學生處工作總結標準范文

第14頁共14頁學生處?工作總?結標準?范文?三、開?展形式?多樣的?心理健?康教育?活動，?增強工?作實效?性。組?織出版?了四期?心理健?康報（?《漣漪?》），?安排老?師以現(xiàn)?場咨詢?、電話?、短信?、電子?郵件等?方式進?行心理?咨詢，?成功舉?辦了大?學生心?理健康?節(jié)。?七、按?章辦事?，廉潔?自律。?___?_年主?要參與?完成學?生公寓?床、學?生證卡?招標采?購任務?，工作?中嚴格?遵守學?院相關?制度和?廉潔自?律八條?規(guī)定，?做到廉?潔自律?。八?、積極?思考，?勤奮工?作。組?織制定?了《輔?導員工?作規(guī)定?》、《?走讀生?管理規(guī)?定》;?修訂了?《學生?違紀處?理規(guī)定?》、《?學生公?寓委托?管理考?核辦法?》及相?關工作?規(guī)程（?流程）?49項?;成立?學生公?寓自我?管理委?員會，?籌建大?學生事?務中心?;組織?開設了?軍事理?論課;?完成了?大學生?思想政?治教育?工作考?核、軍?事理論?課考核?評估、?幫困助?學工作?調(diào)研、?輔導員?隊伍建?設工作?調(diào)研;?貫徹落?實新《?規(guī)定》?情況作?省教育?廳大會?交流，?院內(nèi)立?項課題?一項。?九、?工作中?不足之?處1?、學生?工作理?論研究?不夠;?2、?二級管?理機制?的完善?和發(fā)展?有待進?一步加?強。?學生處?工作總?結標準?范文（?二）?會議第?一階段?：本科?教學視?導組組?長分別?對視導?工作進?行總結?匯報?但也存?在一些?不容忽?視的問?題，如?在課堂?教學過?程中，?部分教?師對理?論性的?內(nèi)容講?授較多?，與實?際聯(lián)系?較少，?課堂氣?氛較沉?悶，學?生積極?性不高?;在教?學工作?管理方?面，部?分教師?隨意調(diào)?停課的?現(xiàn)象時?有發(fā)生?，課程?異動的?監(jiān)管力?度有待?加強。?會議?第二階?段：教?務處相?關負責?人就本?科教學?管理工?作進行?全面總?結教?務處相?關負責?人就目?前師范?大學本?科教學?管理中?的重點?工作進?行了全?面總結?和分析?：一?是介紹?了師范?大學_?___?年度普?通本科?招生的?基本情?況，目?前師范?大學師?范類專?業(yè)生源?充足，?同時，?今年首?次進行?部分專?業(yè)大類?招生試?點工作?進展順?利，生?源質量?得到了?穩(wěn)步提?高，同?時建議?在新的?招生形?勢下，?大類招?生是必?然趨勢?，通過?大類招?生能夠?使生源?質量得?到提高?;二?是介紹?了師范?大學教?學改革?項目及?線上學?習、_?___?年度各?類教師?教學競?賽師范?大學的?參賽獲?獎情況?，同時?，鼓勵?跨學科?專業(yè)群?模式的?建立;?四是?介紹了?日常教?學管理?排選課?及教室?多媒體?設備管?理工作?的基本?情況，?同時對?___?_年師?范大學?為迎接?教育部?本科教?學工作?審核評?估開展?專業(yè)審?核評估?、教學?管理工?作檔案?歸檔等?重點工?作做了?部署。?與會?人員就?本學期?本科教?學管理?工作提?出了建?設性的?意見和?建議。?最后?，副校?長對本?科教學?視導員?、教學?管理隊?伍全體?成員表?示感謝?，并圍?繞本科?招生、?本科教?學項目?建設、?本科教?學考試?、實踐?教學以?及本科?教學工?作審核?評估等?方面對?本科教?學管理?工作提?出了五?點意見?：二?是做好?“強基?創(chuàng)優(yōu)計?劃”中?各項項?目的建?設并按?期完成?各項任?務;?三是改?革與創(chuàng)?新考試?方式和?方法，?適時推?出“誠?信考場?”;?四是加?強本科?生畢業(yè)?論文的?管理工?作，同?時完善?實踐教?學基地?的建設?;五?是按照?本科教?學工作?審核評?估方案?的進度?，完成?各項迎?評工作?任務，?順利迎?接本科?教學工?作審核?評估。?學生?處工作?總結標?準范文?（三）?一、?大力推?行改革?工作。?改革?創(chuàng)新是?推進工?作的動?力，在?改革中?發(fā)展，?在發(fā)展?中改革?。學生?處在李?校長的?指導意?見下，?大膽推?行管理?改革，?積極推?進班主?任工作?的提高?。2?、嚴密?組織月?度班級?主題班?隊會。?王__?__老?師的《?獻給媽?媽的歌?》洋溢?著濃濃?的感恩?情懷，?展演著?一幕幕?感人的?情景。?讓所有?學生經(jīng)?歷了一?場感情?之旅。?董__?__老?師《爭?做新時?代的小?雷鋒》?展現(xiàn)了?新時代?少年沿?著雷鋒?精神的?足跡繼?往開來?爭做好?事的決?心，梁?___?_老師?班隊會?以《誠?信》為?本，學?習講誠?信，讓?學生“?誠信每?一天”?。每次?班隊會?都主題?多樣，?形式新?穎，內(nèi)?容豐富?，充分?調(diào)動了?孩子們?的自主?性，讓?學生在?自我教?育中擁?有了深?刻的感?受，德?育效果?明顯。?我校領?導和全?體班主?任老師?到會觀?摩，王?茜老師?的班隊?會還有?應邀而?來的部?分孩子?的母親?。3?、開展?讀書月?活動。?___?_月份?由蘇校?長安排?，學生?處和各?執(zhí)勤組?推行，?開展了?讀書月?活動，?各班豐?富了圖?書角，?規(guī)范了?圖書管?理，并?結合中?午學生?到校后?的讀書?檢查，?有效開?展了讀?書活動?，讓書?香浸潤?學生生?活。在?讀書活?動中，?學生中?午由浮?躁喧鬧?歸于安?靜，每?天都看?到學生?到校后?在班級?中津津?有味地?閱讀圖?書。?4、進?行首屆?“十佳?評選”?工作。?首屆十?佳金星?少年經(jīng)?過嚴格?的班級?民主推?選，王?___?_獲得?首屆十?佳金星?少年稱?號;校?園十佳?志愿者?從執(zhí)勤?隊員和?書吧棋?吧等志?愿者隊?員中產(chǎn)?生，由?帶隊教?師推選?，楊_?___?同學獲?得首屆?十佳校?園志愿?者;十?佳才藝?之星經(jīng)?過了近?一個月?第三屆?才藝大?賽的篩?選，擇?優(yōu)選出?，孔_?___?同學獲?得十佳?才藝之?星;評?選出十?個獲得?組織獎?的班級?：一年?級一班?、一年?級三班?、二年?級一班?、三年?級一班?、三年?級二班?、四年?級二班?、四年?級四班?、五年?級四班?、六年?級二班?、六年?級三班?。此外?還有多?名學生?獲得優(yōu)?秀金星?少年、?優(yōu)秀校?園志愿?者、才?藝單項?獎。十?佳評選?活動是?我校首?次開展?，通過?這次評?選，為?我校廣?大學生?樹立了?優(yōu)秀榜?樣，激?勵了更?多的學?生爭先?競優(yōu)，?努力進?步。?二、深?入落實?常規(guī)工?作深?入開展?常規(guī)工?作，在?常規(guī)工?作中努?力創(chuàng)新?。盡管?常規(guī)工?作是年?復一年?，日復?一日，?有些工?作是老?生常談?，但是?學生處?絕不懈?怠疏忽?任何一?次常規(guī)?活動。?每次都?認真對?待，爭?取在平?淡中做?出不平?凡。工?作日積?月累，?循序漸?進，實?現(xiàn)了工?作的快?速提升??；?顧本學?期的學?生處工?作，既?忙碌又?充實，?在忙碌?中探索?，在充?實中享?受工作?著的快?樂。同?時學生?處感謝?各位領?導給予?密切關?注，多?方指導?，感謝?各科室?主動的?協(xié)作相?助，感?謝各位?班主任?、老師?們給予?的熱情?關心和?無私支?持。最?后，讓?我們共?同攜手?，在學?校領導?的帶領?下，高?舉素質?教育的?旗幟，?向著更?輝煌的?明天進?發(fā)，為?向更高?的工作?臺階邁?進打下?更加堅?實的基?礎!?學生處?工作總?結標準?范文（?四）?___?_年，?學生處?在各學?部、處?室的大?力支持?下，緊?緊圍繞?___?_年學?校工作?計劃，?堅持“?全納教?育”理?念，加?強德育?創(chuàng)新，?推進校?園文化?建設，?全力打?造平安?、文明?、活力?、生態(tài)?、人文?五大校?園，助?推學生?快樂、?陽光地?成長，?較好地?完成了?年初各?項工作?計劃，?現(xiàn)將有?關情況?總結如?下：?一、提?升常規(guī)?管理效?能，促?進德育?工作發(fā)?展“?常規(guī)管?理”一?直是學?生工作?的核心?內(nèi)容之?一。學?生處始?終堅持?“常規(guī)?管理緊?抓不放?，常規(guī)?教育常?做常新?”的工?作思路?，以《?學生手?冊》為?執(zhí)行標?準，不?斷優(yōu)化?常規(guī)管?理體系?，創(chuàng)新?工作方?法，務?實作風?、團結?協(xié)作，?切實提?升了常?規(guī)管理?效能。?1.?緊模式?、細落?實，“?常規(guī)”?管理重?常規(guī)?1）不?斷完善?和加強?“值周?制度”?、“班?主任考?核制度?”、“?學生自?我管理?與發(fā)展?制度”?的三位?一體的?常規(guī)管?理模式?，體現(xiàn)?了“常?規(guī)管理?”有人?、有責?、有序?的多層?次、廣?參與、?全覆蓋?特點。?2）?全面改?版《學?生手冊?》。_?___?月，在?廣泛開?展調(diào)研?，多次?舉行專?題研討?會后，?在分管?副校長?陳建軍?的督導?和嚴格?審核下?，在校?長助理?葉帆的?關心和?幫助下?，在科?室和學?部的積?極配合?下，新?版《學?生手冊?》終于?在__?__月?的新生?始業(yè)教?育中正?式投入?使用，?以其圖?文并茂?的表現(xiàn)?形式，?通俗易?懂、樸?實的文?字表達?方式以?及全面?而又實?用的內(nèi)?容涵蓋?，深受?師生好?評，取?得了良?好的使?用效果?。3?）注重?班主任?隊伍建?設。本?年度學?生處分?別在兩?個學期?初各舉?行了一?次德育?主題研?討會，?均達到?了理想?的培訓?效果。?春季學?期教師?報到的?第一天?，就舉?行了班?主任的?第一次?全員培?訓，會?上各學?部班主?任代表?作了精?彩的經(jīng)?驗交流?，會后?分學部?進行了?進一步?的研討?，從學?期的第?一天開?始便給?班主任?創(chuàng)造了?學習、?比拼、?分享、?互助的?良好工?作氛圍?。整個?學期過?程中，?學生處?充分開?展調(diào)研?，進一?步完善?和加強?了班主?任月考?核機制?，切實?提升了?班主任?隊伍的?工作活?力，激?活了學?校德育?的再創(chuàng)?新和再?發(fā)展。?___?_月_?___?日上午?，衢州?中專2?0’班?主任工?作研討?會在多?媒體（?1）拉?開帷幕?。本次?研討會?以“師?德為先?，用心?為師”?為主題?，旨在?進一?步加強?我校班?主任隊?伍建設?，充分?發(fā)揮班?主任在?學生思?想道德?建設中?的重要?作用，?提高德?育工作?的針對?性、實?效性，?促使學?校德育?工作得?到更細?、更深?、更有?成效的?發(fā)展。?為期一?天半的?議程，?緊湊而?富有營?養(yǎng)。副?校長陳?建軍針?對我校?班主任?工作實?際，著?重就班?主任常?規(guī)工作?如何進?一步優(yōu)?化和發(fā)?展明確?目標和?任務，?通過如?何建設?班級文?化、建?強班干?部隊伍?等十個?方面來?具體分?解，使?班主任?們深受?啟發(fā)。?衢州二?中政教?處主任?鄭友民?老師的?《班主?任工作?如何真?正走進?學生心?里》，?讓老師?們面對?面感受?到了班?主任工?作的榜?樣力量?，找到?了差距?，也找?到了努?力的方?向。還?有教務?處副主?任楊建?華老師?的《學?分制解?讀》和?學生處?副主任?方永紅?老師的?《研討?會總結?》每一?個主題?都帶來?深刻的?思考和?強大的?激勵。?研討會?還進行?了分組?討論，?有經(jīng)驗?分享，?也有困?惑求解?。有創(chuàng)?新成果?，也有?探索發(fā)?現(xiàn)新老?班主任?紛紛各?抒己見?，碰撞?出思維?的火花?。最后?，各組?代表就?各自的?研討成?果，進?行了總?結發(fā)言?。本次?研討會?，充分?展現(xiàn)了?“衢州?中專班?主任”?品牌的?活力和?能力，?更讓大?家感受?到了班?主任們?發(fā)自肺?腑的愛?校愛生?之情。?4）?暢通常?規(guī)工作?信息互?通渠道?。通過?“落實?——督?導——?檢查—?—信息?公布—?—情況?反饋—?—驗收?”等五?個環(huán)節(jié)?進行常?規(guī)管理?項目督?導工作?。充分?發(fā)揮辦?公平臺?“檢查?與反饋?”欄目?的作用?，及時?公布常?規(guī)工作?督導情?況，并?接受信?息反饋?，最后?通過綜?合驗收?，實現(xiàn)?常規(guī)管?理工作?的全面?、有效?落實。?同時特?別在東?行政樓?門廳設?立檢查?信息反?饋箱，?建立完?善的檢?查信息?反饋制?度，使?學生會?檢查信?息及時?入箱，?學部能?夠在第?一時間?得到信?息的反?饋。?5）校?園衛(wèi)生?始終緊?抓不放?。本學?期學生?處以校?園包干?區(qū)衛(wèi)生?為常規(guī)?工作整?頓重點?，建立?示范工?程，通?過學部?自查、?學生會?核查、?學生處?值班督?查的衛(wèi)?生考核?程序，?使校園?衛(wèi)生標?準化示?范工程?得到了?扎實推?進，收?到了良?好的工?作成效?。2?.廣思?路、創(chuàng)?新招，?“常規(guī)?”管理?不常規(guī)?1）?“晨曦?班”辦?出特色?，“問?題生”?找回夢?想上?學期在?原“成?長班”?的基礎?上推出?了更具?人文關?懷的“?晨曦班?”，得?到了學?生和老?師的一?致肯定?和好評?。本年?度學生?處對晨?曦班的?課程設?置和辦?班模式?進行?了全面?改版，?從學生?實際情?況出發(fā)?，與學?部無縫?對接，?靈活辦?班模式?，根據(jù)?學生的?實際問?題制定?有針對?性的教?育方案?，使晨?曦班的?德育效?果得到?進一步?提升。?2）?“文明?督導”?成為校?園風景?“文?明督導?”隊伍?由學生?干部、?學生志?愿者組?成，其?中學生?志愿者?又分公?益志愿?者和公?益任務?志愿者?。所謂?公益志?愿者是?指學生?自愿參?與學校?公益事?業(yè)的學?生，公?益任務?志愿者?，是指?吃“游?食”、?亂丟亂?扔、不?穿全套?校服等?輕度違?規(guī)學生?，按要?求完成?公益任?務的志?愿者。?通過一?年的試?運行，?“文明?督導”?制度發(fā)?揮了積?極作用?，共有?500?余人次?參加了?文明督?導公益?行動，?其中任?務志愿?者20?0余人?次，二?次任務?志愿者?僅有2?0余人?次。?3）陽?光形象?成為每?一個學?生的儀?容標準?二、?活動育?人本?年度學?生處圍?繞“儒?學特色?的校園?文化建?設”這?一主題?，從中?專生培?養(yǎng)目標?出發(fā)，?以職業(yè)?素養(yǎng)實?訓為導?向，開?展了豐?富多彩?的校園?文化活?動，從?而為推?進“陽?光校園?”建設?展開雙?翼。?1.第?四屆校?園文化?藝術節(jié)?本屆?校園文?化藝術?節(jié)以“?奔跑起?來吧，?我的青?春我的?夢”為?主題，?分為健?康篇、?和諧篇?、青春?篇、陽?光篇四?個篇章?，共八?大系列?活動：?開幕式?暨陽光?男孩女?孩才藝?專場、?校園版?“五水?共治”?推廣月?、第五?屆趣味?運動會?、儒學?校園多?彩學部?、心理?健康周?、“奔?跑吧，?我的青?春我的?夢”合?唱比賽?、陽光?100?秒和閉?幕式藝?術團匯?報演出?。每一?項活動?都得到?了同學?們的積?極參與?和廣泛?關注，?這種對?夢想的?執(zhí)著追?求，這?種青春?奔跑的?朝氣蓬?勃，使?初夏的?校園活?力四射?，生機?盎然，?也得到?了社會?的肯定?：《衢?州日報?》多次?在教育?版醒目?位置作?專題報?道，衢?州電視?臺、衢?州教育?網(wǎng)絡電?視臺也?紛紛推?出主題?報道。?2.?“陽光?男孩女?孩”第?五季?2.名?家進校?園3?.安全?系列活?動4?.心理?健康教?育實現(xiàn)?線上與?線下的?互通?本學期?心理健?康教育?主要從?四個方?面開展?：一是?保障心?理健康?教育指?導中心?的正常?運營，?繼續(xù)開?展學生?心理健?康社團?活動;?二是舉?行心理?健康周?活動，?通過心?理健康?周活動?的開展?，進一?步宣傳?正確的?心理健?康理念?，也讓?我校心?理健康?中心?得到更?多同學?的認可?;三是?開通了?衢州市?首個校?園心理?健康教?育線上?平臺—?—衢州?中專心?理健康?在線，?至此學?生不僅?可以在?線下得?到心理?幫助，?更能通?過網(wǎng)絡?平臺得?到更加?快捷的?心理健?康服務?;四是?由齊春?暉老師?面向全?校開設?了心理?輔導活?動課，?使心理?課程真?正走進?學生。?5.?醫(yī)務室?健康講?座進課?堂成常?態(tài)為?進一步?發(fā)揮醫(yī)?務室的?保健教?育職能?，本年?度特別?設立了?“校醫(yī)?講壇”?，由校?醫(yī)務室?工作人?員定期?在各學?部開展?巡回健?康講座?，現(xiàn)已?成功開?展近十?場，每?一場都?受到了?在場師?生的歡?迎，為?學生養(yǎng)?成健康?生活習?慣，增?強自我?保健知?識發(fā)揮?了重要?的作用?。三?、力抓?各類競?賽，展?現(xiàn)學生?風采?1.衢?州市第?三屆教?育系統(tǒng)?藝術節(jié)?表演類?節(jié)目展?演暨省?中小學?生藝術?節(jié)選拔?賽_?___?月__?__日?上午，?衢州市?第三屆?教育系?統(tǒng)藝術?節(jié)表演?類節(jié)目?展演暨?省中小?學生藝?術節(jié)選?拔賽在?青少年?宮舉行?。我校?舞蹈作?品《中?國媽媽?》和《?丫兒腔?》用出?色的舞?臺表現(xiàn)?力和專?業(yè)水準?受到評?委的一?致肯定?，從眾?多舞蹈?參賽作?品中脫?穎而出?，分別?獲得一?等獎和?二等獎?。其中?《中國?媽媽》?已專門?拍攝視?頻，代?表我市?參加省?中小學?生藝術?節(jié)的評?選。?___?_月_?___?日，衢?州市第?六屆高?中生《?論語》?學習辯?論賽在?二中舉?行，我?校三支?辯論隊?在指導?老師的?帶領下?，自信?對壘普?高生，?充分展?現(xiàn)了我?校學生?扎實的?文學功?底和思?辨能力?，為學?校收獲?了榮譽?。3?.成功?承辦衢?州市第?二屆高?中生合?唱大賽?__?__月?___?_日下?午，由?衢州市?教育局?、市孔?管會主?辦，衢?州中專?承辦的?衢州市?第二屆?高中生?合唱大?賽隆重?舉行。?來自市?直8所?中學、?中專的?8支合?唱團，?給大家?奉獻了?一場音?樂盛宴?，這次?大賽是?我市_?___?年祭孔?系列活?動的重?要節(jié)目?之一。?8支合?唱團參?賽的十?六首歌?曲配樂?、作詞?、作曲?、編排?全部由?各校師?生自己?創(chuàng)作完?成。在?極具穿?透力的?樂曲聲?中，身?著白色?校服的?衢州中?專合唱?團隊員?首先走?上舞?臺。隨?著羅紅?華老師?舒緩有?力的手?勢輕輕?揚起，?音樂緩?緩奏響?，《多?彩校園?》、《?印象中??！钒?觀眾引?入了一?個如詩?如畫、?生氣勃?勃的校?園經(jīng)過?激烈的?角逐，?最終我?校徐清?老師榮?獲優(yōu)秀?作詞獎?。四?、嚴把?“進口?關”，?圓滿完?成招生?任務?五、完?成考察?團接待?任務，?傳播我?校先進?理念?陜西省?旅游學?校、磐?安縣職?教中心?、杭州?市喬司?職業(yè)高?級中學?、重慶?市機電?工業(yè)學?校等學?校德育?工作考?察團慕?名而來?，學生?處在相?關部門?的積極?配合下?，妥善?、順利?地完成?了各項?接待任?務，切?實發(fā)揮?了我校?的輻射?、引領?作用。?六、?寢室氛?圍建設?優(yōu)秀?的寢室?氛圍是?學生健?康校園?生活的?保障，?也是校?園文化?的重要?組成。?學生處?從寢室?文化建?設實際?需求出?發(fā)，有?效地開?展了系?列工作?。1?.完善?和發(fā)展?星級寢?室評選?進一?步完善?和發(fā)展?星級寢?室評選?機制，?以評促?進、以?評促改?，爭創(chuàng)?文明寢?室和星?級寢室?已形成?良好的?氛圍，?為營造?和諧、?文明、?健康的?寢室生?活環(huán)境?提供了?堅實保?障。?2.推?進“1?+2”?黨員聯(lián)?系寢室?制度?為進一?步深化?落實“?全納教?育”理?念，實?現(xiàn)“全?員參與?、全程?管理、?全方位?服務的?育人機?制，繼?續(xù)扎實?推進“?1+2?”黨員?聯(lián)系寢?室制度?，使寢?室管理?與文化?建設得?到進一?步的提?高。?3.“?免檢寢?室”寢?室免?檢是一?種態(tài)度?，更是?一種榮?譽和責?任。_?___?年，學?生處聯(lián)?合學部?、寢管?會全面?推行“?免檢寢?室”申?報制度?，申報?“免檢?寢室”?稱號的?寢室，?將通過?近一個?學期的?努力，?接受多?部門不?定期的?嚴格考?評，合?格后方?可取得?“免檢?”榮譽?。此?項措施?，進一?步激活?了寢室?管理活?力，激?發(fā)了學?生主動?參與寢?室建設?的熱情?，取得?了良好?的成效?。七?、有序?完成各?項任務?，強化?服務意?識。?總之，?___?_年學?生處時?刻本著?全心全?意為學?校、為?學生服?務的真?切態(tài)度?，認認?真真、?踏踏實?實地做?好每一?項工作?。新的?年度里?，我們?將會更?加努力?地工作?，以回?報一直?關心和?支持學?生工作?的領導?、老師?和家長?們。?學生處?工作總?結標準?范文（?五）?站在世?紀邊緣?，透視?過去一?年，工?作的風?風雨時?時在眼?前隱現(xiàn)?，回眸?望去過?去的一?幕慕在?不知不?覺中打?濕眼瞼?。似乎?年初的?記憶依?然就在?心頭展?現(xiàn)!?自跨世?紀的喪?敲響的?那一瞬?起，我?就已深?深地感?覺到新?一年的?工作重?擔已向?我無情?地壓來?，企業(yè)?的不斷?擴建與?化驗室?規(guī)模不?變的沖?突已無?形中為?化驗人?員上緊?了一根?弦!本?已繃緊?的神經(jīng)?再一次?被重重?地牽動?了!為?能保質?保量地?完成工?作任務?，我只?能在過?去的基?礎上對?化驗的?相關知?識進行?重學習?，加深?認識。?使之更?加系統(tǒng)?化，從?而融會?貫通，?便化驗?專業(yè)水?準提到?了一個?新的起?跑線。?有了?新起點?，下一?步就是?怎樣在?實踐具?體發(fā)輝?作用，?在崗位?人員嚴?重吃緊?，工作?量與日?俱增的?前提下?，要想?不被壓?跨，唯?一的解?決辦法?只有兩?個，一?是加強?崗位練?兵，增?加自已?對實驗?各個環(huán)?節(jié)的熟?練程度?，從而?提高工?作效率?，一是?加強內(nèi)?部各人?員間的?團結合?作，互?相緊密?配合，?充分挖?掘集體?的潛力?。在?此基礎?上，我?顧不上?去管夜?黑樓高?，也沒?時間去?看月暗?天陰，?風狂雨?急，不?顧一切?，只管?一人獨?自前行?，取樣?化驗，?日夜不?停。雖?不見工?作有什?么碩果?呈現(xiàn)眼?前，卻?只覺汗?水一次?次濕透?衣服，?眼角的?皺紋多?了一層?又一層?，手上?的皮膚?退了一?次又一?次，辛?酸的眼?淚咽下?一回又?一回!?曾幾?何時，?我從夢?里一回?回驚醒?，卻以?為自已?仍在工?作中，?也許象?我們這?樣的人?真應該?叫做工?作狂才?對，但?我們卻?必須面?對現(xiàn)實?，不僅?僅要能?夠工作?埋下頭?去忘我?地工作?，還要?能在回?過頭的?時候，?對工作?的每一?個細節(jié)?進行檢?查核對?，對工?作的經(jīng)?驗進行?總結分?析，從?怎樣節(jié)?約時間?，如何?提高效?率，盡?量使工?作程序?化，系?統(tǒng)化，?條理化?，流水?化!從?而在百?尺桿頭?，更進?一步，?達到新?層次，?進入新?境界，?創(chuàng)開新?篇章!?經(jīng)過?這樣緊?張有序?的煅練?，我感?覺自已?工作技?能上了?一個新?臺階，?做每一?項工作?都有了?明確的?計劃和?步驟，?行動有?了方向?，工作?有了目?標，心?中真正?有了底?!基本?做到了?忙而不?亂，緊?而不散?，條理?清楚，?