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文檔簡介

加強學校管理，鋪就師生幸福路學質量差，學生流失嚴重，學校形象在村民中嚴重受損……如何改立起融洽、和諧的人際關系。1容多了，精力充沛了，工作起來賣力了!放學了，也不急著回家，討論學生的學習，批改批改作業(yè),我們學校的教學質量在不斷地提高。二、優(yōu)化常規(guī)教學管理，努力提高教學質量。2到梁李小學來？我深深地明白，最關鍵的就是全面提高教育教學質(1)不間斷地進行教學理論學習。性的教學鏈。(2)不斷進行教學反思。3(3)定期進行教研活動。(4)讓教師們走出去，加強與外界交流、學習的機會。的業(yè)務素質，就不能固步自封，不能做井底之蛙，4步提升，2009年由于教學質量突出，被區(qū)教育局評為區(qū)教學質量優(yōu)三、加強師德建設，全面提升教師形象。學校師德教育是一個永恒的主題，我校很重視對教師師德的培5精彩的表現(xiàn)在眾多的選手中脫穎而出，代表平頂山市去省里參加演好的口碑。正是有了高素質的教師隊伍，有了崇高師德的教師群體，6梁李小學今后該如何發(fā)展？應該采取怎樣的辦法來發(fā)展梁李小是一個只有一百多個學生的農村小學校，自從搞了竹笛特色教育以72008年，我剛來到梁李小學，看著光禿禿的操場，看著破舊不我校與市28中苗圃簽訂綠化協(xié)議，兩年負責學校綠化并?；睢W校教師乒乓球臺兩架，大大改善了我校的體育硬件設施；12月份分三上級領導的關懷下，通過全體老師的共同努力，我校的校園建設在8。安全這根弦。(二)組織防震、消防演練等活動，提高學生安全意識

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