后,他與外祖母住在一起。為了賺錢,他往往與一些伙伴去撿東西賣。而這些伙伴同時給他的生活帶來一絲光輝。
阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折,他經(jīng)歷或目睹了大大小小的事情,使他從小就無比成熟,對社會人生的感悟更加透徹。
六年級的讀后感6
每個人都有自己的童年:快樂的笑聲,開心的游戲,純凈的友情,父母的關愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書中形象地描繪了主人公阿廖沙凄涼的童年。書主要陳述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家,而外祖父脾氣十分煩躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯,便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時,也往往毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛:她常給阿廖沙講幽美的童話故事,保護阿廖沙免遭外公的毒打……
阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈,用粗暴的言語相互指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包,她們一直遭到輕視,這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……
阿廖沙十一歲時,母親由于肺結核而永遠離開了他;不久,外公也破產了他便走上社會,獨立謀生。為了生計,阿廖沙四處撿垃圾,偷建筑材料,在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習,贏得了同學的尊重。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那
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