《馬克思主義基本原理》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

《馬克思主義基本原理》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于學(xué)生青年思想生活現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告08測(cè)控技術(shù)與儀器2班黃才鋮黃昆鴻在大二的暑假期間，大部分在校青年學(xué)生都回家度假，有了更多的空閑時(shí)間，這為我們提供了觀察未來(lái)的良好契機(jī)，我們小組利用幾天時(shí)間，針對(duì)廣大青年學(xué)學(xué)生，進(jìn)行了社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象涵括了在校初中生（同等學(xué)力）、高中生（同等學(xué)力）和大學(xué)生（同等學(xué)力），共發(fā)放問(wèn)卷80份，回收80份，有效問(wèn)卷77份，有效率為96.25%，調(diào)查結(jié)果較有真實(shí)性。其中，女生有效問(wèn)卷40份，男生有效問(wèn)卷37份，男女比例適當(dāng);各學(xué)歷層次比例分別為:初中生25份，占全部問(wèn)卷的31.25%，其中有效問(wèn)卷24份;高中生是假發(fā)放問(wèn)卷25份，占總數(shù)的31.25%，其中有效問(wèn)卷24份;大學(xué)生實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷30份，占總數(shù)的37.5%，有效問(wèn)卷28份。對(duì)于調(diào)查結(jié)束后，我們還咨詢了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的張老師，幫我們解讀了數(shù)據(jù)，分析了結(jié)果。這些來(lái)自各個(gè)年齡段，來(lái)自不同學(xué)校青年的看法，并不能推及全體青年，但會(huì)成為一面特殊的多棱鏡，從某些角度，映射出中國(guó)青年的部分影像，以及整個(gè)國(guó)家和世界的未來(lái)?！扒嗄陮W(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力普遍較大”調(diào)查顯示，66.2%的受訪者認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力較大或很大。其中，高中生更是達(dá)到72.3%，再者，青年學(xué)生幾乎全部時(shí)間都用在讀書或者學(xué)習(xí)上。在如此大的學(xué)習(xí)壓力下，遇到問(wèn)題在所難免，他們會(huì)求助于誰(shuí)呢,他們首選是同學(xué)朋友，這一比例達(dá)到78.4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“家人”的6.2%和“老師”的12.5%，而2.9%的人選擇了其他。一位在實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀的初二女生說(shuō)，她一般會(huì)在網(wǎng)上、qq群等不見(jiàn)面的情況下求助，因?yàn)檫@樣不會(huì)感到拘束或者自卑。對(duì)此，在職業(yè)學(xué)校里負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)的張老師這樣說(shuō)到:“同學(xué)朋友是青年學(xué)生日常中接觸最多，也是他們最依賴的伙伴，而家長(zhǎng)老師平時(shí)多少高高在上的形象，缺少有效的溝通在這個(gè)選項(xiàng)中明顯的體現(xiàn)出來(lái)?！本烤故裁戳α渴骨嗄陮W(xué)生產(chǎn)生壓力呢,在學(xué)習(xí)目的這一項(xiàng)中，83.2%的受訪者認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)目的是“使自己將來(lái)有所作為”，“今天笑著過(guò)，明天就得哭著跑”，來(lái)自市一中的蔡同學(xué)說(shuō)“對(duì)未來(lái)的憧憬是現(xiàn)在最大的動(dòng)力”。在壓力背后，55.6%的受訪者選擇“在家睡覺(jué)”作為其主要的休息方式，4.0.8%選擇閱讀作為緩解壓力的方式，而在這選擇中初高中幾乎占到了91.7%，大學(xué)生主要的休息方式是“上網(wǎng)與學(xué)習(xí)專業(yè)和其他提升自身能力的知識(shí)”?！霸谥懈呖己途蜆I(yè)壓力下，即使在提倡素質(zhì)教育的今天，我們的青年時(shí)很少有心思花在課外休息上的”，張老師這樣分析到?！岸^(guò)多的壓力和過(guò)少的休閑將非常不利于青年的成長(zhǎng)，這也并不是一份報(bào)告就能解決的?！痹谇嗄暄劾?，一個(gè)人的價(jià)值取決于什么呢,排在第一的是“對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)”，占到46.5%，第二項(xiàng)是“是否干出了轟轟烈烈的事業(yè)”，占到22.7%，第三項(xiàng)是“人格是否高尚”，占到了12.1%，而“金錢與權(quán)力”幾乎不到1%。什么是人生最大的幸福呢,各個(gè)層次的青年表現(xiàn)差了一致性，排在第一的是“家庭美滿”(41.3%)，其次是“身體健康，精神愉悅”(33.3%)，調(diào)查中，各層次的差異同樣明顯，對(duì)大學(xué)生，把“對(duì)國(guó)家民族有貢獻(xiàn)”作為最大幸福的有10.7%，而作為90后的初高中生，這一比例下降到了2.9%。在青年學(xué)生看來(lái)，“目前社會(huì)的道德生活狀況”分別是，“假惡丑多余真善美”(53.3%)，“真善美多余假惡丑”(40.2%)，消極略高于積極看法?！艾F(xiàn)今社會(huì)的確有很多不美好的一面，這對(duì)青年的影響是巨大的，但應(yīng)該看到的是社會(huì)中許許多多美好的事物，這才是我們需要學(xué)習(xí)的地方，況且當(dāng)今社會(huì)還沒(méi)有到我們對(duì)它絕望或者消極的時(shí)候?！睆埨蠋熑缡钦f(shuō)。而在對(duì)待“周圍不良現(xiàn)象”這一問(wèn)題上，排在第一的是“無(wú)能為力，敢怒不敢言”(48.7%)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出“挺身而出，當(dāng)面制止”(21.3%)。“這需要全社會(huì)的共同努力，結(jié)果也從側(cè)面反映出了社會(huì)和法治的某些缺失”，張老師評(píng)論到。對(duì)青年學(xué)生的調(diào)查顯示，對(duì)國(guó)家未來(lái)感到樂(lè)觀的有77.2%，對(duì)個(gè)人未來(lái)感到樂(lè)觀的只有60.5%。個(gè)人對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀程度更低。對(duì)此，張老師表示，“我們用幾十年就完成了別人幾百年完成的事，國(guó)家社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的制度建設(shè)的不健全和不適應(yīng)，這些都明顯的體現(xiàn)到了青年身上”。青年學(xué)生都喜歡看什么樣的節(jié)目呢,調(diào)查顯示，青年人最愛(ài)看的節(jié)目時(shí)“國(guó)內(nèi)國(guó)際新聞”(30.0%)其次是“名人訪談”(28.9%)，第三十“體育競(jìng)賽”(22.7%)，“娛樂(lè)選秀”占到18.4%。張老師說(shuō)，“調(diào)查的結(jié)果顯示，青年學(xué)生的選擇比較理性，有著豐富和完美的心理維度。一個(gè)現(xiàn)代化正要起飛的社會(huì)更需要這種理性做支撐”。在這個(gè)越來(lái)越以人為本的社會(huì)，68.6%的受訪者表示“在某種情況下同意‘國(guó)家利益高于個(gè)人利益、高于一切’”，30.4%的人認(rèn)為“完全同意”，但在對(duì)待“外敵入侵和領(lǐng)土主權(quán)受到威脅”時(shí)，55.9%表示會(huì)“主動(dòng)報(bào)名，志愿參軍”，其中男性比例占到91.7%，40.7%的青年學(xué)生表示“不主動(dòng)報(bào)名，但如果被征就參軍”“這說(shuō)明保家衛(wèi)國(guó)已經(jīng)深化為青年的內(nèi)在價(jià)值觀了?”，張老師評(píng)論到。在對(duì)待“留學(xué)后是否回國(guó)”這一問(wèn)題上，47.3%的被調(diào)查者表示“應(yīng)尊重自己的發(fā)展前景”，34.7%的人表示會(huì)考慮“身邊家人朋友的意見(jiàn)”，18.0%表示“應(yīng)該回國(guó)服務(wù)，這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)”。張老師對(duì)我們說(shuō)“現(xiàn)在青年學(xué)生在考慮問(wèn)題是比較獨(dú)立，受的約束也比較少，這跟以人為本的精神其實(shí)有某些相通之處的?！奔偃缬袡C(jī)會(huì)“讓您重新選擇出生地，您會(huì)選擇哪里呢,”在這個(gè)問(wèn)題上，青年學(xué)生的選擇高度一致，排在第一的是中國(guó)，占到81.7%，其次是美國(guó)(10.4%)，第三是歐盟國(guó)家(5.3%)，韓日只占到2.5%。張老師說(shuō)，“選擇的結(jié)果體現(xiàn)出了青年對(duì)自己國(guó)家的愛(ài)和信心，在他們眼里，中國(guó)未來(lái)是有可能對(duì)達(dá)到歐美的高度的?”青年時(shí)時(shí)代的晴雨表，不了解青年就等于不了解這個(gè)時(shí)代。青年最能反映我們的未來(lái)，這些數(shù)據(jù)、結(jié)果就像一個(gè)很小的孔，透過(guò)它，我們可以看到整個(gè)世界的未來(lái)，這也是我們小組實(shí)踐的初衷，由于受水平技術(shù)的限制，問(wèn)卷和報(bào)告可能存在不少問(wèn)題，懇請(qǐng)老師斧正?關(guān)于學(xué)生青年思想生活現(xiàn)狀的調(diào)查1.您的性別是: 現(xiàn)在學(xué)歷為2.您現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力怎么樣嗎,()A.很大B.較大C.一般D.較小E.很小3.您學(xué)習(xí)或者生活遇到困難時(shí)，會(huì)求助于誰(shuí)()A.家人B.同學(xué)朋友C.老師D其他.學(xué)習(xí)的目的是什么,()1、為國(guó)家作貢獻(xiàn)2、使自己將來(lái)有所作為3、父母要求的。、您平時(shí)自己讀書或?qū)W習(xí)的時(shí)間為:()習(xí)8.平均每天3A.幾乎全部時(shí)間都在學(xué)-4個(gè)小時(shí)C.想起來(lái)就學(xué)習(xí)，想不起來(lái)就不學(xué)習(xí).您休息的時(shí)候是如何度過(guò)的:()(可多選)a.上網(wǎng)b.閱讀c.學(xué)習(xí)專業(yè)和其他提升自身能力的知識(shí)d.在家睡覺(jué)e.看電視h.運(yùn)動(dòng)健身8.您認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值取決于()(可多選)A金錢的多少B權(quán)力的大小C社會(huì)名望的高低D生活的是否舒適.E人格是否高尚F是否干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)G對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)10、您認(rèn)為人生最大的幸福是什么,()A、人生目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)B、對(duì)國(guó)家民族有貢獻(xiàn)C、身體健康，精神愉快D、家庭美滿E、生活自由自在11、您認(rèn)為目前社會(huì)的道德生活狀況是:()1、真善美多于假丑惡2、假惡丑多于真善美3、說(shuō)不清楚是好是壞，不知道如何才好4、不關(guān)注，我行我素12、對(duì)周圍發(fā)生的不良現(xiàn)象，您一般采取何種態(tài)度,()1、挺身而出，當(dāng)面制止2、無(wú)能為力，敢怒不敢言3、與己無(wú)關(guān)，一走了之16、您對(duì)國(guó)家的未來(lái)感到()對(duì)個(gè)人未來(lái)感到()1、樂(lè)觀2、悲觀3、不好說(shuō))您最愛(ài)看的電視節(jié)目是(A.國(guó)內(nèi)國(guó)際新聞B名人訪談C.體育賽事D.娛樂(lè)選秀14、您認(rèn)同“國(guó)家利益高于個(gè)人利益、高于一切”嗎,()1、完全同意2、在某種情況下同意3、完全不同意15、如果有外敵入侵或有人分裂國(guó)家，使國(guó)家的領(lǐng)土