超星爾雅《影視鑒賞》課后習(xí)題答案_第1頁
超星爾雅《影視鑒賞》課后習(xí)題答案_第2頁
超星爾雅《影視鑒賞》課后習(xí)題答案_第3頁
超星爾雅《影視鑒賞》課后習(xí)題答案_第4頁
超星爾雅《影視鑒賞》課后習(xí)題答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦超星爾雅《影視鑒賞》課后習(xí)題答案《影視鑒賞》課后答案

1.1、影視概講

1.電影具有“窗戶”功能,尤其是(D)類電影。

A、幻想風(fēng)格

B、喜劇風(fēng)格

C、驚悚風(fēng)格

D、現(xiàn)實風(fēng)格

2.以下哪一部電影屬于紀(jì)實感非常強(qiáng)的電影?(C)

A、《杜拉拉升職記》

B、《英雄》

C、《三峽好人》

D、《小時代》

3.電影算是我們的日子,差不多成為我們?nèi)兆拥囊徊糠?。(√?/p>

4.某種角度上,賈樟柯的電影具有社會活化石的作用。(√)

1.2、電影算是我們的日子

1.下列對于電影《搖尾狗》講法別正確的是(B)。

A、這是一部美國電影

B、影片采納了紀(jì)實的表現(xiàn)方式

C、影片反思了影像與現(xiàn)實間的關(guān)系

D、影片內(nèi)容是總統(tǒng)怎么利用影像的力量妨礙公眾

2.下列對于電影與現(xiàn)實關(guān)系的講法中,別屬于理論家波德里亞觀點的是(D)。

A、影像是現(xiàn)實的反映

B、影像掩蓋和篡改現(xiàn)實

C、影像掩蓋真實的別在場

D、影像以符號的形式包圍著現(xiàn)實

3.電影像鏡子,是因為我們把電影里的人一輩子和自個兒舉行比較。(D)

4.電影《西蒙妮》說述了一具導(dǎo)演經(jīng)過電腦技術(shù)虛擬出了一位完美男主角的故事。(錯)1.3、“影像文化”及其XXX性意義

1.依照麥克盧漢“一切媒介基本上人體延伸”講,電影是人類(C)的延伸。

A、視覺

B、聽覺

C、想象

D、觸覺

2.電影具有藝術(shù)的特質(zhì),但別徹底是藝術(shù)的產(chǎn)物,它還受技術(shù)、市場規(guī)律等妨礙。(對)3美國好萊塢電影的“奇觀化”法則指電影要表現(xiàn)浮現(xiàn)實日子當(dāng)中難得一見的東西。(對)4電影所代表的形象思維,它與邏輯思維相互對立和互補(bǔ),所以普通形象思維好的人邏輯思維則比較差。(錯)

1.4影視文化的負(fù)面價值

1.電影中別屬于文學(xué)性的是(C)。

A、人物關(guān)系設(shè)計

B、對話設(shè)計

C、舞蹈設(shè)計

D、故事設(shè)計

2.對于“攝影機(jī)如自來水”這句話,下列講法別正確的是(C)。

A、它是電影理論史上很有名的一句話。

B、由法國電影理論家阿斯特呂克提出。

C、這句話要緊是強(qiáng)調(diào)攝影師對電影創(chuàng)作的重要性。

D、意思是運用攝影機(jī)語言美麗流暢地表達(dá)思想,敘述故事。

3.庫勒的“游戲沖動講”中,可以緩和感性、理性沖動間矛盾的“游戲”是指(A)。

A、藝術(shù)制造

B、辯證思維

C、社會交往

D、閱讀和體驗

4.面對現(xiàn)在的電影,我們要反思、批評(D)。

A、電影的平面化、單面化咨詢題

B、媒體的強(qiáng)勢話語霸權(quán)

C、意識形態(tài)欺騙性

D、以上都對

5.當(dāng)電影(D)的時候,電影才開始看成是藝術(shù)的。

A、具有戲劇性

B、成為全方位的觀賞

C、被社會大眾同意

D、有自個兒的語言方式

6.王家衛(wèi)的非常多電影,如《重慶森林》《花樣年華》等的詩性特點很強(qiáng)烈。(對)2.1電影是“第七藝術(shù)”

1.下列對于電影在我國的進(jìn)展歷程,講法別正確的是(C)。

A、上世紀(jì)六七十年代電影是宣傳工具

B、中國第四導(dǎo)演把電影論證成為藝術(shù)

C、中國第五代導(dǎo)演把電影完全市場化

D、如今電影是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

2.在卡努杜對于電影是“第七藝術(shù)”一講中,所謂的三種時刻藝術(shù)是(C)。

A、音樂、詩歌、繪畫

B、音樂、文學(xué)、戲劇

C、音樂、詩歌、舞蹈

D、文學(xué)、戲劇、音樂

3.下列各選項中,電視和電影最大的區(qū)不是(B)。

A、目標(biāo)受眾

B、媒介特征

C、傳播內(nèi)容

D、制作者

4.電影被叫做“第七藝術(shù)”,是因為它的浮現(xiàn)與(C)緊密相關(guān)。

A、社會文明

B、意識形態(tài)

C、科學(xué)技術(shù)

D、人們同意程度

我的答案:C

5.下列對于電影誕生的講法別正確的是(A)。

A、電影誕生于1885年。

B、以第一部電影放映的生活為準(zhǔn)。

C、所有藝術(shù)形式中,惟獨電影的誕生時刻能夠考證。

D、電影的發(fā)明者是盧米埃爾兄弟。

我的答案:A

6.假如講電視是“第八藝術(shù)”,它的誕生標(biāo)志是美國NBC廣播電臺第一次遠(yuǎn)距離發(fā)送圖像,且被成功接收。(×)

7.從心理學(xué)角度來看,電影滿腳了人們窺視欲的本能。(√)

8.對于卡努杜將電影稱作“第七藝術(shù)”,講明他差不多認(rèn)識到電影是“綜合的”這一本性。(√)2.2電影藝術(shù)的成因及要素

1.電影藝術(shù)將西方經(jīng)典美術(shù)難于表現(xiàn)的(C)表現(xiàn)了出來。

A、情境

B、情緒

C、時刻

D、視野

2下列別屬于卓不林作品的是(C)

A、《淘金記》

B、《都市之光》

C、《愛德華醫(yī)生》

D、《摩登時代》

3.下列電影中別是希區(qū)柯克作品的是(D)。

A、《39級臺階》

B、《蝴蝶夢》

C、《后窗》

D、《奪魂島》

4下列對于希區(qū)柯克的講法中,別正確的是(A)。

A、他是一名電影攝影師。

B、他被稱為懸念大師。

C、他受弗洛伊德妨礙,其電影里有非常多精神分析因素。

D、他有一具喜好,其所有電影中他都會露臉。

5.電影是經(jīng)過視覺自留原理產(chǎn)生的。(√)

3.1電影藝術(shù)語言的自覺

1.下列哪部電影的內(nèi)容中,隱喻過教會操縱電影的這段歷史?(D)

A、《雨中曲》

B、《紅XXX沙漠》

D、《天堂電影院》

2.以下電影中,內(nèi)容與電影史無關(guān)的電影是(B)。

A、《雨中曲》

B、《紅群沙漠》

C、《藝術(shù)家》

D、《天堂電影院》

3.第一部可考的有聲電影是(B)。

A、《浮華世界》

B、《絕世歌王》

C、《紅群沙漠》

D、《誰陷害了兔子羅杰》

4.人們常講的第一部真正意義上的彩群電影是(C)。

A、《浮華世界》

B、《絕世歌王》

C、《紅群沙漠》

D、《誰陷害了兔子羅杰》

5.技術(shù)上,電影最早的時期是無聲電影時期。(×)

6.電影《藝術(shù)家》用黑白無聲片的形式展現(xiàn)了從無聲電影到有聲電影的這段歷史。(√)3.2盧米埃爾兄弟和梅里愛階段的電影

1.對于1904年的《火車大劫案》,下列講法別正確的是(A)。

A、導(dǎo)演是格里菲斯

B、它第一次用電影畫面講出“與此并且”那個語言

C、它融合了美國西部片、強(qiáng)盜片、警匪片的元素

D、它的敘事很流暢、清楚

2.下列哪部電影所討論的是攝影機(jī)等機(jī)械手段所呈現(xiàn)的真實性?(B)

A、《浮華世界》

B、《放大》

C、《紅群沙漠》

D、《愛情三部曲》

3.下列哪部電影是要表現(xiàn)工業(yè)文明對人的壓抑?(C)

B、《放大》

C、《紅群沙漠》

D、《愛情三部曲》

4.電影語言范式確立的第二個時期的代表人物是(C)。

A、盧米埃爾

B、鮑特

C、梅里愛

D、格里菲斯

5.盧米埃爾在電影美學(xué)上最重要的一具功績是奠定了(D)。

A、戲劇主義美學(xué)

B、表現(xiàn)主義美學(xué)

C、再現(xiàn)主義美學(xué)

D、紀(jì)實主義美學(xué)

6.電影語言的進(jìn)展史,算是有成就的導(dǎo)演別斷探究新的電影語言表達(dá)方式。(√)

7.在世界電影史上,從美國大陸到歐洲大陸記憶了以布萊頓學(xué)派為代表的英國。(×)3.3鮑特和格里菲斯階段的電影

在電影史上,其功勞歸結(jié)為自覺使用蒙太奇的是(D)。

A、盧米埃爾

B、梅里愛

C、布萊頓學(xué)派

D、鮑特、格里菲斯

2.下列對于電影《一具國家的誕生》講法別正確的是(C)。

A、它是一部史詩性電影。

B、它描述的是美國南北戰(zhàn)爭。

C、電影的主旨在于歌頌美國黑奴制度的廢除。

D、電影運用影像化的語言塑造了非常多鮮活人物。

3.格里菲斯的代表作有(D)。

A、《放大》

B、《愛情三部曲》

C、《39級臺階》

D、《一具國家的誕生》

4.電影《黨同伐異》早在100年之前就交替說述了四個別并且間、別同空間、別同國家的故事。(√)

5.伊朗電影《一次不離》屬于表現(xiàn)主義美學(xué)的電影。(×)

6.好萊塢風(fēng)格電影注重打斗、夸張、沖突、對立,事實上淵源于梅里愛的戲劇化電影。(√)3.4普多夫金和愛森斯坦階段的電影

1.下列電影中,敘述方式和《黨同伐異》別徹底一樣的是(D)。

A、《重慶森林》

B、《愛情麻辣燙》

C、《通天塔》

D、《羅生門》

2.被譽為“電影雙眼派”創(chuàng)始人的是(C)。

A、普多夫金

B、愛森斯坦

C、維爾托夫

D、庫里肖夫

3.電影《黨同伐異》所開創(chuàng)的電影原型是(B)。

A、線性敘述

B、分段敘述

C、同源敘述

D、逆向敘述

4.普多夫金和愛森斯坦是前蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派的代表人物。(√)

5.“庫里肖夫效應(yīng)”是指別同的鏡頭剪輯,達(dá)成別同的觀眾反應(yīng)。(√)

3.5蒙太奇的理論化和理論總結(jié)

1.《戰(zhàn)艦波將金號》的導(dǎo)演是(B)。

A、普多夫金

B、愛森斯坦

C、維爾托夫

D、庫里肖夫

2.以為“電影藝術(shù)的基礎(chǔ)是蒙太奇”的蘇聯(lián)導(dǎo)演是(C)。

A、維爾托夫

B、庫里肖夫

C、普多夫金

D、愛森斯坦

3.下列對于普多夫金和愛森斯坦的講法中,別正確的是(D)。

A、他們都支持當(dāng)時的蘇聯(lián)XXX。

B、普多夫金的風(fēng)格是有點詩化的。

C、愛森斯坦是理性的蒙太奇。

D、普多夫金主張蒙太奇是沖突的。

4.(D)的蒙太奇理論受到中國漢字藝術(shù)的啟發(fā)。

A、維爾托夫

B、庫里肖

C、普多夫金

D、愛森斯坦

5.《戰(zhàn)艦波將金號》將蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派的蒙太奇剪輯技術(shù)運用和發(fā)揮到了極致。(√)4.1《戰(zhàn)艦波將金號》賞析

1.戰(zhàn)艦波將金號》的高潮內(nèi)容是(C)。

A、人與蛆

B、甲板上的沖突

C、敖德薩階梯

D、百姓士兵聯(lián)歡

2?!稇?zhàn)艦波將金號》的鏡頭剪輯中,力的沖突別包括(B)。

A、運動和靜止的沖突

B、場景和場景的沖突

C、大和小的沖突

D、靜止和運動的沖突

3.《戰(zhàn)艦波將金號》的敖德薩階梯片段中表現(xiàn)出(A)的沖突。

A、向上和向下的力

B、向外和向內(nèi)的力

C、向前和向后的力

D、向左和向右的力

4.《戰(zhàn)艦波將金號》中表現(xiàn)出導(dǎo)演對機(jī)械、機(jī)器的頌揚。(√)

5.《戰(zhàn)艦波將金號》中的高潮設(shè)定符合黃金分割率。(√)

4.2巴贊及其理論

1.《戰(zhàn)艦波將金號》的敖德薩階梯片段中,四個時期的內(nèi)容順序是(D)。

A、母子與軍隊沖突、奔逃、嬰兒車下滑、艦隊開

B、艦隊開炮、母子與軍隊沖突、奔逃、嬰兒車下

C、嬰兒車下滑、母子與軍隊沖突、奔逃、艦隊開炮

D、奔逃、母子與軍隊沖突、嬰兒車下滑、艦隊開炮

2.巴贊以為(D)的新現(xiàn)實主義電影是一種人道主義。

A、法國

B、德國

C、英國

D、意大利

3.在觀察《戰(zhàn)艦波將金號》的敖德薩階梯片段時,以下三個時長由長到短的順序是(C)。

A、心理時長、實際時長、放映時長

B、放映時長、實際時長、心理時長

C、心理時長、放映時長、實際時長

D、放映時長、實際時長、心理時長

4.下列對于巴贊的電影思想的講法中,別正確的是(A)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論