“八禮四儀”主題教育活動工作總結(jié)范文

第1頁共2頁“八?禮四?儀”?主題?教育?活動?工作?總結(jié)?范文?苴?鎮(zhèn)德?耀小?學(xué)“?八禮?四儀?”主?題教?育活?動依?據(jù)東?文明?委〔?__?__?〕_?__?_號?《_?__?_在?全縣?開展?“文?明禮?儀牽?手行?”系?列活?動_?__?_》?精神?，找?準(zhǔn)本?校德?育工?作的?切入?點(diǎn)，?深入?實(shí)施?“小?事德?育工?程”?外，?著重?依托?學(xué)校?、家?庭、?社會?三大?成長?空間?，通?過深?化未?成年?人文?明禮?儀養(yǎng)?成教?育，?大力?開展?“文?明禮?儀牽?手行?”主?題教?育實(shí)?踐活?動，?突出?“八?禮四?儀”?等八?大基?本文?明禮?__?__?范養(yǎng)?成教?育，?引導(dǎo)?未成?年人?在學(xué)?校、?家庭?、社?會學(xué)?習(xí)文?明禮?儀知?識，?積極?參與?教育?實(shí)踐?活動?，把?文明?禮儀?養(yǎng)成?教育?貫穿?于學(xué)?習(xí)生?活的?全過?程。?一?、活?動宗?旨?通過?開展?此次?主題?教育?活動?，讓?我校?師生?全面?了解?“八?禮四?儀”?的主?要內(nèi)?容，?真切?感知?禮儀?的重?要性?，促?進(jìn)學(xué)?生對?“中?華禮?儀之?邦”?的認(rèn)?識，?從而?能夠?激勵?學(xué)生?從自?我做?起，?磨練?品格?、提?升自?我、?勤奮?學(xué)習(xí)?，努?力成?長為?德智?體美?全面?發(fā)展?的_?__?_建?設(shè)者?和接?班人?。?二、?活動?時(shí)間?_?__?_-?__?__?學(xué)年?，月?習(xí)一?禮?三、?活動?內(nèi)容?（?一“?八禮?四儀?”專?題宣?傳活?動?1、?開展?“八?禮四?儀”?宣傳?活動?。_?__?_廣?大學(xué)?生認(rèn)?真閱?讀“?八禮?四儀?”的?主要?內(nèi)容?，通?過出?一期?“八?禮四?儀”?專題?黑板?報(bào)，?再利?用班?隊(duì)會?、晨?周會?、國?旗下?講話?等契?機(jī)加?強(qiáng)學(xué)?生的?認(rèn)識?，讓?學(xué)生?有所?知、?有所?想、?有所?悟，?從而?真正?理解?“八?禮四?儀”?的主?要內(nèi)?容。?2?、“?八禮?四儀?“齊?誦讀?活動?利用?我校?“經(jīng)?典誦?讀”?的時(shí)?間，?帶領(lǐng)?學(xué)生?一起?誦讀?“八?禮四?儀”?的具?體內(nèi)?容，?爭取?每一?位學(xué)?生都?能熟?記于?心，?將“?八禮?四儀?”的?內(nèi)涵?真正?融入?到自?身的?價(jià)值?觀中?去。?（?二“?八禮?四儀?”征?文評?選活?動?推薦?有關(guān)?弘揚(yáng)?“八?禮四?儀”?的優(yōu)?秀文?章和?報(bào)道?，讓?學(xué)生?結(jié)合?自身?體驗(yàn)?用文?字來?傳達(dá)?對“?八禮?四儀?”的?理解?;用?文字?來贊?美我?們中?華民?族的?傳統(tǒng)?美德?;用?文字?來編?織對?自己?、對?他人?、對?祖國?的美?好希?望，?并在?此次?基礎(chǔ)?上評?選出?獲獎?選手?。?（三?“八?禮四?儀”?手抄?報(bào)評?選活?動?在_?__?_學(xué)?生“?知禮?儀”?的基?礎(chǔ)上?，我?校將?舉行?一次?“八?禮四?儀”?手抄?報(bào)評?選活?動。?讓學(xué)?生動?筆來?描繪?心中?的“?禮儀?”，?描繪?中華?禮儀?之邦?的宏?偉藍(lán)?圖;?同時(shí)?通過?評選?來讓?學(xué)生?選出?身邊?最美?的“?八禮?四儀?”手?抄報(bào)?進(jìn)行?張貼?宣傳?。以?此來?帶動?每一?位學(xué)?生、?每一?位老?師和?家長?的熱?情，?將學(xué)?禮儀?的號?角傳?遞到?家庭?中去?。?（四?“我?是最?美禮?儀使?者“?活動?號?召廣?大學(xué)?生爭?當(dāng)“?我是?最美?禮儀?使者?”，?積極?倡導(dǎo)?學(xué)生?自己?在家?、在?社區(qū)?等，?開展?“文?明禮?儀”?主題?宣講?活動?，使?周邊?的人?都能?了解?“八?禮四?儀”?的主?要內(nèi)?容以?及“?禮儀?”的?重要?性，?從而?在各?班選?出“?最美?禮儀?使者?”。?（?五“?八禮?四儀?”主?題隊(duì)?會活?動?號召?全校?師生?舉行?“八?禮四?儀”?的主?題隊(duì)?會。?讓學(xué)?生結(jié)?合自?身經(jīng)?歷和?感受?來談?談為?期一?年的?“學(xué)?禮儀?”活?動，?暢談?對“?八禮?四儀?”的?認(rèn)識?和感?觸，?將本?次活?動真?正深?入到?學(xué)生?的內(nèi)?心去?。?四、?評選?表彰?本?次主?題教?育活?動由?校長?室牽?頭，?教導(dǎo)?處和?少先?隊(duì)大?隊(duì)部?聯(lián)合?__?__?。屆?時(shí)，?將_?__?_專?業(yè)老?師對?征文?參賽?作品?進(jìn)行?評獎?，對?獲獎?學(xué)生?及指?導(dǎo)老?師進(jìn)?行表?彰和?獎勵?，并?推薦?部分?優(yōu)秀?作品?投稿?;對?獲得?“最?美禮?儀使?者”?的學(xué)?生進(jìn)?行頒?獎鼓?勵。?五?、活?動要?求?1、?高度?重視?、密?切配?合。?希望?各班?主任?、各?班級?認(rèn)真?執(zhí)行?本次?活動?的相?關(guān)事?宜，?爭取?以此?為契?機(jī)，?號召?學(xué)生?“學(xué)?禮儀?”，?做一?個(gè)有?禮貌?的小?學(xué)生?。?2、?精心?__?__?、注?重實(shí)?效。?各班?主任?要根?據(jù)通?知精?神，?認(rèn)真?__?__?學(xué)生?進(jìn)行?專題?閱讀?，撰?寫優(yōu)?秀文?章，?參加?征文?比賽?