諾曼底號遇難記課件

“諾曼底”號遇難記

雨果第一頁，共24頁。第一頁，共24頁。維克多·雨果（1802—1885），十九世紀法國文學大師，詩人、小說家、劇作家、文藝評論家、政論家。被譽為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖。小說代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。1885年5月22日雨果在巴黎與世長辭,法蘭西舉國為他致哀。100多年來，法國人民和世界各國人民一直緬懷這位偉大的法國文化先驅(qū)者?！栋屠枋ツ冈骸泛汀侗瘧K世界》多次被拍成電影，在世界上廣為流傳，成為經(jīng)典之作。

認識作者第二頁，共24頁。第二頁，共24頁。

薄霧彌漫小心翼翼艦橋船桅履行窟窿

毆斗猝然酣睡驀地巍然屹立驚

慌失

措

你推我搡

嘈雜

調(diào)遣

肇禍船舶須臾鐵鑄讀準字音第三頁，共24頁。第三頁，共24頁。bómíyìjiànwéilǚ薄霧彌漫小心翼翼艦橋船桅履行kūlongōucùhānmò

dì窟窿

毆斗猝然酣睡驀地wēiyìhuāngcuò巍然屹立驚

慌失

措sǎngcáo

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嘈雜

調(diào)遣zhàohuò

bóyúzhù

肇禍船舶須臾鐵鑄讀準字音第四頁，共24頁。第四頁，共24頁。默讀課文，找出以下問題答案時間：1870年3月17日夜晚地點：從南安普頓到格恩西島的航線上起因：霧很大，全速前進的“瑪麗”號撞向了“諾曼底”號的側(cè)舷，將“諾曼底”號的船身剖開了一個大窟窿。結(jié)果：除了船長，六十人全部獲救，船長屹立艦橋，隨輪船一起沉入大海的深淵。經(jīng)過：人們驚慌失措，你推我搡，船上一片混亂，哈爾威船長沉著鎮(zhèn)定地指揮人們有秩序地逃生。第五頁，共24頁。第五頁，共24頁。漂亮豪華巨大第六頁，共24頁。第六頁，共24頁。這是一場（）的災難。這是一場（

）的災難。這是一場（）的災難。可怕突如其來無法避免第七頁，共24頁。第七頁，共24頁。

震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可擋。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。第八頁，共24頁。第八頁，共24頁。

哈爾威船長，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！钡诰彭?，共24頁。第九頁，共24頁。“洛克機械師在哪兒？”“爐子怎么樣了？”“火呢？”“機器怎樣？”“奧克勒福大副！”“我們還有多少分鐘？”“夠了，讓每個人都下到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他?！薄按L叫我嗎？”“海水淹了?！薄皽缌??！薄巴Ａ??！薄暗?！”“二十分鐘?！薄霸?，船長?！钡谑?，共24頁。第十頁，共24頁。

哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。第十一頁，共24頁。第十一頁，共24頁。

哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。第十二頁，共24頁。第十二頁，共24頁。鎮(zhèn)定自若于危難機智果敢為救援臨危不懼面滄海舍己救人似青山第十三頁，共24頁。第十三頁，共24頁。默讀課文，找出以下問題答案時間：1870年3月17日夜晚地點：從南安普頓到格恩西島的航線上起因：霧很大，全速前進的“瑪麗”號撞向了“諾曼底”號的側(cè)舷，將“諾曼底”號的船身剖開了一個大窟窿。結(jié)果：除了船長，六十人全部獲救，船長屹立艦橋，隨輪船一起沉入大海的深淵。經(jīng)過：人們驚慌失措，你推我搡，船上一片混亂，哈爾威船長沉著鎮(zhèn)定地指揮人們有秩序地逃生。第十四頁，共24頁。第十四頁，共24頁。二讀，明結(jié)構(gòu)、析場面、演對話

一、小說主要交代了哪些情節(jié)？二、你認為哪個情節(jié)寫得最好？為什么？

第十五頁，共24頁。第十五頁，共24頁?！爸Z曼底”號霧海夜航“諾曼底”號被撞

哈爾威船長組織救援

哈爾威船長以身殉職

開端發(fā)展高潮結(jié)局船上一片混亂

乘客驚恐萬狀

救援工作井然有序?qū)Ρ戎矣诼毷劓?zhèn)定沉著考慮周密忘我無畏

船長對比第十六頁，共24頁。第十六頁，共24頁。救援

海難發(fā)生后，起初“諾曼底”號上是一幅怎樣的景象？面對這危急的情勢，船長是如何應對的？（他做了哪些事？）對話描寫在船長的沉著指揮下，船上后來是一幅怎樣的景象？第十七頁，共24頁。第十七頁，共24頁。哈爾威船長、大副、水手等12第十八頁，共24頁。第十八頁，共24頁。三讀，讀片段、配畫外音

1．該以怎樣的語氣去讀38——50段，要讀出什么感情？

2．即興構(gòu)思，揣摩設(shè)想一下船長當時的心理活動，為這幅畫面配上幾句畫外音。

第十九頁，共24頁。第十九頁，共24頁。1、兩船相撞時，“諾曼底”號是怎樣的情形？這一情節(jié)在全文中起什么作用？（用直線畫出輪船受損的句子。）（用曲線畫出船上秩序的句子。）２、船長一番話后，沒有一個人違抗他的意志，僅僅是因為手槍嗎？請圈點批注。３、如何理解“仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣”？４、畫下描寫船長臨死前形象的詞句，并思考有何作用？５、有可能逃生的船長為什么選擇與船共沉？合作探究

用擬人手法寫出災難在船長面前無法再肆虐，襯托出了船長人格力量的偉大及鎮(zhèn)定自若、指揮從容、應付得當?shù)慕艹霾拍?。偉大的靈魂：

照顧弱者先人忘己處驚不亂指揮從容

用擬人手法寫出災難在船長面前無法再肆虐，襯托出了船長人格力量的偉大及鎮(zhèn)定自若、指揮從容、應付得當?shù)慕艹霾拍?。第二十頁，?4頁。第二十頁，共24頁。

他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。做為船長，除了保證船上人員的生命安全之外，還應保證船的安全，雖然撞船的責任并不在他，但高度的責任感、自我犧牲的勇氣，使他做出了“人在船在，船亡人亡”的決定，義無反顧地選擇了這種徹底履行一個船長職責的舉動。第二十一頁，共24頁。第二十一頁，共24頁。談體會＊如果你正身處小說中這艘遇難的船上，你會怎么辦？

＊如果你是這艘船的船長，你最后會選擇像哈爾威船長一樣與船共存亡，還是選擇自救？為什么？

第二十二頁，共24頁。第二十二頁，共24頁。思考運用

本文刻畫人物方面采用了哪些方法來體現(xiàn)人