2023生活指導教師工作總結

2023生活指導教師工作總結2023生活指導老師工作總結篇1一、在思想方面：我們始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化同學的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導，把同學的全面進展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒上屆生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成果。二、在工作方面：1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。沒有法規(guī)，不成方圓。學校不僅針對同學，還要針對老師需要全面而符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀律，學期初與政教處共同制定了貼近實際,行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對同學的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅持對同學的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查同學的就寢狀況，了解他們的一舉一動。發(fā)覺問題，準時加強教育，問題嚴峻著按時上報學校。通過學校，班主任，生活老師的共同努力，還有同學自身的進展與完善，我校住校生的就寢紀律不斷在進步，不斷在提高。2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于勝利了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于同學的內(nèi)務，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅老師在檢查，還有同學會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關，床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批判與教育。大部分同學的自覺性，責任心有了明顯的改善。但是部分同學仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不仔細等錯誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導等形式訂正他們的錯誤，也取得了較好的效果。期間對同學宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班同學也很負責地對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并打分狀況按時公布，同時在周總結會上總結本周的衛(wèi)生狀況，從而同學也漸漸重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣，對同學的健康成長有重大的意義。3、愛惜公物，保障舒適的生活環(huán)境。學校公物財產(chǎn)是同學正常學習，生活的保障，也是必不行少的基本條件。這一年為了住校生愛惜公物，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們始終加強愛惜身邊每一公物的思想教育。首先是從同學會成員開頭，讓他們熟悉到疼惜公物的重要性，通過他們讓同學管同學，讓同學監(jiān)督同學，從而大大削減了公物設施的破壞。同時我們在管理同學的過程中，若發(fā)覺公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給同學樹立榜樣，讓同學也主動參加到中來。同學的思想意識也漸漸有了進步，能夠疼惜公物。通過我們?nèi)坷蠋焾猿植恍傅呐?工作總結同學的進步也很快，我們能夠連續(xù)堅持，今后將同學的生活設施，學校的公物財產(chǎn)會得到更好的愛護。一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我們的工作也還存在許多不足之處，不能對每個同學都賜予足夠的關懷，工作的深度還不夠。盼望在今后取得更大的進步，與同學做到〃零距離接觸、近距離溝通〃，共同建立樂觀向上的優(yōu)秀學校。2023生活指導老師工作總結篇2學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活指導老師責任重大。同學管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其簡單，極為艱辛，具有很深的學問。同學管理這項簡單、艱辛的工作，同時也是制造性極強的工作?，F(xiàn)總結如下；一：在遵守學校的規(guī)章制度方面；沒有法規(guī)，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學校同樣也需要是這樣，學校也有他的規(guī)章制度，不僅對同學也針對老師,只有這樣學校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進。二：團結協(xié)作方面同學管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛惜學校榮譽，自覺維護集體團結，老師之間相互敬重，相互關心，協(xié)調(diào)各方面關系，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神，這是對我們老師最基本的要求。嚴格要求自己，關懷他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給同學樹立學習榜樣，也有利于形成一個相互敬重、緊密協(xié)作的老師群體。有人把塑造同學的工作比方為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和老師，而第一位則是家長。由于同學除了學校生活外，家庭生活時間是最長的。同學的健康成長除了學校（特殊是班主任）的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是臨時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求?，F(xiàn)在，老師、尤其是班主任與家長”聯(lián)手，教育同學，已經(jīng)成為教育同學工作的一個不行缺少的環(huán)節(jié)。勝利的"聯(lián)手’能調(diào)動家長參加教育的樂觀性，促進同學的學習與品德的進步，使學校教育和家庭教育形成互補關系，保持學校和家庭對同學教育的全都性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育同學的時候應處理好這幾種關系:與級組學校之間的關系、與班主任之間的關系、與同學家長之間的關系，處理好這幾種關系是做好同學管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長的溝通，不僅要了解同學在課室和家庭的狀況,并且準時的將同學在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育同學的方法，形成教育合力，使同學健康成長。初三下學期后，同學管理工作消失了肯定的難度，同學中消失了不少的問題，最嚴峻的是破壞公物，消失抽煙的現(xiàn)象。因此，在以后的工作中留意預防和落實相關工作，同時，消失問題后，準時處理，準時調(diào)查，準時的和班主任、家長溝通。形成教育合力。假如不準時處理或處理不好，就可能引起許多的后患。三：勤于深化同學的生活，勤于觀看，多與同學談心老師不深化同學的生活中，就不會第一手把握同學狀況，特殊是生活老師，不深化宿舍就很難把握同學的狀況，就會消失許多事故隱患。多巡察是管理同學最簡潔，也是最有效的方法。仔細觀看同學的言行舉動，了解同學思想行動，才能夠從細處做同學的思想工作。同時多與同學談心，也是同學管理工作的關鍵，重要部分。總之，要想做好生活指導這個職務，我還有不少的距離，在今后的工作中，我應多學習，多總結，真正不辜負校領導交代給我的任務，將下年度里的新生工作做好。2023生活指導老師工作總結篇3我們的工作質(zhì)量關系到同學在學校的幸福指數(shù)。更關系到我們翔宇在千家萬戶的影響。所以馬虎不得。本學期我始終工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、理解同學、信任同學、熱心關心、嚴格管理我在和同學談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在同學的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，同學強過老師唱己正在忙著熟悉一些新事物,學習一些新學問，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和同學談心時布滿時代氣息。二、樂觀言教，更重身教作為一位生活指導老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不行少T如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當，同學的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時到處做同學的榜樣，用自己的善言善行為同學樹立仿照的標本。三、了解、關愛我向邊的每一位同學首先熟識了解同學，準時把握同學動態(tài)，分析近期同學的狀況,找準時機，找個別同學談話，從和他們談話我可以了解和把握同學的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，他們都把我當成了伴侶。四、提高同學的自理力量，助力教學生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學實行”傳、幫、帶’讓做得好的同學當“小老師同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手,布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。五、抓同學的行為習慣養(yǎng)成教育，