2018版高考生物復(fù)習(xí)細胞生命歷程第16講提升課與減數(shù)分裂相關(guān)熱考題型學(xué)案

第16講提高課——與減數(shù)分裂有關(guān)的熱考題型打破減數(shù)分裂形成配子種類的剖析和判斷1．1個精原細胞和1個卵原細胞最后產(chǎn)生的生殖細胞數(shù)目不一樣(1)1個精原細胞→1個初級精母細胞→2個次級精母細胞→4個精美胞→4個精子。(2)1個卵原細胞→1個初級卵母細胞→1個次級卵母細胞＋1個極體→1個卵細胞＋3個極體。2．擁有n對同源染色體的個體產(chǎn)生配子狀況(不考慮交錯交換)可能產(chǎn)生配實質(zhì)能產(chǎn)生子的種類配子的種類1個精原細胞2n種2種1個次級精母細胞1種1種1個雄性個體2n種2n種1個卵原細胞2n種1種1個次級卵母細胞1種1種1個雌性個體2n種2n種1．(經(jīng)典易錯

)人的卵原細胞中有

46條染色體

(不考慮同源染色體之間的交換

)，一個人的卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，

可能形成的卵細胞的種類數(shù)和一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的卵細胞的種類數(shù)分別是

(

)A．222和

23

B．232和

1C．223和

1

D．223和

46分析：選

C。人的卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，可能形成的卵細胞種類是

223種，一個卵原細胞只好形成

1個卵細胞，所以實質(zhì)形成的種類數(shù)為

1種。2．(自由組合型)(2017·山東臨沂要點中學(xué)聯(lián)考)某種生物的三平等位基因散布在三對同源染色體上，如圖表示該生物的精美胞，試依據(jù)細胞內(nèi)基因的種類，判斷這些精美胞起碼來自幾個精原細胞(不考慮交錯交換)( )A．2個

B．3個C．4個

D．5個分析：選

C。來自一個精原細胞的精美胞基因構(gòu)成同樣或互補，

依據(jù)這一點能夠判斷①④可來自一個精原細胞，

②⑥可來自一個精原細胞，

③來自一個精原細胞，

⑤來自一個精原細胞，這些精美胞起碼來自

4個精原細胞，

C正確。3．(交錯交換型

)如圖

1所示為動物細胞中兩對同源染色體，其減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉交換形成了如圖

2所示的四個精子，則來自同一個次級精母細胞的是

(

)A．①②

B．①③C．②③

D．③④答案：B依據(jù)染色體構(gòu)成判斷配子根源的方法減數(shù)分裂異樣狀況剖析1．減數(shù)分裂與基因突變在減數(shù)第一次分裂前的間期，DNA分子復(fù)制過程中，如復(fù)制出現(xiàn)差錯，則會惹起基因突變，可致使姐妹染色單體上含有等位基因，這類突變能經(jīng)過配子傳達給下一代，以下圖。2．減數(shù)分裂與基因重組非同源染色體上非等位基因自由組合致使基因重組(自由組合定律)。在減數(shù)第一次分裂后期，可因同源染色體分別，非同源染色體自由組合而出現(xiàn)基因重組，如圖中A與B或A與b組合。同源染色體上的非姐妹染色單體交錯交換致使基因重組。在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，可因同源染色體的非姐妹染色單體間交錯交換而致使基因重組，如A本來與B組合，a與b組合，經(jīng)重組可致使A與b組合，a與B組合。3．減數(shù)分裂與染色體變異在減數(shù)分裂過程中，因為一些原由也會出現(xiàn)染色體構(gòu)造變異和數(shù)目變異的配子，可經(jīng)過配子將這些變異傳達給下一代，現(xiàn)剖析以下：假如減數(shù)第一次分裂異樣，則所形成的配子所有不正常；假如減數(shù)第二次分裂中的一個次級精母細胞分裂異樣，則所形成的配子有的正常，有的不正常。以下圖：4．XXY與XYY異樣個體成因剖析(1)(2)XYY成因：父方減Ⅱ異樣，即減Ⅱ后期Y染色體著絲點分裂后兩條Y染色體共同進入同一精美胞。命題1減數(shù)分裂與基因突變、基因重組的關(guān)系1．(2017·福建四地六校第三次聯(lián)考)如圖表示某二倍體生物的細胞，有關(guān)表達正確的是( )A．該細胞正處于有絲分裂先期B．在該細胞形成過程中必定發(fā)生了基因突變C．該細胞分裂至后期時含有4個染色體組D．該細胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細胞分析：選D。由圖中細胞染色體上的基因可知，圖中不含同源染色體，且有染色單體，染色體在細胞內(nèi)凌亂散布，可知該細胞正處于減數(shù)第二次分裂先期，A錯誤；往常姐妹染色單體同樣地點上的基因是同樣的，但圖中存在姐妹染色單體同樣地點上的基因分別為A、a，可能是該細胞形成過程中發(fā)生了基因突變，也可能是發(fā)生了交錯交換，

B錯誤；該細胞內(nèi)含1個染色體組，分裂至后期時姐妹染色單體分開，細胞內(nèi)含有

2個染色體組，

C錯誤；該細胞持續(xù)分裂，能產(chǎn)生基因型為

ABdY和

aBdY的子細胞，

D正確。2．(2017·江蘇四市模擬)某動物細胞中的染色體及基因構(gòu)成如圖發(fā)現(xiàn)了圖2、圖3所示的細胞。有關(guān)表達正確的選項是( )

1所示，察看裝片刻A．圖2、圖3細胞中染色體組數(shù)分別是4和2B．等位基因B與b的堿基數(shù)目必定不一樣C．圖3細胞分裂可產(chǎn)生2種種類的生殖細胞D．圖1細胞形成圖2細胞過程中會發(fā)生基因重組分析：選

A。圖

1細胞中有

2個染色體組，圖

2細胞處于有絲分裂的后期，含有

4個染色體組，圖

3細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，含有

2個染色體組，

A正確；基因突變的形式有堿基對的增加、缺失或置換，基因

B與

b的堿基數(shù)目可能同樣，

B錯誤；圖

3細胞為次級卵母細胞，分裂后只產(chǎn)生

1個卵細胞

(生殖細胞

)，C錯誤；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，圖1細胞形成圖

2細胞為有絲分裂，

D錯誤。命題2減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目異樣的配子剖析3．(2017·皖南八校聯(lián)考)以下現(xiàn)象可能由細胞分裂各時期變化致使的，其對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )選項現(xiàn)象減數(shù)分裂AXYY綜合征個體的形成減數(shù)第二次分裂中期B三倍體西瓜植株的高度不育減數(shù)第一次分裂先期C雜合子(Aa)的自交后輩出現(xiàn)的性狀分別減數(shù)第一次分裂后期D低溫使根尖細胞染色體加倍有絲分裂先期分析：選A。XYY綜合征是因為精子形成過程中，減數(shù)第二次分裂后期、末期時，復(fù)制的姐妹染色單體YY沒有分到2個子細胞中去，A錯誤；三倍體西瓜植株的高度不育是因為減數(shù)第一次分裂先期聯(lián)會雜亂造成的，B正確；雜合子(Aa)的自交后輩出現(xiàn)的性狀分別，是因為減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開，致使等位基因的分別惹起的，C正確；低溫在有絲分裂先期克制了紡錘體的形成，使根尖細胞染色體加倍，

D正確。4．(2015·高考天津卷，4)低溫引誘可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，進而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子聯(lián)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生以下四種細胞，以下圖四種細胞的染色體行為(以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是( )分析：選B。A項，該初級卵母細胞形成了紡錘體，與題意不符。B項，由圖能夠看出是減數(shù)第二次分裂后期，移向同一極的仍有同源染色體，與題意符合。C項，低溫引誘染色體數(shù)目加倍后形成的卵細胞應(yīng)含有兩個染色體組，即4條染色體，而不是3條。D項，三倍體胚胎的體細胞中應(yīng)含有3個染色體組，而圖中只有兩個。DNA復(fù)制與細胞分裂中染色體標志狀況的知識整合聯(lián)合DNA復(fù)制考察細胞分裂過程中染色體標志狀況是前幾年高考命題的熱門。近來幾年固然較少波及，但高考命題擁有冷熱門輪換考察的特色，加之此問題能很好考察圖文變換能力和綜合剖析能力，所以在備考復(fù)習(xí)中仍需要點關(guān)注。其答題方法為：第一確立細胞分裂方式，是有絲分裂仍是減數(shù)分裂，有絲分裂常以一條染色體為研究對象，減數(shù)分裂一般選用一對同源染色體為研究對象。(2)其次確立標志過程中DNA復(fù)制次數(shù)和在未標志培育液中細胞分裂次數(shù)(時期)。最后圖示細胞分裂過程，如圖：①標志DNA分子：②轉(zhuǎn)至不含放射性培育液中培育一個細胞周期：)命題DNA復(fù)制與細胞分裂中染色體標志狀況的綜合剖析1．對性腺組織細胞進行熒光標志，等位基因M、m都被標志為黃色，在熒光顯微鏡下進行察看。以下有關(guān)推斷合理的是( )A．若察看處于有絲分裂中期的細胞，則在赤道板鄰近會出現(xiàn)

4個黃色熒光點B．若察看處于分裂間期的細胞，則某條染色體上必定有

2個黃色熒光點C．若察看處于四分體時期的細胞，則所有四分體都有

4個黃色熒光點D．若察看處于減數(shù)第二次分裂的細胞，則某條染色體上必定有

2個黃色熒光點分析：選

A。處于分裂間期的細胞，假如

DNA已經(jīng)復(fù)制，則某條染色體上含有

2個黃色熒光點；假如

DNA沒有復(fù)制，則某條染色體上只有一個黃色熒光點。

處于四分體時期的細胞中只有含有M、m基因的四分體才有4個黃色熒光點。在正常狀況下，假如細胞處于減數(shù)第二次分裂的先期或中期，則其某條染色體上有2個黃色熒光點，而處于減數(shù)第二次分裂后期和末期的細胞中某條染色體上只有1個黃色熒光點。2．將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標志的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培育液中，待其達成一個細胞周期后，再轉(zhuǎn)入不含3H標志的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培育液中培育，讓其再達成一個細胞周期，此時獲取的子細胞內(nèi)DNA分子不行能為(只考慮此中一對同源染色體上的DNA分子)( )A．②

B．①②C．③

D．③④答案：A3．以下圖，A點時用32P標志果蠅精原細胞所有核DNA的雙鏈，而后將其置于只含31P的培育液中培育，發(fā)生了a、b兩個連續(xù)的分裂過程。有關(guān)表達正確的選項是( )A．CD段細胞中必定有2條B．GH段細胞中可能有兩條

Y染色體Y染色體C．GH段細胞中含

32P的染色體必定有

8條D．IJ

段細胞中含

32P的染色體可能有

8條分析：選

C。圖中

a、b過程分別代表有絲分裂、減數(shù)分裂。

CD段代表有絲分裂前、中、后、末期，在有絲分裂的先期和中期細胞中只含

1條

Y染色體，

A錯誤。GH段代表減數(shù)第一次分裂前、中、后、末期，只含有

1條

Y染色體，

B錯誤。處于

GH段的細胞中含有

8條染色體，每條染色體上有

2個

DNA分子，且只有此中

1個

DNA分子的

1條脫氧核苷酸鏈擁有放射性，C正確。IJ

段細胞中含有

4條或

8條染色體，但均只有

4條染色體擁有放射性，

D錯誤。4．用

32P標志玉米體細胞所有染色體上

DNA分子的兩條鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含

32P的培育基中進行組織培育。這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期，一個細胞中被

32P標志染色體條數(shù)和染色體上被

32P標志

DNA分子數(shù)分別是

(

)分析：選A。依據(jù)DNA半保存復(fù)制的特色判斷，用32P標志玉米體細胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，再將這些細胞放在不含32P的培育基中進行組織培育，則第一次有絲分裂前期、中期、后期DNA數(shù)目加倍，且每個DNA分子一條鏈含32P，一條鏈不含32P，故有絲分裂前、中、后期含3232P的DNA數(shù)目相等，有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，故后期含P的染色體數(shù)目是先期、中期的2倍。減數(shù)分裂與其余知識點的綜合考察5．(2017·廣東廣雅中學(xué)高三月考)如表為人體從一個卵原細胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數(shù)的變化及各階段有關(guān)特色描繪，下來說法正確的選項是( )生理過程甲乙丙丁染色體2→1→1→22→4→2？2→1組數(shù)有關(guān)描繪性激素細胞膜功遺傳信功能趨勢作用能表現(xiàn)息不變特意化A．甲過程中DNA復(fù)制一次，細胞分裂兩次，產(chǎn)生四個生殖細胞B．甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進化的方向C．乙過程獲取的細胞染色體構(gòu)成是44＋XX，丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果D．丙過程獲取的一個子細胞中最多有23個核DNA含有卵原細胞的DNA單鏈答案：D課時作業(yè)1．(2017·天水二中高三二模)以下對于變異根源的表達中，屬于減數(shù)分裂過程獨有的是( )A．DNA分子復(fù)制時發(fā)生堿基對缺失，致使基因突變B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，致使基因重組C．非同源染色體某片段移接，致使染色體構(gòu)造變異D．同樣染色體不分別，致使染色體數(shù)目非整倍性變異答案：B2．圖甲是某生物的一個精美胞，依據(jù)染色體的種類和數(shù)目，判斷圖乙中與其來自同一個精原細胞的有( )A．①②

B．①④C．①③

D．②④分析：選C。精原細胞減數(shù)第一次分裂的特色：同源染色體分別；減數(shù)第二次分裂的特點：次級精母細胞內(nèi)由同一著絲點相連的兩條姐妹染色單體分開成為兩便條染色體分別進入兩個精美胞中，所以由同一精原細胞最后分裂形成的精美胞中，染色體構(gòu)成基真同樣或恰巧“互補”。依據(jù)圖乙中各細胞內(nèi)染色體特色剖析，圖①與圖甲的染色體構(gòu)成“互補”，圖③與圖甲的染色體構(gòu)成基真同樣，由此可判斷出①③與圖甲精美胞來自同一個精原細胞。3．(2017·江蘇文創(chuàng)教育測試)如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像，以下剖析判斷正確的選項是( )A．丙產(chǎn)生的子細胞的基因型為AB和abB．甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組C．甲細胞形成乙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變往常能遺傳到子代個體中D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了非等位基因自由組合分析：選B。丙細胞經(jīng)過姐妹染色單體分別形成的兩個子細胞基因型同樣，A錯誤；甲、乙、丙細胞中都含有兩個染色體組，B正確；由甲細胞形成乙細胞的方式為有絲分裂，一般不可以遺傳給后輩，C錯誤；丙細胞分裂為姐妹染色單體分別，沒有發(fā)生非等位基因的自由組合，D錯誤。4．如圖為某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯誤的，此中全為錯誤聯(lián)系的選項是( )A．①⑤⑧

B．①③④C．⑦⑧

D．⑤⑧分析：選D。有絲分裂后期姐妹染色單體分別，故①正確。減數(shù)第一次分裂后期會發(fā)生同源染色體分別，非同源染色體自由組合，故②和③正確。受精作用過程中同源染色領(lǐng)會集，故④正確。姐妹染色單體分別不會致使等位基因分別，故⑤錯誤。同源染色體的分別會致使等位基因分別，故⑥正確。非同源染色體自由組合會致使非同源染色體上非等位基因自由組合，故⑦正確。受精時同源染色領(lǐng)會集不會致使非同源染色體上非等位基因自由組合，故⑧錯誤。5．(高考山東卷改編

)基因型為

AaXBY

的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分別，而產(chǎn)生一個不含性染色體的

AA型配子。等位基因

A、a位于

2號染色體。以下對于染色體未分別時期的剖析，正確的選項是( )2號染色體必定在減數(shù)第二次分裂時未分別②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分別③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分別④性染色體必定在減數(shù)第一次分裂時未分別A．①③

B．①④C．②③

D．②④分析：選A。AA型配子中沒有

a基因，說明減數(shù)第一次分裂時

A與

a已經(jīng)分開，必定是因為減數(shù)第二次分裂時

2號染色體未分別，①正確，②錯誤；

AA型配子中不含性染色體，有兩種可能：一是在減數(shù)第一次分裂時性染色體未分別，由產(chǎn)生的不含性染色體的次級性母細胞分裂而成；二是減數(shù)第二次分裂時性染色體未分別，產(chǎn)生不含性染色體的性細胞，故③正確，④錯誤。6．(高考安徽卷改編)以下現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是( )①人類的47，XYY綜合征個體的形成②線粒體DNA突變會致使在培育大菌落酵母菌時出現(xiàn)少量小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一平等位基因雜合子的自交后輩出現(xiàn)3∶1的性狀分別比⑤卵裂時個別細胞染色體異樣分別，可形成人類的21三體綜合征個體A．①②

B．①⑤C．③④

D．④⑤分析：選C。人類的47，XYY綜合征個體的異樣之處是含有兩條Y染色體，與次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后期兩條Y染色體沒有正常分別有關(guān)，故①不切合。線粒體DNA屬于細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)，其突變也發(fā)生在細胞質(zhì)中，與減數(shù)分裂中的聯(lián)會沒關(guān)，故②不切合。三倍體西瓜植株高度不育的原由是聯(lián)會雜亂，不可以形成正常的配子，故③切合。一平等位基因雜合子自交后輩之所以會出現(xiàn)3∶1的性狀分別比，是因為在形成配子過程中，含等位基因的同源染色體聯(lián)會后發(fā)生疏別，故④切合。卵裂過程中只好進行有絲分裂，有絲分裂過程中無聯(lián)會現(xiàn)象，故⑤不切合。7．(2017·陜西安康二模)如圖是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答以下有關(guān)問題：圖甲所示細胞內(nèi)有________個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是________。不擁有同源染色體的細胞有____________。圖丙所示細胞名稱為________，其染色體變化對應(yīng)圖丁的________段。(3)若用光學(xué)顯微鏡察看到圖中細胞所示的染色體，需用________________染色；若鑒定染色體的主要成分時，需用到________試劑和________試劑。(4)若圖乙細胞分裂達成后形成了基因型為AaB的子細胞，其原由最可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。若圖丙中一條染色體上的B基因變成b基因，則產(chǎn)生這類狀況的原由可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。分析：(1)圖甲所示細胞處于有絲分裂后期，有4個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型與母細胞基因型同樣，即AaBb。圖乙所示細胞處于減數(shù)第一次分裂先期。圖丙所示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不擁有同源染色體。(2)圖丙細胞均平分裂，是第一極體，染色體數(shù)目變化對應(yīng)圖丁的de段。(3)用光學(xué)顯微鏡察看到圖中細胞所示的染色體，需用龍膽紫或醋酸洋紅染色；染色體的主要成分是DNA與蛋白質(zhì)，若判定染色體的主要成分，需用到二苯胺試劑和雙縮脲試劑。(4)若圖乙細胞分裂達成后形成了基因型為AaB的子細胞，其原因最可能是1號與2號染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒有正常分別。(5)該動物進行減數(shù)分裂的細胞中姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，原由是基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交錯交換。答案：(1)4AaBb丙(2)第一極體de(3)龍膽紫或醋酸洋紅二苯胺雙縮脲(4)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號與2號沒有分開基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交錯交換8．(2015·高考海南卷改編)回答以下對于遺傳和變異的問題：高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生________，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生________，這兩種狀況都有可能導(dǎo)致基因重組，進而產(chǎn)生基因構(gòu)成不