2023年開學(xué)第一課思政教案（通用5篇）2

第頁共頁2023年開學(xué)第一課思政教案〔通用5篇〕2023年開學(xué)第一課思政教案〔通用5篇〕開學(xué)第一課思政教案篇1一、教學(xué)目的：理解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重別人，體會己所不欲，勿施于人的道理，體會自強(qiáng)不息的意義。客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于抑制困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣。正確認(rèn)識生活中的困難和逆境，進(jìn)步心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。理解法律對未成年人生命和安康的特殊保護(hù)，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和別人的生命和安康，理解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受進(jìn)犯。自覺遵守社會規(guī)那么，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，可以自覺守法。二、教學(xué)內(nèi)容分析1、初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的根底半獨(dú)立半依賴，在深化擴(kuò)展的生活中汲取做人的營養(yǎng)。2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，過積極安康的生活是本課程的追求—促進(jìn)學(xué)生社會化。3、堅(jiān)持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮、積極理論相統(tǒng)一是本課程遵循的根本原那么自尊、自強(qiáng)。本冊的核心概念是：自尊、自強(qiáng)?？偟慕逃康氖牵涸鰪?qiáng)調(diào)適才能；開展安康人格；逐步社會化。教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的`人：做自立自強(qiáng)的人：做意志堅(jiān)強(qiáng)的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：做自尊自信的人、做自立自強(qiáng)的人、做意志堅(jiān)強(qiáng)的人和做知法守法用法的人。分八課教學(xué)內(nèi)容：珍惜無價的自尊、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、走向自立人生、人生當(dāng)自強(qiáng)、讓挫折豐富我們的人生、為堅(jiān)強(qiáng)喝彩、感受法律的尊嚴(yán)、法律護(hù)我成長。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必需要自立自強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，必需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志；要有自尊自信并運(yùn)用意志實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，那么必須做到知法守法用法。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、尊重別人與自尊的關(guān)系。2、自信與成功的關(guān)系。3、自立的表現(xiàn)和必要。4、依賴的危害和自立的方法。5、自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。6、怎樣做到自立自強(qiáng)。7、為什么會有挫折，怎么應(yīng)對挫折。8、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。9、為什么要遵守法律。10、怎樣預(yù)防違法。11、使學(xué)生理解犯罪的危害。12、我國未成年人保護(hù)法。13、如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭。四、教學(xué)難點(diǎn)1、如何樹立自尊和自信。2、怎樣預(yù)防違法。3、如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭。4、怎么應(yīng)對挫折。5、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。7、依賴的危害和自立的方法。8、怎樣做到自立自強(qiáng)。開學(xué)第一課思政教案篇2教學(xué)目的：1、知識目的：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到集體和個人的關(guān)系；知道集體利益和個人利益是互相依存的；集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益，關(guān)愛集體，人人有責(zé)。2、才能目的：正確認(rèn)識集體利益和個人利益關(guān)系的才能；具有關(guān)愛集體的理論才能，自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為才能，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，擅長團(tuán)結(jié)別人的才能。3、情感、態(tài)度與價值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會的責(zé)任感和道德情操；樹立責(zé)任意識；體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的自豪感和快樂。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、本課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生弄清集體利益和個人利益是互相依存的關(guān)系2、本課的教學(xué)難點(diǎn)是如何關(guān)愛集體。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容：第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、我是集體一員1、集體和個人的關(guān)系；2、集體利益和個人利益的關(guān)系二、關(guān)愛集體人人有責(zé)1、為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)？2、如何關(guān)愛集體〔關(guān)愛集體的表現(xiàn)〕？教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：請學(xué)生談一談自己在本班所感受到的一些溫暖。師問：為什么你們會覺得溫暖呢？學(xué)生答復(fù)之后教師小結(jié)：集體與個體是互相依存的。二、講授新課：承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任1、我是集體的一員閱讀P19材料之后考慮為什么畢業(yè)20年后小懂的爸爸仍能感受到當(dāng)初班集體的溫暖？〔1〕集體和個體的關(guān)系①集體的存在離不開個體②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量這個班級的學(xué)生會受到什么影響？如何改變班級的這種狀況？〔2〕集體利益與個人利益的關(guān)系集體利益與個人利益是互相依存的；只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障；保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益的實(shí)現(xiàn)是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。2、關(guān)愛集體人人有責(zé)閱讀P20材料之后考慮李澤群是多管閑事嗎？生答：不是，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)?！?〕為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)？生答：因?yàn)榧w是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、保護(hù)集體，為集體建立出力，集體才會真正成為我們依戀的家。〔2〕如何關(guān)愛集體〔關(guān)愛集體的表現(xiàn)〕？〔1〕自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建立奉獻(xiàn)力量?！?〕發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。〔3〕在集體中能求大同存小異，擅長團(tuán)結(jié)別人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。三、課堂小結(jié)：1．為什么眾人拾柴火焰高？2．為什么三個和尚卻沒水喝？請一位學(xué)生談自己的收獲：通過本課的學(xué)習(xí)，使我們知道了集體利益和個人利益是互相依存的關(guān)系；集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益，關(guān)愛集體，人人有責(zé)。所以我們應(yīng)自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，擅長團(tuán)結(jié)別人。開學(xué)第一課思政教案篇3教學(xué)目的：1、可以用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。2、理解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進(jìn)展曲》、創(chuàng)作背景，體會《國歌》表達(dá)的愛國情感。(三年級接觸練習(xí)指揮)3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固五線譜、簡譜。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：考一考我們的國旗是什么？我們的國歌是什么？誰能告訴教師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢？國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，____廣場都會集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開始的時候，廣場上的人們頓時安靜下來，當(dāng)洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。2、國歌探秘下面我們一起來探究《國歌》的機(jī)密，那么你對國歌理解多少呢？你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎？是什么力量是這首歌曲成為____時期全國人民戰(zhàn)斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種____不息，獨(dú)立自強(qiáng)的精神？聶耳先生在《義勇軍進(jìn)展曲》中使用了什么機(jī)密武器呢？讓我們一起來進(jìn)展一次探秘行動吧？(1)重音記號“》”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感？用帶和不帶記號來進(jìn)展演唱比照，體會歌詞及重音作用。(2)比照演唱有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)展至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法？用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談?wù)劯惺堋?3)唱一唱在理解了歌曲的意境后，如今我們用平穩(wěn)的進(jìn)展曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強(qiáng)弱清楚的節(jié)奏，完好地演唱歌曲。(4)一起來打3、小結(jié)同學(xué)們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂。____時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深化的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪！一種力量！因?yàn)樵谶@音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員！4、五線譜、簡譜、豎笛在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學(xué)也許對他們很陌生，但是假設(shè)你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊！從這個學(xué)期開始我們要組建一支樂隊(duì)，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學(xué)習(xí)時最認(rèn)真，最聽指揮。開學(xué)第一課思政教案篇4一、活動目的：1、通過一組新舊照片的比照，學(xué)生從衣食住行幾個方面，討論祖國七十年的飛速開展變化。通過競賽，讓學(xué)生更加理解祖國，并為祖國獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。建議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。2、聽過幻燈片、朗讀、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深化內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的榮耀與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。二、活動準(zhǔn)備：朗讀、歌曲、資料搜集三、活動過程：1、宣布《我愛你，我的祖國》主題班會如今開始。2、看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。3、配樂詩朗讀：《祖國頌》4、《祖國知多少》知識競賽5、(少年_的.故事：為中華崛起而讀書)6、交流討論：我們能為祖國做什么(結(jié)合日常生活)7、小組朗讀:《我愛我的紅領(lǐng)巾》8、對祖國的祝福(貼成一個慶字)9、全班歌唱《愛我中華》10、宣布完畢開學(xué)第一課思政教案篇5一、活動目的：1、通過活動，使學(xué)生懂得如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去諒解父母、感謝師恩、熱愛學(xué)校，用一顆感恩的`心去回報社會。2、通過《愛家愛校》這個主題班會，讓學(xué)生理解家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國的觀念，要關(guān)愛自己，關(guān)愛家長，關(guān)愛別人，更要熱愛我們的校園。3、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識到家的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會責(zé)任心。二、活動的形式：發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。三、活動過程：〔一〕、愛國同學(xué)們，我們都是和祖國一起成長起來的00后，我們親眼見證了中國的開展，更是親身體會到了祖國強(qiáng)大給我們帶來的富足安康的生活。21世紀(jì)所有中國人心中唱響的歌就是《國家》下面讓我們一起來欣賞視頻國家。小討論：同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，如今，你們對《國家》歌詞的描寫有何感想？學(xué)生自由發(fā)言〔限時2分鐘〕教師：____建國70周年獻(xiàn)禮歌曲《國家》動人的旋律、平實(shí)的歌詞道出國與家的深沉情感，展現(xiàn)了國的強(qiáng)大與家的祥和的意境，《國家》情感表達(dá)充分，撥動了我們的心弦，使我們對‘家’、國’都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深化地去愛。”請談?wù)劊涸?1世紀(jì)的中國有哪些令你印象深化的民族英雄和愛國故事？小學(xué)生如何愛國測測你愛國的程度從對以下句子的認(rèn)同程度能否測出一個人是否愛國1、我愛我自己的國家。2、我為自己是一個中國人自豪。3、我認(rèn)為中國人挺了不起的。4、在某種程度上，我的情感與國家嚴(yán)密相連，受國家大事影響。5、我會唱中華人民共和國國歌。6、我認(rèn)為升旗是一件很神圣的事情〔圖片展示一些愛國的小細(xì)節(jié)〕小討論：在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢？學(xué)生自由發(fā)言〔限時5分鐘〕教師總結(jié)：國家興亡，匹夫有責(zé)?！捕?、愛校父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，有把我們送到了學(xué)校里，我們在那里學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。學(xué)校是我家，人人都愛她?！拔覀儾粌H要愛自己的小家庭，也要愛學(xué)校這個大家庭，因?yàn)樾@是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是?。∵@充滿友愛的校園里，我們像一只只快樂的小鳥！這么美的學(xué)校，我們該如何去愛她呢，請小組在一起交流：要愛校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：〔1〕尊敬教師團(tuán)結(jié)同學(xué)〔2〕保護(hù)公共財物〔3〕講究衛(wèi)生〔4〕遵守紀(jì)律〔三〕、愛班上課、自習(xí)文明，不〔遲到、早退、曠課、睡覺〕，不〔吵鬧、影響別人〕；考試文明，不〔作弊〕；就餐文明，不〔插隊(duì)、浪費(fèi)〕；交友文明，不〔拉幫結(jié)派、惹事打架〕，不〔早戀〕；語言文明，不〔說臟話、壞話、謊話〕。尊敬教師，不頂撞教師；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不刻意