2023教師教研活動(dòng)總結(jié)5篇

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在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們的共同努力下，本學(xué)期我們教研組的各項(xiàng)工作已接近尾聲?，F(xiàn)將工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，刷新〔教育〕理念。我們通過(guò)教研組小組學(xué)習(xí)，老師自學(xué)精讀等不同的方式，并結(jié)合我園教研課題，對(duì)《綱要》中的理念、目標(biāo)、課程實(shí)施等進(jìn)行分析與商量，使老師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)有了很大的提高。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研質(zhì)量

在園本教研課題《幼兒園親子情境體能嬉戲》活動(dòng)中，我們大班主班組其中的三位成員加入了幼兒園的子課題討論中，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)進(jìn)展體能進(jìn)展的〔文章〕，豐富老師自身素養(yǎng)，提高教學(xué)組織力量。通過(guò)老師輪番上課、聽(tīng)課、記錄、評(píng)課，促動(dòng)老師“吃透”教材，人人參加課題研討教學(xué)活動(dòng)。要求每位老師仔細(xì)構(gòu)思設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在小組觀摩活動(dòng)后，結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，溝通看法，最終形成共識(shí)。

三、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)圓滿完成

1、結(jié)合多元整合教材，我們開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng);并結(jié)合活動(dòng)，每月能依據(jù)教材內(nèi)容、季節(jié)改變、節(jié)假日等開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。例如11月9日開(kāi)展參觀消防隊(duì)活動(dòng)，12月開(kāi)展迎〔元旦〕親子體育游園活動(dòng)。

2、為了更好的進(jìn)展幼兒體育力量，各班開(kāi)展了豐富多彩的晨間大體能活動(dòng)。

3、幼兒園博客也在不斷的更新和完善，極好的發(fā)揮了輻射的主動(dòng)作用，老師按打算準(zhǔn)時(shí)更新內(nèi)容。

4、大班幼兒不僅要以培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，常規(guī)教育更不行忽視，我們從幼兒的一日生活的點(diǎn)滴抓起。〔平安教育〕也是我們的教育重點(diǎn)，無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)還是出操，都能教育幼兒行走要規(guī)范，都靠右邊走，在走廊里輕聲說(shuō)話，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、做好家長(zhǎng)工作

家園共育促教育開(kāi)展好家長(zhǎng)工作是教研工作不行缺少和重要部分，堅(jiān)持做好家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日工作，每天和家長(zhǎng)溝通溝通，加強(qiáng)家園共育，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作大力支持和協(xié)作。

五、〔反思〕缺乏，以待不斷改良和提高

1、本學(xué)期對(duì)于大班年齡段的教學(xué)實(shí)踐方面的互聽(tīng)互評(píng)機(jī)會(huì)比較少，對(duì)于提高老師在大班教學(xué)方面的力量和閱歷的積累上較欠缺。

2、老師在活動(dòng)中的主動(dòng)性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，深化“我要研”的氣氛，讓老師真正成為教研的仆人。

3、專題討論的力度與深度缺乏，課題討論的形式還待豐富。教研組實(shí)踐課的質(zhì)量還要提升等等。

在一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了歡樂(lè)，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進(jìn)一步深化，教研組將越來(lái)越應(yīng)發(fā)揮重要的作用，教研活動(dòng)也應(yīng)更表達(dá)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改良工作，不斷尋求老師需要為討論內(nèi)容，運(yùn)用科學(xué)的〔方法〕去熟悉問(wèn)題，解決問(wèn)題爭(zhēng)取更大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。

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迎著課程改革的浪潮，順應(yīng)課程改革的要求，我校的新課程改革有序地進(jìn)行著?；仡欉@學(xué)期緊急、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的教育教學(xué)工作，我們深感欣慰，由于我們切實(shí)地向新課改邁進(jìn)了一步。這是全體老師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動(dòng)實(shí)踐、共同努力的結(jié)果。

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變老師觀念

1、組織老師集中學(xué)習(xí)新課程理念，了解新課改最新動(dòng)向，力求通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使老師的老師觀，人才觀，教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀快速轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

2、鼓舞老師借閱學(xué)校購(gòu)置的課改叢書新課程師資培訓(xùn)教程創(chuàng)新教學(xué)與活動(dòng)等系列書籍，鼓舞老師主動(dòng)訂閱教育類的報(bào)刊雜志，多閱讀，多學(xué)習(xí)。

3、支持老師外出觀摩，學(xué)習(xí)。本期，___老師赴常德參與教育部十五規(guī)劃課題自我教育與素養(yǎng)全面協(xié)同自主進(jìn)展的觀摩活動(dòng)，___老師赴張家界參與科學(xué)教研活動(dòng)。

4、連續(xù)開(kāi)展青年老師讀書活動(dòng)。45歲以下的老師每人閱讀了一本教育名著或書籍，寫好了一萬(wàn)字的〔讀書筆記〕，期末交學(xué)校行政辦檢查。

5、連續(xù)開(kāi)展骨干老師”四個(gè)一”活動(dòng)，充分發(fā)揮了市區(qū)學(xué)區(qū)各級(jí)骨干老師的示范作用。每位骨干老師做到了讀一本教育名著，寫一萬(wàn)字讀書筆記，上一堂研討課，寫一篇教學(xué)論文。

6、對(duì)老師集中進(jìn)行了搜集、整理(選擇、重組)網(wǎng)絡(luò)資源的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)后，大部分老師都能利用網(wǎng)絡(luò)為自己搜羅更多有用的資源服務(wù)于教學(xué)。

二、大膽改革課堂教育，加強(qiáng)教育討論

1、加強(qiáng)對(duì)新課程老師教學(xué)的跟蹤管理和輔導(dǎo)。課改老師做到隨時(shí)接受學(xué)校行政的隨堂聽(tīng)課，接受教育處的不定期巡查，每月一份教學(xué)小節(jié)，學(xué)校共收集教學(xué)札記40余篇。

2、學(xué)校本期迎接了區(qū)督導(dǎo)室的督導(dǎo)評(píng)估工作。咸嘉湖學(xué)校作好硬件和軟件的各項(xiàng)預(yù)備〔措施〕，全體老師仔細(xì)對(duì)待，細(xì)心預(yù)備，全校課堂教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)53%，得到督導(dǎo)室和教研室領(lǐng)導(dǎo)的確定。

3、鼓舞青年老師主動(dòng)承當(dāng)教研任務(wù)。本期開(kāi)展了一次學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)，___老師，李超老師上出研討課，學(xué)區(qū)相互溝通，共同進(jìn)步。曾菁菁老師參與長(zhǎng)沙市說(shuō)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。

4、本校承接了岳麓區(qū)合作學(xué)習(xí)與同學(xué)自我教育課題研討活動(dòng)，___老師上出研討課鯨，李超老師上出研討課我選這一行，得到湖南師大___教授，師大附小，___學(xué)校等課題組成員的高度贊揚(yáng)，___老師的課更是送平常德參展。

一份耕耘，一份收獲，良好的成果將為我們今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)，我們也糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之處。今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作。

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時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又過(guò)完了!回顧過(guò)去的一學(xué)期，在我們音樂(lè)教研組的老師共同努力下，最終圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂(lè)教研組老師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂(lè)教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

⒈通過(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè)教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。

⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度，努力提高音樂(lè)老師的科研素養(yǎng)和力量，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。

⒊加強(qiáng)組員音樂(lè)教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：老師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有肯定的跨越。

4、主動(dòng)開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，加大輔導(dǎo)力度，預(yù)備在校內(nèi)同學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。

三、取得的成果和缺乏之處

1、取得的成果

⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并帶著組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)閱歷、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)力量從理論上有所提高。

⑵對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)同學(xué)參與集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高班級(jí)組一等獎(jiǎng)，連月瓊榮獲低班級(jí)組三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參與集美區(qū)音樂(lè)周合唱競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

2、缺乏之處

通過(guò)我們不斷的更新思想觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠根據(jù)中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行肯定的教研活動(dòng)。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特殊是課堂〔教學(xué)方法〕方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的閱歷，多學(xué)習(xí)，多研討，努力把我校的音樂(lè)教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。

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一轉(zhuǎn)瞬一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持以實(shí)施教育工作目標(biāo)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，仔細(xì)探究和討論新的教學(xué)方式和方法;大力開(kāi)展校本討論，深化教育教學(xué)改革，為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展做了很多工作。

一、讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

緊緊圍繞“落實(shí)責(zé)任，改良作風(fēng)，做好服務(wù)，創(chuàng)新工作”這個(gè)主題，無(wú)論是聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)、開(kāi)展教研活動(dòng)的次數(shù)都突破了歷史新高。

學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)永久的主題，作為一名教研員，學(xué)習(xí)尤為重要，教研員只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于全部的教學(xué)。在政治上我抓緊時(shí)間讀書、看報(bào)、聽(tīng)廣播、看新聞，吸取政治養(yǎng)分，了解國(guó)家的大政方針。在業(yè)務(wù)方面，我虛心向老教研員學(xué)習(xí)，常常翻閱教育教學(xué)雜志，上網(wǎng)查閱資料，把握最新的教育教學(xué)信息，觀看教學(xué)光盤，并隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研力量。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界，豐富學(xué)問(wèn)，努力為專業(yè)引領(lǐng)打好“底色”，力爭(zhēng)使自己漸漸走出狹小，避開(kāi)平凡。

二、仔細(xì)抓好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升老師的綜合素養(yǎng)

1、連續(xù)開(kāi)展“一師一課”活動(dòng)，集中進(jìn)行聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。本學(xué)期，組織全體老師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2、本學(xué)期，我校將連續(xù)發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采納單元備課負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓老師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值。在課余時(shí)間仔細(xì)總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，主動(dòng)參與各級(jí)論文評(píng)比。

3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，本學(xué)期開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)，在聽(tīng)取各位老師的公開(kāi)課后，收獲頗多，同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中也找到了自己的缺乏和授課老師的缺乏與優(yōu)點(diǎn)，課后組織老師集體評(píng)課，讓新老師更好更快的成長(zhǎng)。

三、強(qiáng)化教育科研，提高課題試驗(yàn)討論的質(zhì)量

我校能充分熟悉到骨干老師培育對(duì)提升全體老師素養(yǎng)的重要性。本學(xué)期，我校連續(xù)多方面制造條件為老師供應(yīng)連續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中參與討論會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獵取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐閱歷。

四、存在的問(wèn)題

1、在常規(guī)檢查中，個(gè)別班科的作業(yè)二次批改不夠仔細(xì)，《同步訓(xùn)練》的批改個(gè)別班科不夠仔細(xì)，沒(méi)有按同學(xué)實(shí)際狀況布置不同的作業(yè)，甚至有的老師從來(lái)不給同學(xué)批改作業(yè)。

2、在日常的巡課中，個(gè)別班級(jí)課堂秩序不好，有待改良，個(gè)別班級(jí)體育課未能仔細(xì)上好。

3、個(gè)別老師常規(guī)工作未能做到位，思想熟悉和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待提高。

五、今后工作的一些想法：

1、從同學(xué)和老師的進(jìn)展維度來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐討論。

2、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使老師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動(dòng)取悅同學(xué)而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深化的現(xiàn)象。

3、主動(dòng)主動(dòng)、懇切準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，溝通感情、溝通狀況、得到指教、查漏補(bǔ)缺、準(zhǔn)時(shí)改良、和諧工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

勞碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩。今日，當(dāng)我們?cè)跉q月的沉著中駐足回望，悄悄深思，我們發(fā)覺(jué)，欣喜和嘆惋已蔥郁了我們?cè)?jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng)，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實(shí)地、注意實(shí)效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2023老師教研活動(dòng)總結(jié)5

時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20__年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上得到了熬煉,也取得了肯定的成果，但也存在諸多缺乏?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將〔工作總結(jié)〕如下：

一、過(guò)去工作

過(guò)去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌支配，及教研室的主要工作來(lái)完成我的〔崗位職責(zé)〕和綻開(kāi)我的工作。主要工作有：

1、20__年_月份，教研室全體人員和部分學(xué)校校長(zhǎng)及骨干老師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”;在后來(lái)的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí)。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌支配下，意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。這也是我們今年的工作重心及各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)。

2、4月份開(kāi)頭我們緊急地投入到“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收”預(yù)備工作當(dāng)中，并在9月11至17日，迎來(lái)了省級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查，其中對(duì)我們每個(gè)教研員的個(gè)人資料、教研員的計(jì)算機(jī)運(yùn)用力量、教研員的講評(píng)課力量、教研室的檔案資料等方面進(jìn)行了查看和考核，及聽(tīng)取了每個(gè)教研員的個(gè)人述職和實(shí)地查看了學(xué)校狀況。此項(xiàng)工作在一年的整體工作中中我們最為費(fèi)勁耗時(shí)，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練，更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向，我們教研室集體工作得到上級(jí)部門的確定與支持也是我們的欣慰。

3、常規(guī)工作定期到學(xué)校聽(tīng)評(píng)課，對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo);一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查;冬學(xué)段學(xué)?！不舅仞B(yǎng)〕的測(cè)查;一年四次的考試題命制及參加組織各項(xiàng)工作等。

4、除了緊隨教研室的主體工作之外，作為一名學(xué)校英語(yǔ)教研員，我也開(kāi)展了一些符合本學(xué)科特點(diǎn)的工作，旨在為我縣學(xué)校英語(yǔ)老師做好服務(wù)、指導(dǎo)、引領(lǐng)工作。如：我利用群的平臺(tái)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)老師的教研工作，并從冬學(xué)段開(kāi)頭支配4名優(yōu)秀英語(yǔ)老師將自己的課件定期上傳至群的共享文件，以供廣闊老師參考使用，從而緩解了農(nóng)村學(xué)校老師因帶4個(gè)班級(jí)的課又教齡短對(duì)教材與課標(biāo)不熟識(shí)的現(xiàn)狀;召開(kāi)區(qū)域性或全縣英語(yǔ)老師溝通研討會(huì)，上半年我組織縣直部分英語(yǔ)老師參會(huì)，和下半年全縣部分英語(yǔ)老師的會(huì)議，會(huì)中我對(duì)目前我縣的英語(yǔ)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對(duì)突出問(wèn)題作一處理，也讓廣闊老師對(duì)日常教學(xué)中的問(wèn)題溝通探討，效果頗佳;我又多次對(duì)我縣的英語(yǔ)薄弱學(xué)校深化調(diào)研并多次聽(tīng)評(píng)課及與老師主動(dòng)綻開(kāi)研討，等等。通過(guò)各項(xiàng)工作，目的就是想盡快地從老師入手、從課堂入手，發(fā)覺(jué)問(wèn)題并針對(duì)性地解決問(wèn)題，為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力。

二、現(xiàn)狀分析

經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)教研員確實(shí)不簡(jiǎn)單。怎樣才能做一個(gè)好教研員、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓人滿足的教研員，我是懷著