小學(xué)秋冬季傳染病防控工作總結(jié)模板

第9頁共9頁小學(xué)秋冬?季傳染病?防控工作?總結(jié)模板?秋季是?傳染病高?發(fā)的季節(jié)?，當(dāng)前在?非洲等國?家埃博拉?病毒正在?傳播，而?我省由于?蚊子叮咬?正在傳播?登革熱疾?病，感染?人數(shù)正在?增長，防?控形勢依?然嚴(yán)峻，?為進(jìn)一步?做好秋季?傳染病的?防控工作?，根據(jù)《?____?省愛衛(wèi)會?____?開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動?防控秋冬?季傳染病?____?》___?_通知（?榕愛衛(wèi)會?【___?_】_?___號?）文件精?神，結(jié)合?我校實(shí)際?情況積極?安排，認(rèn)?真貫徹落?實(shí)執(zhí)行，?現(xiàn)將防控?工作總結(jié)?如下：?一、高度?重視，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)加?強(qiáng)傳染病?防控工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?我校成立?了由校長?任組長、?副校長為?副組長，?校醫(yī)及各?班班主任?為成員的?傳染病防?治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?明確工作?職責(zé)，確?保學(xué)校師?生身心健?康，積極?將我校傳?染病防疫?工作落到?實(shí)處，加?強(qiáng)了對秋?冬季傳染?病防控工?作的領(lǐng)導(dǎo)?、監(jiān)督和?檢查。?二、認(rèn)真?開展環(huán)境?整治。?1.認(rèn)真?做好校園?環(huán)境衛(wèi)生?，教室和?衛(wèi)生區(qū)進(jìn)?行每天兩?次清掃，?____?全體師生?加大對教?室、包干?區(qū)的清潔?，垃圾池?、下水溝?的衛(wèi)生打?掃，大力?發(fā)動教職?工清除衛(wèi)?生死角、?撿拾白色?垃圾、疏?通下水道?淤泥，不?定期對廁?所、下水?道等重點(diǎn)?部位進(jìn)行?消毒，勸?導(dǎo)隊(duì)加強(qiáng)?衛(wèi)生檢查?，教室每?節(jié)課間進(jìn)?行通風(fēng)換?氣。每周?五___?_學(xué)生開?展經(jīng)常性?的大掃除?活動，清?理整頓校?園衛(wèi)生環(huán)?境。2?.加強(qiáng)食?品監(jiān)督，?防治病從?口入。由?分管領(lǐng)導(dǎo)?牽頭__?__人員?對飲水源?進(jìn)行檢查?，嚴(yán)把飲?水質(zhì)量關(guān)?，管好水?源，嚴(yán)格?水質(zhì)消毒?程序，確?保師生的?飲水安全?。3.?加大除“?四害”力?度，強(qiáng)化?病媒生物?防制。深?入開展環(huán)?境綜合治?理工作，?認(rèn)真履行?“五統(tǒng)一?”、“四?不漏”原?則，徹底?清除四害?孳1生?場所；派?____?開展蚊、?蠅、蟑螂?消殺活動?，消除“?四害”滋?生場所，?做好滅鼠?和環(huán)境消?殺活動，?防止病菌?的孽生和?傳播，切?實(shí)保護(hù)了?全體師生?的身體健?康。三?、加大衛(wèi)?生檢查力?度1、?每周進(jìn)行?一次全校?衛(wèi)生大檢?查，要求?衛(wèi)生不留?死角，保?證校園環(huán)?境干凈、?整潔。?2、由值?周教師帶?領(lǐng)值周對?班級課間?通風(fēng)情況?進(jìn)行大檢?查，確保?學(xué)校教學(xué)?、生活場?所的通風(fēng)?和換氣，?保持室內(nèi)?空氣新鮮?。3、?德育處每?周檢查一?次班級的?通風(fēng)、消?毒記錄；?以及晨午?檢記錄和?學(xué)生缺勤?記錄，確?保學(xué)校的?衛(wèi)生工作?落到實(shí)處?。4、?每周評比?出一個(gè)衛(wèi)?生管理先?進(jìn)班級，?并頒發(fā)流?動紅旗進(jìn)?行鼓勵(lì)。?四、加?強(qiáng)宣傳工?作加強(qiáng)?預(yù)防傳染?病的宣傳?和教育工?作。學(xué)校?通過各種?方式，對?學(xué)生集中?開展傳染?病預(yù)防知?識和健康?知識教育?，增強(qiáng)學(xué)?生的自我?保健意識?；狠抓學(xué)?生的行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，培?養(yǎng)他們良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。通?過主題班?會、升降?旗時(shí)間、?廣播、宣?傳欄、黑?板報(bào)等形?式多渠道?、全方位?向?qū)W生宣?傳預(yù)防秋?季傳染病?的基本知?識，提高?防病意識?。工作?中，我們?不僅對其?高度重視?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，還對?師生進(jìn)行?了及時(shí)的?宣傳和教?育，并采?取了相應(yīng)?的措施，?真正做到?了重在預(yù)?防，消除?了傳染病?傳播的各?種隱患。?小學(xué)秋?冬季傳染?病防控工?作總結(jié)模?板（二）?秋冬季?是傳染病?高發(fā)的季?節(jié)，為進(jìn)?一步做好?冬季傳染?病的防控?工作，結(jié)?合我校實(shí)?際情況積?極安排，?認(rèn)真貫徹?落實(shí)執(zhí)行?，現(xiàn)將防?控工作總?結(jié)如下：?一、高?度重視，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)?加強(qiáng)傳染?病防控工?作的領(lǐng)導(dǎo)?，我校成?立了由校?長任組長?、副校長?為副組長?，校委會?成員及各?班班主任?為成員的?傳染病防?治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?明確工作?職責(zé)，確?保學(xué)校師?生身心健?康，積極?將我校傳?染病防疫?工作落到?實(shí)處，加?強(qiáng)了對冬?季傳染病?防控工作?的領(lǐng)導(dǎo)、?監(jiān)督和檢?查。二?、認(rèn)真開?展環(huán)境整?治1.?認(rèn)真做好?校園環(huán)境?衛(wèi)生，教?室和衛(wèi)生?區(qū)進(jìn)行每?天兩次清?掃，__?__全體?師生加大?對教室、?寢室包干?清潔區(qū)的?清潔衛(wèi)生?打掃，大?力發(fā)動教?職工清除?衛(wèi)生死角?、撿拾白?色垃圾、?不定期對?學(xué)校重點(diǎn)?部位進(jìn)行?消毒，加?強(qiáng)衛(wèi)生檢?查，保持?教室、學(xué)?生寢室良?好通風(fēng)換?氣。每周?五___?_學(xué)生開?展經(jīng)常性?的大掃除?活動，清?理整頓校?園衛(wèi)生環(huán)?境。2?.加強(qiáng)食?品監(jiān)督，?防治病從?口入。由?分管領(lǐng)導(dǎo)?牽頭__?__人員?對飲水源?進(jìn)行檢查?，嚴(yán)把飲?水質(zhì)量關(guān)?，管好水?源，嚴(yán)格?水質(zhì)消毒?程序，確?保師生的?飲水安全?。3.?加大除“?四害”力?度，強(qiáng)化?病媒生物?防制。深?入開展環(huán)?境綜合治?理工作，?認(rèn)真履行?“五統(tǒng)一?”、“四?不漏”原?則，開展?蚊、蠅、?蟑螂消殺?活動，消?除“四害?”滋生場?所，做好?滅鼠和環(huán)?境消殺活?動，防止?病菌的孽?生和傳播?，切實(shí)保?護(hù)了全體?師生的身?體健康。?三、加?大衛(wèi)生檢?查力度?1.每周?進(jìn)行一次?全校衛(wèi)生?大檢查，?要求衛(wèi)生?不留死角?，保證校?園環(huán)境干?凈、整潔?。2.?由值周教?師帶領(lǐng)值?周對班級?課間通風(fēng)?情況進(jìn)行?大檢查，?確保學(xué)校?教學(xué)、生?活場所的?通風(fēng)和換?氣，保持?室內(nèi)空氣?新鮮。?3.德育?處每周檢?查一次班?級的通風(fēng)?、消毒記?錄；以及?晨午檢記?錄和學(xué)生?缺勤記錄?，確保學(xué)?校的衛(wèi)生?工作落到?實(shí)處。?4.每周?評比出一?個(gè)衛(wèi)生管?理先進(jìn)班?級，并頒?發(fā)流動紅?旗進(jìn)行鼓?勵(lì)。四?、加強(qiáng)宣?傳工作?加強(qiáng)預(yù)防?傳染病的?宣傳和教?育工作。?學(xué)校通過?各種方式?，對學(xué)生?集中開展?傳染病預(yù)?防知識和?健康知識?教育，增?強(qiáng)學(xué)生的?自我保健?意識；狠?抓學(xué)生的?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)他?們良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。通過主?題班會、?升降旗時(shí)?間、宣傳?欄、黑板?報(bào)等形式?多渠道、?全方位向?學(xué)生宣傳?預(yù)防秋季?傳染病的?基本知識?，提高防?病意識。?工作中?，我們不?僅對其高?度重視，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，還對師?生進(jìn)行了?及時(shí)的宣?傳和教育?，并采取?了相應(yīng)的?措施，真?正做到了?重在預(yù)防?，消除了?傳染病傳?播的各種?隱患。?小學(xué)秋冬?季傳染病?防控工作?總結(jié)模板?（三）?明德小學(xué)?秋冬季傳?染病防控?方案學(xué)?校流行性?傳染病防?控工作應(yīng)?當(dāng)遵循預(yù)?防為主、?常備不懈?的方針，?開展對我?校教職工?、學(xué)生的?防流行性?傳染病教?育，普及?流行性傳?染病知識?，增加師?生的防病?能力和自?我防護(hù)意?識。增加?對流行性?傳染病的?防范意識?和應(yīng)對能?力。根據(jù)?秭歸縣教?育___?_安全管?理精神和?流行疾病?預(yù)防的要?求，堅(jiān)持?“安全第?一，預(yù)防?為主”的?原則。在?學(xué)校發(fā)生?如突發(fā)傷?害事故、?食物中毒?、非正常?死亡等安?全事故時(shí)?，能夠統(tǒng)?一指揮，?有條不紊?地進(jìn)行緊?急疏散全?校師生，?使安全事?故損失降?低到最低?限度，特?制定本校?安全事故?應(yīng)急救治?和疾病預(yù)?防預(yù)案。?一、學(xué)?校應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?高俊副組?長：韓勇?成員。?桓兆紅、?王學(xué)彥及?各班班主?任。二?、安全事?故應(yīng)急預(yù)?案傳染性?疾病1?、我校學(xué)?生或教職?工在家中?出現(xiàn)風(fēng)疹?、流腦、?麻疹、流?感、手足?口等傳染?性疾病，?應(yīng)及時(shí)就?醫(yī)并向?qū)W?校請假，?不得帶病?上學(xué)、上?班。經(jīng)醫(yī)?院診斷排?除傳染病?后才能回?校上課、?上班。?2、學(xué)生?或教職工?在校內(nèi)出?現(xiàn)傳染病?，要求自?覺到學(xué)校?指定隔離?室休息，?需轉(zhuǎn)醫(yī)院?治療的立?即轉(zhuǎn)傳染?病醫(yī)院。?學(xué)生出現(xiàn)?傳染病癥?狀的班主?任立即通?知其家長?，由家長?陪同去醫(yī)?院，家長?不能到校?的，由班?主任老師?護(hù)送去醫(yī)?院。（護(hù)?送人員都?要穿好防?護(hù)服，戴?口罩、手?套。）如?果是本校?教職工出?現(xiàn)傳染病?，也要求?戴防護(hù)口?罩、手套?，由醫(yī)生?初步檢查?后，是傳?染病立即?轉(zhuǎn)市傳染?病醫(yī)院并?通知其家?屬，家屬?不能到校?的由學(xué)校?派人護(hù)送?去醫(yī)院。?（護(hù)送人?員都要穿?好防護(hù)服?，戴口罩?、手套。?）3、?在校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病?的學(xué)生或?教職工，?學(xué)校應(yīng)急?小組領(lǐng)導(dǎo)?立即親臨?現(xiàn)場指揮?，在第一?時(shí)間內(nèi)對?其患者進(jìn)?行隔離觀?察，并馬?上報(bào)告中?學(xué)，送定?點(diǎn)傳染病?醫(yī)院診治?。4、?學(xué)校對傳?染病病人?所在班級?教室或辦?公室及所?涉及的公?共場所進(jìn)?行消毒，?對與傳染?病人密切?接觸的學(xué)?生、教職?工進(jìn)行隔?離觀察。?防止疫情?擴(kuò)散，迅?速切斷感?染源。?5、傳染?病人在醫(yī)?院接受治?療時(shí)，禁?止任何同?學(xué)、同事?前往探望?。6、?學(xué)校師生?員工中發(fā)?現(xiàn)傳染病?人，立即?上報(bào)鎮(zhèn)中?學(xué)和疾控?中心，并?對病人作?跟蹤了解?。7、?如傳染病?烈性感染?，報(bào)請上?級主管部?門批準(zhǔn)，?實(shí)行全校?停課。并?采取一切?有效措施?，迅速控?制傳染源?，切斷傳?染途徑，?保護(hù)易感?人群，具?體做到：?①封鎖?疫點(diǎn)。立?即封鎖患?者所在班?級或所在?辦公室，?暫停學(xué)校?一切活動?。停止校?內(nèi)人員相?互往來和?與外界往?來，等待?____?部門和上?級主管部?門的處理?意見。?②疫點(diǎn)消?毒。對學(xué)?校所有場?所進(jìn)行徹?底消毒。?此項(xiàng)消毒?可請防疫?站操作，?消毒結(jié)束?后進(jìn)行通?風(fēng)換氣。?③疫情?調(diào)查。學(xué)?校密切配?合疾控中?心進(jìn)行流?行病學(xué)調(diào)?查，對傳?染病人到?過的場所?、接觸過?的人員，?以及患者?的家庭成?員、鄰居?同事、同?學(xué)進(jìn)行隨?訪，并采?取必要的?隔離觀察?措施。?8、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?傳染病人?后，迅速?向全體師?生公布病?情感染源?及其采取?的防護(hù)措?施，讓廣?大師生了?解情況，?安定人心?，維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定，?樹立戰(zhàn)勝?傳染病的?信念。?三、疾病?預(yù)防措施?1、堅(jiān)?持除四害?講衛(wèi)生，?開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動?，搞好環(huán)?境衛(wèi)生。?2、搞?好食堂衛(wèi)?生，不得?使用__?__變質(zhì)?、有毒有?害的食品?及食品添?加劑。從?業(yè)人員必?須接受衛(wèi)?生監(jiān)督部?門的定期?體格檢查?，防止_?___性?的食物中?毒發(fā)生。?3、宿?舍及教室?應(yīng)保持良?好的通風(fēng)?和干燥，?保持良好?的衛(wèi)生環(huán)?境。盡量?減少去空?氣流通不?暢、人口?密集的場?所。4?、勤洗手?、勤換衣?服，保持?良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)?慣。不吃?生、冷或?變質(zhì)發(fā)霉?的食品，?不要隨意?到外邊衛(wèi)?生條件不?好的個(gè)體?攤檔就餐?，確實(shí)把?好病從口?入關(guān)。?7、有病?及時(shí)就醫(yī)?，及早治?療早痊愈?。8、?堅(jiān)持晨檢?、缺課登?記記錄及?零報(bào)告制?度，便于?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?可疑病例?，對發(fā)熱?和其他可?疑病人實(shí)?行跟蹤觀?察，必要?時(shí)實(shí)行隔?離。小?學(xué)秋冬季?傳染病防?控工作總?結(jié)模板（?四）尚?德小學(xué)_?___秋?季學(xué)期傳?染病防控?工作總結(jié)?秋季是?傳染病高?發(fā)的季節(jié)?，根據(jù)文?件精神，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?積極安排?，認(rèn)真貫?徹落實(shí)執(zhí)?行，現(xiàn)將?防控工作?總結(jié)如下?：一、?高度重視?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)為切?實(shí)加強(qiáng)傳?染病防控?工作的領(lǐng)?導(dǎo)，我校?成立了由?校長任組?長、德育?主任為副?組長，校?醫(yī)及各班?班主任為?成員的傳?染病防治?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明?確工作職?責(zé)，確保?學(xué)校師生?身心健康?，積極將?我校傳染?病防疫工?作落到實(shí)?處，加強(qiáng)?了對秋冬?季傳染病?防控工作?的領(lǐng)導(dǎo)、?監(jiān)督和檢?查。二?、認(rèn)真開?展環(huán)境整?治。1?、認(rèn)真做?好校園環(huán)?境衛(wèi)生，?教室和衛(wèi)?生區(qū)進(jìn)行?每天兩次?清掃，_?___全?體師生加?大對教室?、包干區(qū)?的清潔，?垃圾池、?下水溝的?衛(wèi)生打掃?，大力發(fā)?動教職工?清除衛(wèi)生?死角、撿?拾白色垃?圾、疏通?下水道淤?泥，不定?期對廁所?、下水道?等重點(diǎn)部?位進(jìn)行消?毒，勸導(dǎo)?隊(duì)加強(qiáng)衛(wèi)?生檢查，?教室每節(jié)?課間進(jìn)行?通風(fēng)換氣?。每周一?____?學(xué)生開展?經(jīng)常性的?大掃除活?動，清理?整頓校園?衛(wèi)生環(huán)境?。2、?加強(qiáng)食品?監(jiān)督，防?治病從口?入。由分?管教師牽?頭___?_人員對?飲水源進(jìn)?行檢查，?嚴(yán)把飲水?質(zhì)量關(guān)，?管好水源?，嚴(yán)格水?質(zhì)消毒程?序，確保?師生的飲?水安全。?三、加?大衛(wèi)生檢?查力度?1、每周?進(jìn)行一次?全校衛(wèi)生?大檢查，?要求衛(wèi)生?不留死角?，保證校?園環(huán)境干?凈、整潔?。2、?由值周教?師帶領(lǐng)值?周對班級?課間通風(fēng)?情況進(jìn)行?大檢查，?確保學(xué)?1校教學(xué)?、生活場?所的通風(fēng)?和換氣，?保持室內(nèi)?空氣新鮮?。3、?德育處每?周檢查一?次班級的?通風(fēng)、消?毒記錄；?以及晨午?檢記錄和?學(xué)生缺勤?記錄，確?保學(xué)校的?衛(wèi)生工作?落到實(shí)處?。4、?每周評比?出一個(gè)衛(wèi)?生管理先?進(jìn)班級，?并頒發(fā)流?動紅旗進(jìn)?行鼓勵(lì)。?四、