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第感受數(shù)學(xué)的有趣激勇于實踐的精神，長1cm為2cm的大用棱長為3cm要個小正方體）為4cm、1為4cm28個三面涂色的小正方體時，追問：8個？82算出2×12”體會可以從一條棱上有2個兩面出12條棱有24個兩面涂色的。46有從哪來的——棱4個2個，得到一個邊長是2的正方3成58個。只要用每條棱中間兩面涂2乘12，就只要用每個面上一面涂色的乘6，就得出一面涂色的小正方為n的大正方體涂色切割，三面涂色、兩面涂色、一面涂色的第44頁第(題:層:1+(1+2)=4或?qū)?或1×3+2×2+3×1=10層:1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)=20或?qū)?或?qū)?10或?qū)?或從而在對比分析中把握問題的共性讓學(xué)生深刻、
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