小學(xué)英語說課稿七說

小學(xué)英語說課稿七說第一頁，共25頁。

外研社義務(wù)教科書小學(xué)英語六年級上冊Module1Unit2It’sinthewest山東省聊城市莘縣董杜莊鎮(zhèn)中心小學(xué)朱曉萍第二頁，共25頁。說課流程說教材說學(xué)情說目標(biāo)說模式說方法說設(shè)計說板書M1U2莘縣董杜莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第三頁，共25頁。一說教材第四頁，共25頁。本單元是新標(biāo)準(zhǔn)英語第7冊Module1Unit2的內(nèi)容。教材通過兩位學(xué)生看著世界地圖進行交談，讓學(xué)生學(xué)會用英語詢問和表述位置。本單元將分兩課時進行，第一課時將著重在單詞詞組句型的新授上，而第二課時將著重在句型的理解和應(yīng)用上。第五頁，共25頁。二、說學(xué)情第六頁，共25頁。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第七頁，共25頁。三教學(xué)目標(biāo)第八頁，共25頁。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：WhereisNewYork?It’shere,intheeast

.能力目標(biāo)：能講述某個地理位置和相關(guān)的基本信息描述各省所在的方位，

情感目標(biāo)：通過兩人合作,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。

M1U2莘縣董杜莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第九頁，共25頁。四教學(xué)模式第十頁，共25頁。說模式英語聽說課教學(xué)模式長期的教學(xué)實踐、學(xué)情、師資條件五環(huán)節(jié)教學(xué)模式理論結(jié)合實際每一學(xué)科各類課型的適用模式：（一）激情導(dǎo)入

明確目標(biāo)（二）自主學(xué)習(xí)

查找問題（三）激情互動

合作探究（四）魅力精講解決問題（五）拓展延伸當(dāng)堂達(dá)標(biāo)按照“自主、合作、探究”的基本模式，將“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”三個要素融合在一起，做到“三真三實一及時”，最終達(dá)到課堂的高效。莘縣董杜莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第十一頁，共25頁。五教學(xué)方法第十二頁，共25頁。教學(xué)方法導(dǎo)入法游戲教學(xué)法情景教學(xué)法活動教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法自然法交際法M1U2莘縣董杜莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第十三頁，共25頁。六教學(xué)設(shè)計第十四頁，共25頁。教學(xué)設(shè)計WarmupLeadinPresentationPracticeConsolidationSum-upHomeworkM1U2莘縣董杜莊鎮(zhèn)中心小學(xué)greating第十五頁，共25頁。

第一步：1分鐘Greeting---（首先通過師生間的相互問候，集中學(xué)生的注意力，創(chuàng)造讀說氛圍，進入本科的課堂學(xué)習(xí)中。）第二步：2分鐘Warmingup老師出示一張中國地圖并進行介紹:ThisisamapofChina.I’mfromGuilin.It’sinthesouthofChina.然后向?qū)W生提問:Whereareyoufrom……(設(shè)計這個情節(jié)可以使學(xué)生鞏固舊知，放松精神，集中精力,激發(fā)興趣)第三步：3分鐘Leadingin在地圖上標(biāo)注east,south,west,north（邊拍手邊/或做動作，根據(jù)句子分別指上、下、左、右）復(fù)習(xí)Chant:老師出示Simon的圖片,向?qū)W生提問:Whoishe?學(xué)生回答:He’sSimon.He’sDaming’scousin.再問:Whereishefrom?學(xué)生回答:He’sfromNewYork,America.第十六頁，共25頁。新課呈現(xiàn)（5分鐘）老師問：“Doyouknowwherethesecitiesare?”老師引導(dǎo)學(xué)生聽錄音里面的城市，然后放錄音.把錄音中提到的美國城市和國家名稱寫在黑板上.再放錄音,請學(xué)生跟讀，糾正發(fā)音.第十七頁，共25頁。2教授句型及句型操練13分鐘WhereisNewYork?It’sintheeastoftheUS.

WhereisCanada?It’sonthenorthofAmerica.

第十八頁，共25頁。課堂檢測（8分鐘）1.（很驚喜的表情）老師快速指地圖上的某個城市或某個國家，讓學(xué)生搶答。第十九頁，共25頁。

2．學(xué)生上臺對話練習(xí)

askandanswerinpairs（小組內(nèi)兩人一組相互問答）Whereis…？It’sinthe…

第二十頁，共25頁?？偨Y(jié)與評價(2分鐘）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容教師評價學(xué)生自評第二十一頁，共25頁。7.課后作業(yè):活動3聽錄音模仿語音語調(diào),特別注意句子中的重音部分.第二十二頁，共25頁。七板書設(shè)計第二十三頁，共25頁。

Module1Unit2It’sinthewestWhereisShanghai