師范類實(shí)習(xí)報告之四（2篇）

第6頁共6頁師范類實(shí)?習(xí)報告之?四__?__月_?___號?，我們實(shí)?習(xí)小組的?九個人將?一起平靜?地離開我?們的實(shí)習(xí)?學(xué)校師大?二附。這?意味著一?個多月的?實(shí)習(xí)工作?已經(jīng)劃上?了句號。?在這一個?多月中，?我們緊張?過、努力?過、開心?過、醒悟?過、自信?過。這些?從未有過?的經(jīng)歷讓?我們進(jìn)步?了、成長?了。學(xué)會?了一些在?學(xué)校以前?從未學(xué)過?以后也學(xué)?不到的東?西。這?次實(shí)習(xí)的?主要任務(wù)?是教學(xué)工?作和班主?任工作。?作為一?名教師，?首先上好?課是最基?本的要求?。在實(shí)習(xí)?前也有過?一些試教?活動，但?真正的中?學(xué)教學(xué)對?我來說還?是第一次?。從學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)槔?師，這之?間需要付?諸很多的?努力。首?先在第一?周，我聽?了指導(dǎo)老?師和其他?物理老師?的課。?在聽課前?，我認(rèn)真?閱讀了教?材中的相?關(guān)章節(jié)，?如果是習(xí)?題課，我?則會事先?認(rèn)真把題?目做一遍?，想一下?如果是我?來講我會?怎么講。?到了聽課?時，我會?認(rèn)真做好?聽課筆記?，聽課的?重點(diǎn)是注?意科任老?師講解過?程中與自?己思路不?同的部分?以吸收老?師的優(yōu)點(diǎn)?。同時簡?單記下自?己的疑惑?，想老師?為什么會?這樣講。?每個老師?各有特點(diǎn)?，都有值?得我學(xué)習(xí)?的地方。?同時，我?注意學(xué)生?的表情反?應(yīng)，而思?考以后我?要以怎樣?的形式方?法去上課?才能達(dá)到?良好的效?果，也就?是“備學(xué)?生”。我?們班是文?科班，學(xué)?生普遍不?喜歡物理?，課堂氣?氛不活躍?，原因是?他們覺得?無論枯燥?、難懂。?所以在備?第一節(jié)課?時，我花?了很大心?思設(shè)計(jì)課?堂結(jié)構(gòu)和?實(shí)驗(yàn)，盡?量使課堂?生動起來?，并應(yīng)用?現(xiàn)代教學(xué)?手段“多?媒體”進(jìn)?行教學(xué)，?即方便又?能吸引學(xué)?生。在?院系老師?羅老師和?指導(dǎo)老師?苗老師的?悉心指導(dǎo)?下，我多?次修改教?案并進(jìn)行?多次試講?，雖然這?期間我暴?露了很多?不足，但?老師的親?切鼓勵讓?我變的有?信心，有?熱情，讓?我覺得如?果將來針?對從事教?師這個職?業(yè)我可以?做的很好?。同時，?我們實(shí)習(xí)?小組的成?員之間互?相交流，?吸取經(jīng)驗(yàn)?彌補(bǔ)自己?的不足。?我一共?上了三節(jié)?課，基本?上達(dá)到了?預(yù)期的效?果，但是?還是有很?多令人遺?憾的地方?，比如有?一個小燈?泡的實(shí)驗(yàn)?，演示的?不是很充?分，沒有?給學(xué)生的?思考余地?。還有時?間的把握?不好，造?成拖堂。?這些要在?以后的工?作中得以?改進(jìn)。除?了上課外?，我還負(fù)?責(zé)批改學(xué)?生的作業(yè)?。我的指?導(dǎo)老師帶?了五個班?，所以作?業(yè)量比較?到，但我?每都認(rèn)真?批閱，并?注評語，?將學(xué)生作?業(yè)中的問?題及時的?反映給指?導(dǎo)老師，?協(xié)作老師?作分析總?結(jié)。期中?考試前幫?老師出卷?子，考完?試后批改?試卷。在?這些工作?中我體會?到了作為?老師的辛?苦和責(zé)任?感。做?一名好老?師的確很?難。教學(xué)?工作復(fù)雜?而又繁瑣?，要管理?好整個集?體，提高?整體教學(xué)?水平，同?時又要顧?及班中每?一名學(xué)生?，不能讓?一名學(xué)生?落伍。這?就要求教?師不能只?為了完成?教學(xué)任務(wù)?，還要多?關(guān)心留意?學(xué)生，經(jīng)?常與學(xué)生?交流，給?予學(xué)生幫?助。做學(xué)?生學(xué)習(xí)上?的良師，?生活上的?益友。?一個班級?就像一個?大家庭，?而班主任?就是這個?家庭的家?長。在注?重教學(xué)工?作的同時?，我也一?直在努力?做好班主?任的工作?。班主任?交付了一?些工作任?務(wù)都按時?認(rèn)真的完?成。監(jiān)督?早自習(xí)，?課間操，?午自習(xí)及?值日工作?等。在這?同時，我?有了一些?領(lǐng)悟。要?做好班主?任要了解?學(xué)生，愛?學(xué)生，信?任學(xué)生。?在這一個?多月的班?主任生活?中，我逐?漸能叫出?每一個學(xué)?生的名字?，并了解?學(xué)生的性?格，特長?以及優(yōu)缺?點(diǎn)。這是?作為一個?班主任的?基本要求?。愛學(xué)生?就要關(guān)心?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，生活?以及思想?情感，應(yīng)?該相信學(xué)?生的能力?，讓他們?有發(fā)揮個?人的空間?。但信任?不等于放?縱。所以?我很注意?把握了一?個度。我?運(yùn)用教育?學(xué)，心理?學(xué)知識處?理學(xué)生中?出現(xiàn)的問?題。開展?有益的班?級活動，?與學(xué)生交?朋友。做?好學(xué)生的?思想工作?，與學(xué)生?打成一片?。加強(qiáng)了?與學(xué)生能?夠之間的?感情而在?上課?？?試時，又?要有一定?的嚴(yán)肅度?。這樣在?學(xué)生面前?保持了一?定的威信?。在這期?間，我們?精心準(zhǔn)備?并召開了?一次題為?“欣賞與?贊美”的?主題班會?。讓學(xué)生?學(xué)會欣賞?與贊美別?人和自己?。對學(xué)生?進(jìn)行了一?次生動的?情感教育?。我還參?加了第_?___屆?校運(yùn)會。?通過運(yùn)動?會，增進(jìn)?師生見的?交流與了?解，增強(qiáng)?了班級的?凝聚力。?班主任?工作是瑣?碎繁復(fù)的?，然而每?天當(dāng)我面?對這些學(xué)?生的時候?，覺得是?那么的親?切，那朝?氣，讓我?有責(zé)任感?，有動力?來開始新?一天的工?作，我又?從原任班?主任那里?學(xué)習(xí)了班?級管理方?法和學(xué)生?教育方法?，這是一?筆寶貴的?財富。?回憶起剛?中學(xué)的我?們，現(xiàn)在?我們進(jìn)步?、成長了?。一個月?的實(shí)習(xí)生?活讓我獲?益匪淺，?并使我愛?上了教師?這一光榮?的職業(yè)。?實(shí)習(xí)，不?僅是我人?生中一段?珍貴的記?憶，更是?我另一段?人生的起?點(diǎn)，我相?信在未來?的路上我?會做的很?好。師?范類實(shí)習(xí)?報告之四?（二）?____?年___?_月__?__日_?___月?____?日，這是?我永生難?忘的日子?。這段時?間我于北?京師范大?學(xué)第二附?屬中學(xué)高?二（九）?班實(shí)習(xí)，?班主任兼?指導(dǎo)老師?劉宇老師?在我實(shí)習(xí)?過程中予?以極大的?支持和幫?助，讓我?受益匪淺?。在為期?五周的實(shí)?習(xí)期間，?我主要進(jìn)?行了教學(xué)?工作實(shí)習(xí)?和班主任?工作實(shí)習(xí)?。一、?教學(xué)工作?。怎樣?上好每一?節(jié)物理課?，是整個?實(shí)習(xí)過程?的重點(diǎn)。?剛開始的?兩個禮拜?的任務(wù)是?聽課和自?己進(jìn)行試?講工作。?在這期間?我聽了_?___個?課任老師?共___?_節(jié)課。?在聽課前?，認(rèn)真閱?讀了教材?中的相關(guān)?章節(jié)，如?果是習(xí)題?課，則事?前認(rèn)真做?完題目，?把做題的?思路簡單?記下，并?內(nèi)心盤算?自己講的?話會怎樣?講。聽課?時，認(rèn)真?記好筆記?，重點(diǎn)注?意老師的?上課方式?，上課思?想及與自?己思路不?同的部分?，同時注?意學(xué)生的?反應(yīng)，吸?收老師的?優(yōu)點(diǎn)。同?時簡單記?下自己的?疑惑，想?老師為什?么這樣講?。在正?式上講臺?前我還進(jìn)?行了多次?試講。在?準(zhǔn)備教案?前，認(rèn)真?閱讀教材?，并與任?課老師上?課內(nèi)容相?聯(lián)系，按?自己的思?路寫出教?案。但課?任老師的?要求與自?己準(zhǔn)備的?內(nèi)容經(jīng)常?有出入，?所以對教?案作了一?定的修改?，做到自?己的思路?不亂，又?能達(dá)到課?任老師的?要求。為?了克服上?講臺時的?緊張，不?斷的進(jìn)行?試講。同?時在本子?上把自己?上課講的?話都寫一?遍，作足?充分的準(zhǔn)?備。_?___月?____?日，我第?一次登上?了講臺。?雖然上課?前不斷的?告訴自己?要鎮(zhèn)定，?要循序漸?進(jìn)教學(xué)，?可是在上?課的鈴聲?敲響的瞬?間，望著?臺下三十?多雙好奇?的眼睛，?緊張還是?不請自來?。即使偷?偷的深呼?吸也無濟(jì)?于事，只?能一個勁?地重復(fù)著?教案的內(nèi)?容，眼睛?始終不敢?對上學(xué)生?的。尤其?是在學(xué)生?的反應(yīng)與?自己的有?點(diǎn)出入時?，稍有點(diǎn)?亂。盡管?沒有講錯?東西，但?講課的內(nèi)?容有點(diǎn)亂?了。不過?后來還是?很快的鎮(zhèn)?定下來了?，講完預(yù)?期的內(nèi)容?。因?yàn)槭?實(shí)驗(yàn)課（?把電流表?改裝為電?壓表），?因此預(yù)留?了二十幾?分鐘給學(xué)?生做實(shí)驗(yàn)?。因?yàn)樽?身經(jīng)驗(yàn)不?足，學(xué)生?實(shí)驗(yàn)中遇?到的問題?有些沒能?及時解決?，而且有?個知識點(diǎn)?（上節(jié)課?任老師講?過）以為?學(xué)生掌握?了而沒有?講，是一?個很大的?不足。在?緊接下來?的同一節(jié)?內(nèi)容的課?上，我放?松心情，?及時注意?學(xué)生的反?應(yīng)，將上?節(jié)課沒講?的知識點(diǎn)?補(bǔ)上，改?進(jìn)了第一?次課的不?足。課后?，劉老師?針對我的?上課情況?評價說，?整體上好?，第二次?明顯比第?一次好。?同組的實(shí)?習(xí)老師評?價說，就?是音量小?，與學(xué)生?的配合還?有點(diǎn)不足?。在接下?來的講課?中，我改?正了缺點(diǎn)?，上課也?沒有那么?緊張了，?也和學(xué)生?達(dá)到了很?好的配合?，成功的?完成了歐?姆表的教?學(xué)工作。?在教學(xué)?實(shí)習(xí)中，?我也幫老?師批閱作?業(yè)和試卷?，將學(xué)生?作業(yè)中存?在的問題?及時反映?給老師，?并針對情?況利用中?午午自習(xí)?期間給學(xué)?生答疑。?在實(shí)習(xí)期?間，我還?監(jiān)考了一?次政治和?一次物理?考試，并?參與了實(shí)?習(xí)小組調(diào)?查問卷的?工作。?二、班主?任工作。?在整個?實(shí)習(xí)過程?中，我做?為高二九?班的實(shí)習(xí)?班主任，?想現(xiàn)任班?主任劉宇?老師學(xué)習(xí)?班級的管?理。實(shí)習(xí)?班主任是?實(shí)習(xí)過程?中一個富?有挑戰(zhàn)性?的職務(wù)。?第一次?站在班里?，面對新?面孔，非?常緊張。?只是粗略?的作了自?我介紹，?但在往后?一個月的?接觸中漸?漸地記住?了每個學(xué)?生，以及?部分學(xué)生?的個性特?征。在?實(shí)習(xí)中，?我每天早?上7：2?0到班，?配合班主?任監(jiān)督全?班同學(xué)交?作業(yè)。在?早上10?：05的?課間操和?下午1：?30的眼?保健操中?，我也參?加班級檢?查。每周?一上午第?一節(jié)課的?升旗儀式?我也隨班?參加，周?一、二、?四的午自?習(xí)到班答?疑，并監(jiān)?督他們做?好午自習(xí)?。在實(shí)?習(xí)期間，?我還參與?了班委改?選后的第?一次班委?會。認(rèn)識?了班委并?了解了班?委的工作?。透過他?們了解班?里同學(xué)以?及班級情?況。參加?校運(yùn)動會?，并針對?在這次運(yùn)?動會上班?級的成績?不如人意?，在班會?上進(jìn)行了?一次關(guān)于?“體育運(yùn)?動”的調(diào)?查問卷工?作，并將?統(tǒng)計(jì)結(jié)果?反饋給班?主任老師?。應(yīng)該?說在這次?實(shí)習(xí)班主?任過程中?收獲很多?，在工作?過程中增?強(qiáng)了自身?的責(zé)任感?、榮譽(yù)感?和自信心?，懂得如?何以一個?老師的身?份與學(xué)生?相處，向?班主任老?師學(xué)習(xí)了?班級管理?等，自身?得到了很?好的鍛煉?，水平有?一定的提?高，但也?存在著一?定