萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字匯報(bào)2018年

萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字匯報(bào)2018年第一頁，共43頁。萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字

工作匯報(bào)單位：漯河市召陵區(qū)萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二頁，共43頁。召陵區(qū)萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

語言文字工作匯報(bào)一、學(xué)校簡介二、語言文字與學(xué)校管理三、教職工語言文字提升之路四、學(xué)生語言文字提升之路五、我們的努力六、工作反思第三頁，共43頁。

1.概況萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，15個(gè)教學(xué)班，在校生近800人，教師34人。是一所充滿活力的學(xué)校！2017年獲得“召陵區(qū)規(guī)范管理先進(jìn)單位”！2.辦學(xué)愿景建有文化的校園，塑有思想的教師，育有涵養(yǎng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)校。3.辦學(xué)信念通過我們的學(xué)校文化-----讓理想充滿陽光讓真誠打開心窗讓摯愛深植沃土讓生命之花綻放一、學(xué)校簡介第四頁，共43頁。

4.辦學(xué)理念讓每一個(gè)孩子快樂健康成長！為每一個(gè)孩子積蓄成才的力量！5.辦學(xué)目標(biāo)為創(chuàng)辦規(guī)范特色的農(nóng)村寄宿式學(xué)校而奮斗不息。6.校風(fēng)校訓(xùn)校風(fēng)：民主、和諧、求真、向上。校訓(xùn)：健康、聰慧、高尚、快樂。教風(fēng)：踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、靜思、自主、合作。第五頁，共43頁。第六頁，共43頁。二、語言文字工作與學(xué)校管理

（一）對(duì)語言文字的理解

是什么？《國家通用語言文字法》第二條規(guī)定：國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字為什么學(xué)校如此重視，一定要做好？語言文字工作規(guī)范化是維系我國國家的文化紐帶和精神支柱，是中華民族凝聚力的一種象征。而學(xué)校作為傳播文明的重要場所，更加理所應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高公民語言文字規(guī)范化的陣地。第七頁，共43頁。二、語言文字工作與學(xué)校管理

（二）學(xué)校管理

學(xué)校管理1.確定實(shí)施目標(biāo)明確2.組織部門分工明確3.擬定可實(shí)施計(jì)劃4.全校推廣宣傳引發(fā)影響5.舉辦活動(dòng)6.檢驗(yàn)效果以結(jié)果為導(dǎo)向第八頁，共43頁。（二）學(xué)校管理

1.確定實(shí)施目標(biāo)明確

我校圍繞建設(shè)語言文字規(guī)范化示范校的目標(biāo)，采取“長遠(yuǎn)規(guī)劃，打好基礎(chǔ)，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)”的工作原則，以“領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)，機(jī)制驅(qū)動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)”為抓手，積極落實(shí)語言文字規(guī)范化評(píng)估中各項(xiàng)指標(biāo)要求，分工具體，責(zé)任到人，落實(shí)到位。第九頁，共43頁。（二）學(xué)校管理

2.組織部門

為加強(qiáng)對(duì)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：魏軍亮副組長：孔春俠組員：蘇保妮曹妞紅張春燕第十頁，共43頁。（二）學(xué)校管理

3.擬定可實(shí)施計(jì)劃

建立管理常規(guī)。學(xué)校制訂了《萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)貫徹落實(shí)〈國家語言文字法〉的實(shí)施意見》、《萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字規(guī)范化工作管理制度》、《教學(xué)行為規(guī)范》、《語言文字工作制度》、《語言文字監(jiān)督檢查制度》、《語言文字教師管理制度》等制度及《萬金鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展“語言文字規(guī)范化示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改到位，規(guī)范用字檢查情況記載齊全。學(xué)校語言文字工作檔案完整齊全，分門別類，有序存放。納入教學(xué)管理。我校制定了《語言文字規(guī)范化培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求》，以語文課堂為主渠道，以各類語言文字宣傳和應(yīng)用活動(dòng)為輔助，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話口語表達(dá)能力、漢字書寫能力和漢語拼音應(yīng)用能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。第十一頁，共43頁。（二）學(xué)校管理

4.全校推廣宣傳引發(fā)影響教師輔導(dǎo)報(bào)欄板報(bào)墻體文化標(biāo)語開會(huì)強(qiáng)調(diào)推廣宣傳第十二頁，共43頁。開會(huì)強(qiáng)調(diào)第十三頁，共43頁。語言文字標(biāo)語第十四頁，共43頁。第十五頁，共43頁。第十六頁，共43頁。第十七頁，共43頁。第十八頁，共43頁。（二）學(xué)校管理

5.舉辦活動(dòng)第十九頁，共43頁。第二十頁，共43頁。第二十一頁，共43頁。第二十二頁，共43頁。教師大比武——提升教師的專業(yè)技能第二十三頁，共43頁。讀書筆記評(píng)選——讓學(xué)生愛上閱讀第二十四頁，共43頁。書法走班上課第二十五頁，共43頁。查字典比賽——加深學(xué)生對(duì)漢字音、形、義的理解第二十六頁，共43頁。（二）學(xué)校管理

6.檢驗(yàn)效果第二十七頁，共43頁。

全校教師總?cè)藬?shù)一級(jí)甲等一級(jí)乙等二級(jí)甲等二級(jí)乙等合格率34011716100%語文教師總?cè)藬?shù)一級(jí)甲等一級(jí)乙等二級(jí)甲等二級(jí)乙等合格率1501140100%教師普通話等級(jí)現(xiàn)狀：第二十八頁，共43頁。三、教職工語言文字提升之路

（二）教師相互學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)第二十九頁，共43頁。三、教職工語言文字提升之路（三）語言文字工作化、生活化、常態(tài)化第三十頁，共43頁。三、教職工語言文字提升之路（四）語言文字類各項(xiàng)比賽第三十一頁，共43頁。三、教職工語言文字提升之路第三十二頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路

我們一直在進(jìn)步和成長第三十三頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路語言類請(qǐng)講普通話每天誦讀每周一次班級(jí)演講每天課上課下抽查每周通報(bào)一次定期舉辦不同形式演講比賽第三十四頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路每天誦讀每周一次班級(jí)演講第三十五頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路每天課上課下抽查第三十六頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路定期舉辦不同形式演講比賽第三十七頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路文字類請(qǐng)寫規(guī)范字教師輔導(dǎo)學(xué)生每天練習(xí)定期抽查檢測舉辦各類征文書寫比賽第三十八頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路教師輔導(dǎo)學(xué)生每天練習(xí)第三十九頁，共43頁。四、學(xué)生語言文字提升之路定期抽查檢測第四十頁，共43頁。四、學(xué)生語