招聘專(zhuān)員試用期工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)招聘專(zhuān)?員試用?期工作?總結(jié)?時(shí)間一?晃而過(guò)?，轉(zhuǎn)眼?間試用?期已接?近尾聲?，首先?感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)?能給我?展示自?己、實(shí)?現(xiàn)自身?價(jià)值的?機(jī)會(huì)。?在這段?時(shí)間里?公司領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們給?予了我?足夠的?支持和?幫助，?使我對(duì)?招聘工?作有了?更系統(tǒng)?化的認(rèn)?識(shí)。在?工作中?積累了?一些寶?貴經(jīng)驗(yàn)?從中也?取得了?很大的?收獲。?同時(shí)，?也為我?有機(jī)會(huì)?成為_(kāi)?___?的一份?子而感?動(dòng)自豪?。記得?當(dāng)初應(yīng)?聘時(shí)，?公司和?諧、團(tuán)?結(jié)向上?的氛圍?深深打?動(dòng)了我?，回顧?這兩個(gè)?月來(lái)的?工作，?盡管為?公司的?貢獻(xiàn)微?薄，但?總算邁?出了發(fā)?展的第?一步。?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?公司的?管理制?度、組?織架構(gòu)?等各方?面的基?礎(chǔ)知識(shí)?，并且?基本完?成了領(lǐng)?導(dǎo)安排?的招聘?任務(wù)，?這與領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)和同?事們的?幫助是?分不開(kāi)?的，我?將會(huì)一?如既往?去工作?，以誠(chéng)?實(shí)、認(rèn)?真、謙?讓的態(tài)?度鞭策?自己，?把招聘?工作做?的更加?完善、?細(xì)致。?以下是?這兩個(gè)?月來(lái)工?作內(nèi)容?及__?__年?工作計(jì)?劃：?一、招?聘工作?1、?一線(xiàn)崗?位招聘?：對(duì)?日常招?聘崗位?進(jìn)行分?析，包?括：崗?位工作?內(nèi)容、?任職資?格、崗?位梳理?等方面?。對(duì)以?上這些?入職條?件進(jìn)行?分析后?，根據(jù)?崗位的?情況，?選擇相?應(yīng)的人?群，從?而選擇?相應(yīng)的?招聘渠?道，找?到合適?的人員?。由?于地域?的差異?，一線(xiàn)?員工招?聘比我?心里預(yù)?期有很?大落差?。通過(guò)?對(duì)人力?資源市?場(chǎng)進(jìn)行?摸底和?走訪，?基本掌?握開(kāi)發(fā)?區(qū)整體?用工情?況及外?來(lái)務(wù)工?人員流?動(dòng)時(shí)間?。11?~__?__月?份是外?來(lái)務(wù)工?人員返?鄉(xiāng)的高?峰期，?給我們?招聘工?作帶來(lái)?了很大?壓力，?針對(duì)以?上情況?我們積?極采取?措施，?調(diào)整招?聘時(shí)間?、擴(kuò)大?招聘范?圍，其?效果還?是比較?明顯。?2、?科員招?聘：?通過(guò)對(duì)?崗位說(shuō)?明書(shū)進(jìn)?行理解?分析，?明確了?各崗位?工作職?責(zé)、勝?任素質(zhì)?等基本?要素。?結(jié)合崗?位說(shuō)明?書(shū)及實(shí)?際崗位?要求有?針對(duì)性?的篩選?簡(jiǎn)歷，?面試注?意事項(xiàng)?、問(wèn)題?維度的?掌握，?在工作?實(shí)踐中?摸索經(jīng)?驗(yàn)同時(shí)?更要做?到“寧?缺毋濫?”。?11~?___?_月份?各部門(mén)?科員缺?崗較多?，根據(jù)?缺崗情?況積極?與用人?部門(mén)溝?通，及?時(shí)補(bǔ)崗?，滿(mǎn)足?各部門(mén)?的用人?需求。?相對(duì)于?一線(xiàn)崗?位，科?員招聘?比較穩(wěn)?定，主?要渠道?仍是網(wǎng)?絡(luò)招聘?。3?、校園?招聘：?做好?充分準(zhǔn)?備，注?重每一?個(gè)小細(xì)?節(jié)。_?___?月份共?參加兩?次大型?雙選會(huì)?，讓我?感觸很?深，招?聘的效?果體現(xiàn)?在你的?“功課?”做得?是否到?位。做?為招聘?專(zhuān)員不?僅是企?業(yè)的形?象、企?業(yè)文化?的轉(zhuǎn)播?者，而?且還要?有對(duì)應(yīng)?聘者高?度負(fù)責(zé)?的態(tài)度?，我所?提倡的?是專(zhuān)業(yè)?、專(zhuān)注?、專(zhuān)一?，這也?是我今?后工作?中努力?的目標(biāo)?。_?___?月__?__日?參加_?___?學(xué)雙選?會(huì)期間?，大多?數(shù)同學(xué)?對(duì)我司?比較熟?悉且有?很強(qiáng)的?認(rèn)同感?，這無(wú)?疑證明?了我司?的影響?力。此?次共收?到應(yīng)屆?本科生?簡(jiǎn)歷4?0份，?會(huì)計(jì)→?___?_人，?人力資?源管理?→__?__人?，經(jīng)過(guò)?簡(jiǎn)歷篩?選并通?知__?__人?（會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)）?至公司?參加專(zhuān)?業(yè)筆試?，最終?確定錄?用實(shí)習(xí)?___?_人，?___?_人已?簽就業(yè)?協(xié)議。?__?__月?___?_日去?___?_學(xué)院?參加雙?選會(huì)，?原計(jì)劃?招聘人?數(shù)__?__人?，但實(shí)?際情況?遠(yuǎn)超出?我們的?預(yù)期，?共招聘?___?_人。?高分子?材料與?工程專(zhuān)?業(yè)→_?___?人，精?細(xì)化學(xué)?品生產(chǎn)?技術(shù)專(zhuān)?業(yè)→_?___?人，生?物制藥?技術(shù)專(zhuān)?業(yè)→_?___?人，已?簽協(xié)議?___?_人/?次，并?通知于?___?_年_?___?月__?__日?至公司?報(bào)到實(shí)?習(xí)。?二、部?門(mén)常規(guī)?性工作?：1?、日常?工作：?部分企?業(yè)薪資?分析報(bào)?告、每?周/月?招聘數(shù)?據(jù)匯總?、一線(xiàn)?崗位缺?崗情況?明細(xì)表?、__?__年?度（截?止__?__月?___?_日）?用工情?況分析?、10?~__?__月?校園招?聘人員?名單等?基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)?工作。?2、?領(lǐng)導(dǎo)安?排的臨?時(shí)性工?作。?三、需?要改進(jìn)?和提高?方面：?1、?提高自?身的執(zhí)?行力，?在取得?成績(jī)的?同時(shí)，?不可否?認(rèn)我的?執(zhí)行力?還有所?欠缺，?在以后?的工作?中建立?危機(jī)感?，做任?何事情?都給自?己定一?個(gè)時(shí)間?段盡量?往前趕?，提高?自己的?執(zhí)行力?及工作?效率。?2、?加強(qiáng)系?統(tǒng)化、?結(jié)構(gòu)化?意識(shí)。?完善招?聘流程?，把每?一個(gè)環(huán)?節(jié)做“?細(xì)”做?“精”?，充分?發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì)?，提高?業(yè)務(wù)水?平。?3、增?強(qiáng)與用?人部門(mén)?及員工?的溝通?工作，?完善自?己的服?務(wù)質(zhì)量?。4?、深入?學(xué)習(xí)人?力資源?相關(guān)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，用扎?實(shí)的理?論基礎(chǔ)?武裝自?己，增?強(qiáng)分析?問(wèn)題解?決問(wèn)題?的能力?，使之?更加專(zhuān)?業(yè)化。?四、?___?_年工?作計(jì)劃?1、?一線(xiàn)崗?位招聘?：_?___?年生產(chǎn)?一線(xiàn)崗?位人員?預(yù)計(jì)缺?崗__?__人?之間。?結(jié)合今?年勞動(dòng)?力市場(chǎng)?情況分?析，明?年的招?聘形勢(shì)?會(huì)更嚴(yán)?峻。充?分做年?前的準(zhǔn)?備工作?，為明?年一線(xiàn)?招聘工?作爭(zhēng)取?時(shí)間。?其中包?括：橫?幅、看?板、海?報(bào)等宣?傳資料?，與職?業(yè)介紹?商議_?___?年合作?事宜。?__?__月?至__?__月?初為春?節(jié)過(guò)后?外出務(wù)?工人員?找工作?的高峰?期，此?階段將?完成大?部分年?度招聘?工作，?因此這?一階段?非常關(guān)?鍵。每?日通過(guò)?各種渠?道，發(fā)?布信息?，挑選?人員，?組織面?試，積?極主動(dòng)?招聘。?并對(duì)匯?總與分?析一周?招聘數(shù)?據(jù)，同?時(shí)根據(jù)?實(shí)際情?況進(jìn)行?及時(shí)調(diào)?整并更?新招聘?信息，?保持工?作的機(jī)?動(dòng)性靈?活性。?2、?校園招?聘：?___?_月中?旬至_?___?月，各?院校在?陸續(xù)開(kāi)?學(xué)后將?積極籌?備招聘?會(huì)，以?保證學(xué)?生就業(yè)?，提高?就業(yè)率?。對(duì)此?要著重?關(guān)注各?大院校?網(wǎng)站，?掌握第?一手信?息，以?解決公?司各部?門(mén)的人?員需求?。）?___?_月至?___?_月，?各院校?大批應(yīng)?屆畢業(yè)?生實(shí)習(xí)?找工作?，可加?大與各?院校之?間合作?招聘事?宜及宣?傳工作?，此階?段將完?成公司?各崗位?儲(chǔ)備人?才工作?，建立?人才梯?隊(duì)，為?公司可?持續(xù)發(fā)?展提供?人力支?持。?3、科?員招聘?：科?員招聘?相對(duì)比?較穩(wěn)定?，預(yù)計(jì)?與__?__年?相比基?本持平?，主要?招聘渠?道還是?網(wǎng)絡(luò)招?聘?？?按用人?部門(mén)的?實(shí)際要?求進(jìn)行?簡(jiǎn)歷篩?選并相?邀面試?。4?、后續(xù)?工作：?做好?___?_年應(yīng)?屆畢業(yè)?生來(lái)我?司報(bào)到?實(shí)習(xí)的?接待工?作，提?前安排?并且由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)。充?分體現(xiàn)?主人翁?精神，?增強(qiáng)對(duì)?企業(yè)的?歸屬感?。跟?蹤一線(xiàn)?員工工?作情況?，進(jìn)行?員工滿(mǎn)?意度調(diào)?查，盡?最大的?努力解?決員工?在工作?或生活?上所遇?到的問(wèn)?題，提?高員工?對(duì)企業(yè)?的認(rèn)同?感。?5、建?立人才?庫(kù)：?人才庫(kù)?資料主?要來(lái)自?兩個(gè)方?面。一?是內(nèi)部?員工檔?案資料?，包括?該員工?參加的?各種培?訓(xùn)記錄?，和每?個(gè)月的?考核結(jié)?果優(yōu)異?者在人?才庫(kù)進(jìn)?行登記?，如某?崗位缺?崗時(shí)首?先考慮?人才庫(kù)?是否有?工作職?能相同?或類(lèi)似?的人選?，如有?合適人?選給予?推薦。?另外就?是外部?求職者?，包括?歷次投?遞到我?公司較?為優(yōu)秀?人員的?簡(jiǎn)歷資?料（公?司職位?有