【參考借鑒】小升初入學(xué)考試語文試卷

考號:優(yōu)質(zhì)參考文檔小升初入學(xué)考試語文試卷姓名： 詞句總動員（一）拼音（分）我來練一練（分）分）分）.我能按字母表的順序，重新排列并規(guī)范地寫在四線三格內(nèi)（.這些詞語我會寫（4分）TOC\o"1-5"\h\z1 1 oe aa iiae（二）查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查音序—，再查章節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部首—，再查—畫，“意”的解釋有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中應(yīng)選—?！霸~不達意”應(yīng)選（ ）（三）我會選擇。（5分）1、老師鼓勵我們要敢于（ ）A胡思亂想 、異想天開 、想入非非 、冥思苦想2、下面哪個故事不是三國故事（ ）A赤壁之戰(zhàn) 、草船借箭 、三顧茅廬 、負荊請罪3如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是水，尊嚴就是—；如果生命是鷹，尊嚴就是一。（ ）A烈焰飛騰、燃燒羽毛、燃燒飛翔、狂風(fēng)勇猛4是數(shù)九寒天，爺爺 堅持鍛煉（ ）A如果……就……、因為……所以……、即使……也……、不但……而且……5、“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是（ ）A過去不 、除掉 、離 在動詞后，表示持續(xù)（四）成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學(xué)活用。（9分）1、補充成語（2分）溫文爾（ ）司空見（ ） 余音繚（ ） （ ）而不舍2在教學(xué)樓快要倒塌的的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子，而譚千秋老師卻永遠地走Y。（分）優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔3即將進入中學(xué)，我想用“、”等成語來描述我的4情。4我還積累了描寫人的口才的成語；來自寓言故事的成語描寫同學(xué)友情的成語 ；（分）（五）按要求改寫句子。（7分）1李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）2他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問句）3、我高興得坐立不安。（用修改符號修改病句）4我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（必為雙重否定句）5這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（改為夸張句）6寬容如春雨，滋潤人的心田，（仿寫句子）寬容如 ，。寬容如， 。（六）我積累了很多知識，能按要求填寫。（14分）、“k算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有、等。2、即將離開母校，離開老師和同學(xué)，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“，?！保ǚ郑?《猴王出世》選自《 》，它是我國四大名著之一，作者是_。4、在小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中，我認識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，的周總理， 的居里夫人。（分）5過去的日子如,被微風(fēng)Y，如，被初陽 Y。這個句子選自現(xiàn)代著名作家 的《 》。（分）6我的座右銘是,因為（分）7《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是,。（分）（七）交流平臺（3分）請你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題，談?wù)勛约旱南敕?，字?shù)在50個字左右。閱讀訓(xùn)練營一一我來賽賽（分）（一）“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這段話選自我們學(xué)過的課文《 》，作者是丹麥作家。這位作家被稱為“”我還讀過他的、等作品。（2分）“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有 、 、 、 。（2分）文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（2分）有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是我淌（匕ng餡ng）著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說?！把?！到底什么事？”媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍反做了……做了主角了！"我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。云你看看這手表上面有些彳f么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫和地問“那是一塊玻璃，兩個指針?！蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”“小齒輪和螺（lu6ruo）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！蓖Ａ艘粫海瑡寢層滞乙馕渡铋L地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的?！蔽液鋈幻靼灼饋?，心里便覺得很輕松、很快樂。請做題：1、給短文加上合適的題目：（2分） 2、把括號中不正確的讀音畫去。（1分）3、給劃線句子加上標點。（3分）4、手表是由 二 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。（4分）5、老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了?（2分）6、最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子。（4分）習(xí)作小擂臺一一我要露一手（分）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或后悔……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇作文。詞句總動員—我來練一練（一）1 （每個分）2、侵蝕抽噎鞭炮精兵簡政（每個1分）（二） （3分）心 ③（三）（5分）心 ③（三）（5分）B D C C（四）（9分）.雅慣 梁 鍥.千鈞一發(fā) 安然無恙.欣喜若狂 興高采烈.出口成章、能說會道等C（每個1分）（每空0.分5）（每個1分）（每個1分）葉公好龍、刻舟求劍等，形影不離、手足情深等（每個1分）（五）（7分）每小題1分，第6題2分1李.時珍對王紅說，她要像王紅一樣熱情愛集體。2他.舍己為人的精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？.我高興得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安與手舞足蹈調(diào)換位置）.我們學(xué)校不會不是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。5這.地方只有巴掌大，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？6.（略）（六）（14分）1長.相思浣溪沙等 （每空0.分5）.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等，是送別詩即可（每空1分）.《西游記》施耐庵 （每空1分）.工作勞苦生活簡樸等為科學(xué)獻身等（每空1分）5輕.煙吹散薄霧蒸融朱自清《匆匆包》（每空0.分5）.略.本自同根生，相煎何太急 （每空1分）（七）（3分）略閱讀訓(xùn)練營—我來賽賽（22分）（一）3、“ ， ！ ？ ” ， 。一塊玻璃兩個指針小齒輪螺絲一