教師國培研修總結(jié) (7)【教學(xué)參考】

教師國培研修總結(jié)(7)【教學(xué)參考】教師國培研修總結(jié)(7)【教學(xué)參考】教師國培研修總結(jié)(7)【教學(xué)參考】教師國培研修總結(jié)(7)【教學(xué)參考】國培心得體會 從2018年12月17日開始，我有幸參加了“國培計劃”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我聽取了許多專家教授的精彩講座，對我的感受很深，使我對英語新課改有了更新的認(rèn)識。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，開闊了眼界，找到了自身的差距與不足。以下是我的收獲與反思：通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了視野于2018年12月18日上午，我們舉辦了開班典禮。通過各位老師和班主任的發(fā)言，我了解到自身的狹隘。班主任老師一番親切的話語，讓我體會到什么叫做教育情懷。聽君一席話，真是受益匪淺。下午我領(lǐng)略到趙勤老師的名師風(fēng)采。對于“初中英語作文的3與4”這一話題，我恍然大悟什么是3與4。3指的是讀，4指的是寫。反思自己平時的英語作文教學(xué)，簡直是太對不起學(xué)生了。聽了趙老師的課，我決定回去之后，平時也要關(guān)注學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生多練習(xí)，我也要多閱讀寫作修辭方面的書籍，做到教學(xué)相長。12月19日，我聽取了曾利娟教授的精彩演講。最大的收獲便是感動與深情。她的課不僅拓寬了我的知識面，還增添不少生活學(xué)習(xí)的情趣?？傊?，教授給了我世界視野。接下來，我感受了余永鋒教授浪漫的詩歌課。從中我學(xué)到了許多常見卻不知道的英語表達(dá)，真是山外有山，人外有人啊！12月20日，從郭敏老師那里我了解到外語教學(xué)類課題的申報與論證，學(xué)會了不少連讀用法。最讓我難以忘懷的就是充滿了溫柔、細(xì)膩、情懷的杜德榮老師。是啊，不去觀世界，何來世界觀？多聽課，多學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。12月21日，聽了蔣小軍教授的二語習(xí)得理論與英語學(xué)習(xí)課，我學(xué)到了許多聞所未聞的地道英語口語表達(dá)，很受用，很實用。下午付翀老師的課堂提問課使我茅塞頓開。我更加肯定了提問的功能，明白了從細(xì)微處搞好教學(xué)的道理。12月22日，我聽取了班主任王艷老師的說課講解課。這節(jié)課實用，對我?guī)椭艽?。下午，王辰玲老師的英語閱讀課，應(yīng)發(fā)了我對自己閱讀方法的教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的思考。學(xué)到不少策略，很充實，很滿足。聽課仍在繼續(xù)中，我相信自己不是簡單的自我滿足，真的是學(xué)有所獲。善于反思，在反思中進(jìn)步作為一線老師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不是教學(xué)技術(shù)機(jī)械的執(zhí)行者。必須學(xué)會反思。在讀書中反思，在工作中反思。此次培訓(xùn)活動，讓我充分領(lǐng)略到老師們的那份獨特魅力--------廣博的知識和深厚的文化底蘊。讀書是他們共同的愛好與法寶。所以我也要培養(yǎng)這一愛好。每堂課都是他們廣覽群書，不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗的結(jié)晶。我認(rèn)識到自己的知識的貧乏的可憐，下定決心不做無知的人。知之而改之，今后我的努力方向就是每天要堅持讀書。在教學(xué)工作中，我還必須學(xué)會思考，思考工作中的成功與失敗。找到失敗的原因，從而在思考中得到進(jìn)步。總之，通過這次培訓(xùn)，我收獲很大。這次培訓(xùn)給我?guī)砹素S富的精神食糧。今后，我要把所學(xué)運用到教學(xué)中，提升、豐富、升華自己，從而教好學(xué)生。成長自己，成長學(xué)生！張樂樂

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進(jìn)的合格教師。基于此，我將為自己確立一個新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)