




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寶葫蘆的秘密中小學觀后感2021年6篇影片《寶葫蘆的機要》將一個完全反面的形象設計成一個只是“沒頭腦〞的好心伙伴,讓王葆和寶葫蘆間始終存在著一種友情,寶葫蘆的形象更加可愛,溫情,因此觀眾更簡單原諒它和王葆一起犯的各種錯誤。下面給大家共享一些關于寶葫蘆的機要中小學觀后感6篇,供大家參考。
寶葫蘆的機要中小學觀后感大全(1)
在所看的電影中,給我留下最深印象的,就數(shù)今天所看的《寶葫蘆的機要》,讓我感動得差點流淚。
這個故事陳述了主人公王葆希望自己不費吹灰之力,就能得勝人一籌。有一天,他做了一個古怪的夢,夢見自己穿過竹林,來到小溪邊,釣到了一個寶葫蘆,又誤打誤撞地成了寶葫蘆的主人。后來寶葫蘆幫他實現(xiàn)了大量離奇的愿望,讓他在同學面前出了丑。于是,他把寶葫蘆扔得無影無蹤。終究在一次游泳比賽中,他靠實力獲得了第一名。這讓他明白了一個道理:成功沒有捷徑,只有靠自己努力。
電影雖然終止了,我還久久地坐在那里,心潮起伏。是啊!生活中的我,曾經(jīng)也擁有過這樣一只“寶葫蘆〞。
在一個風和日麗的星期六,我正在家中做著頭都大的作業(yè),真希望可以像小鳥一樣,出去玩耍,自由逍遙的,多好。但這是不可能的,不做完不但要遭到爸爸的“嚴刑拷打〞,還會被老師批評。我只好無奈地做著。不一會兒,萬江煒來找我玩,我央求道:“你幫我做作業(yè)好不好啊?〞“好——-〞萬江煒拖長了聲音說,顯然他很不樂意,但為了能讓我和他一起玩,也只好允許了。
其次天,我硬著頭皮想把作業(yè)上交,可手卻不聽使喚了,交得話確定完蛋,怎能逃得過老師的“火眼金睛〞啊?轉念一想,不交的話,豈不是此地無銀三百兩,不打自招嗎?于是,我還是“義無反顧〞地交了。果真不出我所料,老師毫不留情地讓我擦掉重寫,并把萬江煒叫了去批評了一通,唉,真是害人又害己啊!
每每想起這件事,我就追悔莫及,那時的我真不懂事呀,把也萬江煒當成了我的“寶葫蘆〞嗎?其實,在生活中,還有大量這樣那樣的“寶葫蘆〞,只要我們堅信“成功沒有捷徑,只有靠自己努力〞,才能跟“寶葫蘆〞們說拜拜。
寶葫蘆的機要中小學觀后感大全(2)
影片《寶葫蘆的機要》主要講了男孩王葆的的故事。王葆的成績不如班上其他孩子好,往往被同學嘲諷。一天中午,他釣魚時釣到了奇妙的寶葫蘆,它能實現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下,寶葫蘆開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好,還能得到教師的表揚,洋洋得意的??墒侵笏l(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動腦筋,生搬硬套,干的事往往讓他在同學面前出丑,還使他成為了小偷。王葆最終丟掉了害人的寶葫蘆,經(jīng)過自我的努力成為了游泳冠軍,為班級、為學校贏得了榮譽。
從王葆的故事中我學到了兩點,首先,人必需要誠懇,不能說謊騙人。王葆開始不誠懇,偷懶,把寶葫蘆做的事說成是自我做的,之后大家揭穿了他的假話,他顏面掃地。王葆之后變誠懇了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現(xiàn)實生活中,我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學考試,一道題我不會做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了總分值。回家后我很懊悔,由于這樣不誠懇,我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評了我的錯誤,同時又為我的誠懇感到愉快,說知錯能改就是好孩子。其次天,我找教師說明白情景,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是總分值,但在教師和媽媽心中,我還是總分值。
其次點,自我的事情自我做,不能過分依靠別人。王葆依靠寶葫蘆,結果什么都沒干好。他依據(jù)自我的努力,最終成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽,理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說:“欣怡,自我的事情自我做,你假如不會洗媽媽能夠教你。〞在媽媽的幫忙下,我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟,最終洗好了??粗蓾崈魞舻氖峙?,我十分開心,這是我第一次自我洗的手帕,自我的事自我做,我能行!
經(jīng)過這部電影,我們應當記住王葆的教訓,學會誠懇和自理,由于天上不會掉餡餅,世上沒有不努力就能獲得的成功。
寶葫蘆的機要中小學觀后感大全(3)
今天下午,老師給我們放了一部電影,名字叫《寶葫蘆的機要》,我們都看的津津有味《寶葫蘆的機要》觀后感-芳草園-我們心連心!我們手拉手!。
這部電影的主人公是一個淘氣、不愛學習、不知上進的男孩——王葆,他總是想拿一個好成績,但自己又不想努力,有一天做作業(yè)的時候,聽見奶奶對自己的妹妹說什么寶葫蘆的,聽著聽著,他就睡著了,在他的夢中,他夢見了自己拿著魚竿,在河邊釣魚,突然看到魚竿動了一下,
他急忙收桿,一看是一個寶葫蘆,這個寶葫蘆十分的奇妙,能變出好多東西,王葆想:有了這個寶物,以后我就不用擔憂被同學們嘲諷了,可是后來,王葆卻變得越來越苦惱,寶葫蘆為他惹了不少麻煩,他最終把寶葫蘆扔回了河邊,可是下一周就有游泳比賽了,以前一直是寶葫蘆幫他,可后來他自己鍛煉,拿了金獎。
看完了這部電影了,我知道了:只有努力才會有收獲,天上是沒有掉餡餅的,我們只要付出了、努力了,相信我們一定會成功!
寶葫蘆的機要中小學觀后感大全(4)
這部電影《寶葫蘆的機要》告訴我們:自我的事情自我做,沒有天上掉餡餅的事。
故事的小主人公王葆整日想著天上掉餡餅的事,有一天,王葆去釣魚,無意中釣到了寶葫蘆,寶葫蘆說:“你要什么就有什么。〞此后王葆過上了天上掉餡餅的日子。日子過的很瀟灑。
我也過過天上掉餡餅的日子,那是我小時候,我每一天起床都是我姥爺給我穿衣服,吃飯時姥爺給我冷涼我才吃,每一天過著衣來伸手,飯來張口的日子。有一天姥爺不在家,媽媽在家,我以為媽媽會給我穿衣服,誰知媽媽不但沒給穿衣服,還說:“自我的事,自我做。〞
我的故事和王葆的故事差不多,也有一個寶葫蘆,那就是我姥爺。
電影的最終,王葆靠自我的實力贏得了游泳比賽第一名,我也要靠自我的實力創(chuàng)造自我繽紛的世界。
寶葫蘆的機要中小學觀后感大全(5)
看過《寶葫蘆的機要》嗎?這是一部由張?zhí)煲淼耐≌f改編的電影,電影主要講了這么一個故事:
一天,小學生王葆去小樹林河邊釣魚,無意中釣上來一只像葫蘆一樣的動物,“葫蘆〞自稱“寶葫蘆〞,它說能幫助王葆實現(xiàn)任何愿望。于是,寶葫蘆順著王葆的想法,讓王葆在河里釣起金魚;把《海洋生物學》這本書從圖書館偷走;幫助王葆成為游泳健將;讓王葆不花一分錢看電影……最終,由于寶葫蘆不提防讓王葆在一次考試時出了丑,王葆憤怒地把寶葫蘆丟進河里。王葆此后發(fā)憤圖強,靠自己的努力獲得了游泳接力賽的冠軍。
看完這部電影,我感想頗多。這雖然不是一部紀實片,也融合了天馬行空的想象。但是,劇中的王葆,不正像生活中的一部分人嗎?這些人往往某些方面不卓越,而又一心渴望著能做出點成績,渴望著天上掉餡餅,渴望能有“寶葫蘆〞來幫忙??墒?,等白日夢醒來,又會陷入深深的失望中。
想作出一番成績,光做白日夢是不行的,即使“寶葫蘆〞真的來臨,也只能讓你一半成功,一半失敗。還必需自己努力,不斷發(fā)憤圖強,才能實現(xiàn)夢想。
所以,別指望“寶葫蘆〞了,還是靠自己干出成績來吧!
寶葫蘆的機要中小學觀后感大全(6)
今天,我們到大興影劇院看了電影《寶葫蘆的機要》。
劇中的小主人王葆喜歡釣魚,卻從來沒有釣到魚。有一次,他去小河邊釣魚,釣著,釣著,魚線動了。王葆用力往上拉釣魚竿,怎么也拉不動,他以為釣到了一條大魚,愉快極了。最終,他費了九牛二虎之力,終究把釣魚竿拉了上來。一看,那不是魚,是一個古怪的葫蘆。
王葆很驚詫,這個葫蘆長出了手和腳,而且還會說話。他要求王葆做它的主人,為它保守機要,它能為王葆做一切事情。王葆覺得很奇妙,于是王葆讓它變出好多魚,還有好多好吃的東西,寶葫蘆都變出來了。王葆愉快極了!
考試時,王葆想得到全班最高分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于Caffarelli-Silvestre延拓的加權Lebesgue空間嵌入及容量
- ct移機合同范例
- 倒土合同范例
- 云平臺建設合同范例
- 內(nèi)衣訂貨合同范例
- 代簽工程建設合同范例
- 中介交定金合同范例
- 二手獨棟別墅買賣合同范例
- 借款合同范例范例
- 公司解除物業(yè)合同范例
- 標準檢驗指導書(SIP)-(格式模板)
- 2023年黑龍江放射醫(yī)學技術中級考試試卷
- 水工建筑物水閘的講義
- Unit1-英語專業(yè)-綜合教程4-何兆熊主編-學習課件
- 住院精神疾病患者攻擊行為預防-2023中華護理學會團體標準
- 食品銷售操作流程圖
- 小學美術-湘美版四年級下冊第10課中國龍教學設計學情分析教材分析課后反思
- 一年級下冊勞技教案
- 部編版四年級語文下冊第4單元大單元整體教學作業(yè)設計(教案配套)
- 大一邏輯學全部
- 2023年包頭輕工職業(yè)技術學院單招綜合素質題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論