部編版（統(tǒng)編）初三下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)課件（第七課 從這里出發(fā)）

第7課從這里出發(fā)復(fù)習(xí)課件（知識(shí)點(diǎn)框架+重點(diǎn)題型）新部編版九年級下冊道德與法治收獲的季節(jié)結(jié)束與開始回望成長珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地學(xué)會(huì)選擇，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)新階段要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值初中三年我們收獲了什么戰(zhàn)勝自己才能成為真正的強(qiáng)者結(jié)果很重要，過程同樣重要從這里出發(fā)暢想未來踏上新征程走向未來新時(shí)代為我們的成長提供了機(jī)遇我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)暢想未來的目的暢想未來的要求從這里出發(fā)1.回望過去，展望未來收獲的季節(jié)收獲了什么①在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)；②參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；③結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；⑤逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。實(shí)現(xiàn)自我超越①學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。②在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。過程結(jié)果都重要①過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。②在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。1.回望過去，展望未來選擇未來方向

慎重選擇原因：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。要求：①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。新的旅程需要努力奮斗①也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會(huì)步入社會(huì)，開始新的旅程。②未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2.走向未來的少年暢想未來目的暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國家。要求①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。2.走向未來的少年踏上新征程面臨的機(jī)遇①國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會(huì)條件。②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。迎接挑戰(zhàn)①要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)，還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成就自己。②增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感，提醒我們時(shí)不我待，只爭朝夕。③勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。④帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。1．從某種意義上說，人生的整個(gè)過程就像是一次航行。要使人生的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它承載的僅限于必不可少之物。不然，輕則無以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。對此，下列認(rèn)識(shí)正確的是(

)①選擇要求我們學(xué)會(huì)放棄②選擇意味著放棄一切③適當(dāng)?shù)膲毫?，才能進(jìn)步④生活無須選擇A．①③B．③④C．①④D．②④A?有選擇必定有放棄，但不是放棄一切。???2．在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。下列行為與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑相一致的有(

)①小紅經(jīng)常請同桌幫助她改正缺點(diǎn)②演講前，小玲對著鏡子訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作③小玉每天堅(jiān)持自我反省，完善自己④在老師的眼中，小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A．①③B．①④C．②③D．②④B這屬于通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己，與題干不符。??這屬于通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己，與題干不符。3．職校畢業(yè)生楊山巍在第44屆世界技能大賽中取得金牌。下列關(guān)于“職業(yè)選擇與成才之路”的認(rèn)識(shí)，正確的是(

)A．就人生價(jià)值而言，沒有拿到金牌的人生是沒有意義的B．三百六十行，行行出狀元，“大國工匠”一樣會(huì)受人尊重C．要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，將來一定要從事“高大上”的工作D．即便拿到金牌，也只是一個(gè)技術(shù)工人，將來不會(huì)有大出息B人生的價(jià)值在于為社會(huì)作貢獻(xiàn)，不是拿到金牌。?職業(yè)不分高低，在平凡的崗位上為社會(huì)作出貢獻(xiàn)也可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。說法錯(cuò)誤4．某校九年級學(xué)生在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)岔路口，面臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們正確的態(tài)度應(yīng)是(

)①弄清自己的真實(shí)需要②考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性③照搬別人的成功模式④總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，提高選擇的能力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④????D5．“十分模糊的監(jiān)控圖像，卻畫出了相似度較高的犯罪嫌疑人畫像?！薄吧窆P警探”林宇輝的“刻骨畫人”的模擬畫像技術(shù)令人驚嘆。而這背后，卻是林宇輝十幾年專注自己的興趣愛好，鉆研模擬畫像，7萬多張手繪人物像便是最好的證明。這一事例主要說明(

)A．人的特長往往是人在某方面潛能的具體體現(xiàn)B．專注自己喜歡的領(lǐng)域，就能激發(fā)自己的潛能C．人的潛能本身就是存在的，不用刻意去開發(fā)D．珍視自己的興趣愛好并努力實(shí)踐才能激發(fā)潛能D與題意不符。觀點(diǎn)太絕對，錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤，每個(gè)人都可能具有不同的潛能，但潛能是需要開發(fā)的。6．“創(chuàng)客”熱衷于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，通過創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造提供各種產(chǎn)品和服務(wù)。要成為“創(chuàng)客”，青少年就要(

)①增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)新實(shí)踐②放棄學(xué)業(yè)，在家從事科技發(fā)明③積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略④認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神A．①③④B．①④C．①②③D．②④B??放棄學(xué)業(yè)明顯是錯(cuò)誤的。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的主體是國家，不是青少年。7．習(xí)近平總書記在與北大師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！比藷o德不立，育人的根本在于立德。下面做法符合習(xí)總書記要求的是(

)①3月5日，學(xué)校組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)②4月24日，學(xué)校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)③5月4日，學(xué)校組織部分團(tuán)員赴延安革命圣地開展研學(xué)活動(dòng)④5月12日，學(xué)校開展防震演練活動(dòng)A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④A??科技創(chuàng)新是科學(xué)文化活動(dòng)，不屬于德育活動(dòng)。防震演練是逃生訓(xùn)練，不屬于德育活動(dòng)。在四川大學(xué)2019屆學(xué)生畢業(yè)暨授位典禮上。四川大學(xué)校長李言榮為上萬名畢業(yè)生上了“最后一課”，與大家暢談“人生無進(jìn)退，天地寬窄間”，告誡學(xué)子“人生往往就是在進(jìn)退、取舍和得失之間才有了新高度和新境界”。據(jù)此回答第8、9題。8．“有人說，舞臺(tái)再大，自己不上臺(tái)，永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾；機(jī)會(huì)再好，自己不參與，永遠(yuǎn)是個(gè)局外人；青春再美麗，自己不奮斗，聽到的永遠(yuǎn)都是別人的好消息?！崩钛詷s校長的話提醒我們(

)①要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)，還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成就自己②抓住時(shí)機(jī)，勇往直前③朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)④預(yù)設(shè)自己未來上什么學(xué)校，從事什么工作A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③D???題干未提及。9．“家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)不是虛無縹緲，也非遙不可及，它往往就孕育在你們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴細(xì)節(jié)中……更孕育在你們每一次的個(gè)人選擇中，同學(xué)們在選擇時(shí)如何懂取舍、明得失、知進(jìn)退，選擇之后面對不同的結(jié)果又如何有胸懷、能擔(dān)當(dāng)、識(shí)寬窄，做到審時(shí)度勢、順勢而為?！睂Υ死斫獠徽_的是(

)A．規(guī)劃人生應(yīng)積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來B．中學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，大學(xué)生最重要的任務(wù)是社會(huì)實(shí)踐C．要勇敢面對學(xué)習(xí)生活中的迷茫、彷徨和憂慮D．我們的選擇決定著我們的人生是否有意義B觀點(diǎn)錯(cuò)誤。積極參加社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的一種方式，可以促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。應(yīng)該學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合。10．“時(shí)代楷?！绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海，心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，靠實(shí)績贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到(

)①只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值②生命的意義在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)③提升生命價(jià)值的目的是贏得老百姓的口碑④要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值A(chǔ)．①③B．①③④C．①②③D．②④D??個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，只有當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益服從集體利益，并不是說只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。提升生命價(jià)值，為社會(huì)和國家做出奉獻(xiàn)，可以贏得百姓的口碑，但其并不是提升生命價(jià)值的目的。11．我們的初中生活很快就要結(jié)束了，面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué)，以掌握更多的知識(shí)；有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè)，從而走入社會(huì)。不管怎樣，我們都要(

)①有報(bào)國之志、奉獻(xiàn)之心②樹立終身學(xué)習(xí)的觀念③把握正確航標(biāo)，擁抱美好未來④完全立足于自己的愿望與要求A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④B???不管是選擇就業(yè)還是選擇升學(xué)，都有各自的理由，我們不僅要根據(jù)自己的興趣愛好，還要結(jié)合社會(huì)的需要來選擇未來的發(fā)展方向。12．根據(jù)材料回答問題。據(jù)調(diào)查，近幾年的大學(xué)一年級新生中，真正喜歡自己所學(xué)專業(yè)的不到30%，當(dāng)被問及高考志愿是怎么選報(bào)時(shí)，大多數(shù)學(xué)生的回答是“父母定的”。選報(bào)高考志愿究竟是應(yīng)該聽父母的，選一個(gè)安逸穩(wěn)定、就業(yè)形勢好的專業(yè)，還是合理規(guī)劃，選一個(gè)適合自己、能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè)？子女與父母之間往往意見不一。(1)出現(xiàn)父母子女之間意見不一的原因是什么？解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合材料說明，材料中父母認(rèn)為“志愿選報(bào)關(guān)前程，父母意見應(yīng)順從”，根據(jù)自己的閱歷給孩子選報(bào)志愿；子女認(rèn)為應(yīng)“志存高遠(yuǎn)勇逐夢”，根據(jù)自己的興趣愛好給自己報(bào)志愿。因而出現(xiàn)了意見不一的情況。父母子女之間的年齡差距，父母從經(jīng)驗(yàn)的角度，根據(jù)自己的閱歷給孩子選報(bào)志愿；子女根據(jù)自己的興趣愛好給自己選報(bào)志愿。(2)為什么要認(rèn)真對待專業(yè)的選擇？本題考查對學(xué)會(huì)選擇的認(rèn)識(shí)。在人生道路上，每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，所以必須慎重選擇。對待專業(yè)的選擇要理性分析主客觀，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。在人生道路上，每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，專業(yè)的選擇是重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。(3)對上述材料中的問題，你怎么看？本題考查對怎樣做出正確的人生選擇的認(rèn)