6B UNIT1 THE LION AND THE MOUSE教案(新譯林英語)

教學(xué)內(nèi)容storytime共課時5課型新授執(zhí)教第幾課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能解并會朗讀故事。3.進步鞏固therebe一過時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。4.通學(xué)習(xí)本課的故事，讓學(xué)生得人與人之間應(yīng)該互相幫助。教學(xué)難點教學(xué)重點1.能理解并會朗讀故事。3.進步鞏固therebe一過時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。教學(xué)難點1.能理解并會朗讀故。3.進步鞏固therebe一過時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。教學(xué)學(xué)生已經(jīng)接觸過過去式2.學(xué)可能遇到的問題：不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。3.教策略：a.加單詞的朗讀指導(dǎo)。b.通觀看光盤，創(chuàng)設(shè)情境，組織游戲等活動幫助學(xué)生建構(gòu)知識4.教準(zhǔn)備：ppt，卡片預(yù)習(xí)作業(yè)time，著朗讀文，大致理解課文意思。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反step1:learningaims（分）1.能解并會朗讀故事。3.進步鞏固therebe一過時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。4.通學(xué)習(xí)本課的故事，讓學(xué)生得人與人之間應(yīng)該互相幫助。step2:pre-reading(8分)1.復(fù)一些過去式的動詞看誰能又快又準(zhǔn)地說出下列動詞的過去式。2.學(xué)新的動詞過去式1.用文說說這個故事的大意2．readandorder學(xué)生初讀課文，完成書后的練習(xí)didthelioneatthemouse?4.listenandread5.readingroupsstep4:post-reading（8分）根據(jù)課文圖片和板書試著復(fù)述課文。2.筆練習(xí)

1.聽帶，有感情地模仿熟讀課并嘗試背誦。2.和學(xué)脫稿表演教師呈現(xiàn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確努力的方向。以游戲復(fù)習(xí)，進一步鞏固一般過去式，也為學(xué)習(xí)本課動詞詞組做準(zhǔn)備，游戲比機械性操練更有趣。指導(dǎo)朗讀學(xué)生找出來的這幾個句子初次朗讀故事后，學(xué)生模仿獅子和老鼠的語音語調(diào)，進行角色扮演朗讀，增加朗讀的樂趣激發(fā)學(xué)生朗讀寓言的興趣，同時促進學(xué)生朗讀能力和感的培養(yǎng)。巡視指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生對寓言的進一步思考，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)寓言的深層含義，得出寓言的主旨。教師評價明確作業(yè)要求。教學(xué)反思：unit1thelionandthemouse教學(xué)內(nèi)容fun&grammertime&型新授執(zhí)教第幾課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能據(jù)提示復(fù)述課文2.能解形容詞和副詞的區(qū)別3.能充故事，并進行表演4.能中外寓言故事有所了解。教學(xué)難點教學(xué)重點1.能根據(jù)提示復(fù)述課文2.能解形容詞和副詞的區(qū)別3.能充故事，并進行表演4.能中外寓言故事有所了解。教學(xué)難點1.能理解形容詞和副的區(qū)別2.能充故事，并進行表演教學(xué)對副詞的學(xué)習(xí)在五年級的時候有所接觸了

2.學(xué)可能遇到的問題：對形容詞和副詞的區(qū)別有所混淆3.教策略：a.通游戲、看卡通片等活動幫助學(xué)生一步建構(gòu)知識b.讓生在主動探究、合作學(xué)習(xí)的過程中，內(nèi)化知識，提升能力。4.教準(zhǔn)備：ppt預(yù)習(xí)作業(yè)說自己讀過的故事對故事經(jīng)行擴充學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反step1:learningaims（分）11.能根據(jù)提示復(fù)述課文2.能解形容詞和副詞的區(qū)別3.能充故事，并進行表演4.能中外寓言故事有所了解。step2:（分）2.studentsdub.step3:presentation（分鐘funtimea.學(xué)擴充故事并讀一讀b.小表演故事grammertime1.復(fù)五年級學(xué)過的復(fù)習(xí)2.playgames學(xué)生快速說出形容詞及副詞3.組比賽asksadlylaugh……學(xué)習(xí)thisisaesop’s1.說自己讀過的寓言故事，并說其中的道理2.完筆頭連寫1.鞏背誦單詞拼寫。2.表故事。課前出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本堂課的要求。ppt出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)story部，引導(dǎo)學(xué)生擴充故事根據(jù)提示，幫助學(xué)生擴充對話，及時的糾正錯誤出示學(xué)過的形容詞，讓學(xué)生說出復(fù)習(xí)說說副詞的規(guī)律

提醒學(xué)生注意發(fā)音。反饋評講thesestoriesareallaboutanimals!明確作業(yè)要求。教學(xué)反思:unit1thelionandthemouse教學(xué)內(nèi)容sound&型新授執(zhí)教第幾課時3學(xué)習(xí)目標(biāo)1初了解特殊疑問句的降調(diào)。2能確地理解并朗讀對話內(nèi)容在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對話3通本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解西方寓言的相同之處。教學(xué)難點教學(xué)重點能正確地理解并朗讀對話內(nèi)容，在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演。教學(xué)難點aesop’fables和idiom單的讀音。教學(xué)已經(jīng)學(xué)過部分單詞，以及前兩個課時的學(xué)習(xí)。2.學(xué)可能遇到的問題：學(xué)生演故事，試試給出不同的回答和結(jié)尾，有一定困難。3.教策略：通過觀看卡通片以及學(xué)生自讀課文回答問題等活動幫助學(xué)生掌握知識。4.教準(zhǔn)備：ppt，單詞卡片預(yù)習(xí)學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反step1:learningaims（分）1初了解特殊疑問句的降調(diào)。2能確地理解并朗讀對話內(nèi)容在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對話。3通本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解西方寓言的相同之處。step2:（分）1.看畫，完成練習(xí)()1.samisgoodattabletennis.()2.bobbyhitstheballhard.()3.samandbobbyfindaholeinplayground.

2.在讀中解決部分生詞3.自讀，回答問題soundtime1.haveatalk2.listenand筆頭練習(xí)2.抄四會單詞。3.練。ppt出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生朗讀特殊疑問句的音調(diào)往下反饋評講明確作業(yè)要求。教學(xué)反思：unit1thelionandthemouse教學(xué)型新授執(zhí)教第幾課時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能述和進一步理解andthemouse的故事和其中的寓意。2.能確使用動詞和副詞的搭配法。3.能握動詞的過去式用法，并其正確形式填空，完成郵件。4.能確運用特殊疑問句來提問并掌握其語音語調(diào)。教學(xué)難點教學(xué)重點能正確使用動詞和副詞的搭配用法。教學(xué)難點能掌握動詞的過去式用法，并用其正確形式填空，完成郵件。教學(xué)2.學(xué)已有的生活經(jīng)驗：表演對話時可能會不流利

3.學(xué)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時可能出現(xiàn)的錯誤：表演對話時可能會不流利4.教策略：注意讓學(xué)生進行回憶、比較，讓學(xué)生找差別，進行牢固記憶。5.教準(zhǔn)備：ppt預(yù)習(xí)作業(yè)習(xí)前面的內(nèi)容學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反step1:learningaims（分）1.能述和進一步理解thelionandthemouse的事和其中的寓意。2.能確使用動詞和副詞的搭配法。3.能握動詞的過去式用法，并其正確形式填空，完成郵件。能正確運用特殊疑問句來提問，并掌握其語音語調(diào)step2:presentation（分）1.freetalk.師生交流2.讀事提出問題3.看提出問題，組內(nèi)回答問題完成e-mial5.readthee-mail學(xué)生完成習(xí)題。3lookandsay.寫一寫你上周末做了什么事情（不少于6句ppt出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)總結(jié)本單元知識點出示部分圖片，指導(dǎo)學(xué)生看圖提出問.教師組織學(xué)生進行朗讀和背誦比賽。指導(dǎo)學(xué)生按照不同的等級標(biāo)準(zhǔn)對自己的學(xué)習(xí)情況進行評價教師巡視指導(dǎo)反饋學(xué)生完成情況明確作業(yè)要求教學(xué)反思：unit1thelionandthemouse教學(xué)內(nèi)容評共幾課時5課型復(fù)習(xí)講評執(zhí)教

第幾課時5學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能合運用本單元所學(xué)單詞和句型2.能練掌握本單元四會內(nèi)容3.完本單元書面練習(xí)，查漏補4.鍛自主學(xué)習(xí)的能力，能和同共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，敢于用英語進行交流和表達。教學(xué)難點教學(xué)重點復(fù)習(xí)本單元詞匯與句型教學(xué)難點熟練運用本單元所學(xué)內(nèi)容教學(xué)2.學(xué)已有的生活經(jīng)驗：平時也在不斷的復(fù)現(xiàn)，對學(xué)生來說只是系統(tǒng)化3.學(xué)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時可能出現(xiàn)的錯誤：對名