修改病句病因【病句修改及病因】

一、前后矛盾小船迎著微風(fēng)在洶涌（平靜）的水面上行駛。這個(gè)星期天的上午，太陽(yáng)整整一天沒有露臉。（的上午刪去）二、用詞不當(dāng)在同學(xué)們的幫助下，我改進(jìn)（改正）了錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。同學(xué)們的眼睛（目光）都集中在黑板上。三、缺少成分聽說要進(jìn)行作文競(jìng)賽，（大家）紛紛報(bào)名參加。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生（的習(xí)慣）。四、重復(fù)在國(guó)歌聲中，五星紅旗慢慢徐徐升起。（慢慢徐徐去掉一組）我把作業(yè)本上不正確的錯(cuò)別字都改正了。（已有了錯(cuò)別字，把不正確的刪去）五、語(yǔ)序不當(dāng)班級(jí)會(huì)上，同學(xué)們討論并聽取了班長(zhǎng)的發(fā)言。（聽取與討論對(duì)換）河水倒映在云朵里，顯得更白了。（云朵與河水互換）六、關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)只要（只有）多讀多寫，才能學(xué)好語(yǔ)文。盡管（雖然）天氣不好，我們總是按時(shí)到校。七、概念不清全體學(xué)生都（差不多）到了，只有三個(gè)同學(xué)沒來。兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。（《娃娃畫報(bào)》不是玩具應(yīng)當(dāng)刪去）②分為8種：1、成分殘缺（一般是主語(yǔ)2、贅余重復(fù)3、語(yǔ)序不當(dāng)4、搭配不當(dāng)（習(xí)慣的搭配我們很明顯能感覺得到）5、表意不明（有時(shí)偷換概念轉(zhuǎn)折話題讀起來糊涂）6、不合邏輯前后矛盾7、用詞不當(dāng)（一些成語(yǔ)誤用濫用字面意思）8、褒貶不明1（）A、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊(duì)員上陣。B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購(gòu)一空。C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。D、他們?cè)趯?dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬(wàn)千。2（）A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。B、有人說他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān)，但他反駁時(shí)非常肯定地否認(rèn)不是與個(gè)人恩怨有關(guān)。C、跳高測(cè)驗(yàn)時(shí)，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來……哎呀，真可惜，差一點(diǎn)沒跳過去。D、峨眉山是我國(guó)佛教四大名山之一，其間蒼松翠柏，流泉飛瀑,景色秀麗，氣勢(shì)雄偉，素有“峨眉天下秀”之稱。3()A、清明前后，部隊(duì)派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動(dòng)。B、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。C、一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟(jì)、文化教育為基礎(chǔ)的。D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長(zhǎng)，可在體內(nèi)維持12小時(shí)。4()A、在辦公室里老師昨天同他誠(chéng)懇的交換了意見。B、今年的《考試說明》對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。C、走進(jìn)新建的師范學(xué)校的實(shí)驗(yàn)大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學(xué)習(xí)。D、經(jīng)過事實(shí)的教育，全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)正確繼承祖國(guó)醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問題上提高了認(rèn)識(shí)。25()5()A、《審音表》一一即國(guó)家語(yǔ)委、國(guó)家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《普通話異讀詞審音表》里規(guī)定：“蔭”統(tǒng)讀yin。B、中秋節(jié)的來歷，在民間自古以來就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。C、當(dāng)學(xué)生受到外界事物感染情緒激動(dòng)時(shí)，我就捕捉住這個(gè)時(shí)機(jī),指導(dǎo)學(xué)生寫寫自己的心理活動(dòng)和感想。D、許多父母對(duì)孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有害的。26()6()A、經(jīng)過計(jì)算機(jī)教研室的老師們一個(gè)暑假的奮戰(zhàn)，一間以“奔騰4”裝備的、高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室終于如期投入使用。B、英雄事跡報(bào)告會(huì)給我增強(qiáng)了與困難斗爭(zhēng)的無比力量。C、南北朝時(shí)，由于北方民族的大融合，江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。D、他學(xué)習(xí)上進(jìn)步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用。7()A、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。B、隨著我國(guó)人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年齡者伸出魔爪。C、從全國(guó)3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國(guó)百種重點(diǎn)社科期刊”。D、各級(jí)干部是否廉潔奉公，是關(guān)系到黨和國(guó)家命運(yùn)的大問題。8()A、對(duì)于這種盲目投資、虛擲錢財(cái)?shù)男袨椋裨谟行┎块T仍未得到制止。B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動(dòng)著。C、我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。D、以計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報(bào)電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨(dú)特性。9()A、他瞞著老師和同學(xué)悄悄地把衛(wèi)生包干區(qū)打掃得干干凈凈。B、去年八九月間，香港特區(qū)政府對(duì)金融巨鱷紹羅什的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。C、一行人在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，來到希望小學(xué)，給我們的同學(xué)送去了一萬(wàn)元現(xiàn)金和一批捐贈(zèng)物。D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能寫出反映我們時(shí)代的作品。那種離開泥土的天才作家是沒有的。10()A、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。B、由于生產(chǎn)廠家眾多，質(zhì)量.服務(wù)不能與國(guó)際市場(chǎng)接軌的現(xiàn)象,使得中國(guó)的小家電市場(chǎng)沒有形成大名牌優(yōu)勢(shì)。C、今日的首都令每個(gè)到過這里的人感到驚嘆和贊賞，使每個(gè)首都人感到驕傲和自豪。D、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)長(zhǎng)抓不懈。11()A、像照耀每一個(gè)城市一樣照耀赫爾辛基的陽(yáng)光因?yàn)榭諝鈱拥那鍍舳裢鉅N爛，500年古城的厚石磚路上，行人與出租車一律地流動(dòng)著通向未來的電波。B、美國(guó)的人權(quán)報(bào)告充滿了顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí)以及對(duì)中國(guó)人民的惡毒污蔑和深刻仇恨。C、現(xiàn)在，許多青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。D、鑒于動(dòng)物有上述特點(diǎn)，我們可以預(yù)測(cè)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)舞臺(tái)上，將有越來越多的“動(dòng)物兵”出現(xiàn)。12()A、傳銷這一商品流通形式被禁止，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@不符合我國(guó)國(guó)情。B、抗洪英雄的代表受到中央首長(zhǎng)的親切接見和贊揚(yáng)，并一起合影留念。C、在營(yíng)房傳達(dá)室坐著的兩位來探親的人，是二排戰(zhàn)士嚴(yán)衛(wèi)國(guó)、王曉理的父親。D、主管領(lǐng)導(dǎo)同意占用耕地建房要給予必要的紀(jì)律處分。13()A、對(duì)于普通人來說，每天喝溫的或涼的白開水，能很快被人體吸收，補(bǔ)充機(jī)體所需的水分，促進(jìn)新陳代謝，增強(qiáng)人體的免疫力，是一種方便簡(jiǎn)捷的美容和養(yǎng)生之道。B、為了使教師能更有充裕地進(jìn)行備課和科研，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的教學(xué).進(jìn)修和科研的時(shí)間作了調(diào)整。C、我省研制的食用菌，用棉籽殼、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麥秸、稻草作原料，菌質(zhì)良好，價(jià)格低廉。D、思想政治課，要把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來。14()A、在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)因?yàn)槿丝诨鶖?shù)大，勞務(wù)市場(chǎng)勞動(dòng)力供大于求的矛盾將長(zhǎng)期存在。B、前不久有一篇文章，具體地講述了一個(gè)流氓惡棍在伏法前16年橫行鄉(xiāng)里的罪惡，其行徑實(shí)在令人發(fā)指。C、如果貴公司不能履行本協(xié)議中規(guī)定的義務(wù)，那么又有誰(shuí)能擔(dān)保我們之間的貿(mào)易不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)呢?D、李老師退休前一年的夏天，學(xué)校特意安排他到療養(yǎng)院去休養(yǎng)了半個(gè)月。15()A、全球化經(jīng)營(yíng)已成為當(dāng)今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局的重要手段。B、蒿甲醚注射液系紅細(xì)胞內(nèi)期瘧原蟲殺滅劑，是搶救惡性瘧的良好的抗瘧藥。C、如果美國(guó)政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定中所承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也不能肯定中美兩國(guó)之間的貿(mào)易不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。D、“太平洋保險(xiǎn)公司”主要參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。答案1、D(A“盡”與“全部”重復(fù)°B“基本”與“全部”矛盾。C“感覺”不能用“一股”修飾。)2、D(A“其”改為“企業(yè)”。B去掉“不是”。C去掉“沒”。)3、B（A“人次”不能“參加”“勞動(dòng)”，主謂搭配不當(dāng)。C去“它”，將“一個(gè)國(guó)家”放在“以”的后面°D“效果很長(zhǎng)”搭配不當(dāng)。）4、B（A“在辦公室里”放到“昨天”之后。C語(yǔ)序不當(dāng)，第一分句改為“走進(jìn)師范學(xué)校新建的實(shí)驗(yàn)大樓”。D用詞不當(dāng)，“對(duì)”改為“在”。）5、C（A“里”前加“一一”。B可改為“民間自古以來廣泛流傳的‘嫦娥奔月'的故事，是中秋節(jié)來歷的一種說法”。D去掉“過于”。）6、A（B“增強(qiáng)”“無比力量”搭配不當(dāng)。C去掉“由于”D“關(guān)鍵”與“決定”重復(fù)。）7、D（A詞序不當(dāng)，將“深刻的說明”放到“詳細(xì)”的前面。B“伸出”的主語(yǔ)是“糖尿病患者”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C主語(yǔ)殘缺，原句改作“……選出的102種期刊被……”。）8、D（A主語(yǔ)殘缺，去掉“對(duì)于”°B“滴水成冰”與“料峭”矛盾°C“20多個(gè)職工的子女”有歧義。）9、D（A誰(shuí)打掃有歧義。B誰(shuí)進(jìn)攻誰(shuí)有歧義。C詞序不當(dāng)，“送去”改為“送來”。）10、D（A前后句無因果關(guān)系。B主語(yǔ)殘缺，去掉“由于”、“的現(xiàn)象”。C去掉“和贊賞”。）11、D（A最后的分句表意不明。B原句改為“美國(guó)的人權(quán)報(bào)告顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí)，充滿了對(duì)中國(guó)人民的惡毒污蔑和刻骨仇恨”。C兩面與一面不對(duì)應(yīng)。）12、C（A“這”