園務(wù)年終工作總結(jié)(6篇)_第1頁(yè)
園務(wù)年終工作總結(jié)(6篇)_第2頁(yè)
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園務(wù)年終工作總結(jié)(6篇)_第5頁(yè)
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第18頁(yè)共18頁(yè)園務(wù)年終?工作總結(jié)?又是一?年歲末總?結(jié),伴隨?著孩子與?老師的成?長(zhǎng)與進(jìn)步?,幼兒園?又走過(guò)發(fā)?展中一年?歲月。這?一年我們?奮發(fā)進(jìn)取?,全面貫?徹五年發(fā)?展規(guī)劃,?以走內(nèi)涵?發(fā)展之路?為辦園要?求,從園?務(wù)、教學(xué)?、后勤三?方面立下?管理目標(biāo)?,圍繞“?美麗校園?”“美麗?教師”“?美麗課堂?”“美麗?幼兒”四?個(gè)核心建?設(shè)工程,?扎實(shí)地開(kāi)?展各項(xiàng)工?作。夯實(shí)?基礎(chǔ)的同?時(shí)不斷彰?顯特色。?沒(méi)有悉心?的培育,?不經(jīng)受炙?烈的考驗(yàn)?就不會(huì)有?甘甜的收?獲?;?顧一年的?點(diǎn)滴付出?與進(jìn)取,?現(xiàn)總結(jié)如?下:園?務(wù)管理方?面:1?.強(qiáng)化師?德要求,?加快業(yè)務(wù)?提升,建?立優(yōu)質(zhì)教?師隊(duì)伍。?我園始?終將師德?作為師資?管理的重?點(diǎn)工作來(lái)?抓,開(kāi)展?各類(lèi)師德?建設(shè)活動(dòng)?,在園內(nèi)?弘揚(yáng)尊師?重教氛圍?,并樹(shù)立?牢固的服?務(wù)意識(shí)。?本學(xué)期我?園還有意?識(shí)地引導(dǎo)?教師們塑?造親切、?優(yōu)雅的形?象。并再?次提出高?標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)?要求,按?照規(guī)定穿?著園服、?園鞋,不?佩戴夸張?首飾。說(shuō)?話(huà)文明,?態(tài)度和藹?。在保持?良好師德?形象之外?,還要注?意言行舉?止對(duì)幼兒?潛移默化?的影響,?堅(jiān)決做到?不體罰、?變相體罰?幼兒,不?做任何傷?害幼兒人?格以及身?心健康的?行為。?春光明媚?的___?_月,我?們舉行了?迎“三,?八”師德?演講。老?師們以自?己工作中?的真實(shí)事?例為題材?,訴說(shuō)了?同事之間?的友愛(ài)之?情,對(duì)孩?子們的關(guān)?愛(ài)之情;?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,真情流?露。對(duì)藍(lán)?天的執(zhí)著?,對(duì)幼教?的熱愛(ài)溢?于言表。?其次,?我園積極?加強(qiáng)教育?法律法規(guī)?知識(shí)學(xué)習(xí)?,利用學(xué)?前教育宣?傳月,組?織教師認(rèn)?真研討《?____?歲幼兒學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南》,?以及進(jìn)行?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》各?領(lǐng)域知識(shí)?的分析學(xué)?習(xí),加快?教師業(yè)務(wù)?水平提升?,人人爭(zhēng)?做專(zhuān)業(yè)內(nèi)?涵教師。?在學(xué)習(xí)與?研討之后?,老師們?不僅增長(zhǎng)?了自身的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?,更能有?效指導(dǎo)家?長(zhǎng)進(jìn)行科?學(xué)育兒。?2.加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建?設(shè),注重?文化管理?,提升集?體凝聚力?。團(tuán)隊(duì)?建設(shè)直接?關(guān)乎到學(xué)?校的發(fā)展?,同樣的?一塊鐵,?可以鋸融?消損,也?可以百煉?成鋼;同?樣的一支?隊(duì)伍,可?以庸碌無(wú)?為,也可?以成就大?業(yè)。因而?,我園十?分重視團(tuán)?隊(duì)管理,?通過(guò)多種?活動(dòng)與策?略,激發(fā)?教職工敬?業(yè)愛(ài)崗的?精神以及?積極上進(jìn)?的工作作?風(fēng)。園內(nèi)?開(kāi)辟“星?光燦爛”?評(píng)星榜,?對(duì)予在省?、市、區(qū)?活動(dòng)以及?園內(nèi)各項(xiàng)?技能比賽?中獲獎(jiǎng)的?教職工給?予加星,?并在年度?考核獎(jiǎng)中?兌現(xiàn)。園?內(nèi)的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)技能?比賽中,?我們常要?求教職工?以年級(jí)組?方式參賽?,注重年?級(jí)組內(nèi)小?團(tuán)隊(duì)的合?作互助意?識(shí),從而?才能形成?融洽和諧?的大集體?。暑假?期間,我?園還對(duì)《?員工手冊(cè)?》進(jìn)行了?新的修改?與完善,?做到讓員?工一本在?手,熟知?園內(nèi)各類(lèi)?章法和規(guī)?則。另外?,在每日?的晨會(huì)上?還推出“?一句話(huà)經(jīng)?典分享”?活動(dòng),每?天有一名?教師分享?,并聯(lián)系?實(shí)際工作?介紹分享?理由。做?到提升自?己,輻射?影響他人?。在本?學(xué)期末,?我園還組?織教師圍?繞“優(yōu)化?”進(jìn)行了?研討,如?何優(yōu)化一?日工作,?做到不單?是越優(yōu)越?小,更要?越優(yōu)越好?!保證保?教工作質(zhì)?量的同時(shí)?,提高工?作效率。?老師們紛?紛響應(yīng),?積極總結(jié)?工作中成?功的小策?略,撰寫(xiě)?出心得體?會(huì),發(fā)表?在班級(jí)教?育博客中?供全園分?享。3?.強(qiáng)抓教?師發(fā)展,?搭建多種?平臺(tái),打?造學(xué)校品?牌形象。?教師的?發(fā)展是學(xué)?校發(fā)展的?根本力量?。我園以?教科研為?抓手,為?教師發(fā)展?搭建多種?平臺(tái),積?極推薦優(yōu)?秀教師市?、區(qū)內(nèi)各?項(xiàng)業(yè)務(wù)技?能競(jìng)賽,?邀請(qǐng)專(zhuān)家?來(lái)園幫助?其輔導(dǎo),?讓老師享?受專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)帶來(lái)的?成功與快?樂(lè)!本年?度,陳靜?老師參加?區(qū)內(nèi)演講?比賽榮獲?一等獎(jiǎng)。?夏玖鳳、?韓秋露老?師先后參?加區(qū)、市?內(nèi)幼兒教?師基本功?大賽,都?分別榮獲?一等獎(jiǎng)。?教師的?成長(zhǎng)來(lái)自?于自身的?內(nèi)驅(qū)力,?更來(lái)自于?外在的推?力。我園?每學(xué)期都?制定詳細(xì)?的教師外?出學(xué)習(xí)觀?摩計(jì)劃,?定期派送?教職工外?出名園參?觀培訓(xùn)。?本年度,?我園共派?送教師分?別前往北?京、南京?、上海、?鎮(zhèn)江常州?、鹽城等?地學(xué)習(xí)。?我園夏玖?鳳園長(zhǎng)還?遠(yuǎn)赴英國(guó)?進(jìn)修。外?出培訓(xùn)人?次達(dá)到_?___余?人,基本?滿(mǎn)足每一?位教師都?有機(jī)會(huì)參?與。另?外,我園?每學(xué)期,?每月,每?周定期開(kāi)?展業(yè)務(wù)研?討,提升?教科研水?平。同期?要求、推?送教師參?加省、市?、區(qū)各級(jí)?各類(lèi)競(jìng)賽?,培養(yǎng)骨?干教師。?目前我園?已有泰州?市學(xué)科帶?頭人__?__名,?揚(yáng)州市教?學(xué)能手_?___名?,高新區(qū)?教壇新秀?____?名。4?.重視家?長(zhǎng)工作,?加強(qiáng)互動(dòng)?聯(lián)系,促?家園共育?。我園?分別通過(guò)?“幼兒園?網(wǎng)站”、?“家長(zhǎng)委?員會(huì)”、?“家長(zhǎng)會(huì)?”、“家?長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)?卷”等方?式,充分?聽(tīng)取家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園?工作的意?見(jiàn)和建議?。本學(xué)期?____?月___?_日,我?園在金陵?國(guó)際大酒?店召開(kāi)了?科學(xué)育兒?報(bào)告會(huì),?邀請(qǐng)到了?南京師范?大學(xué)殷飛?教授為家?長(zhǎng)作報(bào)告?,講座反?饋效果良?好。其次?,班班開(kāi)?通了“班?級(jí)教育博?客”上傳?班級(jí)保教?活動(dòng)動(dòng)態(tài)?,以及育?兒心得。?每月還定?期開(kāi)展家?訪、電訪?活動(dòng),讓?家長(zhǎng)快速?、便捷地?了解孩子?在園的生?活。除此?之外,學(xué)?校還與社?區(qū)密切合?作,組織?幼兒進(jìn)社?區(qū)開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)、?并聘請(qǐng)社?區(qū)民警來(lái)?園講解安?全知識(shí)等?。做到家?園、社區(qū)?一體化教?育。教?學(xué)管理方?面:1?.細(xì)化一?日保教工?作,加強(qiáng)?基礎(chǔ)性綜?合課程的?檢查與指?導(dǎo)。確保?規(guī)范、優(yōu)?質(zhì)。每?學(xué)期期初?,我園教?學(xué)部都嚴(yán)?格制定教?育教學(xué)計(jì)?劃。本學(xué)?期更增加?了集體備?課的督查?工作,每?周各年級(jí)?組實(shí)行_?___小?時(shí)集體備?課,集體?研討教學(xué)?中的難點(diǎn)?,商討解?決策略。?其次,每?月開(kāi)展教?學(xué)測(cè)評(píng)例?行工作,?從幼兒各?領(lǐng)域知識(shí)?的學(xué)習(xí)以?及習(xí)慣的?培養(yǎng),進(jìn)?行跟蹤評(píng)?價(jià),從而?促使保教?工作不斷?完善。?2.跟進(jìn)?興趣課程?的實(shí)施,?確保開(kāi)展?到位。力?推園本特?色課程“?社會(huì)實(shí)踐?”“道德?小講堂”?提升幼兒?綜合能力?。本學(xué)?期,我園?根據(jù)幼兒?需求以及?課程安排?,合理調(diào)?整了興趣?課程的實(shí)?施。小、?中班開(kāi)辟?跆拳道興?趣課堂,?大班開(kāi)辟?爵士鼓課?程。做到?以趣激情?,培養(yǎng)幼?兒廣泛的?興趣愛(ài)好?并從小感?受藝術(shù)的?魅力。?除此之外?,我園還?自主研究?開(kāi)辟了園?本課程“?道德小講?堂”,在?開(kāi)學(xué)初,?課程研究?小組就“?道德小講?堂”的開(kāi)?展方式、?活動(dòng)主題?、以及預(yù)?期效果等?進(jìn)行了深?入的研討?。組員的?靈感迸發(fā)?和思維撞?擊將活動(dòng)?不斷推進(jìn)?,注重將?各領(lǐng)域活?動(dòng)與道德?教育有機(jī)?結(jié)合,讓?品德教育?貫穿于幼?兒園教育?教學(xué)過(guò)程?,隨之形?成了一套?行之有效?的方案活?動(dòng),在全?園覆蓋和?推廣。?在“社會(huì)?綜合實(shí)踐?活動(dòng)”園?本課程實(shí)?施中,我?園始終堅(jiān)?持并不斷?創(chuàng)新。過(guò)?去的一年?,在四季?不同的主?題背景下?,孩子們?走出校門(mén)?,走進(jìn)“?醫(yī)藥博覽?館”“城?市規(guī)劃館?”走進(jìn)“?麒麟灣生?態(tài)園”探?訪“皇仕?堡健身館?”等等,?一路走來(lái)?,“社會(huì)?綜合實(shí)踐?”早已成?為了我園?幼兒在園?外的精彩?課堂。本?學(xué)期在此?基礎(chǔ)上,?我園更推?出了新舉?措,結(jié)合?“冬之火?“運(yùn)動(dòng)節(jié)?,組織幼?兒去外市?參觀實(shí)踐?。走進(jìn)最?美鄉(xiāng)村,?他園合宿?,瘦西湖?觀菊展,?天平山登?高賞楓。?孩子們從?中歷經(jīng)遠(yuǎn)?足、登高?、他園合?宿等活動(dòng)?的挑戰(zhàn)。?這一系列?重磅活動(dòng)?的推出,?不僅讓孩?子們?cè)诨?動(dòng)中盡情?體驗(yàn),開(kāi)?闊了視野?,增長(zhǎng)了?新知。同?時(shí)也留給?師生更多?、更難忘?的回憶。?3.重?視幼兒游?戲活動(dòng),?充分利用?“藍(lán)天之?家”,發(fā)?揮游戲在?幼兒教育?中的作用?。環(huán)境?是最好的?教育資源?。暑期,?我園新租?用與幼兒?園相鄰的?兩棟別墅?,并進(jìn)行?了傾力新?裝修和布?置,率先?打造集體?驗(yàn)館與功?能室與一?體的游戲?專(zhuān)用房。?室內(nèi)有幼?兒閱覽室?、科學(xué)發(fā)?現(xiàn)室、美?工室及各?各種游戲?體驗(yàn)區(qū),?最大程度?地滿(mǎn)足了?孩子的需?要。后?勤管理方?面:1?.營(yíng)造整?潔溫馨的?幼兒園環(huán)?境,做到?處處無(wú)衛(wèi)?生死角。?我園利?用暑期再?次對(duì)園所?環(huán)境進(jìn)行?完善。外?墻重新粉?刷一新,?將操場(chǎng)四?周都釘上?了原木墻?裙,其次?將所有空?調(diào)外機(jī)都?安裝了防?護(hù)框架,?內(nèi)外電箱?進(jìn)行了安?全防護(hù)等?。美化環(huán)?境的同時(shí)?更保證了?幼兒在園?生活和活?動(dòng)的安全?。干凈?、整潔、?有序、規(guī)?范已成為?我園后勤?衛(wèi)生管理?的標(biāo)志性?特征,。?在后勤衛(wèi)?生管理中?,我園已?形成了一?套成熟的?管理方案?。首先,?提高生活?老師以及?后勤人員?的準(zhǔn)入標(biāo)?準(zhǔn),加強(qiáng)?培訓(xùn)。其?次嚴(yán)格按?照要求實(shí)?施,并專(zhuān)?人負(fù)責(zé)跟?蹤檢查。?確保園內(nèi)?整潔如新?。2.?加強(qiáng)校園?安全工作?管理。定?期開(kāi)展各?類(lèi)疏散演?習(xí),增強(qiáng)?師幼自我?保護(hù)意識(shí)?,同時(shí)每?周一排查?,每月一?整治,確?保無(wú)安全?事故發(fā)生?。安全?工作是幼?兒園工作?的重中之?重,我園?通過(guò)開(kāi)展?各類(lèi)疏散?演習(xí)以及?安全知識(shí)?送教等,?培養(yǎng)師生?學(xué)習(xí)自我?保護(hù)技能?。其次,?每周及每?月進(jìn)行安?全整治,?做到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?,及時(shí)處?理。3?.重視幼?兒園衛(wèi)生?保健工作?,繼續(xù)加?強(qiáng)晨檢,?消毒、隔?離等工作?的執(zhí)行。?杜絕各類(lèi)?疾病的發(fā)?生及傳染?。我園?保健工作?一直做到?常抓不松?,每天按?要求晨檢?,發(fā)現(xiàn)異?常情況,?立即采取?隔離。其?次分管人?員每天進(jìn)?行巡視檢?查,加強(qiáng)?保育員和?廚房人員?的操作流?程監(jiān)督,?全力保證?無(wú)一食品?安全事故?發(fā)生。其?次,每班?嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生消毒?制度,每?天進(jìn)行茶?杯、餐具?、餐巾等?物品消毒?,每周進(jìn)?行幼兒玩?具以及圖?書(shū)等消毒?,每月?lián)Q?洗幼兒被?褥,每?jī)?周暴曬一?次。因此?,在各個(gè)?傳染病高?發(fā)時(shí)期,?我園極少?出現(xiàn)幼兒?患傳染病?。4.?嚴(yán)抓幼兒?飲食安全?,確保幼?兒飲食高?質(zhì)、健康?。除了?嚴(yán)控食品?采購(gòu)關(guān)、?質(zhì)量關(guān)之?外,飯菜?做到頓頓?清,確保?幼兒飲食?安全。本?學(xué)期我園?還對(duì)幼兒?營(yíng)養(yǎng)膳食?再次做出?改進(jìn),每?周新鮮的?河蝦,營(yíng)?養(yǎng)的牛奶?,自制的?各式面點(diǎn)?,深受孩?子們喜愛(ài)?。在全?園教職工?的共同努?力之下,?我園本年?度被評(píng)為?“泰州市?文明單位?”,另外?,幼兒與?教師的舞?蹈在高新?區(qū)文藝匯?演中,雙?雙獲得第?一名。以?上是我們?所作的一?些工作,?雖然取得?一定的成?績(jī),但還?有一些需?盡快完善?的地方。?如:1?.加大加?快名師招?募,建立?合理優(yōu)勝?劣汰制度?,其次提?高教職工?工作待遇?,促使師?資隊(duì)伍更?穩(wěn)定,質(zhì)?量再提升?。2.?提高教職?工的主人?翁意識(shí),?做到勤儉?節(jié)約,降?低各類(lèi)消?耗。3?.加強(qiáng)園?本特色課?程“道德?小講堂”?的研究與?跟蹤管理?。真正做?到課程為?教育服務(wù)?,為幼兒?服務(wù)。?4.提升?教師主動(dòng)?開(kāi)展教科?研的能力?。5.?加強(qiáng)園內(nèi)?的檔案管?理。我?園發(fā)展至?今,在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷與指?導(dǎo)下,一?步一個(gè)腳?印地穩(wěn)步?前行。相?信在新的?一年里,?在新的發(fā)?展機(jī)遇面?前,我們?將會(huì)有更?高的突破?,能創(chuàng)更?優(yōu)的佳績(jī)?!園務(wù)?年終工作?總結(jié)(二?)一、?基本情況?:本學(xué)?期,我園?共有小、?中、大、?大大班共?12個(gè)教?學(xué)班,共?有幼兒6?22名。?現(xiàn)有在冊(cè)?教師45?名(其中?1名教師?借調(diào)到縣?一小,1?名教師抽?調(diào)管基建?,中途又?有1名教?師請(qǐng)長(zhǎng)病?假),現(xiàn)?在實(shí)際在?崗的教師?42名。?二、主?要工作:?(一)?、加強(qiáng)保?育工作培?訓(xùn)力度,?不斷提升?保育員專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)。?(二)?、高素質(zhì)?的教師隊(duì)?伍建設(shè)和?管理。?建設(shè)一支?高素質(zhì)、?高水平的?、有愛(ài)心?和責(zé)任心?的高素質(zhì)?的教師隊(duì)?伍是提高?幼兒園保?教質(zhì)量的?根本保證?。在幼兒?園日常管?理中,我?們一手抓?師德師風(fēng)?建設(shè),一?手抓教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)?、業(yè)務(wù)水?平的提高?。本學(xué)期?,我園除?了定期組?織教師進(jìn)?行政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外?,還通過(guò)?優(yōu)質(zhì)課比?賽、兩筆?一畫(huà)比賽?、舞蹈琴?法表演,?教師晨練?、晚間舞?蹈培訓(xùn)鍛?煉以及選?派教師參?加省級(jí)骨?干教師培?訓(xùn)等多種?方法和途?徑,不斷?促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?,更好的?勝任本職?工作。?本學(xué)期,?我們一直?力求給孩?子們創(chuàng)設(shè)?一種良好?的教育環(huán)?境。根據(jù)?幼兒園實(shí)?際情況,?進(jìn)一步改?善辦園條?件,從孩?子年齡出?發(fā),環(huán)境?創(chuàng)設(shè)力求?做到生活?化、情趣?化、藝術(shù)?化和兒童?化。(如?:走廊吊?飾、墻飾?、窗簾美?化以及負(fù)?一樓的環(huán)?境創(chuàng)設(shè),?樓梯道扶?手涂上漂?亮的色彩?,走廊地?面生動(dòng)有?趣的畫(huà)面?以及門(mén)廳?的布置、?園內(nèi)綠化?帶的規(guī)劃?設(shè)計(jì)等)?看到孩子?們?cè)谶@樣?充滿(mǎn)生機(jī)?、充滿(mǎn)活?力又富有?童趣的環(huán)?境里生活?、游戲,?老師們心?里由衷的?高興,孩?子們也感?到十分的?開(kāi)心。?在努力為?幼兒創(chuàng)設(shè)?良好物質(zhì)?環(huán)境的同?時(shí),我們?也將心理?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)放在重?要位置。?我們要求?每一位教?職工從自?身做起,?把自己融?入環(huán)境中?,積極創(chuàng)?設(shè)寬松、?和諧、寬?容、信任?的人際關(guān)?系,努力?優(yōu)化師幼?關(guān)系、保?教人員關(guān)?系、教師?與家長(zhǎng)關(guān)?系等。教?師切實(shí)做?到態(tài)度和?藹可親,?理解、尊?重幼兒,?使幼兒始?終處于一?種被尊重?、被關(guān)愛(ài)?、受鼓勵(lì)?的環(huán)境中?,逐步形?成活潑開(kāi)?朗的良好?性格,讓?其邁開(kāi)健?全人格的?第一步。?經(jīng)過(guò)努力?,我園的?服務(wù)質(zhì)量?得到家長(zhǎng)?和社會(huì)各?界的一致?好評(píng)。?(四)扎?實(shí)開(kāi)展教?科研工作?,推動(dòng)教?科研工作?再上新臺(tái)?階。1?、首先,?我園本著?“搞科研?、求發(fā)展?”的態(tài)度?開(kāi)展了教?科研工作?,這學(xué)期?我們主要?是以園為?單位,根?據(jù)我園的?實(shí)際情況?,開(kāi)學(xué)初?安排教研?組長(zhǎng)根據(jù)?各組教學(xué)?實(shí)踐中存?在的問(wèn)題?,結(jié)合_?___年?秋季申報(bào)?的《幼兒?園集體教?學(xué)活動(dòng)中?有效提問(wèn)?的實(shí)踐研?究》的縣?級(jí)規(guī)劃課?題的研究?方案,制?定了各組?的教研工?作計(jì)劃,?并按課題?研究方案?的要求和?教研計(jì)劃?的安排扎?實(shí)有效地?進(jìn)行課題?研究和教?研活動(dòng),?取得了明?顯的成效?。(注:?從教師交?的追蹤觀?察記錄、?集體有效?提問(wèn)的案?例分析及?教研心得?中可以看?出。)?2、按照?省市縣教?育主管部?門(mén)通知的?要求積極?組織教師?參加了教?學(xué)案例、?教育教學(xué)?論文的評(píng)?選活動(dòng)。?3、積?極組織教?師參加各?級(jí)自制玩?教具評(píng)選?活動(dòng)。(?注:本學(xué)?期送到教?研室參評(píng)?的八件作?品,有四?件作品已?被選送參?加省級(jí)玩?教具評(píng)選?。且去年?選送的萬(wàn)?君的《多?功能計(jì)數(shù)?器》獲省?級(jí)三等獎(jiǎng)?。4、?今年上半?年我園有?36名幼?兒在“童?心杯”全?國(guó)青少年?兒童書(shū)畫(huà)?攝影競(jìng)賽?中分別獲?得金、銀?、銅及優(yōu)?秀獎(jiǎng)。同?時(shí),肖長(zhǎng)?芬老師在?此次競(jìng)賽?活動(dòng)中榮?獲三級(jí)優(yōu)?秀園丁獎(jiǎng)?。5、?胡曉燕老?師的論文?《培養(yǎng)幼?兒的有意?注意之我?見(jiàn)》在山?西省一級(jí)?期刊《新?課程》中?發(fā)表。?(五)強(qiáng)?抓保教常?規(guī)管理,?確保保教?質(zhì)量穩(wěn)步?上升。?(六)安?全工作常?抓不懈,?為幼兒園?快速穩(wěn)步?發(fā)展保駕?護(hù)航。?(七)加?大力度改?善辦園條?件,不斷?滿(mǎn)足師生?的生活、?學(xué)習(xí)和教?育教學(xué)需?求。(?八)開(kāi)展?各類(lèi)活動(dòng)?,讓幼兒?園充滿(mǎn)生?機(jī)和活力?,讓師生?形成良好?的精神風(fēng)?貌。一?是教師每?天堅(jiān)持晨?練和晚間?體格鍛煉?,不僅增?強(qiáng)了教師?的體質(zhì),?而且提高?了教師的?專(zhuān)業(yè)技能?。二是?舉行了兩?筆一畫(huà)比?賽、自制?玩教具比?賽、優(yōu)質(zhì)?課比賽活?動(dòng),有效?激勵(lì)了廣?大教師的?工作熱情?、提高了?教師的專(zhuān)?業(yè)技能。?四是園?內(nèi)借助干?部作風(fēng)年?建設(shè)活動(dòng)?的有利時(shí)?機(jī),組織?了城鄉(xiāng)互?動(dòng)手拉手?扶貧幫困?活動(dòng),有?效的發(fā)揮?了本園龍?頭輻射作?用,有效?地促進(jìn)私?立園所不?斷規(guī)范辦?園行為、?轉(zhuǎn)變教育?觀念、提?高保教質(zhì)?量。五?是開(kāi)展了?消防演練?活動(dòng),有?效提高了?師生的應(yīng)?急疏散和?緊急避險(xiǎn)?能力。?六是舉行?了《我運(yùn)?動(dòng)、我健?康我快樂(lè)?》慶六一?活動(dòng),師?生同臺(tái)演?出,其樂(lè)?融融、節(jié)?目異彩紛?呈,充分?展示了廣?大教師的?聰明才智?。此次活?動(dòng)不僅讓?幼兒充分?體驗(yàn)感受?到節(jié)日的?喜慶氣氛?,而且豐?富了他們?的知識(shí),?培養(yǎng)了良?好的情感?。(九?)認(rèn)真完?成上級(jí)部?門(mén)布置的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。本?學(xué)期,我?園在人員?緊缺的情?況下,服?從上級(jí)工?作安排,?抽調(diào)人員?去參加文?藝調(diào)演,?紅歌比賽?等活動(dòng)。?以上活?動(dòng)的開(kāi)展?,不僅豐?富了廣大?師生的生?活,提高?了師生的?多項(xiàng)技能?,而且提?高了幼兒?園的知名?度,在社?會(huì)上樹(shù)立?了良好的?形象。?三、存在?問(wèn)題1?、園內(nèi)資?金緊缺,?辦園條件?還應(yīng)進(jìn)一?步改善。?2、教?師的專(zhuān)業(yè)?水平還應(yīng)?進(jìn)一步提?高???之,本學(xué)?期,在縣?教體局的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和全園教?職工的奮?力拼搏下?,夲園取?得了許多?可喜的成?績(jī),同時(shí)?也存在一?些問(wèn)題和?不足,夲?園決心繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)成?績(jī),克服?不足,以?科學(xué)的態(tài)?度和求實(shí)?創(chuàng)新的精?神向著更?新、更高?的目標(biāo)奮?進(jìn),力爭(zhēng)?再創(chuàng)新佳?績(jī)!園?務(wù)年終工?作總結(jié)(?三)不?知不覺(jué)一?個(gè)忙碌的?學(xué)期接近?尾聲了,?每學(xué)期末?我們都會(huì)?把工作總?結(jié)當(dāng)作學(xué)?習(xí)、反思?和提高的?機(jī)會(huì),面?臨著當(dāng)前?日益激烈?的市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng),我們?必須不斷?地調(diào)整自?我、提高?自我、適?應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要?,才能繼?續(xù)獲得發(fā)?展自我的?機(jī)會(huì)?,F(xiàn)?將本學(xué)期?各項(xiàng)工作?總結(jié)如下?:一、?安全工作?二、教?師隊(duì)伍建?設(shè)本學(xué)?期我們注?重樹(shù)立良?好的教師?形象,異?常重視檢?查和規(guī)范?教師們的?教育行為?,使教師?們的言行?貼合師德?規(guī)范,成?為幼兒的?表率;首?先要求教?師要有一?顆愛(ài)孩子?的心,要?尊重孩子?,教師的?語(yǔ)言、動(dòng)?作應(yīng)文雅?大方,批?評(píng)孩子應(yīng)?注意講究?方法,不?傷害孩子?的自尊心?等等,一?個(gè)受孩子?和家長(zhǎng)信?任和喜愛(ài)?的教師,?必定是有?良好師德?的教師,?每一個(gè)教?師都應(yīng)為?提高自身?的師德修?養(yǎng)而不斷?努力。?三、衛(wèi)生?保健工作?做好衛(wèi)?生保健工?作是完成?好幼兒園?“保育”?工作的關(guān)?鍵。(?2)、常?規(guī)性與季?節(jié)性衛(wèi)生?保健工作?相結(jié)合。?常規(guī)性的?衛(wèi)生保健?工作如:?入園前健?康體檢,?我園堅(jiān)持?做到幼兒?與員工體?檢率達(dá)1?00%;?堅(jiān)持做好?每日的晨?、午檢工?作,照顧?好病兒和?體弱兒;?常規(guī)的衛(wèi)?生及消毒?工作我園?一向長(zhǎng)抓?不懈,并?做好記錄?。但未能?堅(jiān)持做好?消毒登記?,今年_?___月?份區(qū)衛(wèi)生?防疫站到?園檢查,?我們發(fā)現(xiàn)?不足后及?時(shí)進(jìn)行了?改善等等?。一些臨?時(shí)性和季?節(jié)性的保?健工作如?:春季我?園曾發(fā)現(xiàn)?“水痘”?,能及時(shí)?進(jìn)行隔離?和督促治?療,并要?求各班認(rèn)?真做好消?毒衛(wèi)全工?作;配合?區(qū)保健院?落做好智?能測(cè)查、?牙齒保健?等檢查工?作。(?3)、開(kāi)?展形式多?樣的戶(hù)外?體育活動(dòng)?,培增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)?。體育是?影響幼兒?正常生長(zhǎng)?發(fā)育不可?缺少的進(jìn)?取因素。?我園堅(jiān)持?開(kāi)展戶(hù)外?體育活動(dòng)?,把早操?活動(dòng)、戶(hù)?外活動(dòng)每?一天、每?周有計(jì)劃?的進(jìn)行。?四、教?研工作?本學(xué)期我?園繼續(xù)把?《幼兒園?教育綱要?》作為我?們教育教?學(xué)工作的?依據(jù)和指?南,教師?們的思想?認(rèn)識(shí)進(jìn)一?步提高,?在組織教?學(xué)活動(dòng)中?教學(xué)的形?式多樣化?,觀察了?解幼兒、?尊重幼兒?的需要變?得主動(dòng)了?,嘗試創(chuàng)?新的多了?。同時(shí),?我們采取?分小組進(jìn)?行幼兒測(cè)?評(píng)工作,?組織團(tuán)體?和分組教?研活動(dòng)第?一個(gè)月一?次,開(kāi)展?園內(nèi)觀察?及評(píng)課活?動(dòng)三次,?不斷提高?教師們的?研究和解?決問(wèn)題的?本事,逐?步提高教?育教學(xué)水?平。學(xué)期?末我園還?舉辦了全?園性的畫(huà)?展比賽。?五、家?長(zhǎng)工作?本學(xué)期我?園的家長(zhǎng)?工作繼續(xù)?把做好班?級(jí)家長(zhǎng)工?作作為基?礎(chǔ),如每?月教師們?有計(jì)劃地?家訪、隨?訪等等;?還經(jīng)過(guò)召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通?,聽(tīng)取家?長(zhǎng)們的意?見(jiàn)和提議?。提高了?家長(zhǎng)對(duì)我?們的滿(mǎn)意?程度。?六、做好?后勤工作?,為教學(xué)?第一線服?務(wù)(1?)、后勤?廚房人員?注意做好?各類(lèi)餐點(diǎn)?按時(shí)供給?給幼兒和?教師,注?意計(jì)量制?作,每日?依幼兒實(shí)?際出勤人?數(shù)確定食?品用量,?注意把好?采買(mǎi)關(guān)、?認(rèn)真做到?餐具一餐?一消毒,?避免有可?能給幼兒?的健康和?安全帶來(lái)?的危害。?(2)?、行政人?員進(jìn)取為?保教第一?線服務(wù),?及時(shí)供給?教學(xué)用品?、安排器?具用品的?維修保養(yǎng)?等,保證?班級(jí)教育?工作的順?利開(kāi)展。?本學(xué)期?的工作任?務(wù)已基本?完成,但?存在著一?些急待改?善的不足?之處,如?:安全工?作管理要?進(jìn)一步細(xì)?化,教研?活動(dòng)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)要?更切合實(shí)?際、更有?針對(duì)性,?等等。我?們將在今?后團(tuán)結(jié)一?致,共同?努力,把?各項(xiàng)工作?做得更好?。園務(wù)?年終工作?總結(jié)(四?)一、?班級(jí)工作?方面二?、教育教?學(xué)工作?3、認(rèn)真?填寫(xiě)周計(jì)?劃、區(qū)域?觀察記錄?表、班級(jí)?情況表及?各種表格?。三、?保育工作?對(duì)于我?們小班幼?兒,在保?育方面的?工作是放?在首要的?,家長(zhǎng)們?最為關(guān)心?的問(wèn)題就?是自己的?寶寶在園?的情況—?—吃喝拉?撒方面的?。所以?,在日常?生活中我?們老師很?注重觀察?全體幼兒?從幾方面?入手:?1、加強(qiáng)?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育,?加強(qiáng)幼兒?各種行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?,使幼兒?的生活習(xí)?慣,學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、強(qiáng)?化幼兒健?康意識(shí),?保證了幼?兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快?。注重培?養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)?慣,不挑?食,不偏?食,進(jìn)餐?時(shí)不打鬧?講話(huà),不?掉飯粒。?3、加?強(qiáng)幼兒午?睡的管理?及巡視,?保證午睡?時(shí)室內(nèi)的?空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼?兒良好的?午睡習(xí)慣?,不吵鬧?,盡快入?睡,會(huì)整?理床鋪,?衣服折疊?整齊放好?。四、?安全工作?安全工?作是工作?中的重點(diǎn)?之重,保?障每一位?幼兒的人?身安全,?是每一位?教師的責(zé)?任和職責(zé)?,為了讓?家長(zhǎng)放心?,讓幼兒?能在一個(gè)?安全的環(huán)?境中生活?、成長(zhǎng)。?幼兒園開(kāi)?設(shè)了《安?全教育》?這門(mén)課程?我覺(jué)得非?常適合幼?兒園的孩?子們,讓?他們?cè)鰪?qiáng)?自我保護(hù)?意識(shí),活?動(dòng)的設(shè)計(jì)?十分貼近?幼兒的日?常生活。?五、家?長(zhǎng)工作?經(jīng)過(guò)班級(jí)?教師的共?同配合,?幼兒的身?體及健康?都得到很?好的發(fā)展?。并在此?基礎(chǔ)上同?家長(zhǎng)密切?聯(lián)系,聽(tīng)?取家長(zhǎng)意?見(jiàn),根據(jù)?幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)?,對(duì)幼兒?進(jìn)行因材?施教,同?家長(zhǎng)一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。六?、認(rèn)識(shí)不?足,努力?進(jìn)步。?回顧這一?年中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴,?忙碌而又?快樂(lè)著!?我覺(jué)得在?班級(jí)的管?理方面還?有待加強(qiáng)?,管理應(yīng)?該更規(guī)范?,更具體?。尤其在?家長(zhǎng)工作?方面處事?有時(shí)會(huì)有?些急躁,?因?yàn)橄氚?工作做的?更完善,?有時(shí)還是?會(huì)有疏忽?的地方,?缺乏經(jīng)驗(yàn)?的累積,?在接下來(lái)?的工作中?,我將努?力改正自?己的不足?,向更高?的支點(diǎn)邁?步!園?務(wù)年終工?作總結(jié)(?五)轉(zhuǎn)?眼間已走?過(guò)半學(xué)期?了,在教?育辦的領(lǐng)?導(dǎo)下,通?過(guò)全體教?職員工的?努力,以?及在各位?家長(zhǎng)的大?力支持下?,使幼兒?園的工作?得以順利?的開(kāi)展,?現(xiàn)將半學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?:一、?嚴(yán)格制度?,規(guī)范辦?園1、?制定安全?工作制度?。開(kāi)學(xué)之?前,我園?就組織全?體教師對(duì)?全園的安?全隱患進(jìn)?行了排查?,為開(kāi)學(xué)?工作作好?了充分的?準(zhǔn)備,制?定了各類(lèi)?安全工作?計(jì)劃,明?確責(zé)任,?與各負(fù)責(zé)?人簽定了?《安全工?作責(zé)任書(shū)?》。2?、制定常?規(guī)管理制?度。要求?教師嚴(yán)格?按照制度?工作。?3、制定?學(xué)期工作?計(jì)劃,同?時(shí)要求教?師結(jié)合園?的計(jì)劃和?本班具體?情況編寫(xiě)?工作計(jì)劃?,并在工?作中具體?執(zhí)行。?二、學(xué)園?工作管理?2、規(guī)?范明確收?費(fèi)項(xiàng)目,?做到收費(fèi)?前一周公?示,讓家?長(zhǎng)了解收?費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)?。4、?開(kāi)展“安?全教育日?”、“安?全教育周?”、防溺?水專(zhuān)題教?育、消防?、防震等?活動(dòng),加?大安全教?育宣傳活?動(dòng)。三?、學(xué)習(xí)創(chuàng)?新,整體?提高1?、加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。我們?將《幼兒?園教育發(fā)?展綱要》?等國(guó)家法?律法規(guī)打?印成冊(cè)讓?老師們學(xué)?習(xí),讓老?師們知法?、懂法,?以法律法?規(guī)為準(zhǔn)則?來(lái)規(guī)范自?己的行為?,杜絕體?罰和變相?體罰幼兒?的現(xiàn)象發(fā)?生,提高?了教師的?職業(yè)道德?水平。?2、家園?配合。成?功的教育?不是孤立?的學(xué)校教?育。因此?,我園特?別注重與?家長(zhǎng)的聯(lián)?系。我們?通過(guò)班級(jí)?QQ、家?教欄、家?長(zhǎng)座談會(huì)?,使家長(zhǎng)?們正確認(rèn)?識(shí)了解幼?兒園的教?育,爭(zhēng)取?得到他們?的積極配?合,達(dá)到?家園共同?育人的目?的。除此?外,老師?每天都與?班上表現(xiàn)?異常的幼?兒家長(zhǎng)聯(lián)?系,了解?具體情況?,并作好?記錄。?四、準(zhǔn)備?慶“六一?”活動(dòng)?老師們擬?訂了慶“?六一”活?動(dòng)方案。?利用時(shí)間?排練節(jié)目?、制作道?具,讓每?位幼兒都?有登臺(tái)機(jī)?會(huì),感受?節(jié)日的快?樂(lè)。半學(xué)?期的工作?就這樣過(guò)?去了,工?作中雖然?有小成就?,但也存?在很多的?不足之處?,為此,?我們將繼?續(xù)帶領(lǐng)全?體教職工?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?,踏踏實(shí)?實(shí)邁好每?一步。?下半學(xué)期?規(guī)劃:?1、__?__月開(kāi)?展“家長(zhǎng)?開(kāi)放周”?活動(dòng)。?2、大班?幼小銜接?知識(shí)講座?3、“?慶六一”?“誦讀經(jīng)?典”親子?系列活動(dòng)?。4、?大班畢業(yè)?典禮5?、做好幼?兒的發(fā)展?評(píng)價(jià)工作?。6、?做好園、?班各項(xiàng)總?結(jié)。7?、做好幼?兒期末的?家訪工作?。8、?各類(lèi)資料?的整理與?歸檔。?園務(wù)年終?工作總結(jié)?(六)?轉(zhuǎn)眼間,?一學(xué)期在?忙碌而緊?張的工作?中不知不?覺(jué)已悄然?而逝。反?思過(guò)去的?一學(xué)期,?我園在上?級(jí)部門(mén)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,在全?體教職工?的辛勤努?力工作和?團(tuán)結(jié)合作?下,不斷?強(qiáng)化內(nèi)部?管理,構(gòu)?成“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新”的園?風(fēng),得到?了廣大的?家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。?回顧上?半學(xué)期工?作,我園?主要圍繞?園務(wù)工作?計(jì)劃進(jìn)行?常抓不懈?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、明確?辦園目標(biāo)?我園在?貫徹3~?6歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南的?背景下,?規(guī)范辦園?,以法辦?園;以培?養(yǎng)幼兒綜?合本事、?挖掘幼兒?各種潛力?、開(kāi)發(fā)幼?兒智力、?培養(yǎng)幼兒?興趣、提?高幼兒觀?察力及良?好的行為?習(xí)慣為目?標(biāo),努力?探討幼兒?發(fā)展方向?,推動(dòng)幼?兒教育不?斷發(fā)展。?二、園?務(wù)綜合管?理1、?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?:我園進(jìn)?一步健全?、落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度,每周?召開(kāi)教職?工例會(huì),?進(jìn)行一次?小檢查,?對(duì)存在問(wèn)?題及時(shí)改?正,對(duì)安?排的工作?任務(wù)做好?落實(shí),并?把工作情?景作為考?核教師的?一種依據(jù)?。3、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?:我園堅(jiān)?持一星期?一次會(huì)議?,堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與?政治學(xué)習(xí)?制度,相?互學(xué)習(xí),?相互交流?,小結(jié)一?星期的工?作情景,?找出不足?,及時(shí)改?善,又明?確下一星?期的工作?要求,做?好工作準(zhǔn)?備,保證?每周的工?作得到有?效的落實(shí)?。4、?學(xué)校建設(shè)?:加強(qiáng)學(xué)?校校舍的?一些硬件?建設(shè)與修?繕,充實(shí)?一些設(shè)施?設(shè)備,如?開(kāi)辟新的?操場(chǎng)通道?,以進(jìn)一?步豐富學(xué)?校的生活?。5、?教育工作?:我園在?教育方面?開(kāi)展了教?研工作、?還開(kāi)設(shè)了?古詩(shī)、蒙?氏閱讀等?,來(lái)豐富?幼兒的學(xué)?習(xí)生活,?同時(shí)也注?重了幼兒?活動(dòng)的各?個(gè)環(huán)節(jié),?在一日活?動(dòng)上制訂?了具體資?料和目標(biāo)?,讓幼兒?的活動(dòng)做?到動(dòng)靜交?替。6?、保健工?作:首先?,加強(qiáng)對(duì)?保健工作?檢查的力?度,每

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