2023貧困生資助總結(jié)范文

第5頁共5頁202?3貧困?生資助?總結(jié)范?文學(xué)?校貧困?生資助?方案?關(guān)心資?助貧困?學(xué)生，?是教育?改革和?發(fā)展中?的一項?重要工?作，是?黨和政?府重?視教育?、關(guān)心?人才、?推進科?教興國?的具體?表現(xiàn)，?為了保?障我校?貧困學(xué)?生不因?經(jīng)濟困?難而輟?學(xué)，保?障貧困?學(xué)生安?心學(xué)習(xí)?，正常?生活和?身心健?康成長?，特制?定本方?案。?一、加?強__?__領(lǐng)?導(dǎo)成?立由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?組成的?資助貧?困生管?理工作?小組，?負責(zé)制?定具體?實施方?案；?建立貧?困生檔?案庫；?由專人?負責(zé)資?助貧困?生工作?，并成?立由學(xué)?生家長?和教師?代表組?成的評?審小組?，負責(zé)?貧困生?的申請?和初審?，研究?擬定受?資助學(xué)?生__?__。?二、?扶助步?驟：?（一）?貧困生?的界定?：1?、資助?對象為?義務(wù)教?育階段?家庭經(jīng)?濟困難?學(xué)生，?包括未?入學(xué)或?已輟學(xué)?的學(xué)生?。符合?下列情?況，品?學(xué)兼優(yōu)?的貧困?生優(yōu)先?資助：?（1?）烈士?子女、?優(yōu)撫家?庭子女?及少數(shù)?民族學(xué)?生。?（2）?孤兒?（3）?父母一?方死亡?、離異?的單親?貧困家?庭子女?；（?4）殘?疾學(xué)生?（5?）經(jīng)民?政部門?確認的?農(nóng)村低??；蜣r(nóng)?村特困?救助范?圍的家?庭子女?；享受?城鎮(zhèn)居?民最低?生活保?障的家?庭子女?。（?6）因?受災(zāi)、?疾病等?原因?qū)?致家庭?不能維?持基本?生活的?家庭子?女等。?（7?）子女?較多，?因上學(xué)?導(dǎo)致家?庭貧困?。（?8）農(nóng)?村居民?年人均?收入_?___?元以下?城鎮(zhèn)居?民年人?均可支?配收入?___?_元以?下的低?收入家?庭子女?。2?、資助?貧困生?的方式?。補助?貧困寄?宿學(xué)生?生活費?、免貧?困寄宿?生住宿?費等。?（二?）貧困?生評定?及建檔?：貧?困生的?評定及?建檔工?作主要?由班主?任負責(zé)?審核、?報批和?存檔工?作，具?體辦法?是：?根據(jù)個?人申報?資料劃?定為貧?困生。?貧困生?建檔程?序采取?貧困學(xué)?生本人?申請并?提供?村委會?或居委?會證明?。報班?主任審?核，審?核結(jié)束?后，報?學(xué)校評?審小組?討論。?學(xué)校?評審小?組對申?請資助?的學(xué)生?有關(guān)情?況進行?認真審?核后，?按學(xué)生?家庭經(jīng)?濟貧?困程度?排序，?提出貧?困生資?助__?__，?在學(xué)校?和學(xué)生?家庭所?在村（?居委會?）公示?，公示?期不得?少于_?___?天。公?示無異?議后，?學(xué)校將?受資助?___?_和評?審公示?情況上?報中心?校審核?確定。?貧困?生比例?采取動?態(tài)管理?，每學(xué)?年視學(xué)?校學(xué)生?實際情?況進行?一次調(diào)?整，時?間為?___?_月中?旬。?三、扶?助貧困?生的工?作監(jiān)督?及處罰?：學(xué)?校資助?貧困生?遵循“?弘揚正?氣、促?進學(xué)風(fēng)?、扶貧?與扶志?相結(jié)合?”的原?則，既?幫助他?們完成?學(xué)業(yè)，?又激勵?他們克?服困難?，發(fā)奮?學(xué)習(xí)，?報效祖?國，為?了保證?此項工?作的公?正性、?嚴肅性?，學(xué)校?設(shè)立_?___?箱，并?視情況?作以下?處理：?1、?貧困生?如有違?反校規(guī)?、校紀?行為，?受全校?通報批?評以上?處分（?含通報?批評）?，學(xué)習(xí)?不努力?，成績?明顯退?步或生?活鋪張?浪費，?取消貧?困生待?遇。?2、要?按照公?開、公?正、公?平的原?則，確?保資助?資金用?于最急?需的貧?困學(xué)生?。2?023?貧困生?資助總?結(jié)范文?（二）?一、?提高認?識，加?強__?__領(lǐng)?導(dǎo)，建?立健全?了工作?機構(gòu)。?為了?抓好扶?貧助學(xué)?工作，?農(nóng)場成?立了扶?貧濟困?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?。農(nóng)場?教育總?支書記?劉斌同?志任組?長，總?支成員?及各學(xué)?校校長?具體落?實，開?學(xué)初，?教育總?支提出?“百名?教師進?千家，?溫暖送?進每一?戶”教?師家訪?，要求?各學(xué)校?開展對?貧困生?的摸底?工作，?摸清貧?困生家?庭狀況?，做好?所有有?學(xué)生及?貧困生?的建檔?工作，?明確助?學(xué)思路?，然后?有計劃?有步驟?地實施?。二?、深入?思考，?認真總?結(jié)，對?全年農(nóng)?場貧困?生助學(xué)?工作的?回顧。?一年?來，在?農(nóng)場教?育總支?在上級?部門的?親切關(guān)?懷下，?在農(nóng)場?各學(xué)校?的共同?努力下?，__?__學(xué)?年度，?農(nóng)場資?助貧困?學(xué)生生?活費元?，共計?多人，?___?_%的?學(xué)生享?受”兩?免“，?我們積?極爭取?社會力?量的捐?助，資?助，共?計人。?農(nóng)場全?體師生?愛心捐?款多元?。1?、規(guī)范?操作流?程，狠?抓過程?管理.?___?_ie?___?_ie?ban?g.【?___?_ie?___?_ie?ban?g.】?①對?困難學(xué)?生實施?減免相?關(guān)費用?及實施?補助的?工作是?農(nóng)場實?施義務(wù)?教育的?經(jīng)常性?工作，?任務(wù)重?，責(zé)任?大。一?年來，?我們實?行資助?活動公?示、公?開，增?強資助?工作透?明度。?公開、?公正做?好貧困?助學(xué)金?的發(fā)放?工作。?對助學(xué)?金的發(fā)?放，我?們嚴格?按制度?辦事，?經(jīng)過申?請、評?選、公?示、審?核確定?等幾個?階段，?接受監(jiān)?督，確?保有限?的資金?發(fā)放到?最需要?的貧困?學(xué)生手?中。教?育總支?負責(zé)對?各學(xué)校?資助工?作及資?料檔案?進行檢?查。?②為了?進一步?規(guī)范操?作流程?，保證?助困名?額的確?定、教?材發(fā)放?等各個?環(huán)節(jié)都?做到公?平、公?正、公?開。減?免資助?均由學(xué)?生本人?、學(xué)生?家長提?出審請?，班主?任簽字?，校長?審核蓋?章后，?資料檔?案總支?和學(xué)校?各存一?份。通?過將貧?困生檔?案資料?建立專?檔，加?大了資?助面，?避免多?頭資助?，重復(fù)?救助。?2、?落實_?___?，狠抓?好資金?籌措?①規(guī)范?“三免?一補”?減免工?作，嚴?格按上?級文件?要求對?所屬學(xué)?生進行?減免，?將政府?的溫暖?惠及到?每一位?學(xué)生。?②加?大救助?的爭資?、引資?工作力?度。堅?持政府?救助為?主、社?會捐贈?為輔的?原則，?多渠道?籌措資?金，逐?步落實?補助貧?困學(xué)生?的補助?。廣泛?開展經(jīng)?常性助?學(xué)籌資?活動，?充分發(fā)?揮社會?力量在?資助家?庭經(jīng)濟?困難學(xué)?生就讀?方面的?積極作?用。?3、加?大宣傳?力度，?強化監(jiān)?督檢查?①加?大資助?貧困生?政策的?宣傳力?度。一?方面開?學(xué)初，?農(nóng)場教?育總支?要求各?學(xué)校通?過專欄?、新生?入學(xué)須?知以及?利用會?議向貧?困生宣?傳國家?、省和?學(xué)校資?助貧困?生的政?策、措?施，讓?家長、?學(xué)生、?教職工?對有關(guān)?資助措?施應(yīng)知?盡知。?另一方?面農(nóng)場?教育總?支加強?對助學(xué)?工作操?作程序?、資金?管理等?環(huán)節(jié)的?監(jiān)督檢?查，杜?絕違法?違紀行?為，公?布__?__電?話，主?動接受?社會監(jiān)?督。?②救助?資金要?嚴格執(zhí)?行帳務(wù)?管理制?度，分?配、使?用和發(fā)?放實行?___?_研究?制度。?嚴格規(guī)?范程序?，確保?救助金?發(fā)放規(guī)?范，杜?絕救助?資金在?發(fā)放過?程中代?簽、代?管、托?管、隔?期發(fā)放?、滯留?、截留?、頂冒?等違規(guī)?違紀行?為，確?保救助?資金發(fā)?放及時?、足額?、準確?，總支?負責(zé)對?各校情?況進行?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?整改，?確保良?好的救?助保障?環(huán)境。?三、?今后的?工作打?算貧?因生資?助是一?項長期?系統(tǒng)而?艱巨的?工作，?是構(gòu)建?和諧社?會，創(chuàng)?建人民?滿意教?育的有?效保證?。經(jīng)過?一年的?努力，?我們?nèi)?得了一?定的成?效，但?要想長?期做好?任重而?道遠。?今后，?我們要?注意加?強以下?幾方面?工作：?1、?進一步?加強對?貧困學(xué)?生資助?的宣傳?工作。?助學(xué)貧?困生是?一件非?常有意?義的事?情，光?靠幾個?人是無?法做得?