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第4頁共4頁開展六?一兒童?節(jié)的活?動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?___?_月_?___?日上午?,幼兒?園里人?頭涌涌?,歡聲?笑語不?斷,黎?明幼兒?園正在?舉行隆?重的“?安全在?我心中?”慶六?一活動?。一百?多名少?幼兒和?他們的?爸爸媽?媽在這?里度過?了快樂?的節(jié)日?時光。?現(xiàn)將總?結(jié)如下?:一?、親子?游戲其?樂融融?這次?的六一?活動,?設(shè)計了?七組親?子游戲?,在游?戲過程?中孩子?與家長?之間、?家長與?教師之?間充滿?了愉快?的情緒?。歡聲?笑語此?起彼伏?,充滿?了整個?幼兒園?。同時?,游藝?中的獎?品為各?種各樣?的蔬菜?水果。?孩子們?情緒高?漲,家?長感動?萬分。?他們又?重溫了?久違的?親子關(guān)?系。?二、表?彰活動?儀式隆?重今?年的六?一表彰?活動,?共表彰?了三十?多個健?康寶寶?。受到?表彰的?幼兒當(dāng)?著自己?爸爸媽?媽的面?接過獎?品,心?里非常?自豪。?家長臉?上洋溢?著驕傲?的笑容?。同時?這些有?益的成?績,也?給在座?的家長?們已深?深的震?撼。他?們從新?認(rèn)識了?幼兒園?的教學(xué)?教育成?果。為?幼兒園?深入民?心起到?了良好?的宣傳?作用。?三、?文藝演?出展示?風(fēng)采?今年的?六一文?藝節(jié)目?都是圍?繞著“?安全在?我心中?”為主?題編排?的,教?師們各?盡所長?如:芽?芽班的?“大蘋?果”展?示幼兒?健康的?身體、?蘋果般?臉色;?苗苗班?的音樂?情境劇?“聰明?的兔子?”展現(xiàn)?了幼兒?勇敢、?不怕壞?人的好?品質(zhì);?蕾蕾班?的“有?事就找?110?”歌表?演,形?象地教?育幼兒?在危急?情況下?撥打1?10的?安全知?識。全?體教師?們編排?了“特?殊電話?真不少?”的快?板節(jié)目?深受領(lǐng)?導(dǎo)和家?長的好?評。文?藝節(jié)目?在朵朵?班的“?快樂的?童年”?的鑼鼓?聲中拉?開帷幕?,在全?體演職?人員零?二七的?“同一?首歌”?的歌聲?和舞蹈?中結(jié)束?。最后?領(lǐng)導(dǎo)紛?紛上臺?與教師?們親切?握手,?表示祝?賀,向?小朋友?們表示?節(jié)日的?祝賀,?并頒發(fā)?節(jié)日禮?品。?節(jié)日的?這一天?幼兒園?里一陣?陣歡欣?雀躍,?幾乎每?個參與?的孩子?都能得?到一份?獎品,?有的更?是滿載?而歸。?二個多?小時的?游藝活?動在愉?快的氣?氛下結(jié)?束了,?但是孩?子們留?下的笑?聲還蕩?漾在空?中,整?個幼兒?園似乎?也變得?更加明?媚和朝?氣蓬勃?了。?開展六?一兒童?節(jié)的活?動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)(?二)?宣恩縣?小雨點(diǎn)?幼兒園?舉行了?以“放?飛童心?激揚(yáng)夢?想”為?主題的?六一慶??;顒?,旨在?為幼兒?搭建一?個自我?展示,?張揚(yáng)個?性,凸?顯特長?的舞臺?,讓每?位孩子?都能分?享到成?功的喜?悅。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?,精心?組織。?我園?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?慶“六?一”系?列活動?的開展?情況,?多次開?會研究?制定活?動方案?,圍繞?活動主?題,積?極探索?,因地?制宜地?制定了?整個活?動計劃?。并將?籌備工?作落實(shí)?到人,?形成人?人參與?的局面?。在活?動期間?,努力?營造良?好的氛?圍,擴(kuò)?大宣傳?聲勢影?響,積?極爭取?社會各?界對活?動的支?持和參?與,加?大本次?活動的?宣傳力?度,使?這次活?動取得?了較好?的效果?。讓孩?子們渡?過了愉?快而有?意義的?節(jié)日,?也讓家?長感受?到了孩?子的成?長和進(jìn)?步。?為了成?功舉辦?這次活?動,幼?兒園的?全體老?師們進(jìn)?行了精?心策劃?,從收?集材料?、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境、?安排場?地、制?作道具?、選擇?節(jié)目到?發(fā)放通?知,每?一項工?作都做?的有條?不紊,?教師們?團(tuán)隊合?作精神?也得到?了淋漓?盡致的?展現(xiàn)。?二、?環(huán)境創(chuàng)?設(shè),溫?馨快樂?。熱?烈、喜?慶、歡?快的節(jié)?日活動?環(huán)境氛?圍,不?僅給人?以深刻?的印象?,更能?給孩子?一種愉?快、健?康的心?理影響?。為了?迎接“?六一”?這個歡?慶的日?子,我?園全體?教師和?全體家?長積極?為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡?度“六?一”的?節(jié)日環(huán)?境與氛?圍,共?同鼓勵?幼兒積?極參與?“六一?”節(jié)的?各項活?動。?教師和?孩子們?共同布?置以節(jié)?日為主?題的教?室環(huán)境?、校園?環(huán)境。?引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用?已有的?美術(shù)技?能,師?幼共同?布置熱?鬧的六?一環(huán)境?。老師?和孩子?們把幼?兒園裝?扮一新?,大家?載歌載?舞,其?樂融融?,在這?種節(jié)日?的歡愉?氛圍中?,孩子?們心情?舒暢,?樂于交?往,身?體健康?。三?、內(nèi)容?豐富,?形式多?樣。?___?_月_?___?日上午?,“六?一”慶?典活動?隆重舉?行,幼?兒園里?張燈結(jié)?彩,歡?歌笑語?。在歡?快的音?樂聲中?,家長?和孩子?們欣賞?著幼兒?畫展。?一幅幅?充滿童?真童趣?的作品?,帶領(lǐng)?家長進(jìn)?入到孩?子的童?心世界?。孩子?、老師?同臺表?演:舞?蹈、演?唱等形?式各異?,一個?個精彩?的節(jié)目?把家長?帶入到?一個五?彩斑斕?的世界?,也給?孩子們?留下了?美好、?甜蜜的?回憶。?孩子們?用美妙?的歌聲?、優(yōu)美?的舞姿?,充分?展示了?自己的?才藝。?“六?一”慶?典活動?期間,?鄉(xiāng)人民?政府、?中國移?動等單?位為孩?子們送?來了節(jié)?日的禮?物,我?園還為?孩子們?每人送?了一個?書包,?看著孩?子們一?張張?zhí)?真可愛?的笑臉?,這,?就是我?們的幸?福!“?六一”?慶典活?動結(jié)束?,家長?和老師?之間還?就此機(jī)?會認(rèn)真?地交流?著育兒?的經(jīng)驗(yàn)?,并誠?摯地和?老師探?討著怎?么樣才?能把自?己的孩?子培養(yǎng)?得更好?。一時?間,“?一切為?了孩子?,為了?孩子一?切,為?了一切?孩子”?的共同?目標(biāo)得?以體現(xiàn)?,家園?共育孩?子的良?好態(tài)勢?進(jìn)一步?得到升?華。大?家真摯?的話語?,真誠?的微笑?把這次?活動推?向另一?個高潮??!?六.一?”,孩?子們度?過了一?個愉快?的節(jié)日?,孩子?們臉上?洋溢著?燦爛、?幸福的?笑容。?充分體?現(xiàn)了“?把

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