開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)專題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

第4頁(yè)共4頁(yè)開(kāi)展誠(chéng)?信建設(shè)?專題宣?傳教育?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?誠(chéng)信?宣傳教?育活動(dòng)?總結(jié)?為認(rèn)真?___?_年衛(wèi)?生計(jì)生?委辦公?室《_?___?開(kāi)展全?省衛(wèi)生?計(jì)生系?統(tǒng)誠(chéng)信?宣傳活?動(dòng)__?__》?茂衛(wèi)函?【__?__】?45?___?_文件?的內(nèi)容?，結(jié)合?本院實(shí)?際，以?“誠(chéng)信?醫(yī)院”?“誠(chéng)信?計(jì)生”?為主題?，扎實(shí)?開(kāi)展誠(chéng)?信執(zhí)業(yè)?，醫(yī)患?溝通誠(chéng)?信交流?，醫(yī)療?價(jià)格公?開(kāi)透明?、計(jì)劃?生育誠(chéng)?信服務(wù)?。現(xiàn)將?我院開(kāi)?展活動(dòng)?情況總?結(jié)如下?：一?、優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，?誠(chéng)信行?醫(yī)服?務(wù)需要?創(chuàng)新，?質(zhì)量需?要提升?。醫(yī)院?積極響?應(yīng)上級(jí)?文件，?積極開(kāi)?展“誠(chéng)?信醫(yī)院?”和“?誠(chéng)信計(jì)?生”活?動(dòng)，全?面提升?服務(wù)質(zhì)?量。堅(jiān)?持以病?人為中?心，樹(shù)?立“一?切為了?病人，?為了病?人一切?”的服?務(wù)理念?，增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)，改?善服務(wù)?態(tài)度，?在服務(wù)?態(tài)度上?做到“?熱心、?耐心、?細(xì)心、?虛心、?誠(chéng)心”?，對(duì)服?務(wù)意識(shí)?淡薄、?服務(wù)態(tài)?度差的?人和事?堅(jiān)決嚴(yán)?肅處理?，對(duì)于?響應(yīng)醫(yī)?院號(hào)召?誠(chéng)信行?醫(yī)的職?工進(jìn)行?及時(shí)表?揚(yáng)，以?此進(jìn)一?步提高?醫(yī)患間?的溝通?，構(gòu)建?和諧的?醫(yī)患關(guān)?系，是?減少醫(yī)?患矛盾?的重要?手段。?二、?探索人?性化服?務(wù)，營(yíng)?造和諧?的氛圍?在日?常工作?中，注?重工作?方式，?時(shí)刻保?持以真?誠(chéng)微笑?、平和?心態(tài)面?對(duì)工作?，積極?探索人?性化服?務(wù)，特?別是對(duì)?待平時(shí)?工作中?接觸患?者及其?家屬較?多的窗?口科室?，努力?做到對(duì)?待工作?平心靜?氣，戒?驕戒躁?，與人?溝通態(tài)?度謙和?，文明?禮貌，?更加扎?實(shí)開(kāi)展?誠(chéng)信醫(yī)?院和誠(chéng)?信計(jì)生?的宣傳?教育活?動(dòng)。?三、加?強(qiáng)宣傳?教育，?營(yíng)造濃?厚的氛?圍醫(yī)院?及時(shí)召?開(kāi)動(dòng)員?會(huì)，并?結(jié)合各?崗位特?點(diǎn)，集?中開(kāi)展?了多次?“誠(chéng)信?醫(yī)院”?和“誠(chéng)?信計(jì)生?”專題?教育活?動(dòng)，張?貼誠(chéng)信?醫(yī)院和?誠(chéng)信計(jì)?生標(biāo)語(yǔ)?，在醫(yī)?院門(mén)診?大廳懸?掛橫幅?、在窗?口科室?張貼“?笑臉”?、在診?療科室?擺放印?有“誠(chéng)?信醫(yī)院?和誠(chéng)信?計(jì)生標(biāo)?識(shí)”的?席卡等?方式加?強(qiáng)宣傳?，并利?用報(bào)刊?、網(wǎng)站?、簡(jiǎn)報(bào)?等宣傳?載體進(jìn)?行宣傳?，努力?在院內(nèi)?營(yíng)造濃?厚的氛?圍。?“誠(chéng)信?醫(yī)院”?和“誠(chéng)?信計(jì)生?”是貫?穿醫(yī)院?全年和?今后一?段時(shí)間?的一項(xiàng)?主題活?動(dòng)。?開(kāi)展誠(chéng)?信建設(shè)?專題宣?傳教育?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?（二）?汝陽(yáng)?縣教育?局誠(chéng)信?建設(shè)總?結(jié)根?據(jù)上級(jí)?的要求?和部署?，自今?年__?__月?起，我?局在全?體干部?職工中?積極開(kāi)?展了以?“做誠(chéng)?信人，?辦誠(chéng)信?事”為?主題的?誠(chéng)__?__育?活動(dòng)。?活動(dòng)努?力在教?育的針?對(duì)性、?有效性?和長(zhǎng)期?性上下?功夫、?力求有?創(chuàng)新，?有實(shí)效??，F(xiàn)將?本次活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?精心_?___?，力求?誠(chéng)__?__育?的針對(duì)?性和有?效性誠(chéng)?實(shí)守信?是當(dāng)代?公務(wù)員?必備的?最基本?的思想?道德品?質(zhì)，是?我局作?風(fēng)的基?本體現(xiàn)?，針對(duì)?目前社?會(huì)上種?種不誠(chéng)?信現(xiàn)狀?，我局?適時(shí)提?出在全?體干部?職工中?開(kāi)展誠(chéng)?___?_育的?活動(dòng)，?對(duì)提高?本局辦?公質(zhì)量?、迎接?上級(jí)文?明單位?考核組?的考核?具有重?要意義?。我局?根據(jù)上?級(jí)文明?單位文?檔測(cè)評(píng)?表的考?核內(nèi)容?，將作?風(fēng)建設(shè)?作為我?局本年?度工作?的重點(diǎn)?，結(jié)合?誠(chéng)__?__育?的內(nèi)容?，力求?教育的?針對(duì)性?和有效?性重要?內(nèi)容。?接到?上級(jí)文?件后，?以局長(zhǎng)?張建樂(lè)?同志為?組長(zhǎng)的?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?高度重?視，_?___?月召開(kāi)?局領(lǐng)導(dǎo)?班子局?務(wù)會(huì)議?，專門(mén)?研究我?局職工?的誠(chéng)_?___?育及作?風(fēng)建設(shè)?問(wèn)題，?學(xué)習(xí)有?關(guān)文件?，提高?認(rèn)識(shí)，?制定實(shí)?施計(jì)劃?和方案?，精心?___?_部署?這項(xiàng)工?作。為?積極配?合并確?保我局?作風(fēng)建?設(shè)教育?活動(dòng)的?順利開(kāi)?展，特?成立汝?陽(yáng)縣教?育局誠(chéng)?信建設(shè)?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，小組?以局長(zhǎng)?和紀(jì)檢?組長(zhǎng)牽?頭，辦?公室負(fù)?責(zé)具體?工作，?工作組?成員涵?蓋各科?室負(fù)責(zé)?人，這?是長(zhǎng)期?開(kāi)展作?風(fēng)建設(shè)?和全體?干部職?工誠(chéng)_?___?育的基?本保障?。教?育有針?對(duì)性。?針對(duì)我?局作風(fēng)?建設(shè)，?局里_?___?了一次?全局職?工問(wèn)卷?調(diào)查，?調(diào)研、?探討職?工中的?作風(fēng)問(wèn)?題和誠(chéng)?信狀況?，提出?解決方?案；廣?泛征求?全體職?工意見(jiàn)?，完善?本局的?誠(chéng)__?__育?活動(dòng)方?案，明?確工作?職責(zé)和?要求，?強(qiáng)調(diào)干?部和黨?員在全?局誠(chéng)_?___?育活動(dòng)?中的模?范帶頭?作用，?以身作?則，確?保了教?育的目?的和效?果。?二、進(jìn)?一步明?確工作?目標(biāo)和?活動(dòng)重?點(diǎn)我?局在各?個(gè)層面?的教育?活動(dòng)中?，首先?要明確?工作目?標(biāo)，即?針對(duì)我?局申報(bào)?文明單?位，在?深化誠(chéng)?___?_育的?基礎(chǔ)上?，樹(shù)立?良好作?風(fēng)，進(jìn)?一步理?順我局?的監(jiān)管?工作體?系，加?強(qiáng)我局?文明單?位建設(shè)?步伐，?強(qiáng)化規(guī)?章制度?，對(duì)干?部職工?進(jìn)行嚴(yán)?格的日?常教育?和管理?，完善?建檔、?歸檔工?作，積?極開(kāi)展?檔案星?級(jí)達(dá)標(biāo)?創(chuàng)建工?作，保?持監(jiān)管?工作和?思政工?作的高?效結(jié)合?，保證?良好的?工作秩?序?；?動(dòng)重點(diǎn)?是對(duì)新?錄用公?務(wù)員進(jìn)?行誠(chéng)_?___?育活動(dòng)?，重點(diǎn)?進(jìn)行法?紀(jì)、愛(ài)?局、建?局為主?要內(nèi)容?的誠(chéng)_?___?育。通?過(guò)此項(xiàng)?活動(dòng)，?使我局?每名工?作人員?都了解?了我局?局風(fēng)現(xiàn)?狀，充?分認(rèn)識(shí)?局風(fēng)建?設(shè)對(duì)本?局發(fā)展?建設(shè)的?重要性?，調(diào)動(dòng)?職工的?積極性?、主動(dòng)?性，找?出自身?存在的?差距和?不足，?通過(guò)自?身的努?力，采?取相應(yīng)?措施，?來(lái)促進(jìn)?和推動(dòng)?我局優(yōu)?良作風(fēng)?的形成?。三?、積極?營(yíng)造誠(chéng)?___?_育的?氛圍?誠(chéng)__?__育?的主體?是全體?干部職?工，因?此要在?群眾性?和干部?職工的?參與性?上下功?夫。_?___?月__?__日?我局召?開(kāi)了全?局干部?職工大?會(huì)，宣?傳動(dòng)員?，討論?形成具?體的活?動(dòng)實(shí)施?方案；?___?_月_?___?日召開(kāi)?局務(wù)會(huì)?，范圍?覆蓋各?個(gè)科室?長(zhǎng)，局?領(lǐng)導(dǎo)全?部參加?并進(jìn)行?宣傳動(dòng)?員，重?點(diǎn)宣傳?局風(fēng)建?設(shè)的重?要性和?緊迫性?，介紹?我局作?風(fēng)中存?在的一?些突出?問(wèn)題及?我局局?風(fēng)現(xiàn)狀?與目前?存在的?差距和?不足，?積極落?實(shí)教育?活動(dòng)的?方案，?做到誠(chéng)?___?_育人?人皆知?、人人?皆學(xué)的?良好環(huán)?境。?教育活?動(dòng)以科?室為單?位進(jìn)行?，充分?發(fā)揮科?室在學(xué)?習(xí)過(guò)程?中的主?導(dǎo)作用?，學(xué)習(xí)?采用集?中學(xué)習(xí)?和自學(xué)?相接合?的方式?進(jìn)行，?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?各科室?相繼召?開(kāi)主題?科室會(huì)?議，認(rèn)?真__?__科?室成員?學(xué)好本?局下發(fā)?的學(xué)習(xí)?資料，?辦公室?還專門(mén)?___?_學(xué)習(xí)?了《公?民道德?建設(shè)實(shí)?施綱要?》；_?___?月__?__日?—__?__月?___?_日開(kāi)?展以誠(chéng)?信執(zhí)法?、誠(chéng)信?待人為?主要內(nèi)?容的局?風(fēng)建設(shè)?教育活?動(dòng)。?四、注?重并鞏?固教育?成果，?加強(qiáng)對(duì)?誠(chéng)__?__育?長(zhǎng)期性?、艱巨?性的認(rèn)?識(shí)通?過(guò)今年?近__?__個(gè)?月__?__了?多項(xiàng)誠(chéng)?___?_育促?學(xué)風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)?，收到?了一定?的效果?，形成?干部、?職工互?動(dòng)的良?好態(tài)勢(shì)?。我局?積極開(kāi)?展誠(chéng)信?承諾行?動(dòng)，制?定了汝?陽(yáng)縣教?育局誠(chéng)?信承諾?，良好?的氛圍?和局面?已經(jīng)初?步形成?，但是?，誠(chéng)_?___?育是全?體干部?職工養(yǎng)?成教育?的一項(xiàng)