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畢淑敏的散文是澄清的,健康的,彌漫活力的。下面是我用心為您整理的畢淑敏散文觀后感,夢(mèng)想您熱愛!

畢淑敏散文觀后感篇一

經(jīng)常聽到父母對(duì)我們說:"出門留神安好,天冷多穿點(diǎn)衣服,別凍感冒了!'我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的指點(diǎn),看得見的懼怕看不見的懼怕始終像烏鴉旋轉(zhuǎn)在頭頂。讀了畢淑敏的《指點(diǎn)幸?!愤@篇文章,有了很深的感想。

幸福就是沒有痛楚的時(shí)候,它展現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。幸福其實(shí)隨處可見,它就在我們身邊,回到家后香噴噴的飯菜、衣柜里洗明凈并疊好的衣服、熟悉了一個(gè)新?lián)从堰@都是簡(jiǎn)樸的幸福啊!

當(dāng)我們陪伴在父母身邊的時(shí)候,理應(yīng)對(duì)自己說:"我很幸福'!由于至少父母還留在我們的身邊,父母給我們的愛就多一天。

當(dāng)我們擁有大量知心摯友的時(shí)候,理應(yīng)對(duì)自己說:"我很幸福'由于情誼是最貴重的,我們的任何喜悅和凄愴都會(huì)與好摯友共享。

往往指點(diǎn)自己留神幸福,就像寒冬里的一縷陽光,讓人感到無比和暖!

畢淑敏散文觀后感篇二

近段時(shí)間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起共享了心靈的哆嗦,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字報(bào)告我們"愛'是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色調(diào)。

"愛'是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的?!稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?,被現(xiàn)代人稱為"心理散文'。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的沖動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)"愛'有那樣的按捺不住的沖動(dòng),斷定地說,正是畢淑敏對(duì)"愛'的深刻理解打動(dòng)了我。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對(duì)"愛'的解釋更加具有生活的氣息,更加具有人性的舒漫,使"愛'更具有人性之魂。在她的筆下,"愛'怕撒謊,"愛'怕沉靜,"愛'怕躊躇,"愛'怕模棱兩可,"愛'怕沙上建塔,"愛'怕無源之水,"愛'怕假冒偽劣,"愛'怕刻意求工。

"說了愛的大量毛病,愛豈不一無是處?'其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了大量的"愛是什么'從廣泛的多視角詮釋了"愛'的博大、"愛'的堅(jiān)忍、"愛'的氣力和宏大。

文中對(duì)"愛'的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真"愛'真"情',能使孕育萬物之生活的草原生長(zhǎng)出才能、士氣、聰慧、才干、情誼、關(guān)切保有一份真"愛',就是映照人生長(zhǎng)明的和暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的領(lǐng)會(huì)是教師理應(yīng)如何對(duì)學(xué)生傾注愛,傾注多少"愛',是"一生'還是"一時(shí)'。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的"愛',由于教師的職業(yè)就是以"愛'的呵護(hù),"愛'的德行,映照學(xué)生們前行的道路。

"愛'是教導(dǎo)者的情懷,"愛'是教師的職業(yè)特性,"愛'是靈魂工程師們的之情,"愛'是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,"愛'是學(xué)生喜悅的源泉。"愛'是孕育萬物的草原。在這里,能長(zhǎng)出才能、士氣、聰慧、才干、情誼、關(guān)切全體人間的美德和屬于大自然的美觀天分,愛都會(huì)贈(zèng)與你。

是啊!作為教師,"愛'顯得猶為重要。只有愛,我們才能為自己鐘情的事業(yè)無私奉獻(xiàn);只有愛,我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。

畢淑敏散文觀后感篇三

畢淑敏,是我最熱愛的女作家。她的散文是澄清的,健康的,彌漫活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多綺麗的詞藻修飾,但卻總能觸及人的心弦。讓人有所感悟。讓疲憊、煩躁的心總能得到找到一處最恬靜最溫馨的港灣。

總會(huì)在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽光。她教給我們愛,同時(shí)教給我們理性,面對(duì)殘酷的世界陰暗面與不成理喻的社會(huì)黑暗角,我們應(yīng)當(dāng)怎么樣的調(diào)整自我的心里,正確的對(duì)付,走向光明與璀璨。累了、倦了、厭了,不要和自己過不去,找到合理的途徑,給心靈放個(gè)假。畢淑敏教給我大膽,賦予我理性。

拿起這本書,一本書名為《我的人生筆記》的散文集,我便即將開頭了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。

本以為一個(gè)作家,就是全日坐在家里,奮筆疾書,一天到晚與文字打交道的人,但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生閱歷,她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵,把青春留在冰川雪嶺之間,她曾背負(fù)武器,紅十字箱,干糧跋涉在藏北無人區(qū),她曾在寒冰之上,鋪張雨布席地而眠,她有著不平凡的人生。

但她同樣有家庭、兒子、友愛,小時(shí)候也畏縮見老師。脫下作家的美觀光環(huán),她與萬千女性一樣是一個(gè)母親,一個(gè)孝順的女兒,賢良的妻子。在《下午去開家長(zhǎng)會(huì)》中,畢淑敏將母親去開家長(zhǎng)會(huì)的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

她在去開家長(zhǎng)會(huì)的路上,心中感到慌張,雖然老師有夸過兒子,但更多是說他的缺乏之處,畢淑敏寫道:那種時(shí)刻,真令人難堪和難受。我的自尊心猛烈地蜷縮起來,我的頭在老師和其它家長(zhǎng)的凝望中沉重地垂下

雖然老師不再述說她兒子的失誤,但她卻會(huì)不停追問,生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的繁雜心情,明明畏縮聽到,卻又想聽到,也夢(mèng)想孩子像一只光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。

畢淑敏的文字之間流露著一種真情,不管是她寫當(dāng)軍醫(yī),還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白,每一章節(jié),每一篇,讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的,文中從沒有直接表達(dá)情感的陳述,猶如擰一個(gè)魔方,跟著思路走,結(jié)果拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風(fēng)那么美好,飽含細(xì)膩的情,更多的是干脆和明顯。

畢淑敏的散文不同于張曉風(fēng)。她只是給我們陳述一個(gè)小巧的故事,平凡普遍,像一湖波瀾不驚的水。

她的特點(diǎn)是能夠高明地在文章中融入一些東西,所以她的文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時(shí)可以端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來留心品評(píng)。是在你凄愴憂傷時(shí)看看,找到自己的撫慰。

你若能細(xì)細(xì)體會(huì),必能察覺那暗藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對(duì)人生的追求及一份不變的心。

在《孩子,我為什么打你》中,孩子猛然駁倒說出的"從未打過人',"媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我。'

可能我們?cè)艿竭^家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵。但是我們知道嗎,每一次孩子的挨打,只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印。她把對(duì)孩子的溫柔、嚴(yán)肅、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。

一篇好的文章,是優(yōu)秀作家心靈性

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