冀教版小學三年級科學上冊單元檢測試題（附答案）全冊

（冀教版）小學三年級科學上冊第一、二單元檢測卷

六

題號一二三四五總分

得分

★請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺（19分，每空1分）

1.量簡壁上標有和。

叩2.是稱量物體質量的工具。

浙

3.刻度尺是測量___________的基本工具。

4.石油、木頭、沙子、鐵礦石都是□

5.塑料手套透氣性,棉紗手套透氣性0

6.使用停表時，要先按,使停表示顯示的數o

軟7.玻璃是一種。它們是由經過加工制成的。

8.棉布衫和橡膠雨衣比較，滲水性強，防水性強。

9.塑料的特性有、、。它是經過加

密

忠工的材料。

10.物體的冷熱程度叫，通常用攝氏度（℃）來表示。是

測量溫度的工具。

二、選擇大樂園（20分，每題2分）

皿1.下列不屬于計量時間的工具的是（）。

鼻

浙

A.水表B.停表C.秒表

2.下列屬于天然材料的是（）。

A.陶瓷B.沙土C.塑料

3.用塑料制成的塑料袋容易造成污染，是因為塑料制品（）。

A.不易降解B.易燃C.耐磨

4.下列可以用直尺測量的是（）。

A.腰圍B.鉛筆的長度C.樹高

5.溫度通常用（）來表示。

A.攝氏度B.度C.毫升

6.（）是用一種特殊的黏土制造，經過燒制而成的材料。

A.金屬B.陶瓷C.塑料

7.下列服裝中，透氣性最差的是（）。

A.羽絨服B.毛衣C.夾克服

8.下列說法正確的是（）。

A.用量簡測量液體體積，讀數時應俯視液面

B.形狀不規(guī)則的物體的體積無法測量

C.自制量杯時，應選用透明的杯子作為材料

9.下列材料與作用不相符的是（）。

A.無縫乒乓球一一耐打、彈性大

B.宇航服--隔熱、阻擋宇宙射線

C.樹脂眼鏡--重量重、佩戴舒適度高

10.使用托盤天平稱量物體的質量時，正確的做法是（）。

A.取祛碼時，直接用手拿

B.向托盤加祛碼時，將祛碼放在左托盤上

C.稱量完畢，把祛碼放回盒中

三、對錯審判廳（10分，每題1分）

1.塑料容易降解。（）

2.測量體積的工具是滴管。（）

3.一個蘋果的質量大約是150go（）

4.停表是一種測量溫度的工具。（）

5.塑料有可塑性和絕緣性。（）

6.一支鉛筆的長度約為15cm。（）

7.人們對冷熱的感受有時是不準確的。（）

8.塑料的防水性能般都比較好。（）

9.因為塑料的硬度很大，所以我們可以用塑料制成鍋。（）

10.因為陶土是天然材料，所以用陶土做的陶瓷花瓶是天然材料。（）

四、快樂連連看（12分，每線2分）

毛毯石油

天然材料

塑料框棉花

人造材料

石頭書包

五、巧妙簡答區(qū)（30分，每題6分）

1.說說如何測量一枚石子的體積。

2.請問塑料代替木頭，有哪些優(yōu)缺點?

3.舉例說說你在1分鐘的時間內能做哪些事情。

4.陶瓷材料是怎樣加工成的?寫-寫加工步驟。

5.如果一只手戴棉布手套，一只手戴塑料手套，請問兩只手的感

覺一樣嗎?

六、拓展訓練營（9分）

塑料帶來的白色污染是怎么回事?我們如何做到減少白色污染?

參考答案：

一、1.刻度單位2.天平3.長度4.天然材料

5.差好6.復位鍵歸零7.人造材料天然材料8.棉布衫橡膠雨衣

9.輕便透明防水人造10.溫度溫度計

二、1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.C

三、xxjxvvvvxx

四、

五、i.在量筒中加入適量的水，待液面穩(wěn)定后讀數并記錄結果。然后將石子直

接放入直筒，待液面穩(wěn)定再次讀數記錄結果。兩次結果的差就是石子的體積。

2.塑料是一種用途廣泛的人造材料。具有防水、輕便、透明、耐磨等性質，用

塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。缺點是塑料不容易降解，極易造成

污染。

3.略

4.經過陶土一揉泥一成型一裝飾一高溫燒制五個步驟完成。

5.兩只手的感覺不一樣，因為塑料手套的透氣性差，防水性好，而棉布手套的

透氣性好，防水性差。

六、因為塑料有不容易降解的特性，因此白色污染是人們大量使用塑料袋對環(huán)境

造成的污染。我們大家都自覺少用或不用塑料袋，積極宣傳，做環(huán)境保護的小衛(wèi)

土。

（冀教版）小學三年級科學上冊第三單元檢測卷

題號―■二三四五總分

得分

★請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、想一想，填一填。（24分）

1.液體在靜止的時候液面____________o

n|n2.和都具有流動性。

卦

3.水蒸氣是水的氣體形態(tài)，我們肉眼是的，而我們看到的白色

是由水蒸氣凝結而成的小水珠。

4.冰是無色、透明的,水是o

5.物體受熱時體積會膨脹，受冷時體積會收縮，這種現象叫做。

6.酒精,避免將酒精灑到外面。

7.水固定形狀，利用可使水結成一定形狀的冰。

忠8.溫度計是根據物體的性質設計的。

二、正確判斷。（對的打“J”，錯的打“X”）（20分）

1.火車鐵軌接頭處不用留空隙。（）

2.冰的溫度有時候可以等于水的溫度。（）

3.水蒸氣、水和冰雖然形態(tài)不同，但它們都是水。（）

卦

4.冰在融化的過程中，溫度會-直上升。（）

5.酒精燈使用完畢后，用燈帽蓋住酒精燈，火焰熄滅后拿起燈帽再蓋上。（）

6.同一物體，由于溫度的變化，可以具有不同的形態(tài)。（）

7.氣體和液體具有熱脹冷縮的性質，固體沒有。（）

8.水具有熱脹冷縮的性質，但其他液體沒有熱脹冷縮的性質。（）

9.玻璃和水都是透明的，所以他們是同一-物體。（）

10.常溫下，水是不會蒸發(fā)的。（）

三、準確選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（21分）

1.下列說法正確的一項是（）。

A.氣體比液體體積大

B.氣體能被壓縮，液體卻很難被壓縮

C.氣體的形狀是固定不變的

D.氣體能被壓縮，液體都沒有重量

2.比較一下水和空氣的性質，正確的一項是（）。

A.水有重量，空氣沒有

B,都具有流動性

C.水和空氣都是白色的

3.水在一般情況下，沸騰的溫度是（）。

A.110℃B.90℃C.100℃

4.水變成冰時體積會（）。

A.增大B.減小C.不變

5.冬天，突然往冷杯子里倒熱水，杯子容易破裂，這是因為（）。

A.熱水膨脹的原因B.冷杯子突然受熱膨脹的原因

6.小明把塞著膠塞的空瓶放到冰箱內，15分鐘后取出，瓶塞則拔不下來，主要

原因是（）。

A.瓶中的空氣漏掉了B.瓶口遇冷收縮了C.瓶中的氣體受冷收縮了

7.有一定的質量和體積，沒有確定的形狀，且具有流動性的物體稱為（）。

A.固體B.液體C.氣體

四、科學探究。（5分）

在試管里加入一半的純凈水，用溫度計測量并記錄試管里水的溫度。拿一只保溫

杯（或在普通塑料瓶外包裹一塊干毛巾），在杯內裝滿碎冰，把試管插入碎冰中。

用溫度計觀測試管里水溫的變化。在碎冰里加入較多的食鹽（加鹽可制造更低的

溫度），保持幾分鐘持續(xù)觀測試管里的水溫。觀察到試管里的水開始結冰時，讀

出溫度計的示數。交流我們觀察到的現象。

五、回答問題。（30分）

1.為什么冬季兩根電線桿之間的電線繃的較緊，夏季比較松?

2.水在什么條件下變成了水蒸氣？

3.冰在什么情況下會融化成水？怎樣加快冰融化的速度？

4.準備一個銅球和一個鐵環(huán)，銅球剛好能從鐵環(huán)中穿過。用酒精燈加熱銅球,

使其均勻受熱。將加熱一定時間后的銅球放在鐵環(huán)上面，銅球還能穿過鐵環(huán)嗎?

再把熱銅球放入冷水中，一段時間后，發(fā)現銅球又能穿過鐵環(huán)。

參考答案

一、1.保持水平2.液體氣體3.看不到受冷4.固體液體5.熱脹冷縮

6.易燃7.沒有模具8.熱脹冷縮

二、xjjxvvxxxx

三、1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.B

四、當環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時，開始結冰，從液體狀態(tài)變成

了固體狀態(tài)。水結冰時冰水混合物的溫度會長時間保持在0℃,水結冰后體積增

大了，占據了更大的空間。

五、1.冬季氣溫低，電線受冷縮短；夏季氣溫高，電線受熱伸長。

2.水在周圍空氣干燥、溫度變高的條件下變成水蒸氣。

3.冰在環(huán)境溫度高于0℃時會融化成水，把冰放到溫度高的地方、放在陽光下曬、

用手把冰捂熱、往冰上放鹽，都能加快冰融化的速度。

4.銅球受熱時，體積膨脹，不能穿過鐵環(huán)；銅球遇冷時，體積縮小，可以穿過

鐵環(huán)。

（冀教版）小學三年級科學上冊期中檢測卷

題號―■二三四五總分

得分

★請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、想一想，填一填。（20分）

1.天然材料遠遠不能滿足人類的需求，因此人們利用一些__________,制造

n|n出許多。

卦

2.用直尺測量書本的長，要將書本的一端對準直尺的,讀數時，

視線要與尺面O

3.氣體在一般情況下受熱,受冷,這種性質叫熱脹

冷縮。

4.生活中常用的碗、、等物品，都是由陶瓷材料制

成的。

忠5.在用陶土做陶泥時，它的形狀發(fā)生了變化，但是，沒有發(fā)生變

化。

6.乒乓球癟了，只要沒破，用的方法就可以讓它鼓起來。

二、正確判斷。（對的打“，錯的打“X”）（20分）

1.每段鐵軌之間留有一定的空隙，僅僅是為了修理方便。（）

卦

2.冰是水，所以冰是無色透明的液體。（）

3.用感官進行測量不準確，用測量工具測量準確。（）

4.刻度尺的最大量程和最小刻度都一-樣。（)

5.天然材料是可以變成人造材料的。（)

6.廢舊塑料還可以作為原料再生產。（）

7.衣服全是由人造材料制作的。（）

8.天然材料已經不能滿足人們的生活、生產的需要，應該被淘汰了。（）

9.石頭的形狀是不規(guī)則的，硬度強，吸水性差。（）

10.當水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，溫度還會繼續(xù)升高。（）

三、準確選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（28分）

1.下列選項中，（）是測量質量的。

2.玻璃上的水跡過--會兒就消失了，這是水（）。

A.被玻璃吸進去了

B.變成氣體跑到空中去了

3.在瓶子里裝滿醋，不蓋瓶蓋，放在火爐旁。當醋受熱后，可能發(fā)生的情況是

醋（）。

A.溢出來B.液面下降C.液面不變

4.固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，是因為（）。

A.溫度上升B.溫度下降C.溫度不變

5.想比較一下兩個人的手掌誰的更大，不正確的做法是（)O

A.用尺子測量兩個人的手掌，然后比較數據

B.用天平測量兩個人的手掌的重量，然后比較數據

C.兩個人的手掌合在一起比一比

6.自行車車把套套不進去，一般要（）就可以套進去了。

A.用熱水燙B.用冷水淋

7.日常生活中，濕衣服會逐漸變干，是因為（）。

A.水慢慢變成了水蒸氣

B.水從衣服上掉下去了

C.水直接變成了冰塊，掉下了

四、將下列材料分類。（5分）

①木頭②棉花③玻璃缸

④石油⑤塑料凳子⑥花瓶

天然材料：

人造材料：

五、回答問題。（27分）

1.怎樣測量你的杯子能裝多少水？

2.小明說玻璃是天然材料，你認為他說的對嗎？為什么？

3.我們用觸覺來感覺物體的冷熱程度，準確嗎？可靠嗎？人們通過什么方法準確

地知道物體冷熱程度的呢？

4.帶螺絲扣的鋼筆帽擰不開時，把它放入熱水中，過一會兒取出來，便可擰開,

這是為什么？

參考答案

一、1.技術設計人造材料2.零刻度線垂直

3.膨脹縮小4.示例：花瓶瓷磚5.構成的物質6.熱水加熱

二、xxjxvvxxvx

三、1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.A

四、天然材料：①②④

人造材料：③⑤⑥

五、1.先把杯子裝滿水，然后選擇合適的量簡，將杯中的水沿筒壁緩緩倒入量

筒中。再將量筒放置在水平桌面上，待液面穩(wěn)定后，平視液面，讀數并記錄結果。

2.不對。因為玻璃是用含石英的沙子、石灰石、純堿等混合后，在高溫爐中熔

化，經過工人師傅成型，冷卻后制成的。

3.不準確，不可靠。人們是通過用溫度計測量的方法知道物體冷熱程度的。

4.鋼筆帽受熱后體積膨脹變粗了，所以可以擰開了。

（冀教版）小學三年級科學上冊第四單元檢測卷

題號―■二三四五總分

得分

★請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、想一想，填一填。（27分）

1.鹽___________溶解于水，沙溶解于水。

吧2.將鹽水放置于陽光下，使水______________，，鹽就會析出來。用這個方法

都

還可以將糖從糖水中出來。

3.通過實驗發(fā)現，食鹽、白砂糖、小蘇打三種物質中，在水中溶

解能力最強。

買4.同樣多的白糖放入裝有同樣水的杯子，的杯子中的糖溶解得快。

教

5.將輕的麥殼和重的麥粒分開可以利用；將不同顆粒大小的物

體分開可以利用o

16.利用海水曬鹽的時候，鹽中經常會混有一些沙子，需要將沙子從鹽中

____________出來。

二、正確判斷。（對的打“J”，錯的打“義”）（16分）

1.混合是不可逆的，不可以再次分離。（）

2.所有混合的物質都可以分離。（）

烙

位3.我們在設計實驗比較不同物質在相同體積的水中的溶解能力強弱時，應使用

同一杯水。（）

4.在比較食鹽、白砂糖、小蘇打在水中的溶解能力時，應加入100毫升不同溫

度的水。（）

5.水里面溶解的礦物質，有些對人體是有益的。（）

6.冰糖放入開水中不停地攪拌、能加快溶解。（）

7.食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是相同的。（）

8.三個燒杯中的水一樣多是為了控制變量，更好地觀察實驗。（）

三、準確選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（20分）

1.下列沒有用到溶解的快慢的實例是（）。

A.醫(yī)生將藥劑做成粉末

B.使用攪拌機加快溶解

C.媽媽把冰糖放在水中

2.一般情況下，溫度越高，溶解能力（）。

A.更強B.更弱C.不變

3.做水的冷熱與溶解快慢的對比實驗，相同的條件不包括（）。

A.水量B.水溫C.溶質的大小

D.放入水中的時間海出小各開正計

4.在水中溶解物體時，正確的攪拌方法是（）。

A.用手快速攪動

B.用玻璃棒輕輕攪動

C.用小棒或筷子快速攪動

5.如果燒杯中的水全部蒸發(fā)了，原來溶解在水中的鹽就會（）。

A.隨水一起蒸發(fā)B.形成鹽的結晶留在燒杯中

四、科學探究。（10分）

1.比較食鹽、白砂糖和小蘇打在相同體積的水中能溶解的質量大小。

實驗工具：食鹽、白砂糖、小蘇打、天平、三個燒杯、相同溫度的水

實驗過程：

實驗結果：

2.小紅要去學校了，媽媽給她準備了一杯冰糖水，冰糖還沒有溶解完呢，你有

什么辦法能使冰糖水溶解得更快嗎？

五、回答問題。（27分）

1.有哪些現象與物質的溶解能力有關？

2.想一想，我們能從哪些生活中的事例獲得啟發(fā)？

3.木屑和鐵屑混合在―-起了，怎樣分離呢?

4.生活中有沒有需要減慢溶解速度的事例？

參考答案

一、1.可以不能2.蒸發(fā)分離3.食鹽4.攪拌5.風力篩子6.分離

二、xxxxvvxv

三、1.C2.A3.B4.B5.B

四、1.實驗過程：（1）分別稱取質量相同的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份。

（2）在三個燒杯中分別加入100毫升相同溫度的水。

（3）分別向三個燒杯中各加入1份小蘇打、白砂糖和食鹽，并輕輕攪拌，完全

溶解后再加入第2份，第.....直到不能溶解。

（4）記錄食鹽、白砂糖和小蘇打溶解的份數，分析比較三種物質的溶解能力。

實驗結果：三種物質中白砂糖在水中溶解能力最強。

2.用熱水溶解冰糖；放冰糖時適當攪拌；放冰糖之前把糖碾壓成粉末。

五、1.我們喝汽水的時候會有很多氣泡產生，這是因為二氧化碳氣體經過高溫

高壓溶解到了汽水中，當我們打開瓶蓋，壓力減小，二氧化碳氣體溶解度變小，

從汽水中溢出來，產生了氣泡。

2.沖咖啡、泡茶葉時都需要熱水才能泡開。如果加的是冷水，咖啡和茶需要很

久才能泡開。

3.找一塊磁鐵，用磁鐵把鐵屑吸起來，剩下的就是木屑。

4.減慢溶解速度的有冰凍食品（冰融化得越慢，低溫保持的時間越長），例如:

冰淇淋、冰棒、在啤酒里放冰塊等。

（冀教版）小學三年級科學上冊第五、六單元檢測卷

題號―■二三四五總分

得分

★請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、想一想，填一填。（28分）

1.當雙手向兩邊拉長彈簧和皮筋后，彈簧和皮筋要，對手產

n|n生了0

卦

2.當物體放人水中時，它就受到了水對它的力，這就

是O

3.由于的作用，有些物體可以漂浮在水面上。

4.一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，因為運

動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫。

5.物體摩擦力的大小與和有關。

6.是中國科學院及中國工程院院士，對我國的航天技術、系

統(tǒng)科學和系統(tǒng)工程做出了巨大的和開拓性的貢獻，被譽為“”

和“"°

7.水火箭各個部分的、以及等都可

能影響水火箭飛行的高度，查閱資料分析影響水火箭發(fā)射高度的因素，通過試驗

卦

進行測試。

二、正確判斷。（對的打“，錯的打“錯”）（14分）

1.水火箭飛行時射身打轉，應調整尾翼的位置和大小。（)

2.氣球靠空氣的反沖力前進。（）

3.物體在水中下沉，是因為物體沒有受到水的浮力的作用。（）

4.大小、形狀相同的物體，重的容易沉，輕的容易浮。見常干式（）

5.拉彈簧的時候，你會感受到彈力，但是壓彈簧的時候不會。（）

6.弓箭是利用彈性原理制作而成的。（）

7.摩擦力是直接施加在物體上的力。（）

三、準確選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（24分）

1.下列選項中，（）是用來測量彈力的。

2.我國（）時期，萬戶陶成道試圖利用火藥制成的“火箭”帶自己上天。

A.明朝B.商朝C.唐朝

3.在下列三個力中，不是彈力的是（）。

A.手對彈簧的拉力B.跳水運動員對跳板的壓力C.水對球的支撐力

4.下列關于浮力的說法，正確的是（）。

A.只有在水上才會有浮力

B.浸沒在水中的石塊不會受到浮力

C.浮力是直接施加在物體上的力

5.關于常見的力，下列說法不正確的是（）。

A.乒乓球在水中會受到浮力B.壓彈簧時產生的是摩擦力

C.拖輪胎時，輪胎與地面產生了摩擦力

6.下列說法中不正確的是（）。

A.彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產生的力

B.很多物體都能像彈簧一樣產生彈力

C.坐在凳子上的人，受到的支持力是因為人的形變而產生的彈力

四、看圖回答問題。（10分）

1.根據下圖提示，設計一個實驗證明尖端材料對水火箭的影響，并說說實驗過

程中的注意事項。

0

報紙做的箭頭硬卡紙做的箭頭

2.仔細觀察右圖，把圖上的空補充完整，并回答下面

的問題。2T1a------

（1）它的名稱是________________o“拳

（2）它是測量的大小的常用工具。

(3)當讀數時，我們的視線要與持平。

五、回答問題。(24分)

1.將土豆放入水中，土豆會下沉。怎么才能讓土豆在水中浮起來？

2.用彈簧測力計緩緩拖動筆袋，測力計示數發(fā)生變化的原因是什么？

3.水火箭制作成功后，怎樣才能讓水火箭飛得更高?

參考答案

一、1.恢復原狀彈力2.向上托起浮力3.浮力4.摩擦力

5.物體表面粗糙程度物體的輕重6.錢學森中國航天之父火箭之王

7.材料制作工藝整體設計

二、VXVXV

三、1.B2.A3.C4.C5.B6.C

四、1.用同一個水火箭，只更換尖端材料，進行發(fā)射，記錄飛行的時間。對比

即可。注意事項：測試尖端材料對水火箭飛行的影響時，一定要保證其他條件不

變。

2.圖：（1）提環(huán)（2）指針（3）刻度板（4）掛鉤

問題：（1）彈簧測力計（2）力（3）刻度

五、1.掏空土豆，弄成船形，土豆就會浮起來。

2.彈簧測力計在拖動筆袋的過程中，筆袋與桌面之間產生了摩擦力。

3.采用好的尖端材料；合適的身長；合適的充水量。

（冀教版）小學三年級科學上冊期末測試卷

題號一二三四五總分

得分

★請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、想一想，填一填。（32分）

1.測量力的大小的常用工具是。

吧2.用直尺測量物體的長度時，應注意直尺的與物體的一端對齊。

3.日常生活中，人們習慣上稱質量為,有很多測量儀器可以準

確測量物體的質量。

4.、、可以加速物質溶解。

N5.在相同條件下，不同物質在水中的溶解能力是。了解某種物

救

質在水中的溶解能力，可以為生產和生活提供幫助。

6.力的單位是,用字母表示。

量7.改變水火箭瓶中水量的多少，可以改變火箭飛行的。

8.我們發(fā)現水在加熱時溫度；當溫度上升到℃時水開始

沸騰。水沸騰時燒杯內有大量的產生，燒杯中的水在。

9.棉布衫和橡膠雨衣，棉布衫的強；橡膠雨衣的強。

二、正確判斷。（對的打“J”，錯的打“X”）（20分）

整

部1.電工進行電路維修時應該戴上純棉手套。（）

2.水變成冰的過程是一個不可逆的過程。（)

3.