愛護(hù)公物的演講稿（精選7篇）

第頁共頁保護(hù)公物的演講稿〔精選7篇〕保護(hù)公物的演講稿〔精選7篇〕保護(hù)公物的演講稿1各位教師、各位同學(xué)：早上好！我今天講話的題目是：保護(hù)公物人人有責(zé)?！氨Ｗo(hù)公物，人人有責(zé)”的話題是傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都保護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的典范，但也有一些人，不但不保護(hù)公物，反而還成心去破壞公物。比方，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不保護(hù)，拿操場的籃板來說吧，打籃球的同學(xué)不注意保護(hù)公物，經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，亂摘花朵，踩踏草坪。大家心里都應(yīng)該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎？所以，我們要在學(xué)校這個公共場所上，做一個好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧！為改正這個缺點(diǎn)而努力吧！這樣的話，學(xué)校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美妙，國家一定會更加富裕！謝謝大家！保護(hù)公物的演講稿2各位教師，各位同學(xué)：您們好！大家的東西大家愛。這句話說起來簡單，但做起來卻并非容易，我們班里就存在一些不保護(hù)公物的現(xiàn)象，如有的同，學(xué)踩椅子，踢門，砍粉筆頭……這些都說明如今提出這個間題，很有必要。保護(hù)公物，保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)是社會公民的一種美德。作為一個學(xué)生，首先應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的一草一木。學(xué)校是為國家培養(yǎng)人材的地方，保護(hù)學(xué)校的財(cái)物，就能使同學(xué)們在一個良好的舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。其次，學(xué)校財(cái)產(chǎn)是工人同志通過寒勤勞動創(chuàng)造的。我們隨意破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，實(shí)際上就是不珍惜工人同志的勞動成果，這不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。我們學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校，國家花了上千萬元為我們建新校舍，增添各種設(shè)備，目的是為了我們更好地學(xué)習(xí)，將來好為建立祖國多出力。作為我校的同學(xué)，就更應(yīng)加倍保護(hù)學(xué)校的公物。我們班所以出現(xiàn)不保護(hù)公物的現(xiàn)象，主要原因是局部同學(xué)對這一問題缺乏足夠的認(rèn)識。如今提出這個問題，相信會引起大家重視。愿我們班人人保護(hù)公物，人人爭當(dāng)保護(hù)公物的模范。保護(hù)公物的演講稿3教師們、同學(xué)們：大家早上好！首先我來談一談保護(hù)公物的意義。保護(hù)我們的校園、保護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達(dá)，也是社會公德在校園里的表達(dá)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)那么。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。保護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生效勞的公共設(shè)施。為了進(jìn)步的教學(xué)效率，我?；ㄙM(fèi)近30萬人民幣購進(jìn)一批多媒體教學(xué)設(shè)備，安裝在現(xiàn)初三各班級。到上周六為止，局部班級已安裝調(diào)試完畢，可以投入使用，剩下的爭取在今天安裝調(diào)試完畢投入使用。在此，希望同學(xué)們都要好好保護(hù)這批教學(xué)設(shè)備。保護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)如今所……保護(hù)公物的演講稿4同學(xué)們：草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么活力昂然，可是如今，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還缺乏以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，如今，這艘船漏水了，為什么？因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從如今開場，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境破綻。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁！保護(hù)公物的演講稿5同學(xué)們：古語云：人無德不立，國無德不興。保護(hù)公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人完美心靈的寫照；保護(hù)公物能展示一個學(xué)校的人文相貌，顯示一個社會的風(fēng)氣，然后表達(dá)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？保護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就必須可以改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。在此，向大家發(fā)出如下建議：保護(hù)公物從我做起，挪動桌椅留意翼翼；開門開窗輕手輕腳。保護(hù)公物從小事做起，不好在潔白的墻上蹬踏留跡；不好讓電燈開關(guān)面目全非。保護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，然后節(jié)約每一滴水；織夢資料管理系統(tǒng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用這天的發(fā)奮來創(chuàng)造我們校園完美的明天。保護(hù)公物的演講稿6各位教師，各位同學(xué)：您們好！前陣子晨會的時候，教師就說五層樓男衛(wèi)生間的'門已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。今天上午語文課才上了一半，只見謝教師帶著幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室，她毫不客氣地說：“仔細(xì)地找，一定要把他找出來！”我不由地打了個冷顫，正納悶著終究發(fā)生了什么事，讓謝教師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過特殊訓(xùn)練的警察，在班上迅速展開了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝教師緊緊地皺著眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都?xì)獾秘Q立起來。一秒、兩秒、三秒……其中一位男生把目的瑣住了班上的一位同學(xué)。他一臉無辜的樣子。直等到謝教師把鄭舒宏帶走承受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才漸漸的平靜下來。后來，汪教師對我們說：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財(cái)產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應(yīng)當(dāng)好好地保護(hù)它們，保護(hù)它們?！睂Π?，我們每位在校的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺地遵守公共秩序、保護(hù)公共財(cái)物?？吹狡茐墓藏?cái)物的同學(xué)還要積極主動地勸導(dǎo)他們，以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。通過這次的教誨，我們應(yīng)當(dāng)做到“保護(hù)公物人人有責(zé)”；“保護(hù)公物榮耀，破壞公物可恥”。保護(hù)公物的演講稿7教師們，同學(xué)們：上午好！學(xué)校里，房屋建筑、桌椅板凳、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，既是國家的，也是我們工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證，需要我們?nèi)w師生的悉心保護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能成心破壞。在此建議，同學(xué)們從自己做起，詳細(xì)如下幾點(diǎn)。1、希望不在教室和走廊打鬧，做危險的活動，防止傷及自己和別人，防止損壞玻璃、黑板。2、開關(guān)門窗要輕推輕拉，希望不要猛推猛關(guān)。3、希望不在桌凳上亂刻亂畫，用鋒利的物品亂畫、亂扎黑板。4、希望不將礦泉水瓶、筷子、布條、塑料袋等丟進(jìn)廁所、水房的下水道。5、教學(xué)儀器和設(shè)備在教師的允許或幫助下操作，希望不要隨意動用。6、希望不在墻上亂涂亂掛，要保持墻面干凈完好。7、希望分開教室前做到