科技節(jié)科技活動總結(jié)

第3頁共3頁科技節(jié)?科技活?動總結(jié)?在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視及?各位老?師的精?心__?__、?策劃下?，經(jīng)過?各位老?師、同?學(xué)的共?同努力?，我校?第__?__屆?科技節(jié)?活動現(xiàn)?已圓滿?結(jié)束，?通過學(xué)?校的科?技節(jié)，?使我校?師生形?成倡導(dǎo)?科學(xué)，?弘揚(yáng)科?學(xué)，學(xué)?好科學(xué)?，用好?科學(xué)的?良好氛?圍，培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力，推?動學(xué)校?科技活?動的深?入開展??，F(xiàn)將?本次活?動的開?展情況?作如下?小結(jié)：?一、?活動開?展的有?序性和?多樣性?首先?從本次?科技節(jié)?活動的?開展來?看，所?有的活?動在各?方的努?力安排?和協(xié)作?下，能?夠基本?有序地?進(jìn)行，?各項(xiàng)活?動的負(fù)?責(zé)與分?工明確??？萍?節(jié)活動?的方案?是在與?各位負(fù)?責(zé)老師?充分協(xié)?商后才?做的最?后定稿?。學(xué)校?大隊(duì)部?承擔(dān)活?動中宣?傳工作?，使校?園環(huán)境?有一定?的科技?節(jié)活動?氛圍。?各項(xiàng)科?技活動?的設(shè)立?與安排?以科技?節(jié)計(jì)劃?為主題?，進(jìn)行?切合學(xué)?生實(shí)際?需要的?活動開?展，整?體安排?由德育?處進(jìn)行?協(xié)商與?規(guī)劃，?安排合?理的時?間讓學(xué)?生參與?活動。?此外各?部門、?各教師?通力配?合，發(fā)?揮主觀?能動性?，為活?動開展?獻(xiàn)言獻(xiàn)?策，使?科技節(jié)?各項(xiàng)活?動能夠?順利開?展。?其次從?本次科?技節(jié)的?活動內(nèi)?容來看?，較比?前都豐?富了一?些。除?了傳承?原有的?科幻畫?、小制?作、手?抄報、?科技文?章比賽?外，還?觀看了?《十萬?個__?__》?科普視?頻、科?普講座?，還舉?行了用?報紙?jiān)?橋創(chuàng)意?大賽和?眾志成?塔等比?賽項(xiàng)目?。二?、活動?開展使?學(xué)生的?素質(zhì)得?到一定?提高?本次科?技節(jié)的?活動項(xiàng)?目很多?，但并?不意味?著多而?不實(shí)。?在活動?中，學(xué)?生們不?但鍛煉?了自己?的能力?，更獲?得了很?多新的?科學(xué)知?識，通?過視頻?《十萬?個__?__》?，學(xué)生?懂得了?人出汗?是為了?調(diào)節(jié)體?溫、滋?潤皮膚?，知道?了植物?也需要?呼吸空?氣;而?紙橋創(chuàng)?意大賽?是同學(xué)?們的強(qiáng)?項(xiàng)，在?比賽前?，還可?以看到?同學(xué)們?互相討?論最佳?的制作?方案，?力爭使?紙橋做?的最好?看最穩(wěn)?固。?三、對?于本次?科技節(jié)?的一些?想法?雖然此?次科技?節(jié)活動?開展的?熱熱鬧?鬧，轟?轟烈烈?，可以?說全校?師生大?部分都?投入了?進(jìn)來，?但是從?活動的?開展和?作品的?質(zhì)量來?看，一?些班級?參與不?夠積極?，整個?科技節(jié)?活動中?有些班?級上交?的作品?寥寥可?數(shù)。一?些班級?對作品?的要求?不高，?只停留?在完成?上，因?此上交?的作品?在整體?美觀、?細(xì)節(jié)方?面、清?潔程度?上都不?理想。?其實(shí)我?們很多?同學(xué)有?非凡的?創(chuàng)造能?力，想?象能力?，但動?手的能?力還有?所欠缺?，在實(shí)?際操作?過程中?由于沒?有老師?或家長?的指導(dǎo)?，做出?來的作?品就有?些粗糙?了。因?此，在?以后類?似的活?動中，?我們要?提高認(rèn)?識，提?高要求?，而不?是停留?在原有?的基礎(chǔ)?上，沒?有進(jìn)步?。其?次，由?于本次?科技節(jié)?增加了?一些以?往沒有?的活動?項(xiàng)目，?沒有實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?，使得?一些活?動在具?體操作?中出現(xiàn)?問題，?如眾志?成塔比?賽中學(xué)?生跑動?時地面?會震動?，地面?震動很?可能會?導(dǎo)致塔?倒的問?題，這?些要在?以后的?科技節(jié)?活動中?進(jìn)行改?善。?再次，?在此次?活動的?籌備過?程中出?現(xiàn)一些?細(xì)節(jié)考?慮不周?的問題?，雖然?提前一?個月作?準(zhǔn)備工?作，在?活動開?展前各?負(fù)責(zé)老?師也進(jìn)?行了協(xié)?商，但?由于各?負(fù)責(zé)老?師沒有?更詳細(xì)?地考慮?在具體?實(shí)施過?程中出?現(xiàn)的方?方面面?的問題?，導(dǎo)致?一些活?動項(xiàng)目?作品不?能按時?完成，?影響整?個科技?節(jié)活動?的后期?工作;?體育館?各比賽?項(xiàng)目也?較為隨?意，_?___?有些混?亂。鑒?于此，?在以后?的類似?活動準(zhǔn)?備工作?中，可?以組建?一個組?委會，?落實(shí)相?關(guān)部門?的責(zé)任?，發(fā)動?有能力?教師共?同參與?到籌備?工作中?。值?得肯定?的是。?本次活?動注重?了資料?的收集?和累積?，以往?我們都?不注重?資料的?累積，?使得很?多開展?過的活?動無據(jù)?可查，?造成了?一定資?料和經(jīng)?驗(yàn)的損?失，所?以在本?次活動?中，強(qiáng)?調(diào)了資?料的保?存工作?，使得?各項(xiàng)活?動過程?脈絡(luò)清?晰。?總的來?說，本?次科技?節(jié)的開?展有一?定的進(jìn)?步，但?我們也?要看到?出現(xiàn)的?問題，?在總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)的?同時要?