幼兒園中班安全教育計(jì)劃（匯總6篇）

1/1幼兒園中班安全教育計(jì)劃（匯總6篇）

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因?yàn)橛變菏亲鎳奈磥恚褡宓南Ｍ?，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的`具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三、具體措施：

（一）通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項(xiàng)教育：

（一）公共場所安全

1、預(yù)防甲型H1N1流感小知識(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識(shí)，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。

2、認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志

（1）教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

認(rèn)識(shí)110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識(shí)，

3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

（2）用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃第2篇中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年的、體生活的，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況的和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨(dú)立自、能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

這學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的`指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下。

（一）教師應(yīng)做到：

1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

2．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3．嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4．幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5．戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

（二）教育幼兒方面：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或、體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7．通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

8．認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

9．教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

10．分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)。

11．熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。

具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活的、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃第3篇【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的`能力。

2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、掌握自救的方法。

【活動(dòng)過程】

一、以談話導(dǎo)入主題。

1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

“如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)

2、看圖片，了解水災(zāi)的危害性。

“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

二、交流感受和逃生方法。

“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因。

“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

三、教師總結(jié)：

1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。

2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃第4篇一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將緊緊圍繞新區(qū)幼教中心工作要求，對(duì)照香花幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，遵循安全第一、預(yù)防為主的原則，加強(qiáng)幼兒園安全隱患排查，突出各類人員的安全、法制教育，狠抓幼兒安全教育宣傳，提高幼兒自我保護(hù)能力，為幼兒健康成長而不懈努力。

二、工作目標(biāo)與具體措施

(一)完善各類安全管理制度。

按照省級(jí)平安學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來開展工作，重審各類安全制度的適宜性。

成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：吳彩娥;副組長：王喜亞、毛麗芳;組員：凌紅琴、顧曙、侯秋瑾、沈海泉、趙彩玉。并層層簽訂安全工作責(zé)任書，中心主任與園長簽訂，園長與老師簽訂安全工作責(zé)任書。

從日常工作的細(xì)微處著手，依托一日三巡，加強(qiáng)安全檢查力度，力求把安全工作抓細(xì)抓實(shí)。

注重資料的積累，力求做到每月更換一次安全資料，并資料放置于門衛(wèi)，隨之接受上級(jí)的明察暗訪。

按時(shí)完成安全工作周報(bào)和月報(bào)表，及時(shí)上交。

(二)加強(qiáng)各類培訓(xùn)，提高保教人員的安全意識(shí)。

加強(qiáng)各類人員的職業(yè)道德建設(shè)。通過每月例會(huì)等機(jī)會(huì)，教育他們要干一行愛一行，明確安全工作就是一切，必須細(xì)化日常工作，能敏銳捕捉日常生活的安全隱患，及時(shí)妥善解決，不折不扣的完成相應(yīng)的服務(wù)工作。

加強(qiáng)教職工的安全培訓(xùn)。利用一切有利時(shí)機(jī)，抓住各類會(huì)議時(shí)間，做到安全警鐘長鳴。另外，每學(xué)期對(duì)教師、后勤人員、家長各進(jìn)行一次安全類知識(shí)培訓(xùn)，如：對(duì)教師進(jìn)行一次幼兒衛(wèi)生保健學(xué)習(xí);對(duì)保育員進(jìn)行一次“如何指導(dǎo)幼兒自理”學(xué)習(xí)活動(dòng);對(duì)食堂人員進(jìn)行一次“合理烹飪幼兒膳食”學(xué)習(xí)活動(dòng);對(duì)家長進(jìn)行一次“交通安全”知識(shí)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)后勤人員日常工作的規(guī)范操作管理。以前一直比較重視對(duì)保育員的督察，本學(xué)期要兼顧食堂人員的督察，特別注重日常工作的調(diào)研，每月制定調(diào)研主題，如：2月、3月開展遵守作息時(shí)間的調(diào)研，就是保育員和食堂人員在什么時(shí)間做什么事情;4月、5月開展規(guī)范性操作調(diào)研。

(三)加強(qiáng)三防落實(shí)，確保校園平安。

人防：

進(jìn)一步明確衛(wèi)門保安的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)外來人員的監(jiān)督，做到陌生人一律不得進(jìn)入幼兒園，做好人員的出入登記，每月進(jìn)行檢查或者抽查。另外，門衛(wèi)保安要做好園內(nèi)巡查工作，并做好相關(guān)記錄。

加強(qiáng)教師導(dǎo)護(hù)工作。安排好每天的教師值早班工作、教師護(hù)園隊(duì)等。并設(shè)想成立家長志愿隊(duì)，結(jié)合禮儀晨迎、結(jié)合護(hù)園，增加一塊家長來園導(dǎo)護(hù)的力量。首先，征求家委會(huì)成員的意見;另外，家長中摸摸底，看看那些家長是沒有工作的可以帶頭來，還有就是上班比較晚的家長一起參與導(dǎo)護(hù)也是可以的。

關(guān)注日常生活安全。教師們要注重日常工作中對(duì)幼兒安全的提醒與教育，不要怕嘮叨，任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)有不安全的苗頭出來就要把它遏制住，著重要教孩子一些自我保護(hù)的能力。

物防：

定期檢查幼兒園環(huán)境安全。我園時(shí)一所老園所，特別是一些水泥地因?yàn)闀r(shí)久失修，有些地塊有凹凸現(xiàn)象，要時(shí)常關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)就要想辦法整平。另外，要特別關(guān)注園內(nèi)的大型玩具安全等。

關(guān)注班級(jí)設(shè)施設(shè)備的安全。包括游戲材料的適宜性，無毒、無污染，并經(jīng)常性消毒，確保幼兒使用中的安全。另外，幼兒課桌椅，釘子突出的較多，教師們要定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)解決。

技防：

按照要求做好技防設(shè)施設(shè)備的檢查和維修，并做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄。

(四)加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。

每月一主題，每周一內(nèi)容：在開學(xué)初召集組長與保健老師確定了本學(xué)期的安全月重點(diǎn)和周內(nèi)容。如，二月，開學(xué)安全——不攜帶銳利的器具及危險(xiǎn)的物品來園;三月，為食品衛(wèi)生安全月，涉及內(nèi)容有——細(xì)嚼慢咽、食品安全不吃變質(zhì)食品、謹(jǐn)防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食、合理飲食;四月，出行交通安全月，涉及內(nèi)容有——不要輕易相信陌生人、馬路上的陷阱、安全過馬路、外出游玩的安全;五月，防震、日?；顒?dòng)安全月，涉及內(nèi)容有——玩玩具的安全、防震知識(shí)學(xué)習(xí)、防震演練、乘坐電梯的安全、著裝安全等;六月，生活與自然安全月，涉及內(nèi)容有——陌生的毒蟲、不在河塘邊玩耍、閃電的威力、暑期的安全等。力求做到幼兒安全教育每月有重點(diǎn)、每周有話題。

演練活動(dòng)：積極利用當(dāng)?shù)嘏沙鏊馁Y源，與民警加強(qiáng)聯(lián)系，開展安全預(yù)案演練、防震演練等，并邀請(qǐng)民警來園給幼兒給老師做安全講座。

日常安全：日常安全工作的落實(shí)，是一個(gè)老題，不管在組織什么活動(dòng)前，教師們都要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不要怕麻煩，多說多提醒。另外，特別是早晨晨間鍛煉的時(shí)候，教師必須參與幼兒的活動(dòng)，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，切不可出現(xiàn)兩個(gè)、三個(gè)老師聚在一起說話、聊天，一旦發(fā)現(xiàn)，必將在月考核里體現(xiàn)扣分。

按照各年齡段幼兒的特點(diǎn)開展不同的安全專題大課活動(dòng)：小班——不把異物放入口中;中班——不跟陌生人走;大班——交通安全。

(五)加強(qiáng)食堂管理，保證食品衛(wèi)生與安全。

把好索證關(guān)。期初做好相關(guān)的索證工作，并做好記錄。

把好食品安全關(guān)。食堂的食物進(jìn)入幼兒園大門，首先由保健老師嚴(yán)格檢驗(yàn)食品的質(zhì)量問題，堅(jiān)決不接受變質(zhì)食品。如發(fā)現(xiàn)食品有質(zhì)量問題必須退回，毫不留情，杜絕變質(zhì)食物流入幼兒園。

把好食品驗(yàn)收關(guān)。每天安排行政人員和組長輪流值班，到食堂對(duì)所購食物進(jìn)行過磅，并做好記錄。

把好食品加工關(guān)。明確食堂負(fù)責(zé)人職責(zé)，嚴(yán)格做好食品加工的每一道工作，行政與組長利用一日三巡加強(qiáng)對(duì)食堂工作的巡查。

把好留樣關(guān)。做好食堂食品48小時(shí)留樣工作，食品盒和食物量均要按照上級(jí)相關(guān)部門的要求來執(zhí)行。

把好消毒關(guān)。做好食堂保潔與消毒工作;園部組織人員定期不定期進(jìn)行食堂安全衛(wèi)生檢查，確保食堂安全無事故。

把好幼兒膳食合理關(guān)。一方面定期召開膳食委員會(huì)會(huì)議，多方聽取家長、一線老師的意見，及時(shí)改善、調(diào)整幼兒食譜;另一方面，保健老師在制定食譜的時(shí)候，對(duì)照營養(yǎng)分析數(shù)據(jù)，合理制定，確保幼兒成長的各類營養(yǎng)所需。

三、具體工作安排

二月份：

開學(xué)初進(jìn)行一次校園安全隱患排查。

做好開學(xué)初食堂的檢查工作，完成上級(jí)下發(fā)的相關(guān)表格。

給小班幼兒集體上一次“別把異物放入口中”大課活動(dòng)。

做好春季常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。辦好流感防控宣傳欄。

三月份：

保健老師給教職員工進(jìn)行一次“食品安全衛(wèi)生”講座，

開展食堂人員作息時(shí)間調(diào)研活動(dòng)。

進(jìn)行一次校園安全衛(wèi)生大檢查。

圍繞食品安全衛(wèi)生開展相關(guān)宣傳教育工作。

四月份：

結(jié)合交通安全月，邀請(qǐng)民警叔叔來園給中大班幼兒講交通安全小故事。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作，防止春季腸道傳染病的發(fā)生。

開展保育員工作規(guī)范操作調(diào)研。

圍繞出行交通安全開展相關(guān)安全教育工作。

五月份：

開展抗震防災(zāi)安全月活動(dòng)，進(jìn)行主題教育與系列活動(dòng)。

組織一次幼兒防震安全演練。

做好初夏防蠅衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生。

開展一次食堂人員規(guī)范性操作調(diào)研活動(dòng)。

六月份：

作好生活與自然安全月的相關(guān)安全教育。

做好暑假安全教育宣傳工作。

注意幼兒園招生工作的相關(guān)安全事項(xiàng)。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃第5篇中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期,他們自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識(shí)逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年半的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，具體實(shí)施情況如下：

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)通過標(biāo)記，潛移默化。

每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。

(二)記特殊的號(hào)碼。

讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的'東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里

(四)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃第6篇【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

【活動(dòng)過程】

一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。

在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?

——“公交車前排座位是留給誰做的?

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸