元宵節(jié)活動主題策劃方案

元宵節(jié)活動主題策劃方案

元宵節(jié)活動主題籌劃方案1

一、活動主題：

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間：

20xx年x月x日下午。

三、活動地點(diǎn)：

xx街道辦事處。

四、參與人員：

xx街道志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。

五、活動內(nèi)容：

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨(dú)一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳奇，元宵節(jié)的燈光是吉利之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)時機(jī)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉利如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參加活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)展猜燈謎競賽。

六、活動所需物資：

燈籠xx個，絲帶x盤，元宵面x斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉xx斤，刀x把，電磁爐x個，鍋x個，棉線x團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案2

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學(xué)大學(xué)生的文化生活，活潑節(jié)日氣氛，讓大學(xué)生在歡快、祥和的氣氛中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案詳細(xì)如下：

一、活動主題：

“大學(xué)共建話科普，大學(xué)生親情鬧元宵”

二、活動內(nèi)容：

（一）、包湯圓·送溫馨

組織大學(xué)大學(xué)生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學(xué)干部帶著科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中。

1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30

2、活動地點(diǎn)：zz大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動預(yù)備（zz大學(xué)負(fù)責(zé)）：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景（投影儀播放）：

大學(xué)共建話科普，大學(xué)生親情鬧元宵

主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦：

③預(yù)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：大學(xué)負(fù)責(zé)參與活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問共出燈謎200條，供現(xiàn)場大學(xué)生解答，讓大學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)到科普學(xué)問。

1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30

2、活動地點(diǎn)：zz大學(xué)文化消遣廣場

3、活動預(yù)備：

①制作好各類燈謎和科普展板，預(yù)備嘉獎大學(xué)大學(xué)生的小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）

⑤預(yù)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（zz大學(xué)負(fù)責(zé)）

4、人員安排：共建單位和大學(xué)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；大學(xué)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)章（共建單位負(fù)責(zé)制作）：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，其次次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。

⑥兌獎要有秩序，不要相互擁擠。

主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦：大學(xué)

元宵節(jié)活動主題籌劃方案3

一、活動目標(biāo)

1.知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個團(tuán)聚的日子。

2.開心參與元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳奇、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。

3.元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)聚，了解湯圓的不同種類和味道，自己親自制作湯圓。

4.觀賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

二、活動實(shí)施概況

1.歡高興喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動，比方元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

2.親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子嬉戲，一起制作元宵(湯圓)。

三、活動時間

20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班詳細(xì)時間為準(zhǔn)參與活動。

四、活動預(yù)備

1.幼兒園內(nèi)預(yù)備相關(guān)的花燈、燈謎展現(xiàn);

2.各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具預(yù)備;

3.各班教師備好各種小禮物。

五、活動過程

1.教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展現(xiàn)，觀賞花燈的形狀和顏色以及圖案等。

2.請各位家長相互溝通猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、構(gòu)造和種類的熟悉。

3.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師預(yù)備的小禮物，作為嘉獎。

4.回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。

(1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的預(yù)備，洗手—熟悉食材—講解留意事項(xiàng)和要求—留意衛(wèi)生—留意食物的外形—留意安全—留意團(tuán)隊(duì)合作等。

(2)師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。

3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，完畢本次活動。

一、活動目的：

1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、讓幼兒參加每個環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與教師、家長合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氣氛。

二、活動時間：

xx

三、活動地點(diǎn)：

xx幼兒園

四、活動預(yù)備：

1、幼兒園：

(1)將幼兒和教師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

(2)預(yù)備燈謎和各種小禮物。

(3)預(yù)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒觀賞和了解。

(4)預(yù)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

(5)元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，襯托氣氛。

2、教師：

(1)做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;供應(yīng)視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

(2)安排布置親子制作元宵花燈活動，并布置好各班級兌獎臺。

(3)各班級預(yù)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

(4)幫助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參與。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎預(yù)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前預(yù)備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

3、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應(yīng)給教師。

五、活動過程：

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參與活動

2、元宵節(jié)常識介紹

3、欣賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的預(yù)備(留意：廚房也會為幼兒預(yù)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班教師處報(bào)謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(教師做好記號，一人只能兌換一個獎品)。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案4

一、活動目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氣氛，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛，培育學(xué)生積極探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。

二、活動主題

金鼠迎春到，歡快鬧元宵

三、活動時間

20xx年寒假以及X月X日下午，12：15開頭

四、活動內(nèi)容和詳細(xì)安排

（一）前期預(yù)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培育學(xué)生動手動腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營造濃郁的活動氣氛

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氣氛?！猉負(fù)責(zé)

宣傳語——金牛迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡樂。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建立校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氣氛；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。——X負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等?！猉負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至周X下午），各班依據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡快賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）

在班主任的帶著下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——X班主任負(fù)責(zé)

4、“快樂嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開頭；二四五年級：約2：00開頭）

每人一份點(diǎn)心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂）。——X負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；

各班上交2到3張家長志愿者反應(yīng)表。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案5

活動目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動的歡樂。

活動預(yù)備

1、有關(guān)元宵節(jié)的.錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈。

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉。

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲。

活動流程

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活幸福甜蜜。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看教師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么外形的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀看教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團(tuán)聚。

5、讓幼兒自己動手做元宵，依據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的外形，顏色及不同口味的元宵，同時能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動的歡樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎嬉戲。

2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，相互說說此時心里的感受，體驗(yàn)勞動的歡樂。

活動延長

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第x頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案6

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步增加全校教師的分散力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于xxx_年12月29日晚進(jìn)行“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡晚會。本次活動以“歡樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氣氛為宗旨，鼓勵教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加絢爛、輝煌的明天!

二、詳細(xì)安排

1.時間：xxx_年12月29日19：00

2.地點(diǎn)：待定(會提前通知)

3.籌劃人：

4.主持人：主持稿撰寫：

5.音樂統(tǒng)籌：

6.攝像：攝影：

7.場地、背景布置：書畫組

8.節(jié)目：以工會組為單位出節(jié)目，各組成員無特別狀況均需參演，如有個人才藝歡送提前報(bào)名參演(后附工會組成員名單)。

三、聯(lián)歡晚會形式

晚會節(jié)目藝術(shù)形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、演奏、朗讀等，節(jié)目題材力求表達(dá)新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

全力打造一臺表達(dá)青春氣息，積極安康、富于激情的迎新晚會，表達(dá)各工會組的風(fēng)格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術(shù)大餐。

四、評委：

xxxxxxxxx

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。

六、聯(lián)歡會選購：

零食、獎品、禮品等所需物品(負(fù)責(zé)：__)。

七、聯(lián)歡晚會節(jié)目流程：

1.開場：

主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。

2.領(lǐng)導(dǎo)新年致辭。

3.依據(jù)節(jié)目抽簽挨次進(jìn)展表演，每三個節(jié)目中間設(shè)立抽獎環(huán)節(jié)，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、其次輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進(jìn)場時領(lǐng)取抽獎號碼牌，中獎?wù)卟辉诂F(xiàn)場獎品不發(fā)放。

4.節(jié)目中間設(shè)立互動嬉戲環(huán)節(jié)，嬉戲由各工會組推舉本組人員參加，獲得名次的人員將有小獎品(嬉戲設(shè)計(jì)：體育組)。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案7

一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感溝通；體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

二、活動地點(diǎn)：xxx物業(yè)辦公室前木亭和xxx小區(qū)

三、活動時間：正月十五

四、活動負(fù)責(zé)人：xxx

五、參與人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工

六、活動安排及布置：

1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、預(yù)備各種獎品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

七、猜燈謎活動說明：在xxx懸掛300條燈謎；在xxx懸掛200條燈謎；燈謎根據(jù)難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后根據(jù)三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。

八、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名前方可領(lǐng)取獎品。

九、活動留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案8

一、活動主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)懷，營造溫馨和諧的校園氣氛，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感溝通，讓學(xué)生體會到節(jié)日的喧鬧與歡樂。

二、活動地點(diǎn)

學(xué)校食堂各班教室。

三、活動時間

元宵節(jié)下午x時開頭。

四、活動組織

校文體中心。

五、參與人員

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表、各班班主任及住校生。

六、活動安排及布置

1、各班自行布置教室，預(yù)備節(jié)目，班主任帶著住校生進(jìn)展元宵節(jié)聯(lián)歡。

2、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。

3、懸掛小燈籠，預(yù)備好猜謎活動所需材料預(yù)備好獎品，猜出五個謎語隨機(jī)嘉獎蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

七、活動所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂預(yù)備)。

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各顏色紙(文體中心預(yù)備)水果若干(食堂預(yù)備)活動展板一塊(文體中心預(yù)備)。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案9

一、活動地點(diǎn)

大班教室

二、活動對象

全體幼兒

三、活動目的

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

四、活動預(yù)備

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

五、活動過程

（一）開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)敬重的各位小朋友們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們快樂嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，教師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面教師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰慧!教師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

小朋友們看，今日高教師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展現(xiàn)幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們預(yù)備好了這些材料(展現(xiàn)做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾局部?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰慧，我們現(xiàn)在就開頭做元宵。

小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開頭制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫忙。(放背景音樂喜洋洋)

（二）幼兒展現(xiàn)自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。教師統(tǒng)計(jì)好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(教師發(fā)動做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

（三）煮元宵、吃元宵。

小朋友們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰慧，也越來越擅長觀看了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

六、教師總結(jié)

今日，小朋友們在一起渡過了一段歡樂的時間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此完畢。祝大家元宵節(jié)歡樂!

元宵節(jié)活動主題籌劃方案10

一、活動背景

天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過xxx，我們懷著感動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了xxx年的殿堂。新的一年春節(jié)馬上到來，為了xx社區(qū)居民的文化生活需求，搭建居民之間相互溝通通平臺，增進(jìn)“鄰里情”，增加社區(qū)的分散力、向心力，營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氣氛，我社區(qū)特開展“特殊的愛送給特殊的你”新春聯(lián)誼會。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)開展好本次社區(qū)的文體活動，保證各項(xiàng)活動的有序進(jìn)展，福通社區(qū)打算成立社區(qū)xxx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx，供應(yīng)活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)章，供應(yīng)競賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

活動時間:x月x日。

活動地點(diǎn)xx社區(qū)多功能大廳。

四、活動安排

以唱歌和猜燈謎為主。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案11

一、活動主題

xx社區(qū)。

二、舉辦單位

主辦單位：xx物業(yè)。

三、活動保障

(一)組織保障。

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動安康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助。

四、活動設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造深厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親自制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

(三)游園活動

1、團(tuán)結(jié)就是力氣(拔河競賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進(jìn)展拔河競賽。獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參加獎。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝愿券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)聚圓(歡快夾元宵)：盆里放x個乒乓球，嬉戲者各自從盆里夾乒乓球，在x秒內(nèi)夾滿x個以上者成功。成功者可得到精致獎品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即勝利。勝利者可得精致獎品，其余得紀(jì)念品。

五、活動地點(diǎn)和時間

1、時間x月x日(正月十四)下午13：00。

2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場。

六、報(bào)名方式

1、居民小組特長報(bào)名。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案12

為了營造良好的元宵節(jié)文化氣氛，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣闊居民在歡快、文明、和諧、喜慶的氣氛中歡慶佳節(jié)，xx擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間：xx月xx日下午。

三、活動地點(diǎn)：xx辦事處。

四、參與人員：xx志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。

五、活動內(nèi)容：

（一）全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨(dú)一無二的專屬元宵。

（二）全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳奇，元宵節(jié)的燈光是吉利之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)時機(jī)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉利如意的面燈。

（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參加活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)展猜燈謎競賽。

六、活動所需物資：燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案13

為了營造良好的元宵節(jié)文化氣氛，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣闊居民在歡快、文明、和諧、喜慶的氣氛中歡慶佳節(jié)，某社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間

xxx年2月_日下午。

三、活動地點(diǎn)

某社區(qū)辦事處。

四、參與人員

某社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨(dú)一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳奇，元宵節(jié)的燈光是吉利之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。某街道辦事處擬借此次元宵節(jié)時機(jī)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉利如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參加活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)展猜燈謎競賽。

六、活動所需物資

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

元宵節(jié)活動主題籌劃方案14

一、活動主題

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂。

二、活動目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的構(gòu)造。

3、積極參與猜謎活動，體驗(yàn)猜測和推想的歡樂。

三、活動預(yù)備

(一)物品預(yù)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁