2021-2022學年河北省石家莊市高邑縣部編版五年級上冊期末考試語文試卷

…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學年河北省石家莊市高邑縣部編版五年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音，正確規(guī)范地書寫詞語。

星期天，全家利用閑xiá()時間打掃衛(wèi)生。媽媽wǎn()起袖子去擦煙xūn()的灶臺，爸爸整理tā

xiàn()的書架。我為了拖yán()時間，少干活，就隱bì()在ǎi()墻后面，偷kuī()著媽媽，不料被媽媽一個jiàn()步?jīng)_過來……哎！繼續(xù)干吧。

2.補全四字詞語，并完成練習。

興高（

）烈

（

）平盛世

難以（

）信

（

）鴻遍野

金碧輝（

）

政通人（

）

（1）用“_____”畫出表示安定、興盛的時代的詞語。它的反義詞是__________。

（2）請想想每個詞語意思，選擇其中的兩個詞語寫一句或幾句話。

_____________________________________________________________

3.精彩回放。

1．一花一鳥總關情。你看那白鷺“__________________，黛之一忽則嫌黑”它就是一首精巧的詩；再看“西塞山前白鷺飛，__________________鱖魚肥”；你聽“__________________，非是藉秋風”；再聽“__________________，江楓漁火對愁”。

2．朱熹談讀書“心眼既不專一，__________________，決不能記”；曾國藩告誡讀書人“有識__________________，不敢以一得自足”；只有認真讀書才會有“向來枉費推移力，__________________”的靈感；“莫等閑，__________________，空悲切”，只有珍惜時間讀書學習，才能實現(xiàn)“天戴其蒼，__________________。__________________，橫有八荒”的強國夢！

評卷人得分二、選擇題4.下列選項中加點字的讀音全部正確的是（

）

A．待會兒（dāi）

客棧（zhàn）

凜冽（lǐn）

苔蘚（xiǎn）

B．嗜好（shì）

魚鱗（lín）

酬謝（chóu）

削弱（xiāo）

C．龜裂（jūn）

饋贈（kuì）

僻凈（bì）

謹慎（jǐn）

D．冠軍（guàn）

礁石（jiāo）

湖畔（bàn）

皎潔（jiǎo）

5.下列句子中，“體面”的意思，與另外兩句意思不相同的是（

）

A．老奶奶不禁連連贊嘆道：“瞧這孩子，長得真體面?！?/p>

B．看上去，太陽花的樣子并不體面，然而卻有很強的生命力。

C．一個好吃懶做的人，在別人眼里是很不體面的。

6.下列詩句中，和我國傳統(tǒng)節(jié)日有關的是（

）

A．問渠那得清如許？為有源頭活水來。

B．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

C．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

7.近年來人們的生活過得越來越好，種種的浪費現(xiàn)象常常出現(xiàn)，現(xiàn)在用一句話來提醒大家踐行勤儉節(jié)約，正確的一項是（

）

A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。

B．夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

C．兼聽則明，偏聽則暗。

D．一粥一飯，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維艱。

8.下列說法錯誤的一項是（

）

A．為了提高閱讀速度，我們盡量連詞成句地讀，帶著問題讀，抓關鍵語句讀。

B．我們讀課外書可以沿著課文找書讀，從讀一篇課文到讀整本書，從讀整本書到讀同一類書。

C．“桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)?！边@句話運用了比喻的修辭手法。

D．縮寫故事可以把故事中的長句縮為短句，把幾句話合并成一句話，也可以刪去一些不必要的內容，但要注意不要改變故事的原意。

評卷人得分三、判斷題判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

9.“題臨安邸”中的“邸”是“旅店”的意思；這首詩是詩人林升題寫在旅店墻壁上的詩。()

10.《牛郎織女》、《獵人海力布》、《白蛇傳》和《指鹿為馬》都是民間故事。()

11.“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們做學問要實事求是。()

12.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”和“明月松間照，清泉石上流”這些詩句都是動態(tài)描寫。()

13.口頭語“鼻子都氣歪了”可以用成語“強人所難”代替。()

評卷人得分四、語言表達14.按要求完成練習。

1．讀例句，體會如何把一個畫面寫具體，想象畫面仿照著寫一寫

例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

海面平靜，太陽升起。

___________________________________

2．讀例句，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難——大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可是要不答應，又怕他派兵進攻。

津津有味——_________________________________

15.語言與實踐。

有些家長為了鼓勵孩子多參與勞動，給孩子支付勞務報酬，如掃地一次支付1元，刷碗一次支付2元……對這種做法，你是怎么看的？談談你的觀點和理由。

________________________________

評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀讀文章，答題。母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親?、傥葑永锖莒o，只有兒子敲擊鍵盤的嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。②她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜。③可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進去。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡（rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期修改，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，但是他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。④“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。⑤母親笑靨（yè，指嘴巴兩旁的小酒寓）如花。用心為兒子釘起紐扣來，像是在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。16.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

文思泉涌：_______

笑靨如花：_______

17.及時概括語句的意思能夠幫助我們提高閱讀速度，請分別概括短文中勾畫的五處場景。

（1）______（2）______

（3）______（4）______

（5）______

18.上面的五處場景，哪個給你留下了深刻的印象？你從中體會到怎樣的情感？

______

19.“驕傲”的意思①自高自大，看不起別人；②自豪。

第二段“母親因此而驕傲——她是作家的母親?！边@句中“驕傲”一詞的意思是____（填序號），我還能用它的另一個意思造句：____。

20.文章的結尾，照應了題目，揭示了中心。請結合你生活中的具體事例，談談你對文中“如此簡單”的理解。

________

讀說明文，答題。石墨烯①和金剛石一樣，石墨是碳元素的一種存在形式。不同的是，由于原子結構不同，金剛石是地球上一種很堅硬的東西，石墨則是一種很軟的礦物，常被做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構成。②可以說，石墨烯的特點之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，只有一個原子那么厚，約0．3納米，約是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲直徑的二十萬分之一。同時，它又能導電，電子在石墨烯中的運動速度達1000千米每秒，幾乎是光速的1/300。而且，石墨烯的強度比鋼鐵還要高200倍。③石墨烯的出現(xiàn)，有望給我們的生活帶來驚喜。手機充電可以“秒充”，手機屏幕可以輕易彎曲甚至折疊，汽車可以使用石墨烯導靜電輪胎，避免摩擦起電發(fā)生爆燃……從航空航天、電子信息到節(jié)能環(huán)保，利用石墨烯的特性，很多領域很可能會發(fā)生巨大的變化。21.短文主要講了石墨烯的由來和______，以及______。

22.第二段劃線句子采用了______、______的說明方法。

23.第二段劃線句子中的“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？

______

24.根據(jù)第二自然段的內容，用石墨烯的口吻向大家介紹自己的三個特點，覺得讓讀者更加親切。

______

評卷人得分六、文言文閱讀閱讀短文，完成練習。濫（làn）竽（yú）充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩（lǐn）食（sì）以數(shù)百人。宣王死，愍（mǐn）王立，好一一聽之，處士逃。（選自《韓非子》）注釋：①濫竽：不會吹竽。竽，一種古代樂器。②處士：古代稱有學問、有品德而沒有做官的人為處士。③說：通“悅”，喜歡。④廩食以數(shù)百人：拿數(shù)百人的口糧來供養(yǎng)他們。廩，糧倉。食，供養(yǎng)。⑤愍王：齊國國君，宣王的兒子。25.下列語句翻譯是否正確，正確打“√”，錯誤打“×”。

（1）齊宣王使人吹竽，必三百人：齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。()

（2）宣王說之：宣王對南郭處士說。()

26.宣王時，南郭處士能為王吹竽的原因是_____，愍王時，南郭處士逃走的原因是________。（請用原文回答）

27.“濫竽充數(shù)”本來的意思是____________，現(xiàn)在我們常用這個成語來諷刺那些____________的人。

評卷人得分七、書面表達28.習作。

題目：與眾不同的老師

從上學到現(xiàn)在，教過你的老師一定有很多，其中肯定有與眾不同的別樣老師給你留下深刻印象：是穿著特別、妙語連珠的語文老師，還是知識淵博、不茍言笑的數(shù)學老師？是走路一陣風的體育老師還是幽默的美術老師？……請選擇你印象最深的一位老師寫下來吧！

要求：

1．選取一件典型事例來體現(xiàn)老師的某方面特點，突出他（她）的與眾不同。

2．抓住人物的語言、動作、神態(tài)等進行描寫，表達的情感要真摯。

3．文中不出現(xiàn)老師的真實姓名，不出現(xiàn)學校的真實名稱。

4．語句通順優(yōu)美，書寫工整，不寫錯別字。字數(shù)在450字以上。

參考答案1.

暇

挽

熏

塌陷

延

蔽

矮

窺

箭

【解析】

本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“暇、熏、陷、窺、注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.采太置哀煌和

太平盛世

兵荒馬亂

這次期末考試，我考了全班的第一名，我興高采烈的把成績單拿回家給媽媽看，媽媽看到成績單，露出了難以置信的表情。

【解析】

本題主要考查補全詞語以及詞語造句。

興高采烈：形容興致高昂，情緒熱烈。

太平盛世：安定、興盛的時代。

難以置信：難于使人相信。

哀鴻遍野：比喻到處都有流離失所、悲哀呼號的災民。哀鴻：哀鳴的大雁。

金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。

政通人和：政事順遂，人民和樂。形容國泰民安。

（1）太平盛世：安定、興盛的時代。反義詞：兇年饑歲、兵荒馬亂、狼煙四起。

（2）現(xiàn)在國外情景：敵人掃蕩過后，城市哀鴻遍野，我們生活在中國，要珍惜如今的太平盛世。3.

素之一忽則嫌白

桃花流水

居高聲自遠

月落烏啼霜滿天

卻只漫浪誦讀

則知學問無盡

此日中流自在行

白了少年頭

地履其黃

縱有千古

【解析】

考查默寫。

1．①出自課文《白鷺》，如果再白一點就太白了，再黑一點就太黑了。形容人或者是什么物品的顏色白得恰到好處。②出自張志和《漁父》，全詩為西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。③出自虞世南《蟬》，全詩為垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。④出自張繼《楓橋夜泊》，全詩為月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

2．①出自宋代朱熹的《讀書要三到》，意思是心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住。②出自曾國藩《曾國藩家訓》，“有知則知學問無窮，不敢以一得自足”的意思有見識則知道學無止境，不敢稍有心得就自滿自足。③出自朱熹《活水亭觀書有感二首》，全詩為昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。④出自南宋岳飛的《滿江紅》，意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。⑤出自梁啟超的《少年中國說》，意思是頭頂著蒼茫的青天，腳踏著黃土大地。⑥縱有千古，橫有八荒，這里的‘八荒’的意思：八荒：東、西、南、北、東北、西南、西北、東南。從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。4.A

【解析】

本題考查字音和詞語識記。

A．加點字的讀音全部正確。

B．詞語“削弱（xiāo）”加點字的讀音錯誤，應改為：削弱（xuē）。

C．詞語“僻凈（bì）”加點字的讀音錯誤，應改為：僻凈（pì）。

D．詞語“湖畔（bàn）”加點字的讀音錯誤，應改為：湖畔（pàn）。

選項A的加點字的讀音全部正確。故選A。5.C

【解析】

本題考查的是字詞解釋，結合詞語的特點進行辨析和理解。本題中詞語意思和另外兩項不一樣的是C項。

A項：本句話中“體面”意思是（形）漂亮；大方

B項：本句話中“體面”意思是（形）漂亮；大方

C項：本句話中“體面”意思是身份；體統(tǒng)6.B

【解析】

本題主要考查對古詩的理解。

A．“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！背鲎灾祆涞摹队^書有感》，意思是：要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。

B．“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！背鲎蕴拼纸艿摹镀蚯伞?，意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。寫的是七夕節(jié)。

C．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”出自宋代林升的《題臨安邸》，意思是：青山之外還是青山，高樓之外還是高樓；從北方避難而來的人們，整日在西湖上唱歌、跳舞，究竟到何時才會停止？7.D

【解析】

本題主要考查對詩詞的理解記憶能力。

解答本題要了解詩句的意思，還要注意平時的積累。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握詩詞內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。

A項中，“不飽食以終日，不棄功于寸陰。”出自《外篇·勖學》。

意思是：別一天到晚吃飽了沒事做，不要浪費一點時間偷懶不用功，飽食傷身，不堅持做一件事，就會一事無成。教育人們不要一天到晚吃飽了不做事，不要浪費一點時間放棄用功。

B項中，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！背鲎浴墩]子書》。

意思是：作為君子應當以不受外界影響來修養(yǎng)自身，用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。對名利如果不采取淡薄的態(tài)度就無從使志向清白，不排除外界干擾就不能有所前進達到遠大的目標。

C項中，“兼聽則明，偏聽則暗?！背鲎浴稘摲蛘摗っ靼怠?。

意思是：聽取多方面的意見，才能明辨是非；聽信單方面的話,就分不清是非。

D項中，“一粥一飯，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維艱?！背鲎浴吨熳蛹矣枴?。

意思是：吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗,真的是來之不易；我們生活所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血，應該好好珍惜。這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。8.C

【解析】

本題考查閱讀方法和策略、修辭手法、縮寫故事的能力。

C項中，“桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。”“笨笨的”“有姿態(tài)”可以看出是擬人，并不是比喻。9.√

10.×

11.√

12.×

13.×

【解析】

(1)

本題考查的是字詞解釋。

結合詞語的特點進行辨析和理解。

本題中“題臨安邸”意思是寫在南宋皇都臨安的一家旅舍墻壁上的詩。所以“邸”的意思是旅店。

(2)

本題考查民間故事。

指鹿為馬是一則來源于歷史故事的成語，成語有關典故最早出自《史記·秦始皇本紀》。

“指鹿為馬”原義是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。在句中一般作謂語、賓語、定語，含貶義。

指鹿為馬是歷史故事。

(3)

本題考查文言文的解釋。

“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的意思是知道就是知道，不知道就是不知道——這才是聰明智慧。

(4)

本題考查對古詩名句的理解。

學生可結合所學古詩，進行全文分析，進行解答。

這四句話出自王維的《山居秋暝》

全文為：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

全文的意思是：空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。

竹喧歸浣女、蓮動下漁舟、清泉石上流均屬于動態(tài)描寫。

明月松間照屬于靜態(tài)描寫。

(5)

本題考查學生對諺語及成語意思的掌握。

“鼻子都氣歪了”形容人特別生氣。

強人所難：意思是勉強人家去做他不能做或不愿做的事情。

可以用“氣急敗壞”來代替。

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。14.

波光粼粼的海面上異常的平靜，紅彤彤的太陽仿佛一個大火球似的從海面升起。

小明去圖書館借了本書，他讀這本書讀了一下午，沉浸于書中無法自拔。

【解析】

1.本題考查仿寫句子。題干要求仿照例句，將一個畫面寫具體?？梢酝ㄟ^兩種方式將句子寫具體，第一。用詞匯修飾。如在名詞前加形容詞。形容詞前加副詞，動詞后加副詞，盡量將你的詞豐富，變成組；第二，添加與主句相關的信息，如時間地點，動作目的，原因結果，人物衣著，心理狀態(tài)等等。因此我們可以選擇合適的形容詞和副詞，將句子擴寫為“波光粼粼的海面上異常的平靜，紅彤彤的太陽仿佛一個大火球似的從海面升起?！?/p>

2.本題考查學生成語的掌握情況，學生應在理解的基礎上進行識記?！敖蚪蛴形丁敝赋缘煤苡形兜阑蛘劦煤苡信d趣。示例：小明去圖書館借了本書，他讀這本書讀了一下午，沉浸于書中無法自拔。15.我認為這種做法不對。因為讓孩子從小就建立了做事就要得到報酬，我認為應該鼓勵孩子多體貼自己的父母，主動地幫父母做家務。

【解析】

考查了口語交際能力。

注意結合給出的材料，說出自己的觀點和理由即可，語句要通順連貫。先表態(tài)，再說明理由。

我贊同父母的這種做法，理由如下：可以調動孩子參加家務勞動的積極性；以付家務勞動報酬代替無償給零花錢孩子是通過自己勞動所得，不會亂花；可以使孩子認識勞動的價值，體會父母工作賺錢的辛苦。

不贊同：應當正確引導孩子，適當?shù)淖黾覄眨梢越o予表揚或鼓勵，使孩子養(yǎng)成具有主觀能動性的好習慣。16.

思路像泉水一樣涌出來，形容思路開闊敏捷。

形容人美麗，笑起來像花一樣漂亮。

17.

兒子寫作

母親輕輕地找針線

母親穿針

兒子幫母親穿針

母親笑靨如花

18.第三處“母親穿針”的場景印象最深，說明了“母親”確實年事已高，體現(xiàn)出“母親”對兒子的疼愛。

19.

②

他因驕傲輕敵而輸?shù)暨@場比賽。

20.“如此簡單”的意思是指母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。當我出門上學，媽媽叮囑我路上注意安全、上課認真聽講放學早點回家時，我耐心地聆聽她的囑咐，并按照她的話去做。父母的愿望很簡單，就是希望子女能過得更好，為子女付出很多的愛，所以在平時的小事情中，我們要滿足父母這些簡單的愿望。

【解析】

(1)

本題考查詞語的解釋。

文思泉涌：思路像泉水一樣涌出來，形容思路開闊敏捷。在文中指兒子寫作時思路開闊敏捷。

笑靨如花：形容人美麗，笑起來像花一樣漂亮。在文中指兒子幫母親穿過針線后，母親非常的開心。

(2)

本題考查句子的理解與概括。

“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏”主要寫了兒子寫作的狀態(tài)，可概括為：兒子寫作。

“她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜”主要寫了母親怕打擾兒子，在找針線時動作很輕，所以可概括為：母親輕輕地找針線。

第③句話主要寫了母親把線穿過針頭，但一次次努力卻一次次失敗，所以可概括為：母親穿針線。

“兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過”這句話寫了兒子幫母親穿針線，所以可概括為：兒子幫母親穿針線。

“母親笑靨如花。用心為兒子釘起紐扣來，像是在縫合一個美麗的夢”主要寫了兒子幫母親穿針線后，母親高興的神態(tài)，她高興的為兒子釘起紐扣，所以可概括為：母親笑靨如花。

(3)

本題考查句子的理解與分析。

文章寫了母親想為兒子訂好襯衣袖子上松了的紐扣，可是老眼昏花，線穿不過針孔，兒子看到后幫母親穿好針線，于是母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來。將上面的五處場景中印象最深的一處寫出來，將自己的體會寫出來即可，如：“母親笑靨如花”說的是兒子幫母親穿針線后，母親非常的高興，說明母親很容易滿足，可以體會到母愛的偉大。

(4)

本題考查多義詞的辨析以及詞語造句的能力。

“母親因此而驕傲——她是作家的母親”，根據(jù)句意可以看出驕傲的意思是為兒子自豪。故本題選②。

“驕傲”指“自高自大，看不起別人”時，可造句為：你雖然取得了不小的提高，但切記不可驕傲。

(5)

本題考查文章內容的理解與分析。

本文通過記敘母親為了給兒子縫上紐扣，拿起針線，把線穿過針頭想，但一次次努力卻一次次失敗，兒子發(fā)現(xiàn)了母親的難題，為母親穿針引線；表現(xiàn)了兒子對忽略母親的愧疚之情和對母親的感激之情。啟示我們要關心父母，使她付出的愛暢通無阻。

短文結尾處兒子幫母親穿針引線，實現(xiàn)了母親那“如此簡單”的愿望，也明白了愛要行動、要表達的道理。生活中我們的父母也有許多“簡單”的愿望，請結合一個具體事例，談談自己是如何讓父母實現(xiàn)那個“簡單”愿望的即可。21.

特點

在生活中的運用

22.

列數(shù)字

作比較

23.不能，“幾乎”是一個表程度的副詞，表達的意思是已經(jīng)接近但尚不確定、不完全、尚達不到怎樣的程度，在文中表示石墨烯中的運動速度差不多是光速的1/300，這樣從表達上來說就更準確，而去掉就顯得很絕對，也就不能體現(xiàn)說明文的準確性了。

24.大家好，我是石墨烯，我是目前世界上最薄的材料，只有一個原子那么厚，約0．3納米，約是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲直徑的二十萬分之一。同時，我又能導電，電子在石墨烯中的運動速度達1000千米每秒，幾乎是光速的1/300。而且，我的強度比鋼鐵還要高200倍。

【解析】

(1)

本題考查文章主要內容的概括。

首先應該看每一段主要寫的是什么，再看寫每個內容的篇幅，通過比較找到主要內容。對于內容重點則要根據(jù)每個重點段內容具體概括。

文章第一自然段介紹了石墨烯的由來，石墨是碳元素的一種存在形式，是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構成。

文章第二自然段介紹了石墨烯的特點，石墨烯的特點之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料。同時，它又能導電，而且，石墨烯的強度比鋼鐵還要高200倍。

文章第三自然段介紹了石墨烯在生活中的運用，從航空航天、電子信息到節(jié)能環(huán)保，利用石墨烯的特性，很多領域很可能會發(fā)生巨大的變化。

(2)

本題考查說明方法的辨析。

第二段劃線句子中“1000千米、1/300”使用的是列數(shù)字的說明方法，“電子在石墨烯中的運動速度達1000千米每秒，幾乎是光速的1/300”運用的是作比較的說明方法，將電子在石墨烯中的運動速度與光速作比較，準確的說明石墨烯能導電的特點。

(3)

本題考查字詞的作用。

說明文的最大特點就是用詞準確嚴謹。因此“大約、幾乎右”等詞經(jīng)常使用，這些詞語都表示估計，去掉后就不能體現(xiàn)說明的準確性了。句中“幾乎”是一個表程度的副詞，表達的意思是已經(jīng)接近但尚不確定、不完全、尚達不到怎樣的程度，在文中表示石墨烯中的運動速度差不多是光速的1/300，這樣從表達上來說就更準確，所以不能去掉。

(4)

本題考查語言表達的能力。

文章第二段介紹了石墨烯薄、能導電、堅硬的特點。本題要用石墨烯的口吻向大家介紹自己的三個特點，注意使用第一人稱，將自己的三個特點介紹出來即可。25.

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26.

齊宣王使人吹竽，必三百人。

好一一聽之。

27.

不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)

比喻無本領的冒充有本領##不懂裝懂

【解析】