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文檔簡介

2012.11鳳凰學習網(wǎng)方案盟拓軟件目錄1項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例發(fā)展需求項目目標整體規(guī)劃現(xiàn)狀分析項目分析項目分析-目錄項目分析目前鳳凰學習網(wǎng)擁有注冊用戶11萬余人,覆蓋江蘇地區(qū)小學生和家長群體,具有一定影響力的遠程教育門戶網(wǎng)站。鳳凰學習網(wǎng)為學生提供多種教育資源,結(jié)合同步課程,作文,答疑和娛樂一體,通過視頻,音頻等多種教育途徑,營造輕松學習環(huán)境。鳳凰學習網(wǎng)充分利用互動學習,快樂成長的理念,吸引學生,家長,老師參與互動,利用積分獎勵機制調(diào)動用戶的積極性。鳳凰學習網(wǎng)針對不同階段學生的需求,提供多種有償服務(wù),如付費課程,付費答疑等等。鳳凰學習網(wǎng)利用自身優(yōu)勢,建立電子商務(wù)平臺,提供以圖書為主,其他學習用品為輔的銷售模式,帶動學習網(wǎng)的營銷業(yè)績。現(xiàn)狀分析項目分析現(xiàn)狀分析問題答疑視頻授課在線作文圖書購物社區(qū)論壇學習輔導課程學習娛樂互動項目分析隨著集團數(shù)字化出版戰(zhàn)略的不斷推進,對基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)化的要求也在不斷提高現(xiàn)有的鳳凰學習網(wǎng),無論是技術(shù)標準,還是內(nèi)容建設(shè),都無法滿足成為國內(nèi)一流基礎(chǔ)教育門戶的要求在這一背景下,需要建設(shè)一個具備高度前瞻性的高性能,支持多種客戶端

的教育門戶網(wǎng)站發(fā)展需求門戶網(wǎng)站智能手機平板電腦訪問途徑項目分析鳳凰學習網(wǎng)的建設(shè)旨在服務(wù)全國3.2億中小學生,提供根據(jù)不同地區(qū)不同版本教材定制的數(shù)字化同步課程為學生和家長打造的網(wǎng)上課程輔導,答疑服務(wù)為其他教育機構(gòu)提供完善的整合平臺為老師提供遠程教育的網(wǎng)絡(luò)課堂服務(wù)需要一個集教育資訊、互動學習、

課程輔導、購物、教育服務(wù)于一體

的全國性基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展需求管理工具多客戶端開放平臺教育平臺項目分析構(gòu)建高性能,支持大用戶量的學習門戶,為學生提供多種教育服務(wù),集在線學習,社交,娛樂互動,購物營銷的綜合性教育平臺支持多種客戶端應(yīng)用包括智能手機,平板電腦,讓學生/教師可以隨時隨地進行在線學習互動。為項目運行團隊提供多種智能工具,進行用戶行為分析,分銷商管理,教育資源庫管理,實時監(jiān)控系統(tǒng)運行情況和使用效率構(gòu)建基于服務(wù)的開放平臺,方便與第三方集成和對外服務(wù)開放項目目標項目分析基于鳳凰學習網(wǎng)的需求和目標,我們提出學習網(wǎng)項目整體規(guī)劃藍圖整體規(guī)劃快速入口,方便集成基礎(chǔ)平臺,開放平臺.

多樣的客戶端表現(xiàn)

Web門戶,,iPad應(yīng)用iPhone/Android應(yīng)用.

豐富的教育資源教學視頻/音頻播放,在線閱讀.智能化工具用戶行為分析,渠道商銷量分析.多種學習應(yīng)用系統(tǒng)同步課程學習,在線答疑,作文中心,家教一對一.輕松學習,快樂互動虛擬班級,興趣樂園,在線游戲.鳳凰學習網(wǎng)項目分析整體規(guī)劃視頻Flash題庫云資源庫其他內(nèi)容采編錄入客服系統(tǒng)內(nèi)容管理系統(tǒng)預(yù)備班基礎(chǔ)班專題班學生家長

班主任專家作文名師家教

課程中心答疑中心作文網(wǎng)家教一對一推薦名師興趣樂園社區(qū)論壇教育商城PC客戶端手機客戶端平板客戶端教育資訊鳳凰學習網(wǎng)網(wǎng)站老師虛擬班級子系統(tǒng)管理分銷商管理資源庫管理用戶行為分析網(wǎng)站運維ProjectObjective。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。學習卡管理第三方教育機構(gòu)目錄10項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例用戶行為分析渠道商管理客戶端基礎(chǔ)平臺子系統(tǒng)項目規(guī)劃項目規(guī)劃-目錄基礎(chǔ)平臺項目規(guī)劃在整個鳳凰學習網(wǎng)整體規(guī)劃中,獨立的基礎(chǔ)平臺設(shè)計將進一步提升學習網(wǎng)的運行效率,降低系統(tǒng)間的耦合度。基礎(chǔ)平臺充分考慮了鳳凰學習網(wǎng)在應(yīng)用和運營過程中的用戶需要,在設(shè)計和實現(xiàn)上,將具備以下特性:實現(xiàn)平臺級、所有網(wǎng)站應(yīng)用中的用戶統(tǒng)一管理。實現(xiàn)學生/家長/老師等用戶的統(tǒng)一認證和授權(quán)。提供個人桌面,包括產(chǎn)品通道(快速進入其他應(yīng)用)、綠色通道(便捷地使用其他產(chǎn)品的主要功能)以及常用工具,如用戶行為分析,網(wǎng)站配置管理,資源庫管理及分銷商渠道管理。提供標準的應(yīng)用接口可以方便地實現(xiàn)第三方產(chǎn)品的集成基礎(chǔ)平臺項目規(guī)劃

運維中心

用戶行為分析

渠道商管理學習卡管理

資源庫管理

其他工具

用戶中心

授權(quán)認證

用戶管理

機構(gòu)管理

鳳凰學習網(wǎng)基礎(chǔ)平臺

數(shù)據(jù)中心第三方集成

開放平臺

日志管理

應(yīng)用中心

課程中心

答疑中心

作文網(wǎng)

教育咨詢教育商城家教一對一子系統(tǒng)–課程中心項目規(guī)劃在整個鳳凰學習網(wǎng)子系統(tǒng)規(guī)劃中,課程中心是網(wǎng)站的主要系統(tǒng)之一。課程中心作為鳳凰學習網(wǎng)主要盈利系統(tǒng),通過將課程打包為商品,以展示課程為主,方便用戶查找并購買課程。課程中心主要有以下幾點規(guī)劃:課程搜索,學生或家長可以試聽及購買課程。課程商品主要為同步課程和第三方課程,其中同步課程為主要商品。為了方便用戶,課程中心同時提供推薦課程及熱門專題課程。我的課程為學生專有的課程管理系統(tǒng)。展示相關(guān)廣告,近期優(yōu)惠活動及相關(guān)資源下載鏈接,方便用戶完善課程的配套資源。統(tǒng)計分析課程中心資源熱度。維護人員負責課程中心相關(guān)資源維護。子系統(tǒng)–課程中心項目規(guī)劃課程產(chǎn)品同步課程推薦課程熱門專題課程第三方課程搜索課程后臺維護課程商品維護廣告、活動維護課程周邊資源鏈接維護系統(tǒng)統(tǒng)計熱門課程分析熱門學科分析熱門專題分析廣告、活動效果分析我的課程學習規(guī)劃課程學習課程回顧課程評價答疑中心是用戶互動式知識問答分享平臺,主要有以下特性:主要針對各個年級段學生在學習過程中遇到的各種問題進行交流和解答。用戶可以根據(jù)自身的需求,有針對性地提出問題;同時,這些答案又將滿足有相同或類似問題的用戶需求。用戶可以選擇常規(guī)提問和付費提問,常規(guī)提問老師、學生、家長都可答疑。付費提問只能指定方式答疑。子系統(tǒng)–答疑中心項目規(guī)劃用戶提出問題已有解答是結(jié)束付費提問否快速解答指定名師常規(guī)提問審核通過否問題刪除未解決用戶答疑已解答否是問題解決是是結(jié)束否追加提問子系統(tǒng)–作文網(wǎng)項目規(guī)劃作文天地在線編輯學生投稿教師點評作文推薦作文搜索用戶評論作文比賽資料下載在鳳凰學習網(wǎng)子系統(tǒng)規(guī)劃中,作文網(wǎng)是專門提供給學生用于寫作培訓學習、作文批改、語文閱讀資料下載等各項服務(wù)。作文網(wǎng)作為提高網(wǎng)站用戶友好度一個重要的環(huán)節(jié),將具備以下特性:學生可以在線編輯作文并投稿。教師將對學生投送的作文進行點評指導,其他用戶可以對作文進行評價。定期舉辦作文比賽及熱門作文推薦,提高學生參與熱情。提供相關(guān)閱讀資料下載,及作文查看。最新的其他教育類信息子系統(tǒng)–教育資訊項目規(guī)劃最新的學科資訊最新的教育政策最新的考試新聞教育資訊教育資訊可以極大提高網(wǎng)站用戶友好度。該系統(tǒng)主要提供各類最新最熱的教育類信息,以供用戶閱讀參考,主要包括:最新的教育政策,方便用戶及時調(diào)整教育方向。最新的學科資訊,以便用戶更好的調(diào)整學科目標。最新的考試新聞,方便用戶實時掌握考試信息。其他最新最熱的教育類信息。子系統(tǒng)–興趣樂園項目規(guī)劃在線下載動畫天地科學河谷益智園地知識大闖關(guān)后臺維護及集成在線閱讀興趣樂園在興趣樂園中,學生不僅可以在線閱讀下載漫畫、雜志,也可以在線觀看動畫。同時可以參加各類興趣活動,主要有:在線閱讀或下載各類漫畫及雜志。學生可以在動畫天地中在線搜索觀看感興趣的動畫視頻。除動畫天地外,學生可以有針對性的到科學河谷中在線觀看科學類動畫視頻。益智園地板塊提供在線學習游戲,寓教于樂。學生可以參加知識大闖關(guān)游戲,豐富自己的知識領(lǐng)域。簡潔的維護系統(tǒng),方便維護人員對各類資源的管理,及第三方游戲的集成。興趣樂園主要為了提高學生用戶的學習興趣,寓教于樂,勞逸結(jié)合,可以極大提高網(wǎng)站用戶認可度。子系統(tǒng)–社區(qū)論壇項目規(guī)劃社區(qū)論壇子論壇劃分論壇維護新帖/回復(fù)審核發(fā)表新帖回復(fù)評論搜索論壇上傳/下載附件社區(qū)論壇是網(wǎng)站用戶交流的主要平臺,用戶可以根據(jù)不同的需求進入子論壇,社區(qū)論壇主要包括:根據(jù)標準劃分論壇發(fā)表新帖回復(fù)評論搜索論壇上傳/下載附件論壇維護,包括論壇用戶信息維護,列表維護及新帖/回復(fù)審核子系統(tǒng)–教育商城項目規(guī)劃其他子系統(tǒng)教育商城是鳳凰學習網(wǎng)純粹的電子商務(wù)平臺,提供網(wǎng)站課程商品的相關(guān)實體商品展示與出售。用戶可以通過點擊其他子系統(tǒng)鏈接或直接進入商城進行商品的購買。商城提供在線支付,商城在付費后將相關(guān)實體商品發(fā)送給用戶。商城主要提供以下服務(wù):實體商品展示與出售搜索特定商品提供在線支付購物車及訂單管理簡明的維護系統(tǒng)搜索商品實體商品實體書籍文化用品期刊雜志音像制品購物車生成訂單在線支付發(fā)貨教育商城商城維護子系統(tǒng)–視頻中心項目規(guī)劃視頻中心主要存放網(wǎng)站內(nèi)部使用的視頻文件,該系統(tǒng)主要規(guī)劃為以下幾點:根據(jù)功能及使用不同劃分為課程視頻及其他視頻搜索及在線觀看視頻視頻評價及推薦視頻維護視頻中心視頻分類視頻搜索在線觀看視頻推薦視頻維護子系統(tǒng)–家教一對一項目規(guī)劃家教一對一是答疑欄目的提升,屬于收費項目,是基于在線溝通工具(專業(yè)的IM工具)的新一代家教服務(wù)平臺。該系統(tǒng)主要針對中小學生放學后的空閑時間,以“寫作業(yè),問問題”為切入點,整合老師、個人家教、培訓機構(gòu)等教育資源,實現(xiàn)家長監(jiān)控下的在線實時互動學習輔導。家教教師查詢聯(lián)系教師信息維護家教輔導子系統(tǒng)–家教一對一項目規(guī)劃學生/家長教師查詢教師教師信息維護教師推薦課程網(wǎng)站部分教師聯(lián)系家教確認開始計費消費查詢家教輔導收入查詢IM工具教學錄像是否子系統(tǒng)–第三方教育門戶項目規(guī)劃為方便學習網(wǎng)用戶能夠快速查找適合的第三方教育資源,如外部教師及第三方的教育培訓機構(gòu)等,學習網(wǎng)為第三方教育資源提供獨立的門戶建設(shè),保證各個門戶的獨立性,并在學習網(wǎng)主頁提供相關(guān)推廣服務(wù),方便用戶快速查找。該系統(tǒng)主要針對外部教師及第三方教育機構(gòu),以“互惠互利,共同進步”為目標,整合外部老師、培訓機構(gòu)等教育資源,建設(shè)全國領(lǐng)先的基礎(chǔ)教育平臺。獨立的門戶建設(shè)門戶內(nèi)容編輯相關(guān)課件等資源整合發(fā)布協(xié)助推廣學員推薦子系統(tǒng)–第三方教育門戶項目規(guī)劃鳳凰學習網(wǎng)基礎(chǔ)平臺第三方教育機構(gòu)第三方教育機構(gòu)第三方教育機構(gòu)外部教師外部教師外部教師獨立門戶入口門戶簡介課件中心熱門推薦聯(lián)絡(luò)方式最新發(fā)布門戶公告門戶廣告資源搜索編輯簡介發(fā)布課件推薦編輯信息編輯錄制課件編輯公告廣告編輯頁面編輯學習網(wǎng)用戶門戶管理員門戶網(wǎng)站:鳳凰學習網(wǎng)智能手機客戶端:iPhone,Android平板電腦客戶端:iPad客戶端項目規(guī)劃目前,除主流的門戶網(wǎng)站以外,智能客戶端應(yīng)用越來越普遍,鳳凰學習網(wǎng)將充分利用當前主流的客戶端平臺擴大學習網(wǎng)的知名度和訪問量。鳳凰學習網(wǎng)智能客戶端將完全支持基于蘋果IOS平臺的iPhone/iPad以及谷歌的Andirod平臺,給學生提供豐富的在線應(yīng)用,讓學生、家長還有老師可以隨時隨地進行學習互動。門戶網(wǎng)站智能手機平板電腦客戶端項目規(guī)劃課程學習在線答疑在線閱讀在線作文作文評閱課程購買教育資訊學生老師家長界面美觀,符合學生審美觀念功能直觀,易于操作用戶行為分析工具用戶行為分析工具主要用于分析鳳凰學習網(wǎng)用戶(學生/家長/老師)在線的活動情況,如學生平均在線時間、最喜歡的課程/游戲/圖書、停留時間最長的頁面等等,該工具可以很直觀地體現(xiàn)實際用戶行為數(shù)據(jù),運維人員可以利用分析結(jié)果對學習網(wǎng)的資源進行合理分配,并作出相應(yīng)的商業(yè)規(guī)劃和決策。用戶行為分析項目規(guī)劃消費記錄訪問量/時間熱門商品用戶分布運維人員用戶渠道商管理工具隨著鳳凰學習網(wǎng)全國版的建成與推廣,相關(guān)的學習卡銷售、各種促銷卡、聯(lián)名卡的出現(xiàn)與銷售將占有鳳凰學習網(wǎng)的市場拓展相關(guān)人員越來越多的精力。渠道銷管理工具作為鳳凰學習網(wǎng)內(nèi)部專業(yè)部門使用的功能。包括渠道商銷售分析,渠道商申請/審核/維護,學習卡管理等功能。渠道商管理項目規(guī)劃渠道商申請流程申請運營部門審核基本信息錄入提交審核通過審核購買學習卡成為渠道商運維部門發(fā)卡渠道商確認銷售記錄渠道商購買學習卡流程銷售分析運維部門學習卡管理工具學習卡作為學習網(wǎng)主要運營手段,對于學習卡的管理至關(guān)重要,該管理工具作為鳳凰學習網(wǎng)內(nèi)部專業(yè)部門使用的功能,包括學習卡申請審核,狀態(tài)跟蹤及銷售分析報表。學習卡管理項目規(guī)劃學習卡申請學習卡生成學習卡發(fā)放學習卡狀態(tài)管理銷售報表渠道商申請業(yè)務(wù)部門申請運維部門審核二級審核卡號密碼學習卡類型學習卡面額有效使用期使用方法說明免責聲明渠道商領(lǐng)取教育商城投放促銷限量投放未激活激活未使用已使用已過期已回收渠道商申請數(shù)量分析(日/月/年/總)渠道商銷售數(shù)量分析(日/月/年/總)商城銷售數(shù)量分析(日/月/年/總)學習卡使用狀況分析(日/月/年/總)學習卡使用類型分析(日/月/年/總)學習卡管理–學習卡生命周期項目規(guī)劃用戶購買學習卡有效卡學習卡充值否是充值成功充值失敗回收渠道商申請退回運營部門審核審核通過是經(jīng)理審核審核通過是否否回收學習卡管理–學習卡申請流程項目規(guī)劃申請信息錄入提交審核銷售分析審核通過是經(jīng)理審核審核通過是生成學習卡否運維部門審核否發(fā)放渠道商投放商城目錄34項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例客戶端設(shè)計用戶行為分析設(shè)計渠道商管理設(shè)計基礎(chǔ)平臺設(shè)計子系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃設(shè)計-目錄開放平臺子系統(tǒng)智能工具門戶平臺組織機構(gòu)基礎(chǔ)平臺設(shè)計單點登錄用戶注冊用戶登錄系統(tǒng)用戶可以重設(shè)密碼用戶統(tǒng)一管理,主要由管理員操作用戶管理角色管理權(quán)限管理用戶認證第三方接口及配置管理提供相關(guān)接口引入第三方平臺或應(yīng)用管理員可以配置網(wǎng)站的頁面布局管理員可以配置網(wǎng)站的廣告產(chǎn)品快捷通道及常用工具注冊相關(guān)產(chǎn)品生成產(chǎn)品的快速通道并查看其主要功能對用戶行為進行分析記錄用戶操作日志及系統(tǒng)日志對網(wǎng)站資源進行管理對網(wǎng)站的渠道商進行管理規(guī)劃設(shè)計1,應(yīng)用注冊2,第三方應(yīng)用服務(wù)……1,日志記錄2,日志級別……1,郵件發(fā)送2,短信發(fā)送……1,Web認證2,其他認證管理3,路由管理服務(wù)……1,問題檢索2,家教檢索3,作文檢索4,商品檢索……1,圖片管理2,題庫管理3,視頻管理4,文件管理5,課程管理……1,用戶注冊2,用戶登錄3,用戶權(quán)限管理4,用戶信息管理……1,用戶查詢2,課程查詢3,問題查詢4,作文類別查詢5,商品查詢6,視頻查詢……規(guī)劃設(shè)計查詢服務(wù)用戶服務(wù)檢索服務(wù)郵件,信息服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)信息總線(IB)遺留系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫文件服務(wù)器適配器適配器其他服務(wù)器適配器授權(quán)認證服務(wù)資源管理服務(wù)應(yīng)用管理服務(wù)規(guī)劃設(shè)計日志管理服務(wù)基礎(chǔ)平臺設(shè)計課程中心答疑中心作文天地教育資訊虛擬班級社區(qū)論壇教育商城視頻中心用戶行為分析分銷渠道管理資源庫管理其他應(yīng)用規(guī)劃設(shè)計學生家長班主任老師專家作文名師家教推薦名師運維部門子系統(tǒng)整體設(shè)計第三方應(yīng)用興趣樂園家教一對一基礎(chǔ)平臺學習卡管理子系統(tǒng)設(shè)計-課程中心規(guī)劃設(shè)計游客學生/家長老師管理員角色同步課程課程搜索第三方課程專題課程首頁學科頻道我的課程1.搜索課程2.查看課程1.查看課程2.查看評價1.查看課程2.查看評價1.篩選課程2.查看課程1.搜索課程2.查看課程1.試聽課程2.購買課程3.學習課程4.評價課程1.查看列表2.學習課程3.評價課程1.查看課程2.試聽課程3.購買課程4.評價課程1.篩選課程2.查看課程4.購買課程1.搜索課程2.查看課程1.查看評價2.評價課程1.查看課程2.管理自制課程1.篩選課程2.查看課程1.管理搜索條件2.設(shè)置搜索權(quán)限1.管理課程2.管理評價1.管理課程1.管理課程列表相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計科目分類同步課程廣告點擊專題課程熱門課程資源中心優(yōu)惠活動規(guī)劃設(shè)計資源庫教育商城課程類別展示類型自制課程同步課程第三方課程外購課程第三方課程個人制作課程實時課程非實時課程選擇一個或者多個課程打包以商品形式支付學生/家長我的課程管理員

/老師管理課程課程1,文字2,圖片3,視頻4,音頻5,F(xiàn)lash6,相關(guān)資料7,實體書8,課程文本……子系統(tǒng)設(shè)計-課程中心規(guī)劃設(shè)計“答疑中心”是基于搜索的互動式知識問答分享平臺,針對小學、初中、高中以及學齡前學生在學習過程中遇到的各種問題進行交流和解答。用戶可以根據(jù)自身的需求,有針對性地提出問題;同時,這些答案又將作為搜索結(jié)果,滿足有相同或類似問題的用戶需求。答疑中心基本模塊可分為:學生提問老師,家長,學生答疑問題查詢附加功能學生學生提問(文字/圖片/音頻/視頻)1,未審核3,已解決2,未解決4,已刪除問題審核及狀態(tài)列表學生/家長老師未解決問題答疑指定名師答疑計費功能名師答疑問題搜索查詢子系統(tǒng)設(shè)計-答疑中心規(guī)劃設(shè)計作文中心是專門提供給學生用于寫作培訓學習、作文批改、語文閱讀資料下載等各項服務(wù)的功能模塊。學生除可以獲得海量的范文參考,還可以根據(jù)自己實際需求,按照年級、體裁、寫作類型等檢索例文,更可以自己投稿作文,并得到專家老師的評改和點評。作文中心基本模塊可分為:投稿模塊評論模塊評改模塊文章模塊搜索模塊學生投稿作文老師改評注冊用戶評論內(nèi)容管理平臺搜索/下載等基礎(chǔ)應(yīng)用平臺資源庫子系統(tǒng)設(shè)計-作文中心規(guī)劃設(shè)計教育資訊主要推薦最新的教育類信息,主要分三類:教育政策學科資訊考試新聞采用圖片+標題列表的形式展現(xiàn)在Web頁面,沒有訪問設(shè)置,包括游客都可以直接查看。教育資訊Web頁面用戶教育資訊內(nèi)容管理管理員

/編輯內(nèi)容管理平臺基礎(chǔ)應(yīng)用平臺資源庫子系統(tǒng)設(shè)計-教育資訊規(guī)劃設(shè)計游客學生/家長老師管理員/編輯用戶在線閱讀圖書雜志漫畫圖書列表雜志列表漫畫列表圖書主題雜志主題漫畫主題動畫樂園動畫列表首頁/熱門/親子動畫主題跳轉(zhuǎn)科學河谷科學河谷首頁/自然科學/人文歷史/探索奧秘益智樂園益智樂園首頁/特別推薦/游戲中心/Flash小故事知識大闖關(guān)知識題庫分類列表編輯管理視頻播放視頻播放動畫播放漫畫播放雜志查看圖書查看答題/評論子系統(tǒng)設(shè)計-興趣樂園規(guī)劃設(shè)計家教一對一是答疑欄目的提升,是基于在線溝通工具的家教平臺服務(wù),主要針對中小學生放學后的空閑時間,以“寫作業(yè),問問題”為切入點,整合老師、個人家教、培訓機構(gòu)等教育資源,實現(xiàn)家長監(jiān)控下的在線實時互動學習輔導。通過專業(yè)的IM工具(C/S)進行輔導老師與學生之間的及時溝通與輔導。要求結(jié)合文字、音頻、視頻、電子白板及文件傳輸?shù)裙δ?。家教一對一包括:網(wǎng)站內(nèi)信息維護IM工具計費設(shè)置學生/家長老師/家教/培訓機構(gòu)問問題回答問題家教一對一平臺查找家教選擇家教維護教師信息在線課程維護學生A:小明和小華在一個400米的環(huán)形道上練習跑步。兩人同時從同一點出發(fā),反向而行。小明每秒跑4.5米,小華每秒跑5.5米。經(jīng)過多少秒,兩人第二次相遇?老師A:經(jīng)過80秒,兩人第二次相遇解:設(shè)經(jīng)過X秒,兩人第二次相遇。那么我們可以列如下方程式4.5X+5.5X=400×2…….計費功能子系統(tǒng)設(shè)計-家教一對一規(guī)劃設(shè)計學生/家長查看/搜索需要的商品購買收藏購物車繼續(xù)購物填寫送貨地址并確認訂單信息完成訂單我的收藏內(nèi)容管理平臺基礎(chǔ)應(yīng)用平臺資源庫教育商品管理員/編輯教育商品管理電子商務(wù)平臺子系統(tǒng)設(shè)計-教育商城規(guī)劃設(shè)計視頻中心首頁查找視頻分類視頻頁面視頻查看評論/打分/收藏/分享/等內(nèi)容管理平臺基礎(chǔ)應(yīng)用平臺資源庫管理員/編輯視頻管理用戶子系統(tǒng)設(shè)計-視頻中心規(guī)劃設(shè)計“虛擬班級”是“鳳凰學習網(wǎng)全國版”創(chuàng)新的一種用戶關(guān)系管理模式,是網(wǎng)站開展基于用戶行為交互的基本單元,也是一種具備教育網(wǎng)站特色,體現(xiàn)情境教學的社區(qū)組織形式。子系統(tǒng)設(shè)計-教育資訊規(guī)劃設(shè)計第三方教育機構(gòu)/外部教師申請建立子網(wǎng)站運營部門審核審核未通過發(fā)布自動創(chuàng)建唯一子URI(/***)內(nèi)容管理平臺基礎(chǔ)應(yīng)用平臺資源庫電子商務(wù)平臺子系統(tǒng)設(shè)計-第三方教育門戶整合上傳已有課件完善網(wǎng)站信息創(chuàng)建課件學員規(guī)劃設(shè)計子系統(tǒng)設(shè)計-第三方教育門戶門戶示例頁面初始頁面完整頁面智能手機和平板電腦的主要功能包括:客戶端設(shè)計規(guī)劃設(shè)計學生家長老師iPhone/iPad客戶端Android客戶端在線作文作文評價作文分享課程學習課程購買評價課程用戶注冊用戶登錄找回密碼在線提問在線答疑答疑評價我的課程我的答疑我的作文教育政策教育新聞考試新聞客戶端設(shè)計規(guī)劃設(shè)計MobileWeb服務(wù)器客戶端客戶端基礎(chǔ)平臺課程中心答疑中心教育資訊作文網(wǎng)子系統(tǒng)服務(wù)器移動客戶端應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計移動客戶端應(yīng)用將集成鳳凰學習網(wǎng)多個子系統(tǒng),提供移動在線學習、答疑、作文和教育咨詢功能。獨立的移動應(yīng)用服務(wù)器設(shè)計,減少了直接訪問學習網(wǎng)子系統(tǒng)的壓力,在利用子系統(tǒng)開放接口的設(shè)計基礎(chǔ)上,達到數(shù)據(jù)交互的目的。移動服務(wù)器將于基礎(chǔ)平臺相對接,進行用戶認證,基礎(chǔ)權(quán)限管理以及數(shù)據(jù)實時同步。用戶訪問地區(qū)分布時間統(tǒng)計用戶量用戶性別用戶角色年齡分布用戶行為分析規(guī)劃設(shè)計課程分析年級熱門課程課程類別消費信息點卡購買熱門商品消費統(tǒng)計消費類型答疑分析問題類型計費答疑問題分布(解決情況)作文分析作文數(shù)量作文分布(年級)作文類別用戶訪問情況用戶使用情況用戶行為分析工具對用戶在學習網(wǎng)訪問情況和用戶使用情況進行有效的分析,具體的功能如下:渠道商管理規(guī)劃設(shè)計渠道商管理工具是提供給運維部門使用,對線下銷售渠道商進行管理并且對學習卡申請情況進行維護,為運維部門提供銷售數(shù)據(jù),主要功能包括:渠道商管理學習卡申請卡號生成卡號維護學習卡銷售分析渠道商申請渠道商維護渠道商審核學習卡管理規(guī)劃設(shè)計學習卡管理工具是提供給運維部門使用,主要對線下銷售渠道商學習卡申請及審核情況進行維護,為運維部門提供銷售數(shù)據(jù),主要功能包括:學習卡管理卡號生成學習卡生產(chǎn)學習卡發(fā)放學習卡回收學習卡申請二級審核運營部門審核銷售分析系統(tǒng)運營-用戶積分鳳凰學習網(wǎng)用戶可以通過以下途徑獲取鳳凰積分:課程學習社區(qū)論壇問題答疑互動游戲購買充值商品購買知識競猜登錄網(wǎng)站會員推薦作文好評規(guī)劃設(shè)計用戶積分–課程學習鳳凰網(wǎng)注冊學生可以通過完成每天的課程學習獲得積分。當學生進入某一課程進行學習時同時可以查看當天的學習目標,通過觀看課程視頻,閱讀,習題練習獲得積分。觀看教學視頻和閱讀必須超過指定時間習題練習必須超過指定分數(shù)當天積分最高的學生可以擔任次日的課代表規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)運營-積分用途互動游戲?qū)嵨飪稉Q課程學習名師解答活動抽獎知識比賽名師批閱閱讀大世界兌換規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)運營-線上學校班主任任課老師班級A班級B班級C作業(yè)練習課程輔導在線答疑溝通交流學生學習跟蹤老師評語學習反饋家長在線備課作業(yè)批改練習試題在線家訪老師學校規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)運營-網(wǎng)站數(shù)據(jù)監(jiān)控當前在線最近來路停留頁面在線情況今日統(tǒng)計昨日統(tǒng)計本月統(tǒng)計最近30天訪問明細時段分析搜索引擎關(guān)鍵詞最近搜索搜索引擎受訪域名受訪頁面站內(nèi)入口站內(nèi)出口受訪分析來路域名來路頁面來路分類來路分析地區(qū)分布網(wǎng)絡(luò)接入商瀏覽器分辨率操作系統(tǒng)語言終端類型插件安裝訪客詳情用戶訪問頻率最近訪問時間平均停留時間平均訪問頁面數(shù)用戶忠誠度分析規(guī)劃設(shè)計目錄61項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例行為分析技術(shù)架構(gòu)大數(shù)據(jù)處理高性能高并發(fā)搜索引擎物理架構(gòu)技術(shù)方案-目錄技術(shù)方案HibernateMySQLiBatisOracleSQLServer數(shù)據(jù)訪問CMSIntegrationProxy搜索服務(wù)目錄服務(wù)消息服務(wù)接口服務(wù)技術(shù)架構(gòu)-基礎(chǔ)平臺技術(shù)方案技術(shù)架構(gòu)特點:面向服務(wù)的架構(gòu)MVC模式開源的技術(shù)框架公共服務(wù)組件設(shè)計開放平臺易于集成用戶服務(wù)日志服務(wù)安全服務(wù)配置服務(wù)業(yè)務(wù)實現(xiàn)(Spring)Web(JSP/Struts)RESTHibernate技術(shù)架構(gòu)-子系統(tǒng)技術(shù)方案MySQLiBatisCMSOracleSQLServer技術(shù)架構(gòu)特點:經(jīng)典三層架構(gòu)設(shè)計MVC模式開源的技術(shù)框架公共組件設(shè)計Spring+Hibernate+Struts方便第三方集成IntegrationProxyServiceInterface(Spring)LogExceptionConfigurationSecurityBusinessImplementation(Spring)Web(JSP/Struts)JS/CSS/HTML/JQuery物理架構(gòu)技術(shù)方案客戶端客戶端CDN基礎(chǔ)平臺資源服務(wù)器緩存服務(wù)器Web服務(wù)器1Web服務(wù)器…應(yīng)用系統(tǒng)A數(shù)據(jù)庫集群Web服務(wù)器2Web服務(wù)器1Web服務(wù)器…應(yīng)用系統(tǒng)B數(shù)據(jù)庫集群Web服務(wù)器2客戶端Intranet高性能高并發(fā)技術(shù)方案Tomcat1Tomcat2TomcatNApache集群方案特點橫向擴展,通過群組方式高性能/穩(wěn)定,對機器配置要求低便宜,大大降低運營風險Web服務(wù)器,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器都可以采用集群方式,從而大大提高運行性能MySQL1MySQL2高性能高并發(fā)技術(shù)方案客戶端1客戶端2客戶端X…DNS-NLBO/IP1O/IPXIP1IPXIP2NAT-NLB負載均衡特點硬件NLB(e.g.F5)/軟件NLB(e.g.HA-Proxy)DNS/NAT/ReverseProxyWebServer/AppServer/DataServer/CacheServer…服務(wù)器服務(wù)器服務(wù)器高性能高并發(fā)技術(shù)方案內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)是針對大用戶量,高并發(fā)應(yīng)用的有效解決方案,它可以根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則,分配不同的服務(wù)器給不同的用戶。CDN應(yīng)用服務(wù)器CDNCacheServerCDNCacheServerCDNCacheServerISPISP高性能高并發(fā)技術(shù)方案數(shù)據(jù)庫HTML生成器靜態(tài)頁面HTML模板頁面靜態(tài)化的優(yōu)勢很明顯,快速加載,易讀寫,對服務(wù)器的負載壓力較小,從而降低網(wǎng)絡(luò)帶寬的壓力。此外,目前主流的搜索引擎對靜態(tài)頁面的支持由于動態(tài)頁面。靜態(tài)化頁面的使用場景很多,如新聞,快訊,以及其他不頻繁更新的內(nèi)容。定時器頁面靜態(tài)化處理大數(shù)據(jù)量技術(shù)方案客戶端客戶端客戶端…負載均衡/連接池MasterSlaveSlave讀/寫寫數(shù)據(jù)復(fù)制讀讀讀寫分離方案E-CommerceBusinessSystem(e.g.EAecommerce/OFB)BlogApplication(e.g.BaiduTieBa)Wikipedia…讀/寫大數(shù)據(jù)量技術(shù)方案…分區(qū)分表方案Horizontal&VerticalDividableRolesFeature-basedshardorfunctionalsegmentationKey-basedshardingLookuptableHash/Range…用戶

作文課程…用戶作文課程用戶江蘇用戶安徽作文散文作文議論文作文日記課程2010課程2011課程201X………用戶浙江搜索引擎技術(shù)方案模糊查詢在網(wǎng)站應(yīng)用中很常見,同樣模糊查詢也對整個系統(tǒng)造成很大的負載壓力。由于所搜索的關(guān)鍵字通常在數(shù)據(jù)庫中存在大量的相似數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)庫模糊查詢語句將變得非常昂貴,并對關(guān)系型數(shù)據(jù)庫造成性能瓶頸。全文檢索–模糊查詢應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)庫搜索引擎技術(shù)方案搜索引擎是解決模糊查詢性能問題的最好解決方案,搜索引擎會提前生成索引從而避免了直接數(shù)據(jù)庫查詢。應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)庫Solr(搜索引擎)Solr數(shù)據(jù)存儲定時生成全文索引案例分析:在線游戲平臺,玩家姓名查詢場景:

超過198,651,181或更多玩家姓名記錄在產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫解決方案:搜索引擎:Solr每十分鐘生成全文索引*Startwith*,*anywhere*查詢支持結(jié)果:每次查詢平均0.25響應(yīng)時間

,性能優(yōu)于數(shù)據(jù)庫直接查詢3倍千萬級數(shù)據(jù)量行為分析技術(shù)方案應(yīng)用服務(wù)器用戶日志文件數(shù)據(jù)庫應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)處理應(yīng)用讀取文件統(tǒng)計數(shù)據(jù)報表查詢用戶行為分析解決方案利用用戶在瀏覽學習網(wǎng)或操作移動應(yīng)用過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù),集中生成日志文件,通過第三方應(yīng)用程序?qū)ζ溥M行分析,并將分析結(jié)果寫入數(shù)據(jù)庫供報表程序查看使用。報表程序數(shù)據(jù)遷移-策略與步驟前期調(diào)研數(shù)據(jù)整理系統(tǒng)切換數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換原系統(tǒng)調(diào)研報告數(shù)據(jù)分析報告數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換報告新系統(tǒng)運行報告運行監(jiān)控數(shù)據(jù)遷移是新老系統(tǒng)成功切換的關(guān)鍵核心工作,具有工作量比較大、復(fù)雜性比較高、遷移反復(fù)頻率比較快的特點。遵照“圍繞核心數(shù)據(jù),確保遷移質(zhì)量”的原則,根據(jù)這個來確定遷移的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)范圍,組織實施遷移相關(guān)工作,確保新系統(tǒng)順利上線,對于不影響新系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)運行的數(shù)據(jù)不遷移或?qū)磉M行二次遷移。技術(shù)方案鳳凰學習網(wǎng)作為內(nèi)容提供網(wǎng)站,最重要的核心數(shù)據(jù)是課程內(nèi)容和用戶信息等。對于其他的數(shù)據(jù)可以考慮只遷移最近一段時間內(nèi)的數(shù)據(jù),其余數(shù)據(jù)進行歸檔保留。用戶信息等相對簡單的數(shù)據(jù),定義新舊系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)映射,編寫相應(yīng)的導入工具即可進行遷移。而課程內(nèi)容,文件下載,視頻鏈接等相對復(fù)雜的內(nèi)容數(shù)據(jù),需要具體分析,制定統(tǒng)一的規(guī)則,規(guī)劃文件路徑,再進行遷移。為了保證數(shù)據(jù)遷移的正確性和平滑性,可以考慮新舊系統(tǒng)并行運行一段時間。為了降低二次遷移的復(fù)雜度,可能需要限制老系統(tǒng)某些功能,比如停止更新新課程、停止購買課程內(nèi)容等。其他的瀏覽、學習等功能都可以繼續(xù)上線運行。數(shù)據(jù)遷移-鳳凰學習網(wǎng)數(shù)據(jù)分析技術(shù)方案一次遷移是將需要的歷史數(shù)據(jù)一次性全部遷移到新系統(tǒng)中。一次遷移的優(yōu)點是遷移實施的過程短,遷移時涉及的問題少,風險相對比較低。其缺點工作強度比較大,遷移所需的時間比較長,宕機時間可能比較長。分次遷移是將需要的數(shù)據(jù)分幾次遷移到新系統(tǒng)中。分次遷移可以避免一次遷移的問題,但是會導致數(shù)據(jù)多次合并,增加了出錯的概率,同時為了保持整體數(shù)據(jù)的一致性,分次遷移時需要對先切換的數(shù)據(jù)進行同步,增加了遷移的復(fù)雜度。對于鳳凰學習網(wǎng),如果考慮分次遷移,一般在系統(tǒng)切換前先遷移將靜態(tài)數(shù)據(jù)和變化不頻繁的數(shù)據(jù),例如課程內(nèi)容、用戶信息、課程購買信息等,然后在系統(tǒng)切換時遷移動態(tài)數(shù)據(jù),例如學習進度。對于遷移后新產(chǎn)生的信息,比如新用戶、學習進度等可以每天增量遷移。數(shù)據(jù)遷移-一次遷移/分次遷移技術(shù)方案數(shù)據(jù)遷移-并行運行多次遷移流程老系統(tǒng)新系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份數(shù)據(jù)導入停機運行上線部分功能禁用增量數(shù)據(jù)導入下線并行運行多次遷移特點在于平滑過度新老系統(tǒng),能夠上線“公測”,出現(xiàn)問題能夠及時調(diào)整。在新老系統(tǒng)并行運行期間,為了避免復(fù)雜的多次數(shù)據(jù)遷移合并驗證,建議將老系統(tǒng)某些關(guān)鍵功能禁用。一旦完成遷移,新系統(tǒng)檢測無誤,即可將老系統(tǒng)下線。技術(shù)方案目錄79項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例溝通模式開發(fā)流程項目交付團隊結(jié)構(gòu)風險管理測試流程項目管理-目錄項目管理項目開發(fā)流程項目管理項目啟動任務(wù)設(shè)計原型需求開發(fā)代碼安全發(fā)布主分支沙盒分支JIRA代碼審核集成測試部署Sonar需求分析測試用例設(shè)計與項目經(jīng)理審核測試用例用例修改與測試組長審核測試用例自動化測試用例設(shè)計開發(fā)測試環(huán)境缺陷分析Bug列表自動化部署項目測試流程項目管理項目風險管理項目管理技術(shù)風險人員風險需求風險組織風險估價風險每個主要風險需要在管理層會議上進行討論風險識別風險分析風險解決方案風險監(jiān)控潛在風險列表風險優(yōu)先級列表風險規(guī)避和應(yīng)急方案風險評估業(yè)務(wù)團隊網(wǎng)絡(luò)研發(fā)組需求分析師研發(fā)經(jīng)理UI設(shè)計師測試經(jīng)理項目管理項目溝通模式現(xiàn)場工作電話通訊工具郵件鳳凰學習網(wǎng)負責人盟拓軟件項目經(jīng)理項目管理項目組織結(jié)構(gòu)項目負責人(1)鳳凰學習網(wǎng)站項目組移動應(yīng)用項目組測試經(jīng)理(1)研發(fā)經(jīng)理(1)架構(gòu)師(1)平臺項目組項目組長(2)開發(fā)工程師(8)開發(fā)工程師(3)項目組長(1)項目組長(1)開發(fā)工程師(5)學習網(wǎng)&平臺測試組移動測試組測試組長(1)測試組長(1)QA工程師(5)QA工程師(2)研發(fā)團隊質(zhì)量保證團隊UI設(shè)計師(2)項目管理團隊項目經(jīng)理明確客戶需求組建項目團隊定期項目溝通項目整體管控研發(fā)經(jīng)理設(shè)計系統(tǒng)的樣式提供高標準的設(shè)計架構(gòu)確定技術(shù)方案及標準測試經(jīng)理設(shè)計測試方案設(shè)計測試計劃設(shè)計測試用例測試用例執(zhí)行提交測試結(jié)果及分析鳳凰學習網(wǎng)需求整理行業(yè)知識傳授協(xié)助組織項目相關(guān)會議項目管理項目人員分工項目管理項目計劃安排鳳凰傳媒盟拓軟件鳳凰學習網(wǎng)

基礎(chǔ)平臺教育資訊

教育商城課程中心答疑中心社區(qū)論壇作文網(wǎng)興趣樂園視頻中心虛擬班級iPhone/iPadAndroid應(yīng)用用戶行為分析

資源庫管理

分銷商管理

學習卡管理其他工具Milestone2Milestone3Milestone4Milestone5Milestone1項目管理項目計劃安排

發(fā)布開發(fā)設(shè)計啟動Milestone12012-09-10項目啟動2012-09-14需求分析2012-09-21技術(shù)設(shè)計2012-12-21功能開發(fā)測試2013-12-31系統(tǒng)集成測試/部署交付列表:基礎(chǔ)平臺:授權(quán)認證,用戶管理,機構(gòu)管理,日志管理,應(yīng)用管理,消息管理,平臺接口教育資訊:教育新聞,學科咨詢,教育政策,考試新聞,內(nèi)容管理教育商城:商品列表,商品目錄,詳細信息,在線支付,積分系統(tǒng),商品管理項目管理項目計劃安排

發(fā)布開發(fā)設(shè)計啟動Milestone22013-01-01啟動2013-01-03需求分析2013-01-07技術(shù)設(shè)計2013-02-22功能開發(fā)測試2013-03-01系統(tǒng)集成測試/部署交付列表:課程中心:課程列表,課程學習,課程管理,課程配置,課程購買答疑中心:問題列表,問題解答,問題查看,答疑評價,答疑管理社區(qū)論壇:學習論壇,個人博客,好友列表作文網(wǎng):在線作文,作為評閱,作文管理項目管理項目計劃安排

發(fā)布開發(fā)設(shè)計啟動Milestone32013-03-04項目啟動2013-03-06需求分析2013-03-08技術(shù)設(shè)計2013-04-26功能開發(fā)測試2013-05-03系統(tǒng)集成測試/部署交付列表:興趣樂園:在線閱讀,動畫天地,科學智谷,益智園地,知識大闖關(guān)虛擬班級:學生管理,班主任設(shè)置,通知,班級好友,聊天視頻中心:在線觀看,視頻列表,視頻分類,視頻搜索,視頻管理項目管理項目計劃安排

發(fā)布開發(fā)設(shè)計啟動Milestone42013-05-06項目啟動2013-05-08需求分析2013-05-10技術(shù)設(shè)計2013-07-05功能開發(fā)測試2013-07-10系統(tǒng)集成測試/部署交付列表:iOS客戶端:在線閱讀,課程學習,問題答疑,在線購買,在線作文Android客戶端:在線閱讀,課程學習,問題答疑,在線購買,在線作文項目管理項目計劃安排

發(fā)布開發(fā)設(shè)計啟動Milestone52013-07-11項目啟動2013-07-16需求分析2013-07-18技術(shù)設(shè)計2013-09-09功能開發(fā)測試2013-09-13系統(tǒng)集成測試/部署交付列表:用戶行為分析:報表查看,統(tǒng)計數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)采集資源庫管理:資源列表,資源查詢,資源上傳,資源目錄,資源管理分銷商管理:分銷商列表,分銷商管理,分銷商銷售統(tǒng)計學習卡管理:學習卡申請/審核/生成/回收/銷售統(tǒng)計目錄93項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例資源配置研發(fā)流程質(zhì)量保證專業(yè)團隊競爭優(yōu)勢-目錄競爭優(yōu)勢擁有獨立的質(zhì)量保證團隊獨立于開發(fā)團隊,設(shè)計測試用例正規(guī)的用例審核流程,滿足頻繁的需求變更卓越的自動化測試技能,有效節(jié)約項目成本為決策提供專業(yè)的缺陷分析專業(yè)的測試團隊競爭優(yōu)勢完善的質(zhì)量保證體系基線測試穩(wěn)定性測試壓力測試Target鳳凰學習網(wǎng)性能測試方案和機制設(shè)計測試場景設(shè)計專業(yè)的壓力測試以及7*24穩(wěn)定性測試專業(yè)的性能瓶頸分析報告專業(yè)的性能測試團隊競爭優(yōu)勢完善的質(zhì)量保證體系競爭優(yōu)勢資源配置開發(fā)經(jīng)驗軟件技能20%20%15%15%開發(fā)語言分布40%10%50%85%員工都能熟練使用英語英語優(yōu)勢RolesStakeholders團隊成員客戶產(chǎn)品經(jīng)理Scrum經(jīng)理發(fā)布1..n迭代計劃DailyScrumCycle迭代審核Sprint1,2,

3…CycleSprintBacklog管理SCRUM項目啟動ArtifactsProductBacklogSprintBacklogSprintBacklogBurndownProductBacklogDeltaReportImpedimentListSprintRetro-spective競爭優(yōu)勢敏捷開發(fā)流程競爭優(yōu)勢專業(yè)的支持團隊5×8小時服務(wù)支持團隊,快速響應(yīng)專業(yè)技術(shù)研究,架構(gòu)設(shè)計,研發(fā)團隊支持開發(fā)計劃和流程監(jiān)控高層支持規(guī)劃務(wù)實合作廣泛成熟的交付模型多領(lǐng)域成功案例分享競爭優(yōu)勢合作共贏目錄101項目分析項目規(guī)劃技術(shù)方案項目管理競爭優(yōu)勢規(guī)劃設(shè)計成功案例一城網(wǎng)是在線圖書,音像銷售的電子商務(wù)網(wǎng)站,同時支持支持在線閱讀功能。網(wǎng)站風格參考國內(nèi)多個大型電子商務(wù)網(wǎng)站風格,從人性化,個性化角度充分考慮用戶在瀏覽和購物過程中的習慣。一城網(wǎng)同時支持C2C的業(yè)務(wù),出版社可以在一城網(wǎng)開店銷售。用戶可以通過商品分類導航、搜索直接定位到所需購買的物品。購物車在線支付第三方集成B2C在線閱讀社區(qū)論壇成功案例一城網(wǎng)001寶潔生活家是一個集購物,健康咨詢,生

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