修改后學前班家長會課件(2)-(精)

修改后學前班家長會課件(2)-(精)第一頁，共45頁。溫馨提示1會議開始前，請您把手機調成靜音或振動模式2會議開始前，請您小聲討論不要隨意走動3會議結束后，請您攜帶好隨身物品，有次序的離開4如有問題需要溝通，請在會后稍等一會第二頁，共45頁。

學前一班家長會為了我們的孩子

信任、溝通、理解第三頁，共45頁。

各位家長：

大家上午好，很高興能夠跟大家坐下來面對面聊一聊我們的孩子，來了解一下孩子在園的學習及生活習慣各方面的發(fā)展，作為學一班班主任我深知這個學期的重要性，所謂幼小銜接，不僅僅是學習上的銜接，還包括生活習慣及自理能力，衛(wèi)生習慣和時間差的銜接等等。那么2016下半學期將是一個非常時期，作為班主任我深知肩上責任重大，那么為了孩子的成長我們共同努力，也請您及時配合和支持工作，接下來就讓我們一起探討本學期學一班班務計劃，計劃如下：第四頁，共45頁。二學前班教育教學工作

1加強班級幼兒日常生活管理（周一至周五時間表）

7:30入園7:30-8:00早鍛煉

8:00-8:30早餐8:30-8:50閱讀

8:50-9:00課前準備9:00-9:40第一節(jié)課

9:40-10:00喝水、加餐、休息10:00-10:40第二節(jié)課

10:40-10:50喝水10:50-11:20戶外活動

11:20-12:00午餐時間12:00-14:30午休

14:30-15:00起床、梳洗、喝水、加餐

15:00-15:40第三節(jié)課15:40-15:50喝水、休息

15:50-16:20書寫16:20-16:40戶外活動

16:40-17:10晚餐17:10-17:30整理物品

17:30放學延時班：周一至周四17:40-18:40第五頁，共45頁。健康領域具有健康的體態(tài)01促進幼兒手的動作靈活協(xié)調02具有一定的力量和耐力03具有良好生活與衛(wèi)生習慣04第六頁，共45頁。認真聽，并能積極主動地回應。

A愿意講話并能清楚地表達，能說出所學作品的主要內容。

B喜歡聽故事看圖書，具有初步的理解能力。C具有書面表達的愿望，會正確寫自己的名字。

D語言領域第七頁，共45頁。01喜歡并適應群體生活(活動中積極，快樂，對小學充滿向往)03遵守基本的的行為規(guī)范(誠實守信，敢于面對錯誤，承擔責任，不說謊)

.02具有自尊自信自主的表現(xiàn)關心并尊重他人.（懂得換位，來體會別人的感受）04喜歡交往與同伴友好相處（活動時能與同伴分工合作，遇到困難一起克服）社會領域第八頁，共45頁。3教育教學計劃從以下幾點進行

1教學任務及學習習慣的培養(yǎng)2生活習慣及自立能力的培養(yǎng)3安全意識及自我保護的培養(yǎng)

4傾聽指令及規(guī)則意識的培養(yǎng)5身體素質及適應能力的培養(yǎng)第九頁，共45頁。教學任務及學習習慣

1

語言能簡單創(chuàng)編或續(xù)編故事，以自己的理解復述故事，拼音掌握23個聲母，6個單韻母18個復韻母的正確書寫及簡單拼讀2

數(shù)學空間位置，時間認知，錢幣換算及找付，20以上數(shù)的加減法及進退位，找規(guī)律等3

引導幼兒主動學習及注意力的訓練4

握筆姿勢，書寫坐姿的正確養(yǎng)成，請做到持之以恒5

識字及閱讀習慣，良好的閱讀使孩子受益終生（比如：閱讀圖書，講講故事）

6

請寫好自己的名字，以及養(yǎng)成良好的寫字習慣，俗話說字如其人7

及時完成規(guī)定的學習任務，課后復習高效率完成作業(yè)。第十頁，共45頁。第十一頁，共45頁。生活習慣及自立能力的培養(yǎng)BDACE培養(yǎng)幼兒獨立性（準備自己需要用的物品）自己做力所能及的事情愛護物品及生活小技能（系鞋帶，扣扣子，）文明禮貌及個人衛(wèi)生(以身作則，關注細節(jié))飲食習慣及良好的作息習慣（生活要有規(guī)律）第十二頁，共45頁。安全意識及自我保護重視安全教育，認識安全標志必要的保護措施，知道哪些是危險的，知道簡單的自救和求救的方法，（緊急情況時及發(fā)生危險時）牢記父母電話及家庭住址第十三頁，共45頁。

4、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力

理解規(guī)則的意義，并遵守規(guī)則

1

遵守規(guī)則的習慣（理解規(guī)則的重要性，學習自覺遵守規(guī)則）

2集體教學的規(guī)則

3社會行為的規(guī)則（尊老愛幼，愛護公共環(huán)境）

4按指令行動的習慣

5傾聽要求對不明白的地方會詢問

6能夠完成老師交辦的事，培養(yǎng)責任感

第十四頁，共45頁。身體適應能力及應達到的目標1利用多種活動發(fā)展幼兒的身體平衡及協(xié)調靈活性2跳繩連續(xù)40個拍球連續(xù)60個3能夠堅持連續(xù)跑30米左右，單手投擲沙包5米4運球能夠堅持拍球不掉球，向前走10米5踢毽子連續(xù)15個，立定跳遠1米2CONTENTS第十五頁，共45頁。

4、對孩子在學習方面的要求

1

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)和學習習慣，如專心聽講、保持文具和書包整潔。重視幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。提出三到：要做到心到、眼到、口到。

2作業(yè)能夠書寫工整并寫上當天日期，養(yǎng)成良好習慣。

家長要起到監(jiān)督和管理的作用。

第十六頁，共45頁。

四、存在的基本問題

1規(guī)則認識和自控力薄弱

2對待作業(yè)及學習任務

3時間觀念，不能合理安排

4自立能力，東西丟三落四

5不能正確對待批評與挫折

6午休質量，達不到標準

7部分幼兒挑食，吃飯速度比較慢第十七頁，共45頁。五、家長要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣

1、生活習慣的培養(yǎng):制定家庭作息時間表，什么時候寫作業(yè)、什么時候睡覺、什么時候起床、什么時候上學（盡量按著時間表來）2、培養(yǎng)幼兒每天上學前自覺檢查書本、作業(yè)和鉛筆橡皮是否帶齊。（鉛筆一定要在家削好。）3、良好學習習慣的培養(yǎng)：家長不要一直陪同孩子寫作業(yè)，一定要讓他自己完成，作業(yè)寫完后，家長必須檢查，并簽上您的名字。對孩子的作業(yè)多給予鼓勵，少批評。第十八頁，共45頁。隨著電腦、平板、手機上網(wǎng)等高技術的興起，讓很多的工作和學習過程變得簡單和高效。同時，也導致了一系列的問題，特別是對孩子而言。因為高技術更加省時、省事、省力，導致小孩過分依賴這些外物，而逐漸喪失了學習思考的能力，以及動手的能力。。那么，應該怎樣讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣呢？下面我們來分享相關方法和技巧。學習習慣的重要性

01

學習習慣的培養(yǎng)02學習注意事項

03怎么讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？

第十九頁，共45頁?？鬃诱f：“少年若天性，習慣成自然?！比绻⒆幽軌蛟谏倌陼r期養(yǎng)成良好的學習習慣，那么他便會將追求知識、努力學習當成生活中重要的一件事情來對待，而不需要父母或者他人再三催促。習慣的力量是驚人的，它通過每天的點滴積累影響著孩子一生的發(fā)展。一個良好的學習習慣是孩子追求知識的資本，孩子通過每天不斷的積累和鞏固，使得這個資本不斷地發(fā)生增值，于是孩子的學習就產生了“滾雪球”的效應，最終使得孩子的學習產生質的飛躍。

學習習慣的重要性

01第二十頁，共45頁。獨立思考是真正追求知識的孩子不可缺少的良好習慣。學習不是機械地重復一項又一項的記憶工作，知識需要經過不斷的思考才能更長久地沉積在孩子的大腦里，經過思考后的知識才能被記憶得更加深刻和持久。父母要重視孩子的提問，認真地回答孩子的問題，鼓勵孩子在學習時多思考，多提出疑問，不要讀死書，并且指導孩子去尋找問題的答案，在這個發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，孩子便會養(yǎng)成獨立思考的良好學習習慣。.指導孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。01指導孩子養(yǎng)成合理安排時間的習慣，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。

02指導孩子養(yǎng)成工整書寫的習慣，減少對電腦等外物的依賴。03培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的好習慣，及時吸收和積累所學的知識。

04學習習慣的培養(yǎng)

01

05指導孩子養(yǎng)成多閱讀的好習慣，不斷擴展孩子的知識面。第二十一頁，共45頁。合理安排時間既反映出一個人的學習和生活態(tài)度，也可以使得孩子贏得更多的時間來學習，它是一個良好的學習習慣。沒有時間觀念的孩子總是感覺時間不夠用，他們每天并沒有做什么事情，不知道時間花在哪里了。對于那些沒有時間觀念的孩子，父母可以在與他們協(xié)商后制訂一份科學合理的時間安排表，并且設置一定的獎懲措施，促使孩子在規(guī)定的時間內完成任務，培養(yǎng)他們合理安排時間的良好習慣。.指導孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。01指導孩子養(yǎng)成合理安排時間的習慣，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。

02指導孩子養(yǎng)成工整書寫的習慣，減少對電腦等外物的依賴。03培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的好習慣，及時吸收和積累所學的知識。

04學習習慣的培養(yǎng)

0205指導孩子養(yǎng)成多閱讀的好習慣，不斷擴展孩子的知識面。第二十二頁，共45頁。工整書寫是一個良好的學習習慣，它可以反映出一個人對學習和生活的態(tài)度，并能展示他獨特的個性。硬筆書寫仍然是日常生活中不可缺少的一項基本技能，孩子如果從小能夠養(yǎng)成工整書寫的學習習慣，必然能使他一生的學習生活都受益無窮。父母在對孩子進行早期教育時應該把書寫練習當做孩子的一個專門課程，有針對性地對他們進行訓練。例如指導孩子學會正確的坐姿、握筆的姿勢，告訴孩子一些基本的書法知識，例如字的基本構成、筆畫順序和字間距的問題等。對于孩子錯誤的書寫姿勢，父母應該及時糾正，如果有條件，可以送孩子去書法班練習一下，同時父母應隨時對他們的書寫習慣進行監(jiān)督。指導孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。01指導孩子養(yǎng)成合理安排時間的習慣，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。

02指導孩子養(yǎng)成工整書寫的習慣，減少對電腦等外物的依賴。03培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的好習慣，及時吸收和積累所學的知識。

04學習習慣的培養(yǎng)03

05指導孩子養(yǎng)成多閱讀的好習慣，不斷擴展孩子的知識面。第二十三頁，共45頁。認真完成作業(yè)是一個良好的學習習慣，足以讓孩子終身受益。一個不認真完成作業(yè)的孩子必然做事馬虎，也不能形成謹慎的學習態(tài)度。因此，父母應該指導孩子養(yǎng)成認真完成作業(yè)的良好習慣。父母應該告訴孩子：寫作業(yè)時應該專心致志，不能三心二意，更不能在未完成作業(yè)時邀請同學或者朋友來家里玩；寫作業(yè)時應該認真進行思考，對于自己不懂的地方不能蒙混過關，要及時向父母請教；寫作業(yè)時態(tài)度要端正，書寫要工整。指導孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。01指導孩子養(yǎng)成合理安排時間的習慣，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。

02指導孩子養(yǎng)成工整書寫的習慣，減少對電腦等外物的依賴。03培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的好習慣，及時吸收和積累所學的知識。

04學習習慣的培養(yǎng)

0405指導孩子養(yǎng)成多閱讀的好習慣，不斷擴展孩子的知識面。第二十四頁，共45頁。養(yǎng)成多閱讀的好習慣。眾多教育專家都不約而同地指出電腦和電視提供的許多信息是不利于孩子的學習和成長的，多閱讀有益的課外書籍才是積累知識的正確之道。閱讀可以使孩子增長見識，體會到書中文字的魅力，引起孩子內心的共鳴，是一種使知識與精神雙豐收的良好學習習慣。父母平時應該以身作則，盡量多讀書看報，盡量不要在孩子作業(yè)時看電視和玩電腦，讓孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的習慣。同時父母還應該多引導、督促孩子去閱讀各種有益的課外書籍，增長孩子的見識，豐富孩子的知識面。指導孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。01指導孩子養(yǎng)成合理安排時間的習慣，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。

02指導孩子養(yǎng)成工整書寫的習慣，減少對電腦等外物的依賴。03培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的好習慣，及時吸收和積累所學的知識。

04學習習慣的培養(yǎng)

0505指導孩子養(yǎng)成多閱讀的好習慣，不斷擴展孩子的知識面。第二十五頁，共45頁。模仿是孩子的天性，孩子模仿家長是潛移默化的。因此，家長在教育子女養(yǎng)成良好的行為習慣，首先要做到言傳身教。家長自己在處理家庭中的事件時要做到有條不紊，言行一致，通過自己的榜樣示范作用來引導子女。如果家長們本身做事虎頭蛇尾，拖泥帶水，即使是再教育子女，也只能是紙上談兵，對子女沒有什么實則上的幫助意義。家長以身作則

01謹防孩子的責任轉離02慎用隨性教育

03要有充分的耐心

04學習注意事項

01第二十六頁，共45頁?，F(xiàn)在有些不正常的現(xiàn)象是，孩子們覺得學習、生活是父母親的事，好的習慣是為了父母親去做的，甚至于成了跟家長討價還價的理由。通常在培養(yǎng)好的習慣時，如果孩子表現(xiàn)了類似責任轉離的現(xiàn)象時，家長要堅決地告訴他們，按時完成作業(yè)是他們自己的事，如果不在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，產生的后果應由他們本人承擔，家長們切記不能在培養(yǎng)習慣上把責任攬到自己身上來。家長以身作則

01謹防孩子的責任轉離02慎用隨性教育

03要有充分的耐心

04學習注意事項

02第二十七頁，共45頁。有不少家長崇尚對子女采用隨性教育的理念，這也是有一定的道理。但是，隨性教育并不是讓孩子順其自然，任意發(fā)展。家長切不可盲目崇尚隨性教育，特別是孩子在培養(yǎng)行為習慣方向一定要做到及時加以指導，一旦錯過了訓練良機，再去改進已經是亡羊補牢了。家長以身作則

01謹防孩子的責任轉離02慎用隨性教育

03要有充分的耐心

04學習注意事項03

第二十八頁，共45頁。一個好習慣的養(yǎng)成需要一個醒悟——改變——反復——鞏固——穩(wěn)定的過程。所以，剛開始不要著急，要一點一滴地堅持，只要不動搖，朝著一個方向不停止，堅持行動(最好是連續(xù)性的)。就有了習慣的雛形，再一點點堅持，習慣就成熟了。因此，家長們應多一點耐心，要有反復“作戰(zhàn)”的思想準備。家長以身作則

01謹防孩子的責任轉離02慎用隨性教育

03要有充分的耐心

04學習注意事項

04第二十九頁，共45頁。

六、家園共育，為了幼兒的發(fā)展及成長，請我們做到以下幾點:

1、言傳身教，教育孩子懂禮貌、講文明。2、教育孩子保持個人衛(wèi)生、減少疾病的發(fā)生。3、每天睡前給孩子講述一篇智慧故事。4、制定作息時間表，讓孩子遵守作息時間。5、請家長按時接送幼兒，到園時間早上7:30，參加早鍛煉下午17：30分（延時班18：40分）準時接孩子離園。6、

幼兒的藥物請您把親手交予老師手中，并做好服藥記錄7、幼小銜接課程比較緊湊，沒有特情況下盡量不要為幼兒辦理請假手續(xù)，以免影響孩子學習活動，如有特殊原因請假，請?zhí)崆案嬷景嗬蠋煛?、關注幼兒學習，每日作業(yè)請您關注微家園及微信通知9、請家長們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子的作業(yè)進行輔導，然后并簽名。第三十頁，共45頁。

關注孩子，共同努力！第三十一頁，共45頁。孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。第三十二頁，共45頁。我們可以這樣做：第三十三頁，共45頁。一、愛心陪伴，耐心交流。

除了物質，多給些真摯關愛和真誠交流。

少些責怪，多給孩子些動力！有動力才有活力！孩子學習的動力往往來源于家長的期望，家長要經常性的了解孩子在學校表現(xiàn)情況，學習情況（包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動腦筋解決問題的情況等）、和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好以及家長對作業(yè)的批改。第三十四頁，共45頁。二、言傳身教、環(huán)境育人。

心理學家說：“孩子生活在批評中學會指責；敵視中學會好斗；恐懼中變得畏懼；鼓勵中學會自信；安全中學會理解信任”。家長對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為我們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧！第三十五