下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦分享使我快樂的優(yōu)秀作文題目范文在這寬闊的赤縣神州里,我們共享歡樂,共享哀痛,共享文學(xué),共享過(guò)去的歷史……假如共享的是哀痛的,自己也好把它輕聲的傾訴;假如共享的是歡樂的,被賜予的人也會(huì)為你而歡樂。下面是我為大家整理的關(guān)于共享使我歡樂的(優(yōu)秀(作文))題目,盼望對(duì)你有所關(guān)心,假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!
共享使我歡樂的優(yōu)秀作文題目1
“一份歡樂假如乘以十三億,就是更大的歡樂。一份哀痛假如除以十三億,就是渺小的哀痛。這就是共享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
共享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很歡樂的事??尚r(shí)候的我并不喜愛與人共享。記得有一天,爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的大(蛋糕)給我。我正預(yù)備邀請(qǐng)我的伴侶來(lái)吃。我心里想:“這么美味的蛋糕假如分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的伴侶?!庇谑?,我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道??蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說(shuō)是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說(shuō):“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō),你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是由于共享而變得美味的?!?/p>
短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和伴侶共享蛋糕,缺少了歡聲笑語(yǔ),而且自己特殊孤獨(dú),最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學(xué)會(huì)共享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人共享呢?假如我們和別人共享歡樂,我們將會(huì)得到雙倍歡樂;假如我們和別人共享哀痛,那我們的悲傷將會(huì)減輕。
共享不在乎多與少。哪怕是和別人共享一塊面包,那也是莫大的歡樂。生活中,到處布滿共享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞共享給大家,可以共享我們勝利后的喜悅,也可以共享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的,所知道的共享給別人,那么你得到的將會(huì)比共享出去的更多。
假如有人不情愿去共享。那么,他的人生肯定很失敗,沒有意義。即使你獲得驚人的成果,你那興奮的心情卻又不情愿和別人共享,那又有什么歡樂可言呢?共享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受共享的歡樂,不吝嗇自己擁有的。讓人生由于共享而精彩,由于共享而變得絢麗多彩。
共享使我歡樂的優(yōu)秀作文題目2
哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)人得到歡樂,講給一個(gè)伴侶聽,將得到兩份歡樂。”事實(shí)正是如此,那還得從上個(gè)星期六說(shuō)起。
那天下午,陽(yáng)光明媚,天氣很好。我正在寫作業(yè),突然,門鈴響了,原來(lái)是婆婆帶著弟弟來(lái)了。我很快樂,由于我有一個(gè)伴來(lái)玩嬉戲了!可他也很淘氣,拿打火機(jī)燒紙;拿紙折飛機(jī),弄得滿屋子全是;在花壇里刨個(gè)大坑,把釘子埋進(jìn)去,在刨出來(lái);把我書架里的書全弄亂……對(duì)了!弟弟還會(huì)把我心愛的書和玩具奪去。想到這,我不禁可怕起來(lái):上個(gè)禮拜天,我剛買了一本《瘋了!桂寶》,還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小珍寶”呀!弟弟萬(wàn)一把這些書弄壞了怎么辦?我馬上把這兩本書藏了起來(lái),和弟弟去看動(dòng)畫片了。我去上了個(gè)廁所,回到房間。
一進(jìn)房間,我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去,一把把書奪過(guò)來(lái),看看有沒有損壞。哦,還好沒弄壞。弟弟請(qǐng)求道:“姐姐,我不弄壞,你能借我看嗎?”弟弟似乎知道我為什么不給他看了??粗强蓱z的眼神,我心軟了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟特別快樂,接過(guò)書坐在椅子上津津有味地看著,還不時(shí)地笑起來(lái)。我也拿了一本書看了起來(lái)。
“姐姐,你看!”弟弟大叫起來(lái)。還沒等我回過(guò)神,一個(gè)小腦袋就伸了過(guò)來(lái):“這只小狗多可愛!”“是啊,弟弟你看,這個(gè)小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我們都開懷大笑起來(lái)。正在這時(shí),婆婆聽到笑聲推開門奇怪???地說(shuō):“怎么今日你倆沒鬧別扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。
共享果真是無(wú)比歡樂的,讓我們一起和別人共享自己的歡樂吧!
共享使我歡樂的優(yōu)秀作文題目3
假如你把憂愁向一個(gè)伴侶傾訴,你將被分掉一半憂愁;假如你把歡樂告知一個(gè)伴侶,你將得到兩個(gè)歡樂;而你假如把。這句話讓我始終謹(jǐn)記著,我始終都記得要和別人共享,共享是歡樂的。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)共享呢?嗯,就告知張佩玲吧!我拿著報(bào)紙樂呵地走到張佩玲的座位上?!澳闱?”我用手指了指我的作文?!拔业模ㄎ恼拢┌l(fā)表了!”她立即從座位上站起來(lái),比我更感動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“假如你把歡樂告知一個(gè)伴侶,你將得到兩個(gè)歡樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!
記得那一次測(cè)驗(yàn),我的成果不抱負(fù),心中非常懊喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻,一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!
笑一笑就過(guò)去了唄!”她坦然地笑了?!翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸凹偃缯f(shuō)人生過(guò)程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種勝利和失敗作為色(彩繪)制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是勝利描繪的彩虹?!彼囊环捵屛沂芤娣藴\,它詮釋了“假如你把憂愁向一個(gè)伴侶傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理(名言)。
共享,與好友一起共享歡樂,你將會(huì)得到更多的歡樂;分擔(dān),與伴侶一起分擔(dān)憂愁,你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧!
共享使我歡樂的優(yōu)秀作文題目4
共享,像棵蒲公英,隨風(fēng)搖曳,傳播出的,是一棵棵嫩綠的芽?jī)海且活w顆真摯無(wú)比的心,共享的種子隨風(fēng)飄去,留下的,是朵純凈的雛菊。那一刻,我真正懂得了共享的真諦。
“下課!”難熬的早讀最終結(jié)束,我這個(gè)典型起床困難戶打著哈欠,拖著沉重的四肢走出教室?!暗拧5?。蹬?!彼∨艿轿腋埃H切地問:“小馮,你要含羞草的種子嗎?”我抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度問:“有什么用?”她急躁的回答:“含羞草,顧名思義,你一碰它,它就會(huì)收緊葉子,長(zhǎng)大后,可以開出紫色的小花,很香哦!你就拿著吧!”我的手被她抓起,一顆黑色的種子伴隨著她的體溫放在我手中,很不起眼。望著她的背影,我有些冷,卻不知被什么溶化了似的,甜甜的,說(shuō)不出感覺。
過(guò)了幾天,我被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓,非常難過(guò),不知向誰(shuí)傾訴,只有自己生悶氣。她看著我沒精打采的樣子,問:“你怎么了?值日的時(shí)候就觀察你沒精打采的?”她的提問對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像抓住了一棵救命稻草一般,我將一肚子的苦水全倒出來(lái)。
她細(xì)細(xì)地聽著,一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒勸慰我,給我出辦法,一會(huì)兒一句話也不說(shuō),好像深思著什么。我心里舒服多了。
原來(lái),共享是這樣美妙!既能減輕苦痛,又能將快樂加倍,望著眼前的女孩,我問:“你為什么給我那顆種子?”她笑道::“由于我們是伴侶嘛!”“嗯!對(duì)!我們是伴侶,最好的伴侶!”我不禁鼻頭酸酸的,眼淚差點(diǎn)奪眶而出,共享的種子種在我心中,綻放出純凈而漂亮的友情之花,絢麗多姿。
共享,早在我心中扎根,那共享的種子早已發(fā)芽,開出紫色的花朵,散發(fā)出陣陣暗香,那是共享的香味,沁人心脾
共享使我歡樂的優(yōu)秀作文題目5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,會(huì)發(fā)生許很多多的事情,或甜或辣,或苦或酸,但這只要找個(gè)人與你共享,歡樂會(huì)趨于無(wú)限大,苦惱也會(huì)化作一陣風(fēng),這是生活教會(huì)我的。
過(guò)年了,每個(gè)人的心情都由于過(guò)年而好了起來(lái),每個(gè)人都是喜悅的,但假如在這時(shí)候,你能夠?yàn)榘閭H送上幾句祝愿,共享你的歡樂,那么在最終,你不僅擁有了自己的歡樂,你還收獲了更多來(lái)自伴侶的歡樂。所以說(shuō),共享是一種大才智,懂得共享的人能收獲高于常人幾倍的歡樂,它就像一種催化劑,催生了更多的幸福。
但有時(shí)候,你在生活中會(huì)遇到苦惱,這時(shí)候你更應(yīng)當(dāng)共享了。沒有什么,你只需把你的苦惱大膽的拋出來(lái),放開心扉,告知你的父母或伴侶。他們可以幫你出辦法,可以聽你的語(yǔ)言發(fā)泄??鄲罆?huì)把一個(gè)人壓得透不過(guò)氣來(lái),但多人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)脑捒隙ㄝp松許多。共享有時(shí)又像一個(gè)吸塵器,把你大腦中的苦惱吸的一干二凈。
共享還能提高我們的情趣和境界,和不同的伴侶交往,可以共享許多不同的東西,使我們的學(xué)問面更加豐富,更能讓我們之間的友情堅(jiān)如磐石。和熟識(shí)的人共享,能更歡樂,和生疏的人共享,更能拉近我們之間的距離,使人與人之間的隔閡消逝。
社會(huì)中的共享則布滿了關(guān)心的意味,這里的共享就是關(guān)心,給他人共享你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園防樓道踩踏預(yù)案(3篇)
- 二零二五年度水產(chǎn)商品交易市場(chǎng)建設(shè)合同2篇
- 自動(dòng)投球機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 軟件課程設(shè)計(jì)
- 沖壓廠事故應(yīng)急處理預(yù)案模版(2篇)
- 2025年擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)爭(zhēng)作為守規(guī)矩心得體會(huì)樣本(3篇)
- 中學(xué)檔案人員崗位制度范文(2篇)
- 烘焙專欄課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度按摩技師在線咨詢服務(wù)承包合同3篇
- 課題申報(bào)書:大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究
- 倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)培訓(xùn)資料
- 2025版健康體檢中心代理運(yùn)營(yíng)合同協(xié)議3篇
- (已壓縮)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀300問-1-90
- 《戶用光伏發(fā)電系統(tǒng)技術(shù)導(dǎo)則》
- (2024)江西省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 采購(gòu)部門總結(jié)及規(guī)劃
- 徐州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(含答案解析)
- GA 1809-2022城市供水系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 象棋老師崗位職責(zé)任職要求
- 教學(xué)改革計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書模板
- 東神汽車售后服務(wù)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論