優(yōu)秀教師演講稿試稿2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼優(yōu)秀教師演講稿試稿220____優(yōu)秀教師演講稿優(yōu)秀老師演講稿集錦六篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我整理的優(yōu)秀老師演講稿6篇，歡迎大家共享。優(yōu)秀老師演講稿篇1“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”是呀，人不是一生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有懷疑？每當(dāng)我讀到韓愈的這篇《師說(shuō)》，我都會(huì)由衷地對(duì)老師產(chǎn)生一種欽佩。這不光是因?yàn)槔蠋熓切燎诠ぷ鞯膱@丁，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，更是因?yàn)樗麄兘o我們?yōu)⑾碌闹鞠蚺c才智的陽(yáng)光，它們不斷解答著我們的懷疑，他們不斷給我們以人生的啟示，不斷豐富我們對(duì)這個(gè)世界的看法。在接觸教化學(xué)這個(gè)專業(yè)之前，我沒(méi)有想過(guò)要做一名人民老師。曾經(jīng)的我，理解老師這個(gè)職業(yè)，無(wú)非就是教授同學(xué)們學(xué)問(wèn)，培育他們良好的習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?。但是，?dāng)我踏上教化這條道路之后，我發(fā)覺(jué)我把“老師”理解得太狹隘了。轉(zhuǎn)變我這種觀念的是這學(xué)期接觸的幾位老師。在他們身上我看到了將來(lái)的無(wú)限可能性，知道了為這可能性我須要付出多少的汗水，全部的光線不是一朝一夕就能匯聚而成的。他們點(diǎn)燃了我的____，激勵(lì)我為志向去不懈奮斗。于是，我才明白，真正的老師不是以成果優(yōu)異與否來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，而是立足于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自己，提高自己；真正的老師不是只拘泥于他所駕馭的那門(mén)學(xué)科，而是供應(yīng)給我們豐富多樣的學(xué)問(wèn)，讓我們找到自己的愛(ài)好點(diǎn)，去拓展去進(jìn)步；真正的老師不單單只是傳授學(xué)問(wèn)，而是在用他們的人生經(jīng)驗(yàn)告知我們每個(gè)人的將來(lái)都應(yīng)當(dāng)自己去創(chuàng)建，不要不敢想，只要你肯做。真正的老師還肩負(fù)著探究課程開(kāi)發(fā)課程的責(zé)任，要依據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展的特點(diǎn)，去探討出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與授課方式。之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句看似搞笑的話，“在高校里，靠點(diǎn)名留住學(xué)生的老師就猶如靠身體留住男人的女人?！边@個(gè)比方用來(lái)描述老師或許有點(diǎn)不恰當(dāng)，但是請(qǐng)同學(xué)們捫心自問(wèn)，在我們這個(gè)高校校內(nèi)里這樣的老師是不是許多呢？我不懷疑他們的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，我更不懷疑他們的授課實(shí)力，但是為什么同學(xué)們都不情愿上他的課呢？我想，是因?yàn)檫@個(gè)老師的課不夠吸引學(xué)生吧，不能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的主動(dòng)性，不能帶給同學(xué)們學(xué)問(wèn)的渴望。很簡(jiǎn)潔一個(gè)例子，上學(xué)期我們的毛概老師用他的威信留住了我們?nèi)康耐瑢W(xué)，但是卻不見(jiàn)得同學(xué)們真正在聽(tīng)，整個(gè)課堂死氣沉沉，而這一學(xué)期換了一個(gè)老師，他不喜愛(ài)點(diǎn)名，但是卻能讓我們的教室濟(jì)濟(jì)一堂，同學(xué)們聽(tīng)的很投入很仔細(xì)，課堂氣氛也很活躍。這是多么一個(gè)顯明的對(duì)比??！一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)是流露出一種人格魅力，讓學(xué)生樂(lè)于去聽(tīng)他的課樂(lè)于去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。在老師的經(jīng)驗(yàn)中找到自己的人生方向，不斷激勵(lì)自己為志向而奮斗。在座的同學(xué)們將來(lái)大部分都會(huì)成為人民老師，我希望大家都能成為一名受同學(xué)喜愛(ài)、擁護(hù)的老師，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，幫助同學(xué)們找到自己的人生方向，并無(wú)形中給同學(xué)們供應(yīng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣，作為一名老師，才不負(fù)眾望。優(yōu)秀老師演講稿篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！有人說(shuō)明天是童話，有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻，有人說(shuō)明天是神奇的，是今日的空中樓閣……不，年青的摯友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的呈現(xiàn)……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫(huà)。明天充溢著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲乏的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，成功歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎？起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生多數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中心評(píng)比出的十佳青年，在廣袤的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn)；在茫?？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和____員細(xì)心培育和引導(dǎo)，使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象”十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中找尋了屬于他們的起點(diǎn)。敬愛(ài)的摯友，不要以為起點(diǎn)不重要，”于里之行始于足下”，”萬(wàn)事從一起先”。不要因?yàn)椤逼瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫(huà)面而忽視它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)假如經(jīng)常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路缺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國(guó)的明天從今日起先。老師，多么光明，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng)，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而傲慢，我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)起先，呈現(xiàn)一個(gè)漂亮的明天。優(yōu)秀老師演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！作為一名光榮的人民老師的我，回顧自己的教化教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的老師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己肯定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人工作。酷愛(ài)學(xué)生是老師的天職，是老師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是老師酷愛(ài)教化事業(yè)的主要標(biāo)記，又是老師進(jìn)行教化的一種手段，更是一種巨大的教化力氣。本學(xué)期，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校內(nèi)的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了很深的相識(shí)：第一、獻(xiàn)身教化，為人師表老師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位老師都應(yīng)樹(shù)立正確的華蜜觀，提高自己的相識(shí)實(shí)力，把教化作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)將來(lái)多數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，老師將滿腔的愛(ài)盡情給予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)老師兩袖清風(fēng)，一無(wú)全部，但老師卻富有，我們擁有多數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。其次、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校內(nèi)的有關(guān)精神我加深了對(duì)廉潔的相識(shí)：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是老師立教之本，作為一名光榮的人民老師，要帶頭宣揚(yáng)廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識(shí)，并且要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，時(shí)刻提示自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)仔細(xì)真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。第三、自我約束、廉潔從教老師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)____的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠老師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純凈的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那樣的純凈。在這樣的純凈面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位老師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品德和聰慧才智，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素養(yǎng)，將自己的美妙形象恒久留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是____，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校內(nèi)的有關(guān)精神進(jìn)一步提高了我們老師的思想____素養(yǎng)，增加了拒腐防變實(shí)力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)的確還存在著____、安排不公、老師待遇偏低等問(wèn)題，但老師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)相識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)決的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)老師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必需堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛(ài)孩子老師在教化教學(xué)活動(dòng)中要公允、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。老師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而實(shí)行不同的看法和情感模式。老師從教的公正性，充分反映了老師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信念，三要有耐性。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，教給孩子做人的道理，信任每一個(gè)孩子都是會(huì)取得勝利的。孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們；孩子是可敬的，我得觀賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟(jì)上，家庭上少暖和了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人歡樂(lè)、欣慰，讓人崇敬。第六、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校內(nèi)的有關(guān)精神我確定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)決自己的人生信念：安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今日，通過(guò)講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教化，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。通過(guò)廉潔文化進(jìn)校內(nèi)的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教化者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，____，保持教化公正。優(yōu)秀老師演講稿篇4我是一名老師，一說(shuō)老師，有人就會(huì)在心里隱隱隱約地說(shuō):老師，太平凡了。是的，老師人是平凡的，但事業(yè)卻是宏大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是靜默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而驕傲!當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我好像覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要起先了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇或許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱忱的報(bào)幕員，向觀眾宣布:xx班的戲劇起先了!我想，我還應(yīng)當(dāng)是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充溢時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié)，驚慌，肅穆，活潑是它的`主調(diào);理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要細(xì)心設(shè)計(jì)誕生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給全部的演員。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充溢和事業(yè)上的勝利。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家族。我們既然選擇了老師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改在深化，教化要振興。作為一名平凡的教化工作者，我肯定會(huì)全力以赴把書(shū)叫教好!假如我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的學(xué)生是花朵呢，我肯定做好護(hù)花的綠葉;假如我的學(xué)生是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;假如我的學(xué)生是火箭呢我肯定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)相識(shí)你，別為了讓老師相識(shí)你，最美的發(fā)覺(jué)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到澄澈如山泉的真，善，美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!優(yōu)秀老師演講稿篇5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：大家下午好！坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的演講，于是，我把它取名為追求?。。∮蓪W(xué)生到老師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，沖突著，斗爭(zhēng)著……20xx年的6月份，我懷著無(wú)比激烈的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)會(huì)到了江南風(fēng)光：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人?。?！他們的熱忱好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象！8月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來(lái)到了這漂亮的萬(wàn)紅小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)樗麄兊臒岢?，讓我感受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力氣；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的摯友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教化！在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長(zhǎng)起來(lái)，制定了培育安排和實(shí)施方案，各教研組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，主動(dòng)地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀老師的公開(kāi)課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫特性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為老師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年老師而言，要想取得令人滿足的教學(xué)效果，那是須要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀老師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男ЧＫ自捳f(shuō)：教書(shū)，育人是老師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不行分。的確，在這里，不但我的頭腦充溢了很多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；我們更知道，老師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時(shí)間，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí)，卻無(wú)一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，____學(xué)生的____學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn)，10點(diǎn)！原委是什么力氣讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是老師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是??！青年就該有青年的干勁！正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我始終信任初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ)：勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有勝利的一天！您是否還記得李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。問(wèn)花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教化家們已用他們的青春寫(xiě)下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌！追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅，就猶如那剛剛起飛的大雁，承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止翱翔，年輕的萬(wàn)紅更不能停止翱翔！我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺(tái)，萬(wàn)紅將恒久萬(wàn)紫千紅！優(yōu)秀老師演講稿篇6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今日，我能作為教化先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到非常激烈和榮幸，我深知“先進(jìn)老師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿。我發(fā)言的題目是《不懈的努力無(wú)悔的追求》。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。從教這19年來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)物理教學(xué)工作及班主任工作，其間還兼任工會(huì)女工委員、物理教研組長(zhǎng)、科教____員。下面把自己的工作對(duì)各位老師作個(gè)匯報(bào)：一、傾心教化，為人師表，做好德育工作身正為師，學(xué)高為范。我深深相識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來(lái)，始終具有明確的____目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，仔細(xì)____教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。工作中始終堅(jiān)持以生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教化能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，樹(shù)立了較高的威信、鑄就了較好的形象。在擔(dān)當(dāng)班主任工作時(shí)，建立了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的詳細(xì)方案，始終強(qiáng)調(diào)以生為本，進(jìn)行人性化教化管理。動(dòng)之以情，曉之以理；我在工作中每年都開(kāi)展了諸如“一帶一”、“一幫一”、“我為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)”、“我為社會(huì)作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，活動(dòng)中要求班干部以身作則，注意發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式與家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行聯(lián)系和探討，及時(shí)把握學(xué)生的____思想動(dòng)態(tài)，駕馭了做學(xué)生思想教化工作的主動(dòng)權(quán)；我還主動(dòng)組織學(xué)生參加學(xué)校及司法部門(mén)組織的交通平安及法制講座、“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”等活動(dòng)，使學(xué)生受到了良好的思想____教化熏陶。繪聲繪色的學(xué)生思想____工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)相關(guān)部門(mén)的確定和激勵(lì)，所帶班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”自己也曾多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀班主任，也曾被____教化局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場(chǎng)管理委員會(huì)評(píng)為“特等勞動(dòng)模范”。二、細(xì)心施教，注意鉆研，不斷完善自我教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，老師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)中做到深化淺出、通俗易懂，本人非常注意運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段、運(yùn)用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、注意教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然首先，我作為教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是備、教、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化探討與探討。備課中做到備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況，剛好調(diào)整教學(xué)安排、改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育學(xué)生的思維實(shí)力，提高學(xué)生____問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力為宗旨；____中做到不卑視后進(jìn)生，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使學(xué)生的特性、特長(zhǎng)得到順當(dāng)發(fā)展，學(xué)問(wèn)水平明顯提高。所教學(xué)科居其它學(xué)科成果首位，使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科其次，作為教研組長(zhǎng)，非常注意探討制訂并實(shí)施各種教學(xué)安排，在切實(shí)抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下，與同行們共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法；與老師們進(jìn)行廣泛探討與探討，了解實(shí)際狀況，提高教學(xué)水平；在今年的“比訪”活動(dòng)中博采眾長(zhǎng)，主動(dòng)投身于比教學(xué)的活動(dòng)中。我作為理化教研組長(zhǎng)，不僅主動(dòng)組織本組老師參加比教學(xué)活動(dòng)，而且領(lǐng)先垂范。在仔細(xì)探討教材教法的基礎(chǔ)上，細(xì)心備課，在理化組勝利地上了第一堂示范課，為全校“比教學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，在同組的公開(kāi)課上，我還仔細(xì)傾聽(tīng)每一位老師的課，同時(shí)主動(dòng)參加組織評(píng)課活動(dòng)，潛心做好教學(xué)反思。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲得第一名。今年3月在____實(shí)行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中，盡管我患病多日，但我不言放棄，最終榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng)。再次，作為學(xué)校課題組的牽頭人，能做到把教學(xué)與探討有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。先后主動(dòng)參加組織了《全國(guó)教化科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題》、〈農(nóng)村