學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)

第第頁學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇1

本學(xué)年，我聽從學(xué)校工作安排，擔(dān)負(fù)學(xué)前班和一班級體育教學(xué)工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責(zé)，面對全體同學(xué)，為人師表，深受同學(xué)的好評，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié)：

一、仔細(xì)備課，不但備教材備教法而且備同學(xué)，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，同學(xué)多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上體育課。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)技能的培育，把傳受知識、技能和進展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班級，上課的時候比較仔細(xì)，大部分同學(xué)都能用心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感愛好，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進生基礎(chǔ)太差，考試成果都很差，個別同學(xué)是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，援助他們；鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信心，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也實時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

一學(xué)年來，在廣闊老師不厭其煩的支持和大力援助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順當(dāng)開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)峻，等等。盼望各位老師能一如既往地關(guān)懷、支持、援助我，使我以后的工作中躍上一個新的臺階。

學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇2

在實習(xí)期間，我仔細(xì)貫徹學(xué)校提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)悟體育課程標(biāo)準(zhǔn)的。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結(jié)：

一、教學(xué)方面

作為一名體育老師，課堂就是我們的生命。在開學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計劃，依據(jù)教學(xué)計劃仔細(xì)的備好每一堂課。每堂課依據(jù)教學(xué)計劃和備課內(nèi)容進行，虛心向其他老師求教，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過反思來提高自我的教學(xué)水平。

在上好課的同時也積極協(xié)作學(xué)校開發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20__半年學(xué)校開設(shè)的武術(shù)社團活動。

二、教科研方面及教研活動方面

本人積極參與各類教科研活動，在聽課中我仔細(xì)做好記錄，并寫下聽課心得，與其他老師進行深入溝通，以便總結(jié)更多的閱歷?；氐綄W(xué)校進行再反思，總結(jié)科研活動的收獲，并化為己用。

三、競賽訓(xùn)練方面

學(xué)校方面力所能及的參與了體育局及__區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的競賽。

四、群體方面

1、*月份，我校進行了第*“八字繩”競賽。

2、*份，我校進行了第*廣播操競賽。

3、*份，我校進行了第*同學(xué)趣味運動會。

4、*份我校全體老師參與了__組織的趣味運動會。

5、同學(xué)的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給同學(xué)以活動的時間，熬煉的機會。

五、存在問題

當(dāng)然在我的體育工作中仍舊存在很多不足之處，主要有：

1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。

2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。

3、對于體育老師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育老師與其它老師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多予以關(guān)懷和照看。

4、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理要更加規(guī)范。

5、今年擔(dān)負(fù)總務(wù)工作，常常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒有協(xié)調(diào)好。

不過總體來說這段實習(xí)期對我來說是很不平凡的一年。我學(xué)到了許多，也取得了肯定的成果，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進取，再學(xué)習(xí)，再進取，才能成為一名更加合格的體育老師。我相信在以后的工作中我會做得更好。

學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇3

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去的一個學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作安排仔細(xì)做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況總結(jié)。

一、教學(xué)工作

(一)、給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能。

在教學(xué)中，我們把培育同學(xué)的制造性思維、提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在同學(xué)面前，老師都不告知同學(xué)怎樣玩，而讓同學(xué)自己想方法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其制造性思維。我們同時在活動中設(shè)置肯定的難題，讓同學(xué)自己想出解決方法，培育其解決問題和制造性思維技能。

(二)、運用多種激勵方法提高同學(xué)的活動愛好。吸引同學(xué)積極參加。

新課程特別重要的一點就是要充分調(diào)動同學(xué)的積極性，讓全體同學(xué)積極參加到活動中來。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點來吸引同學(xué)參與到活動中來。

(1)依據(jù)同學(xué)的生活閱歷設(shè)計富有趣味性的游戲。愛好是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原那么更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味，同學(xué)才會有愛好，才會積極參加，克服困難堅持下來。

(2)適當(dāng)制造肯定的焦灼氣氛。適當(dāng)?shù)慕棺茪夥諘雇瑢W(xué)有緊迫感，從而更加積極地完成熬煉活動。例如利用競賽形式進行活動可以促進同學(xué)活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危急情境，會讓同學(xué)們在緊迫感中努力完成熬煉活動，提高活動的堅持性。

(3)正確運用語言激勵。老師對同學(xué)的贊許可以用很多的詞語來表達自己的立場和情感，要避開簡約的說好或很好，否那么會使同學(xué)心理上得不到滿意。老師可以說：你做得特別好，老師很喜愛，大家來看__的表演，他做得真棒!老師相信你肯定能行等語言進行激勵。這樣不僅可以加強老師和同學(xué)間的關(guān)系，更有利于激勵同學(xué)的自信心和活動的積極性。

(4)非言語性的激勵當(dāng)同學(xué)們在活動中表現(xiàn)得超卓時，老師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作嘉獎將會給同學(xué)莫大的鼓舞;老師常常走近同學(xué)身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對同學(xué)表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中老師常常留意用視線接觸同學(xué)，告知他們老師在留意他們等方法，對提高同學(xué)活動的積極性都有肯定的激勵作用。

(三)、著重面對全體，讓每個同學(xué)都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同技能同學(xué)的需要，轉(zhuǎn)變過去那種一刀切的做法，從同學(xué)的個體差異出發(fā)，對進展水平不同、技能不同的同學(xué)提出不同的要求。對那些動作進展好的同學(xué)要適當(dāng)提高難度，讓他們玩得有勁;對那些動作進展較差的同學(xué)那么降低動作要求，讓他們也體驗勝利的歡樂。

(四)、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育同學(xué)勇猛、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。

老師們在實踐中不難發(fā)覺，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今同學(xué)的實際進展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng)，安全措施完善，同學(xué)們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置肯定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓同學(xué)經(jīng)受肯定的挫折，對形成同學(xué)不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志是極為有益的。

學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)一班級〔5〕班的數(shù)學(xué)科與音樂、體育科等教學(xué)工作。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排工作，盡心盡責(zé)，面對同學(xué)，因材施教，努力完成學(xué)校交給的各科教學(xué)任務(wù)，特別是數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，主要做好以下幾方面：

1、仔細(xì)備課。

備課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，在上課之前，我仔細(xì)編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。在備課時做好如下方面的工作：①仔細(xì)鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，理解教材，掌控教材的內(nèi)在聯(lián)系，掌控每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用；②了解和分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，思索同學(xué)怎樣學(xué)，同學(xué)將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決；③依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)狀況確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重、難點；④確定課的類型和基本教學(xué)方法，仔細(xì)設(shè)計教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)。在備課中表達老師的引導(dǎo)，同學(xué)的主動學(xué)習(xí)過程。

2、仔細(xì)上課。

課堂教學(xué)是同學(xué)學(xué)習(xí)知識的重要環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課都是很關(guān)鍵的。因此，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中，我仔細(xì)上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。教學(xué)時，依據(jù)教材內(nèi)容和本班同學(xué)的特點，采納相宜的教學(xué)方法進行教學(xué)。努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中去，為同學(xué)營造寬松開心的課堂氣氛，使同學(xué)積極參加到學(xué)習(xí)過程中來，讓同學(xué)親自經(jīng)受數(shù)學(xué)知識的形成過程，著重同學(xué)對知識的體驗，獲得對知識的理解，使同學(xué)更好地汲取及運用。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

3、仔細(xì)批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤，老師面批，指出性格問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，老師指出錯誤，但不指明錯處，讓同學(xué)自己查找錯誤，加強同學(xué)的分析技能，同學(xué)訂正后，仍給總分值，鼓舞同學(xué)獨立作業(yè)的習(xí)慣。老師分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的緣由，改進教學(xué)，提高教學(xué)的針對性。

4、仔細(xì)做好輔差工作。

本學(xué)期這個班的學(xué)困生比較多，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，本學(xué)期加強了輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)工作中做到：

①了解同學(xué)各方面的狀況。

②依據(jù)同學(xué)的不憐憫況、不同問題和特點來確定輔導(dǎo)內(nèi)容和措施。

③仔細(xì)做好輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)方式采用個別或小組進行。

如：因病而耽擱學(xué)習(xí)的同學(xué)，我采用個別輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中把所缺的知識系統(tǒng)地補上，基礎(chǔ)較差的同學(xué)，我予以關(guān)懷，教育引導(dǎo)，加強自信心，并耐煩輔導(dǎo)他們的基礎(chǔ)知識。經(jīng)過耐煩的輔導(dǎo)，使他們都能獲得不同程度的進步。

5、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。

一學(xué)期來，在工作中既有成果，也存在著不足。反思本學(xué)期的教學(xué)工作，在看到成果的同時，也思考著自己工作中的不足。如：如何改進陳舊的教學(xué)方法，如何拓寬學(xué)習(xí)的渠道等，都是我今后努力的方向。這有待于在今后的教學(xué)工作中去不斷改進和提高。今后的工作應(yīng)立足于教會同學(xué)怎樣去學(xué)的問題，教給同學(xué)學(xué)的方法，讓同學(xué)學(xué)得活，學(xué)得好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇5

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，聚精會神抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了學(xué)校生活，加強了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探究教育教學(xué)閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第__屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順當(dāng)而又正常。

3、仔細(xì)帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級競賽，在本市及紹興市的競賽中均取得較好成果。

4、三位體育老師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

5、體育老師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育老師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視同學(xué)的技能培育和素養(yǎng)的進展，編寫的教案清晰、完整，上課規(guī)范、仔細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

6、仔細(xì)組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實，職責(zé)到人。制定具體的考核評比制度，并落實檢查、考核。

雖然我只是一名實習(xí)生，但是我認(rèn)為我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向進展。介理也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；老師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。

學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇6

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充盈，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依舊擔(dān)負(fù)的是中學(xué)一班級八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來，我對這學(xué)期工作做以下幾點總結(jié)。

一、建設(shè)游戲課堂，營造歡樂的學(xué)習(xí)氛圍

游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中同學(xué)喜愛的環(huán)節(jié)，究竟同學(xué)們還處在愛玩的年紀(jì)，游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應(yīng)當(dāng)抓住這一特點，好好利用，確定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此同學(xué)在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動同學(xué)的積極性提高課堂質(zhì)量，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)歡樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展同學(xué)們的體育知識涉獵范圍

過去的一年里，中學(xué)一班級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素養(yǎng)練習(xí)，進一步提高同學(xué)們的身體素養(yǎng)。

三、關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練

經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在肯定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，同學(xué)的水平參差不齊，還有個別同學(xué)動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采用以下幾點措施：

1、增加第二課堂報名人數(shù)。

2、對個別同學(xué)做針對訓(xùn)練安排。

3、增加視頻教學(xué)，讓同學(xué)生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。

四、工作反思

上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著許多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新奇，屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位同學(xué)。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當(dāng)，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、仔細(xì)讀、真正意義的讀書，并為我之用。加強自己的教學(xué)技能和知識技能的方法就是多讀書。

學(xué)校體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇7

在20__年里，我個人沒有多少成果，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成果重要。

一、在教學(xué)方面的成長

20__年，我從熟識的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。原先每學(xué)期至少有一次可以參與市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次。上級擔(dān)心排，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長就很慢了！不學(xué)就不能適應(yīng)日益改變的教學(xué)改革。在這個心理的劇烈驅(qū)動下，我參加了網(wǎng)絡(luò)上中學(xué)校體育老師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的群，建立了自己的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達15000