山東省泰安市肥城市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中（一模）生物試題 【含答案解析】

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)山東省泰安市肥城市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中（一模）生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．作為一種新型海洋資源開(kāi)發(fā)利用模式，海洋牧場(chǎng)像放牧牛羊一樣，利用自然海洋環(huán)境、規(guī)?；瘽O業(yè)設(shè)施，在海上“造田”。技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)，越往大海深處，藻類(lèi)植物就越少，這給養(yǎng)殖帶來(lái)一定的困難。大海深處藻類(lèi)植物分布較少，影響藻類(lèi)分布的非生物因素主要是A．溫度 B．陽(yáng)光 C．水分 D．無(wú)機(jī)鹽2．為研究鼠類(lèi)對(duì)食料植物（主要是一年生草本植物）和非食料植物（包括多年生草本和闊葉草本植物）相對(duì)生物量（每100cm2總株高）的影響，在實(shí)驗(yàn)地塊設(shè)置圍欄阻擋鼠類(lèi)進(jìn)入，與不設(shè)置圍欄的地塊進(jìn)行比較，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．缺少鼠類(lèi)時(shí)，食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物B．存在鼠類(lèi)時(shí)，非食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于食料植物C．實(shí)驗(yàn)地塊和對(duì)照地塊非生物因素應(yīng)該基本相同D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明鼠不影響非食料植物相對(duì)生物量3．下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)看到的幾個(gè)視野。下列分析正確的是（）A．觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②B．要使視野①中的亮度增加，必須把顯微鏡移動(dòng)到明亮處觀察C．按照正確的操作順序，該同學(xué)觀察到的視野依次是③④②①⑤D．由②到⑤先后經(jīng)歷了調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、對(duì)光等4．冰墩墩是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。冰墩墩是熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。大熊貓以竹子為食，二者細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞核④細(xì)胞質(zhì)⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A．①③④⑥ B．①③⑤⑦ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑦5．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中3貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可供胚發(fā)育 B．甲圖中的2可發(fā)育成乙圖中的a和bC．丁圖中的②芽軸可發(fā)育成乙圖中的a D．丙圖中的B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)6．胰酶腸溶膠囊是治療胰腺炎的藥物，該藥說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下。［成分］本品主要成分為胰酶。每1g中含胰蛋白酶≥540活力單位；胰淀粉酶≥6300活力單位；胰脂肪酶≥3400活力單位。［適應(yīng)癥］用于消化不良、胰腺疾病引起的消化障礙。［性狀］本品為腸溶膠囊，內(nèi)容物為類(lèi)白色至微帶黃色粉末。［用法用量］口服，一次2～6粒，一日3次。餐前服［注意事項(xiàng)］本品在酸性條件下容易被破壞，服用時(shí)不可去除膠囊。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．該藥的有效成分發(fā)揮消化作用的原理與膽汁類(lèi)似B．藥物中的有效成分可將脂肪分解為甘油和氨基酸C．從食物消化吸收的過(guò)程來(lái)看，餐后服藥效果更好D．正常人的小腸中含有與該藥物作用相同的三種酶7．體外膜肺氧合器被稱(chēng)為“人工肺”，是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)（如圖），在對(duì)新冠肺炎患者尤其是危重癥患者的救治中，“人工肺”被認(rèn)為是阻擋死神的最后一道防線。以下分析錯(cuò)誤的是（）A．隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過(guò)B．隔離膜相當(dāng)于人體的肺泡壁和毛細(xì)血管壁C．血液流經(jīng)人工肺后，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D．增加隔離膜的面積能提高氣體交換效率8．下圖為人體胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)過(guò)程，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中所示反射弧的感受器是胰腺 B．促胰液激素是經(jīng)過(guò)血液輸送至胰腺C．胰腺分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入小腸 D．胰液的分泌受神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)9．下表中的動(dòng)物類(lèi)群及其特征與如圖所示關(guān)系不相符的是選項(xiàng)IIIIIIA鳥(niǎo)類(lèi)爬行動(dòng)物卵生B魚(yú)類(lèi)兩棲動(dòng)物用鰓呼吸C腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)D環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物身體分節(jié)A．A B．B C．C D．D10．樂(lè)樂(lè)看到游樂(lè)場(chǎng)喂養(yǎng)的魚(yú)會(huì)主動(dòng)“吮吸”奶嘴，獲取奶瓶中的食物。為了弄清魚(yú)是否天生就會(huì)“吃奶”，他用某種飼料對(duì)三種野生魚(yú)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是初始反應(yīng)黑花魚(yú)對(duì)奶嘴無(wú)反應(yīng)，取食人為從奶嘴擠出的飼料小黃魚(yú)鯉魚(yú)對(duì)奶嘴和人為從奶嘴擠出的飼料均無(wú)反應(yīng)A．魚(yú)取食人為擠出的飼料是先天性行為 B．魚(yú)主動(dòng)地“吃奶”是一種學(xué)習(xí)行為C．不能用該種飼料訓(xùn)練鯉魚(yú)“吃奶” D．魚(yú)“吃奶”行為一旦建立永不消退11．中國(guó)各地都有特色美食，廣東客家人的特色美食是“酒釀蛋”。所謂“酒釀蛋”就是在米酒中加入雞蛋、枸杞、紅棗等食材，小火慢慢蒸煮制成的美食。下列關(guān)于“酒釀蛋”的敘述錯(cuò)誤的是A．蒸煮過(guò)程中米酒里會(huì)產(chǎn)生氣泡，這可能是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳B．在發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌可把糯米中的淀粉直接轉(zhuǎn)化為酒精而釀成米酒C．制作“酒釀蛋”用到的枸杞、紅棗可通過(guò)風(fēng)干、曬干法延長(zhǎng)保存時(shí)間D．高溫天氣，若細(xì)菌和真菌在“酒釀蛋”中快速繁殖可使食品腐敗變質(zhì)12．科學(xué)家從一種水母體內(nèi)獲得了綠色熒光蛋白基因，運(yùn)用某種技術(shù)轉(zhuǎn)移到秀麗線蟲(chóng)的基因組中。這些秀麗線蟲(chóng)的神經(jīng)元就能夠發(fā)出綠色熒光，使科學(xué)家得以跟蹤觀察秀麗線蟲(chóng)神經(jīng)元的發(fā)育過(guò)程。以下相關(guān)敘述正確的是（

）A．綠色熒光蛋白基因是DNA分子上的一個(gè)氨基酸B．染色體是基因的載體，一條染色體上有一個(gè)基因C．科學(xué)家轉(zhuǎn)移綠色熒光蛋白基因的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．神經(jīng)元細(xì)胞由細(xì)胞體和突起構(gòu)成，基因位于突起中13．費(fèi)爾南迪納島海岸風(fēng)浪巨大，生活在這里的鸕鶿（又叫“魚(yú)鷹”）翅膀退化，全身羽毛緊貼皮膚，具有發(fā)達(dá)的腳璞，善捕魚(yú)。下列分析符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（）A．翅膀發(fā)達(dá)的鸕鶿在該島生存機(jī)會(huì)大B．在該島，鸕鶿翅膀發(fā)達(dá)的性狀不能傳遞給后代C．為了適應(yīng)該島環(huán)境，鸕鶿祖先產(chǎn)生了翅膀退化等一系列變異D．風(fēng)浪巨大的海岸環(huán)境使得鸕鶿向“翅膀退化”方向定向進(jìn)化14．果蠅（一種昆蟲(chóng)）的性別決定方式與人類(lèi)相同，甲、乙兩圖分別表示果蠅的生殖發(fā)育過(guò)程和體細(xì)胞染色體組成。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．果蠅幼蟲(chóng)生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象 B．果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．圖乙表示雄性果蠅的染色體組成 D．果蠅體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4對(duì)15．為了自己和他人的健康生活，中學(xué)生需掌握一些醫(yī)學(xué)常識(shí)。下列關(guān)于健康生活方式的敘述，全部正確的一組是①過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能過(guò)弱的表現(xiàn)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)可減少過(guò)敏的發(fā)生②完成新冠疫苗接種后，可以放心的外出活動(dòng)，不用擔(dān)心會(huì)被感染③野考察或外出旅行時(shí)，有必要隨身攜帶一個(gè)家庭急救小藥箱④碰到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，借助周?chē)锲肥┚?，切勿盲目下水⑤進(jìn)入公共用餐場(chǎng)所，用適宜濃度酒精擦手，這屬于切斷傳播途徑A．①③⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．①③④⑤二、資料分析題16．2021年7月8日，北京動(dòng)物園鴛鴦保護(hù)項(xiàng)目組將24只鴛鴦放飛到城市副中心的福澤湖。這些鴛鴦佩戴金屬環(huán)志，其中8只佩戴GPS全球衛(wèi)星定位追蹤器，以便技術(shù)人員監(jiān)測(cè)收集數(shù)據(jù)，掌握鴛鴦活動(dòng)規(guī)律。(1)技術(shù)人員利用GPS等儀器監(jiān)測(cè)收集數(shù)據(jù)，掌握鴛鴦活動(dòng)規(guī)律，運(yùn)用了科學(xué)研究方法中的_____法。(2)監(jiān)測(cè)顯示，9月22日晚至23日凌晨，2號(hào)鴛鴦飛至順義奧林匹克水上公園短暫“郊游”后返回，全程74．39公里，顯示出較強(qiáng)的飛行能力。圖1中能表示鴛鴦呼吸系統(tǒng)的是_____，判斷依據(jù)是_____。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，再寫(xiě)出兩條鴛鴦適于飛行生活的特點(diǎn)：_____、_____。(3)福澤湖中水草、蝦、魚(yú)數(shù)量較多，可為鴛鴦提供足夠食物，但也有少量黃鼬或游隼等天敵。監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)4號(hào)鴛鴦的信號(hào)長(zhǎng)時(shí)間不變化，技術(shù)人員尋找不到，推測(cè)其被捕食。據(jù)此信息寫(xiě)出一條包含鴛鴦的完整食物鏈：_____。這條食物鏈中傳遞的能量的根本來(lái)源是_____。(4)鴛鴦是樹(shù)棲鳥(niǎo)，搭建人工巢箱可以給它們提供更多的棲息場(chǎng)所。鴛鴦對(duì)巢箱中添加的不同巢材的利用情況不同。根據(jù)圖2，如果你參與人工筑巢項(xiàng)目，會(huì)選擇_____作為巢材。三、實(shí)驗(yàn)探究題17．我市某校興趣小組對(duì)綠色植物的呼吸作用展開(kāi)了如下探究：①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上，將膠塞安裝在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。②再制取四套這種裝置，將長(zhǎng)勢(shì)相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿放于塑料杯中。③按照?qǐng)D中所示的方法對(duì)五組裝置進(jìn)行16小時(shí)處理。④觀察澄清石灰水的渾濁程度，用“十”表示渾濁，“一”表示澄清，記錄在下表中：組別第一組第二組第三組第四組第五組實(shí)驗(yàn)結(jié)果+++？+-(1)選擇長(zhǎng)勢(shì)、葉片大小、數(shù)量相同的綠蘿的原因是___________。(2)對(duì)比第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________。根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，推測(cè)第3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________（用“＋”、“-”表示）。(3)若下圖中結(jié)構(gòu)①表示線粒體，則結(jié)構(gòu)②表示___________；第4組實(shí)驗(yàn)的氣體變化情況可以用哪個(gè)圖來(lái)表示？___________（填寫(xiě)A、B、C），理由是___________。(4)綜合分析1～5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：綠葉在___________條件下都進(jìn)行呼吸作用。四、綜合題18．糖尿病按其發(fā)病機(jī)理可分為I型和II型。I型：由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島細(xì)胞引起，也稱(chēng)為胰島素依賴(lài)型糖尿病；II型：由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起，也稱(chēng)非胰島素依賴(lài)型糖尿病。如圖所示胰島素調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程，請(qǐng)分析回答：(1)人進(jìn)食后，食物中的___________通過(guò)消化作用分解成葡萄糖，然后吸收進(jìn)血液，會(huì)使血糖濃度升高。胰島素能通過(guò)___________血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和肝細(xì)胞，從而使血糖濃度降低。(2)糖尿病人血液中高濃度的葡萄糖在流經(jīng)腎臟時(shí)，原尿中的葡萄糖不能被___________完全重吸收，會(huì)導(dǎo)致糖尿。(3)目前，I型糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為了探究這一問(wèn)題，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的研究：步驟注射組口服組a將體重、年齡基本相同的甲乙兩組各5只雄性小鼠的胰島破壞b定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時(shí)喂與注射組等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前___________。c重復(fù)b步驟48天，每?jī)商鞙y(cè)定一次小鼠的血糖濃度根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如下小鼠血糖變化示意圖：①破壞小鼠胰島的目的是___________。②補(bǔ)全步驟b中口服組的信息：___________。③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________。已知胰島素的成分為蛋白質(zhì)，請(qǐng)嘗試解釋其中的原因：___________。19．人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史也是人類(lèi)與傳染病的斗爭(zhēng)史。請(qǐng)閱讀資料分析回答：(1)人類(lèi)戰(zhàn)勝天花主要?dú)w功于牛痘疫苗的問(wèn)世，疫苗可刺激人體產(chǎn)生___________，使人群獲得免疫力，這屬于控制傳染病措施中的___________。(2)由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施應(yīng)以切斷___________為重點(diǎn)，引起艾滋病的病原體與其他生物相比，結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是___________。(3)目前，新型病毒引發(fā)的新冠肺炎疫情仍在肆虐全球。人們感染新冠病毒后，呼吸道黏膜和體液內(nèi)的吞噬細(xì)胞會(huì)發(fā)揮作用，這屬于___________免疫。新冠肺炎病毒和各種流感病毒一樣，因結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易發(fā)生變異。這種變異屬于___________的變異。(4)小偉問(wèn)老師：病毒不斷變異，那接種新冠疫苗是不是就不管用了？小偉的擔(dān)心是有道理的，原因是___________。為此，老師專(zhuān)門(mén)查閱了資料：專(zhuān)家解讀說(shuō)目前變異屬于正常范圍的積累，沒(méi)有對(duì)疫苗研發(fā)造成實(shí)質(zhì)性的影響。20．很多家喻戶(hù)曉的名人都是“左撇子”，比如畫(huà)家達(dá)?芬奇、科學(xué)家愛(ài)因斯坦等，他們?cè)诶L畫(huà)天分、思維方式、創(chuàng)造力等方面天賦異稟。左撇子又稱(chēng)左利手（慣用左手），與右利手（慣用右手）是一對(duì)相對(duì)性狀，且存在顯隱性關(guān)系（基因用R、r表示）。如圖為曉西家系左、右利手的遺傳圖解，請(qǐng)思考作答：（1）由圖中信息可以判斷，隱性性狀是______，你的依據(jù)是下列中的______。A．姥爺×姥姥→媽媽

B．爺爺×奶奶→爸爸

C．爸爸×媽媽→曉西（2）曉西出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____。（3）分析遺傳圖解可以推知：曉西媽媽的基因組成是______。（4）曉西的父母積極響應(yīng)國(guó)家“全面二孩”政策，他們生男孩的概率為_(kāi)_____，所生男孩體細(xì)胞中的染色體組成為_(kāi)_____。（5）若曉西通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手，說(shuō)明生物的性狀在受基因控制的同時(shí)也受______的影響。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為生態(tài)因素。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、土壤等為非生物因素。【詳解】大海深處藻類(lèi)植物分布較少，是因?yàn)榇蠛Ｉ钐幑庹諒?qiáng)度逐漸減弱，藻類(lèi)植物不能進(jìn)行充分的光合作用，所以影響藻類(lèi)分布的非生物因素主要是陽(yáng)光。故選B。2．D【分析】柱形圖分析：鼠對(duì)食料植物在無(wú)圍欄情況下株高影響大于有圍欄，而鼠對(duì)非食料植物株高的影響有圍欄大于無(wú)圍欄，并且設(shè)置圍欄時(shí)，食料植物生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物?！驹斀狻緼．由于在設(shè)置圍欄時(shí)，食料植物生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物，說(shuō)明缺少鼠時(shí)，食料植物的生長(zhǎng)優(yōu)于非食料植物，A正確。B．據(jù)柱形圖可知，存在鼠時(shí)，即無(wú)圍欄情況下，非食料植物株高大于食料植物，說(shuō)明非食料植物在與食料植物的競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)，B正確。C．實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，因此實(shí)驗(yàn)地塊和對(duì)照地塊的非生物因素應(yīng)該基本相同，C正確。D．設(shè)置與不設(shè)置圍欄非食料植物相對(duì)生物量不同，說(shuō)明鼠影響非食料植物相對(duì)生物量，D錯(cuò)誤。故選D。3．C【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對(duì)光，觀察和回放?！驹斀狻緼．顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，視野④中，物像在視野的左下方，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片，才能看到視野②，A錯(cuò)誤。B．①是高倍鏡下較暗的物像，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡或選擇遮光器的大光圈，使視野變得明亮，B錯(cuò)誤。C．顯微鏡的使用要求先對(duì)光，再用低倍鏡觀察，然后把需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察。圖中，①高倍鏡下較暗的物像、②低倍鏡下視野中央的物像、③對(duì)光后的白亮視野、④偏視野左下方的低倍鏡物像、⑤高倍鏡下清晰的像，故其正確順序?yàn)椋孩邰堍冖佗?，C正確。D．由②到⑤的過(guò)程中先后經(jīng)歷了轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、但不需要重新對(duì)光，只需要增大視野亮度即可，D錯(cuò)誤。故選C。4．A【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。【詳解】熊貓是動(dòng)物，竹子是植物，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。所以熊貓和竹子二者的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì)、⑥線粒體。故選A。5．C【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：1胚根、2胚芽、3子葉；圖乙是一個(gè)枝條：a葉、b莖、3芽；圖丙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖丁是枝芽的結(jié)構(gòu)：①幼葉、②芽軸、③芽原基?！驹斀狻緼．甲圖中3子葉貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可供胚發(fā)育，A正確。B．乙圖中的a葉、b莖是由甲圖中的2胚芽發(fā)育成的，B正確。C．丁圖中的②芽軸將來(lái)發(fā)育成乙圖中的b莖，C錯(cuò)誤。D．根的生長(zhǎng)主要是由于丙圖中的B伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故，D正確。故選C。6．D【分析】食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。大腸吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，胰液對(duì)食物的消化作用特點(diǎn)，分析作答。【詳解】A．該藥的有效成分胰酶，是胰腺分泌的胰液中的成分，說(shuō)明具有消化作用，而膽汁是肝臟分泌的，不含消化酶，A錯(cuò)誤。B．藥物中的有效成分將脂肪最終分解為甘油和脂肪酸，B錯(cuò)誤。C．從食物消化吸收的過(guò)程來(lái)看，餐前服藥效果更好，C錯(cuò)誤。D．小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行消化。正常人小腸中的消化液含有與該藥物相同消化作用的三種酶，D正確。故選D。7．C【分析】人工肺又名氧合器或氣體交換器，它是一種代替人體肺臟排出二氧化碳、攝取氧氣，進(jìn)行氣體交換的人工器官。以往僅應(yīng)用于心臟手術(shù)的體外循環(huán)，需和血泵配合稱(chēng)為人工心肺機(jī)。肺泡壁和毛細(xì)血管壁均只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液進(jìn)行氣體交換。當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進(jìn)入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡?！驹斀狻緼．血液流經(jīng)隔離膜后，氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳通過(guò)隔離膜擴(kuò)散出去，隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過(guò)，A正確。B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁均只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液進(jìn)行氣體交換。圖中隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁，B正確。C．血液流經(jīng)膜肺后，氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳通過(guò)隔離膜擴(kuò)散出去，所以血液流經(jīng)人工肺后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，C錯(cuò)誤。D．圖中隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁，增加隔離膜面積能提高氣體交換效率，正確；血液流經(jīng)膜肺后，氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳通過(guò)隔離膜擴(kuò)散出去，所以血液流經(jīng)人工肺后，含氧量增加，D正確。故選C。8．A【分析】人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響的?！驹斀狻緼．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖中所示反射弧的感受器是口腔黏膜，A錯(cuò)誤。B．促胰液激素屬于激素的一種，通過(guò)血液輸送至胰腺，B正確。C．胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺。外分泌腺分泌胰液，胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸，C正確。D．從圖中可以看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)胰液的分泌，神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)為輔，D正確。故選A。9．B【分析】腔腸動(dòng)物的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)；扁形動(dòng)物的主要特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)；環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒型，有許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)；節(jié)技動(dòng)物的主要特征：身體表面有堅(jiān)硬的外口骨骼、身體和附肢都分解；魚(yú)類(lèi)的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；爬行動(dòng)的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼；兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征，體表覆羽，前肢變成翼，有喙無(wú)齒，有氣囊輔助肺呼吸?！驹斀狻緼．鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)的生殖方式是卵生，A不符合題意。B．魚(yú)類(lèi)生活在水中，用鰓呼吸；兩棲動(dòng)物的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B符合題意。C．腔腸動(dòng)物的主要特征是身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)；扁形動(dòng)物的主要特征是身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)，C不符合題意。D．環(huán)節(jié)動(dòng)物身體是有許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成；節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都是分節(jié)，D不符合題意。故選B。10．D【分析】動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為?！驹斀狻緼．魚(yú)取食是出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，因此，魚(yú)取食人為擠出的飼料是先天性行為，A正確。B．魚(yú)會(huì)“吃奶”，并不是它們的天性，而是后天訓(xùn)練的結(jié)果,是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，為學(xué)習(xí)行為，B正確。Ｃ．訓(xùn)練鯉魚(yú)“吃奶”不符合人與自然和諧共處，故不應(yīng)該訓(xùn)練，C正確。D．魚(yú)會(huì)“吃奶”為學(xué)習(xí)行為或后天行為，后天行為是可以消退的，Ｄ錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了先天性行為和后天性行為的相關(guān)知識(shí)。11．B【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱(chēng)為發(fā)酵技術(shù)。【詳解】A．酵母菌的生活需要適宜的溫度，將含有酵母菌的生面團(tuán)保持在30℃，酵母菌會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳是氣體，因此會(huì)使得面團(tuán)的體積變大，如果將生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤，二氧化碳會(huì)遇熱膨脹，而使得面團(tuán)進(jìn)一步膨脹變大，而面團(tuán)中所含的酒精則在蒸烤過(guò)程中揮發(fā)掉了，A正確。B．釀酒時(shí)，酵母菌不能直接利用糯米中的淀粉進(jìn)行酒精發(fā)酵，需要在三種淀粉酶的作用下將淀粉水解成葡萄糖，B錯(cuò)誤。C．制作“酒釀蛋”的用到的枸杞、紅棗可以通過(guò)風(fēng)干、曬干法延長(zhǎng)保存，C正確。D．為了避免細(xì)菌和真菌在“酒釀蛋”中快速繁殖而使食品腐敗變質(zhì)，在高溫的天氣，宜盡快食用“酒釀蛋”，D正確。故選B。12．C【分析】基因控制性狀。把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！驹斀狻緼．綠色熒光蛋白基因?qū)儆谶z傳物質(zhì)，不是氨基酸，A錯(cuò)誤。B．染色體是基因的載體，一條染色體上有許許多多個(gè)基因，B錯(cuò)誤。C．科學(xué)家轉(zhuǎn)移綠色熒光蛋白基因的技術(shù)符合轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C正確。D．神經(jīng)元細(xì)胞由細(xì)胞體和突起構(gòu)成，基因位于細(xì)胞體中，D錯(cuò)誤。故選C。13．D【分析】自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：（1）過(guò)度繁殖（進(jìn)化的前提）達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)：地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力。（2）生存斗爭(zhēng)（進(jìn)化的動(dòng)力）①原因：生物賴(lài)以生存的食物和生存空間有限，任何生物要生存下去，都要為爭(zhēng)奪食物和空間而斗爭(zhēng)。②形式：同種生物之間的斗爭(zhēng)、不同種生物之間的斗爭(zhēng)、生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng)。例如同一片農(nóng)田的小麥相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分等；食性相同的動(dòng)物會(huì)相互爭(zhēng)奪食物；等等。③結(jié)果：生物個(gè)體大量死亡，只有少數(shù)個(gè)體能生存下來(lái)。（3）遺傳和變異（進(jìn)化的內(nèi)因）生物都有遺傳和變異的特性，生物產(chǎn)生的各種變異中，有的能遺傳，有的不能遺傳，有的對(duì)生存有利，有的對(duì)生存不利。遺傳使生物保持物種的連續(xù)性和穩(wěn)定性，變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化。（4）適者生存（進(jìn)化的結(jié)果）具有有利變異的個(gè)體獲得了生存機(jī)會(huì)，并大量繁殖后代，同時(shí)將有利變異遺傳給下一代；具有不利變異的個(gè)體因不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰?！驹斀狻緼．費(fèi)爾南邊納島海岸風(fēng)浪巨大，翅膀發(fā)達(dá)的鸕鶿能飛到很高的地方，很容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)極?。怀岚蛲嘶?，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，生存機(jī)會(huì)大，這是自然選擇的結(jié)果，A錯(cuò)誤。B．親代的性狀可以通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代；因此在該島，鸕鶿翅膀發(fā)達(dá)的性狀能傳遞給后代，B錯(cuò)誤。C．變異具有普遍性和不定向性，且變異不是生物的自主選擇。因此，鸕鶿祖先不能為了適應(yīng)該島的環(huán)境而主動(dòng)產(chǎn)生翅膀退化等系列變異，C錯(cuò)誤。D．生物的變異有染色體變異，基因突變，基因重組等，這些都是不定向的。但生物進(jìn)化經(jīng)長(zhǎng)期的自然選擇，其中不利變異被淘汰，有利變異則逐漸積累，導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，所以生物進(jìn)化是定向的，而生物變異是不定向的。因此，風(fēng)浪巨大的海岸環(huán)境使得鸕鶿向“翅膀退化”方向定向進(jìn)化，D正確。故選D。14．B【分析】（1）昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。（2）“果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致”，是由X、Y染色體決定，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX?！驹斀狻緼．果蠅幼蟲(chóng)的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，A正確。B．果蠅的發(fā)育（如圖甲）經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤。C．圖乙果蠅的性染色體是XY，因此是雄性果蠅的染色體，C正確。D．根據(jù)圖乙可知，果蠅的體細(xì)胞染色體是4對(duì)，生殖細(xì)胞中染色體有4條，D正確。故選B。15．C【分析】在遇到緊急情況時(shí)，我們要首先撥打120急救電話，并采取科學(xué)的救助方法。【詳解】①過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機(jī)能過(guò)強(qiáng)，而抵抗抗原的侵入，屬于特異性免疫，錯(cuò)誤。②完成新冠疫苗接種后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體留在體內(nèi)，但是具體留在體內(nèi)是時(shí)間多久因人而異，同時(shí)病毒又在不斷的變異，所以外出旅行還是需要做好個(gè)人防護(hù)工作，不去高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游，錯(cuò)誤。③野外考查或外出旅行時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)小藥箱，以備急用。如：給暈車(chē)的人準(zhǔn)備乘暈寧，給心臟病患者準(zhǔn)備硝酸甘油，為了防劃傷還應(yīng)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、紅藥水、碘酒等，正確。④碰到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，撥打"120"急救電話，掌握一定的自我保護(hù)常識(shí)和正確的急救措施，提高自我保護(hù)能力，在能力不足的情況下切勿盲目救人，正確。⑤預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。進(jìn)入公共用餐場(chǎng)所，用適宜濃度酒精擦手，這一預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑，正確。故選C。16．(1)調(diào)查(2)

甲

肺與氣囊相聯(lián)

體形呈流線型；前肢變成翼；骨有的薄輕堅(jiān)固，長(zhǎng)骨中空；胸骨具有高聳的龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌

鳥(niǎo)的食量非常大，消化能力強(qiáng)，可為飛行提供足夠的能量；鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊(3)

水草→魚(yú)（蝦）→鴛鴦→黃鼬（游隼）

太陽(yáng)能##太陽(yáng)(4)枯草巢材【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實(shí)驗(yàn)法；②觀察法；③調(diào)查法；④收集和分析資料等?！驹斀狻浚?）調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。所以，技術(shù)人員利用GPS等儀器監(jiān)測(cè)收集數(shù)據(jù)，掌握鴛鴦活動(dòng)規(guī)律，運(yùn)用了科學(xué)研究方法中的調(diào)查法。（2）鴛鴦等鳥(niǎo)類(lèi)的氣囊與肺相通，主要功能是儲(chǔ)存空氣，輔助呼吸；同時(shí)，氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用，但氣囊不能進(jìn)行氣體交換。所以，圖1中能表示鴛鴦呼吸系統(tǒng)的是甲，判斷依據(jù)是肺與氣囊相聯(lián)。鴛鴦等鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官；鳥(niǎo)的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性；胸骨具有高聳的龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作；鳥(niǎo)的食量非常大，消化能力強(qiáng)，可為飛行提供足夠的能量；直腸很短，不存糞便，有利于減輕體重；鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。根據(jù)“福澤湖中水草、蝦、魚(yú)數(shù)量較多，可為鴛鴦提供足夠食物，但也有少量黃鼬或游隼等天敵”可寫(xiě)出一條包含鴛鴦的完整食物鏈?zhǔn)牵核荨~(yú)（蝦）→鴛鴦→黃鼬（游隼）。地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來(lái)自太陽(yáng)，太陽(yáng)能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力。因此，這條食物鏈中傳遞的能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能（太陽(yáng)）。（4）根據(jù)圖2數(shù)據(jù)可知，鴛鴦對(duì)枯草巢材制作的巢穴的利用率最高，因此應(yīng)該選擇枯草巢材作為巢材。17．(1)控制單一變量(2)

綠葉在黑暗條件中能進(jìn)行呼吸作用

++(3)

葉綠體

B

呼吸作用釋放的二氧化碳量多于光合作用吸收的二氧化碳量(4)有光和無(wú)光【分析】（1）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要的過(guò)程叫呼吸作用。（2）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，可用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在；二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣起反應(yīng)，生成了碳酸鈣沉淀即能使石灰水變渾濁。（3）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)放出氧氣，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用?！驹斀狻浚?）根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同是為了控制單一變量。選擇長(zhǎng)勢(shì)相相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的原因是控制單一變量。（2）第1組和第2組的區(qū)別在于有無(wú)綠色植物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明第2組中的葉片在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行了呼吸作用。綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)放出氧氣，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，第3組有關(guān)照，但弱于第４組，推測(cè)第3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果＋＋。（3）①為線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，吸收氧氣，釋放二氧化碳；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，吸收二氧化碳，釋放氧氣。第4組“＋”，有少量渾濁物產(chǎn)生，原因是呼吸作用釋放的二氧化碳高于光合作用吸收的二氧化碳量，如圖B。（4）綜合1~5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明葉片在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行呼吸作用。18．(1)

淀粉##糖類(lèi)

促進(jìn)(2)腎小管(3)

控制干擾條件##避免小鼠胰島分泌胰島素干擾實(shí)驗(yàn)

口服與注射組等量的胰島素

口服胰島素不能治療糖尿病

胰島素是蛋白質(zhì)，口服后在消化道內(nèi)會(huì)被消化，失去作用【分析】胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平?！驹斀狻浚?）淀粉在口腔中開(kāi)始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。故人進(jìn)食后，食物中的淀粉（或糖類(lèi)）通過(guò)消化作用被分解成葡萄糖，進(jìn)入血液，使血糖濃度升高。結(jié)合分析可知：胰島素通過(guò)促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和肝細(xì)胞，從而使血糖濃度降低。（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球（和腎小囊壁）的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。血漿通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。所以，糖尿病人血液中高濃度的葡萄糖在流經(jīng)腎臟時(shí)，原尿中的葡萄糖不能被腎小管完全重吸收，導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿。（3）①胰島能夠產(chǎn)生胰島素，故破壞小鼠的胰島后，小鼠自身便不能產(chǎn)生胰島素。因此，破壞小鼠胰島的目的是：控制干擾條件（避免小鼠胰島分泌胰）。②為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。因此，可補(bǔ)全步驟b中口服組的信息是：口服與注射組等量的胰島素。③根據(jù)題干曲線圖可知：口服組血糖水平明顯高于正常值，而注射組血糖水平約等于正常值。所以，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：口服胰島素不能治療糖尿病。胰島素只能注射，不能口服，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸。19．(1)

抗體

保護(hù)易感人群(2)

傳播途徑

無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(3)

非特異性

可遺傳的(4)抗體與抗原的結(jié)合具有特異性（專(zhuān)一性）【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物。傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。對(duì)某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人