上海市二年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷

二年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（三）（18題每空1分，910題每題2分，共22分）1（2）把20個(gè)均成4，份 ；20個(gè)☆，每4個(gè)分成一份，可以分成 ．2（2）100米 米 27﹣9米 ．3（2一條3米的段般從的 度始起到 米地．4（2）形有 角其有 直．5（3） ×4＜26 6× ＜32 68＞9× ．6（3）“”“”或”．8×6○48 7×7○47 5×9○46．7（3）芳一的離是4 東身是12 課大長1 ．8（1）個(gè)朋握，兩握次要握 手．9（2）1（2）5米 50厘米 5米50厘米 5厘米 ＜ ＜ ＜ ．“√”，錯(cuò)的打“#215”（10分）2）條線長200． 判對(duì)）1（2）方和方都兩對(duì)軸． 判對(duì)）1（2）5和50米樣． ．1（2）數(shù)字、46排六不的位． ．1（2）線比線． 判對(duì)）（1題12分，2題12分，共24分）1（12）直接寫出得9×3×7×7﹣數(shù)．7=4=7=5×9=8×6=5×5×3×9+9=9=8=32﹣7=30+355+67﹣8=9=30+22=1（12）筆算下面各9029+3575﹣題．﹣+946+31．19+5845（每題2分，共6分）1（2）畫一條51（2）2（2）（6分）2（6）六、看統(tǒng)計(jì)圖回答問題（8分）2（8分（1項(xiàng)目寫字朗讀美術(shù)乒乓球人數(shù)（2）二年級(jí)一共有 ．參加 的人數(shù)最多．參加 的人數(shù)最少．參加乒乓球的比參加寫字的多 ．七、解決問題（1、2題4分，3題16分，共24分）24分年一有6支筆數(shù)是的4倍筆多支？□○□=□（支）答：鉛筆有 ．2（4）□○□=□（朵）答：小剛得了 朵小紅花．2（16）（1）買8張門票用多少元？（2）小莉拿50元，買9張門票夠嗎？（3）小紅買了3張門票，還剩2元錢，小明帶了多少錢？（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)問題并解答．二年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（三）參考答案與試題解析（18題每空1分，910題每題2分，共22分）1（2）把20個(gè)均成4，份5 ；20個(gè)☆，每4個(gè)分成一份，可以分成5 ．【分析】（1）用總數(shù)量20除以平均分的份數(shù)4就是每份有幾個(gè)；（2）用總數(shù)量20除以每份的個(gè)數(shù)就是分的份數(shù)．（）2÷45個(gè)；5個(gè)．2）2÷4份；5份．故答案為：5，5．2（2）100米1 米 27﹣9=18 ．【分析】低級(jí)單位改寫成高級(jí)單位要除以單位間的進(jìn)率；名數(shù)之間的加減，如果單位一樣，就把單位之前的數(shù)進(jìn)行加減，據(jù)此解答．解：10÷101米；2﹣91米．故答案為：1，18．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生名數(shù)的改寫，以及名數(shù)的加減的知識(shí)．32分一條3米的段般從的0 度始起到3 米地．0【解答】解：根據(jù)畫線段的方法，可知畫一條3厘米長的線段，一般應(yīng)從尺的0刻度開始畫起，畫到3厘米的地方．故答案為：0，3．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生畫線段的方法．4（2分2009秋霄期）形有5 角其有3 直．【分析】根據(jù)角的含義：由一點(diǎn)引出的兩條射線，所圍成的圖形，叫做角；等于90度的角是直角；進(jìn)行解答即可．【解答】解：圖形中共有5個(gè)角，其中∠1、∠2、∠5是直角，；故答案為：5，3．【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)角的含義和直角的含義進(jìn)行分析、解答．5（3）6 ×4＜26 6×5 ＜32 68＞9×7 ．【分析】（1）填0、1、2、3、4、5、6都小于26，其中6最大；（2）填0、1、2、3、4、5都小于32，其中5最大；（3）填0、1、2、3、4、5、6、7都符合條件，其中7最大．（）6426；（2）6×5＜32；（3）68＞9×7；故答案為：6，5，7．6（3）“”“”或”．8×6○48 7×7○47 5×9○46．【分析】（1）左邊=6×8=48，右邊=48，左右兩邊相等；（2）左邊=7×7=49，右邊=47，左邊大于右邊；（3）左邊=5×9=45，右邊=46，左邊小于右邊．據(jù)此可求得答案．（）8648；（2）7×7＞47；（3）5×9＜46；故答案為：=，＞，＜．7（3）芳一的離是4米 東身是12米 課大長1米 ．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度單位大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小芳走一步的距離應(yīng)用“厘米”48“厘米”123“米”做單位，是10米．【解答】解：小芳走一步的距離是48厘米；小東的身高是123厘米；課室大約長10米．故答案為：厘米，厘米，米．8（1）個(gè)朋握，兩握次要握3 手．【分析】每兩人握一次，那么每個(gè)人要握2次；3個(gè)人一共握3×2次，但這樣算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可．【解答】解：3×2÷2，=6÷2，3次；答：要握3次手．故答案為：3．【點(diǎn)評(píng)】本題屬于握手問題，當(dāng)數(shù)據(jù)較大時(shí)可利用握手問題的公式：握手次數(shù)=人數(shù)×（人數(shù)﹣1）÷2，求解．9（2）【分析】由圖可知：有4部分茶壺，前3部分有4個(gè)，第4部分有3個(gè)，先求出前3部分一共有多少個(gè)，再加上第4部分的數(shù)量即可．【解答】解：3×4+3，=12+3，15個(gè)；答：一共有15個(gè)茶壺．故答案為：3×4+3=15．【點(diǎn)評(píng)】本題也可以看成有4部分，每部分有4個(gè)，最后一部分少1個(gè)，列式為：4×4﹣1=15個(gè)．1（2）5米 50厘米 5米50厘米 5厘米5厘米 ＜50厘米 ＜5米 ＜5米50厘米 ．【解答】解：把米和厘米統(tǒng)一單位，然后再比較，都化成厘米比較容易比較．5米=500厘米，5米50厘米=550厘米故答案為：5厘米＜50厘米＜5米＜5米50厘米【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查整數(shù)的大小比較及長度單位間的換算．比較大小時(shí)一定要統(tǒng)一單位．“√”，錯(cuò)的打“#215”（10分）2（200東州級(jí)擬一射長200．× 判對(duì)）【分析】射線只有一個(gè)端點(diǎn)，向一方無限延長，所以不能度量長度．200米是不正確的．故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)射線的認(rèn)識(shí)．12200?州級(jí)主生方和方都兩對(duì)軸誤 （斷對(duì)錯(cuò)）【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義找出長方形和正方形的對(duì)稱軸的條數(shù)，即可判斷正誤．【解答】24條，所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了利用軸對(duì)稱圖形的意義判斷軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)的靈活應(yīng)用．1（2）5和50米樣．× ．【分析】首先要把米和厘統(tǒng)一單位，然后再比較兩個(gè)數(shù)的大?。梢园?米化成厘米，5米=500厘米，很明顯500厘米＞50厘米．【解答】5米化成厘米，5米=500500厘米＞50厘米．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查整數(shù)的大小比較和長度單位的換算．比較這類題，要注意統(tǒng)一單位．1（2）數(shù)字、46排六不的位．確 ．【分析】利用枚舉法寫出這樣的兩位數(shù)，然后再由此求解．【解答】解：用數(shù)字2、4、6可以寫成的兩位數(shù)有：24，26，42，46，62，64；共有6種不同的兩位數(shù)．故答案為：正確．【點(diǎn)評(píng)】在列舉兩位數(shù)時(shí)，要注意按照一定的順序?qū)?，不要漏寫和重?fù)寫．1（2分（200?城校自招）線比線．誤 判對(duì)）【解答】解：根據(jù)直線和射線的含義可知：直線不比射線長，因?yàn)橹本€和射線都無法丈量，所以原題說法錯(cuò)誤；故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查直線、射線的性質(zhì)和意義．（1題12分，2題12分，共24分）1（12）直接寫出得9×3×7×7﹣數(shù)．7=4=7=5×9=8×6=5×5×3×9+9=9=8=32﹣7=30+355+67﹣8=9=30+22=可運(yùn)用乘法分配律，原式轉(zhuǎn)化為：7×（7﹣1）進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：5×9=45 9×7=63 3×4=12 7×7﹣7=428×6=485×9=455×8=403×9+9=3632﹣7=2530+38=6855+9=6467﹣30+22=591（12）筆算下面各9029+3575﹣題．﹣+946+31．19+5845【分析】按照整數(shù)加減法豎式計(jì)算的方法求解，注意相同數(shù)位要對(duì)齊．（）1+587；19；（2）90﹣45=45；90；（3）29+35+9=73；29；（4）75﹣46+31=60；75．【點(diǎn)評(píng)】筆算整數(shù)加減法的方法：（1）相同數(shù)位對(duì)齊；（2）從個(gè)位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向上一位進(jìn)一；（4）哪一位不夠減從上一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減．（每題2分，共6分）1（2分（2015?）畫一條5【分析】先畫一個(gè)點(diǎn)，用直尺的“0”刻度和這點(diǎn)重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，點(diǎn)上點(diǎn)，然后過這兩點(diǎn)畫線段即可．【解答】解：畫圖如下：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生用直尺畫線段的能力．1（2分（2010?【分析】先畫出兩條邊互相垂直的角，然后要畫上垂直符號(hào)．【解答】解：如圖，【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查直角的意義及畫法，要注意標(biāo)上垂直符號(hào)．2（2）【解答】解：作圖如下：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何作軸對(duì)稱圖形．五、觀察物體．（6分）2（6分（2012?）【分析】根據(jù)不同的方向看到物體的形狀不同，進(jìn)行解答即可．【解答】解六、看統(tǒng)計(jì)圖回答問題（8分）2（8分（1項(xiàng)目寫字朗讀美術(shù)乒乓球人數(shù)（2）二年級(jí)一共有66 ．參加寫字 的人數(shù)最多．參加朗讀 的人數(shù)最少．參加乒乓球的比參加寫字的多2 ．【分析】由條形統(tǒng)計(jì)圖可知：參加寫字小組的有20人，參加朗讀小組的有12人，參加美術(shù)小組的有16人，參加乒乓球小組的有18人；（1）把以上數(shù)據(jù)填入表中即可；（2）①把四個(gè)興趣小組的人數(shù)加在一起就是二年級(jí)的總?cè)藬?shù)；②比較數(shù)的大小，找出人數(shù)最多和最少的小組；③用參加寫字小組的人數(shù)減去乒乓球小組的人數(shù)即可．（項(xiàng)目寫字朗讀美術(shù)乒乓球人數(shù)20人12人16人18人（2）①20+12+16+18，（2+1）+1218，=36+30，66人；答：二年級(jí)一共有66人．②20＞18＞16＞12；答：參加寫字的人數(shù)最多，參加朗讀的人數(shù)最少．③2﹣182人；答：參加乒乓球的比參加寫字的多2人．故答案為：66，寫字，朗讀，2．【點(diǎn)評(píng)】本題先從條形統(tǒng)計(jì)圖上讀出數(shù)據(jù)，然后再根據(jù)題目要求找出合適的數(shù)據(jù)求解．七、解決問題（1、24分，31624分）24分年一有6支筆數(shù)是的4倍筆多支？□○□=□（支）答：鉛筆有24 ．解：6424支；24支．故答案為：24．2（4）□○□=□（朵）答：小剛得了28 朵小紅花．【分析】小剛的數(shù)量比小明少7朵，用小明的數(shù)量減去7朵就是小剛的數(shù)量．解：3﹣72朵．28朵小紅花．故答案為：35﹣7=28；28．2（16）（1）買8張門票用多少元？（2）小莉拿50元，買9張門票夠嗎？（3）小紅買了3張門票，還剩2元錢，小明帶了多少錢？（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)問題并解答．【分析】（1）依據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量解答，（2）先依據(jù)總價(jià)=單價(jià)