教師支教年終工作總結(jié)

第12頁共12頁教師支?教年終?工作總?結(jié)一?年的支?教生活?即將結(jié)?束，回?顧一年?來自我?的工作?和表現(xiàn)?，能夠?贏得學(xué)?生的喜?愛，受?到同事?的好評?，得到?受援學(xué)?校的肯?定，對?于我真?是莫大?的安慰?。有人?說：“?使人成?熟的，?并不是?歲月，?而是經(jīng)?歷。”?這一年?的支教?生活對?我來說?，無論?在思想?上、業(yè)?務(wù)上都?能夠說?獲益非?淺，我?的整個(gè)?身心得?到了提?升!我?敬佩坡?塘小學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)的?求真務(wù)?實(shí)、以?人為本?的工作?作風(fēng)，?佩服教?師們忘?我的奉?獻(xiàn)精神?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?工作態(tài)?度，他?們——?才是我?真正學(xué)?習(xí)的榜?樣。在?雙方領(lǐng)?導(dǎo)的大?力支持?和同事?的無私?關(guān)懷下?，我順?利完成?了一年?的支教?工作，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?1.?思想方?面2?.在工?作方面?我并?沒有因?為自我?是一位?支教教?師就有?了什么?“光環(huán)?”。自?從我踏?進(jìn)坡塘?小學(xué)學(xué)?校那一?刻起，?就把自?我當(dāng)成?一個(gè)真?正的“?坡塘人?”，以?高度負(fù)?責(zé)的主?人翁精?神，在?每一個(gè)?平凡的?支教日?子里揮?汗?jié)娔?，辛勤?付出。?其次?，我還?十分注?意學(xué)生?的養(yǎng)成?教育，?個(gè)人衛(wèi)?生教育?，幫忙?他們養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣。?我也十?分關(guān)心?學(xué)生的?生活情?景，能?夠和學(xué)?生談心?，了解?每個(gè)學(xué)?生的生?活，噓?寒問暖?，幫忙?有困難?的學(xué)生?，當(dāng)我?了解到?我班夏?石訓(xùn)同?學(xué)家里?比較困?難，我?就經(jīng)常?買些學(xué)?習(xí)用品?和吃的?東西給?他。我?還針對?學(xué)生課?外知識(shí)?面狹窄?這一實(shí)?際情景?，經(jīng)常?從自我?家里帶?書借給?學(xué)生看?，擴(kuò)大?學(xué)生的?知識(shí)面?，增強(qiáng)?學(xué)生課?外知識(shí)?儲(chǔ)備量?。3?.在生?活方面?我沒?有搞什?么特殊?化，不?遲到，?不早退?，服從?學(xué)校的?統(tǒng)一管?理，遵?守學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度。進(jìn)?取參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，在學(xué)?校的各?項(xiàng)比賽?中，我?們班都?取得了?不一樣?等次的?成績。?經(jīng)過自?我的努?力，得?到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的認(rèn)可?，我打?心眼里?感到高?興。?一學(xué)年?的支教?工作是?短暫的?，是忙?碌的，?也是充?實(shí)的!?重溫自?我的支?教生活?，盡管?看起來?顯得有?些平淡?，可是?它讓我?受益匪?淺，更?使我對?支教產(chǎn)?生了一?種依依?不舍的?感情，?它將是?我的人?生道路?上濃墨?重彩的?一筆。?能成為?一名支?教教師?，是我?無悔的?選擇，?支教生?活所煥?發(fā)的光?芒將照?亮我今?后的人?生道路?。教?師支教?年終工?作總結(jié)?（二）?要說?我最敬?佩的職?業(yè)也許?就算是?老師了?，更讓?人敬佩?的應(yīng)該?要數(shù)支?教了吧?，看到?那些支?援貧困?山區(qū)的?老師們?，光是?夸他們?精神可?嘉也沒?有什么?實(shí)際意?義，因?為至少?他們做?到了，?我們沒?做到，?我們也?只能給?他們一?些支持?，支持?大學(xué)生?支教而?已。?支教有?著特殊?的意義?。當(dāng)你?看到一?雙雙渴?求知識(shí)?的眼神?，越過?破舊的?教室窗?口，穿?透貧瘠?的土地?，讓人?揪心，?這時(shí)你?會(huì)覺得?支教活?動(dòng)很有?必要，?能幫助?更多的?孩子獲?得知識(shí)?。盡管?農(nóng)村義?務(wù)教育?迎來了?曙光，?但依然?還有許?多需要?關(guān)注的?問題。?它沒有?好的硬?件設(shè)施?,卻有?著全市?最好的?學(xué)風(fēng);?它沒有?較好的?生源,?卻有著?艱苦奮?斗、堅(jiān)?持不懈?的精神?，這寫?更需要?老師們?含辛茹?苦、孜?孜不倦?的教誨?。在學(xué)?生們的?生命里?，你就?像那瞬?間疾馳?而過的?流星，?還來不?及讓我?們看清?你的樣?子，就?消失在?中學(xué)生?活的盡?頭，留?下一道?讓我們?永遠(yuǎn)溫?暖的光?亮。?為了可?愛的祖?國的花?朵，讓?我們?yōu)?這些支?教和山?區(qū)的孩?子祝福?吧。人?間有愛?，有愛?，才有?希望！?教師?支教年?終工作?總結(jié)（?三）?歲月荏?苒，又?到歲末?新年時(shí)?，在這?時(shí)來盤?點(diǎn)我的?支教工?作，百?感交集??；貞?這半年?的支教?工作，?有收獲?時(shí)的喜?悅，有?碰壁時(shí)?的低落?，有付?出的坦?然和艱?辛，有?與異鄉(xiāng)?教師逐?漸和諧?相處的?難忘，?有很多?人生的?第一次?新感悟?，他們?豐富了?我們的?人生閱?歷，開?闊了我?們的社?會(huì)視野?，讓我?們更加?努力，?倍增信?念，投?入支教?工作中?去。支?教小結(jié)?如下：?一、?班主任?管理?為了全?面深入?體驗(yàn)支?教生活?，深入?熟知支?教學(xué)生?的心理?、思想?、習(xí)慣?、品德?等各方?面的成?長狀況?，蔡校?長要求?我擔(dān)任?班主任?工作，?摸底了?解學(xué)生?現(xiàn)今思?想習(xí)慣?，針對?性的制?定、實(shí)?施相關(guān)?習(xí)慣技?能訓(xùn)練?不足的?長期培?養(yǎng)，注?重教學(xué)?的方式?方[]?法，運(yùn)?用適于?兒童、?高效的?教學(xué)理?念，在?支教過?程中一?如既往?、始終?如一的?貫徹和?執(zhí)行，?為支教?的有效?性提供?有力的?保證。?在實(shí)?際教學(xué)?中，始?終心無?旁騖，?朝著目?標(biāo)要求?與學(xué)生?一起努?力，獲?得了點(diǎn)?滴成績?。1?、本學(xué)?期中，?以培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)能力?為出發(fā)?點(diǎn)，以?值日班?長制和?組長負(fù)?責(zé)制雙?管齊下?，值日?班長對?班級(jí)紀(jì)?律、衛(wèi)?生、上?課表現(xiàn)?做全程?負(fù)責(zé)，?組長對?課堂作?業(yè)、家?庭作業(yè)?、早讀?等方面?做全權(quán)?負(fù)責(zé)，?每天放?學(xué)前及?時(shí)具體?做好反?饋評價(jià)?工作，?學(xué)生管?理學(xué)生?，毫不?懈怠，?一絲不?茍，評?價(jià)公開?，實(shí)事?求是，?現(xiàn)如今?已成為?學(xué)生的?常規(guī)工?作了。?各方面?習(xí)慣成?績都有?了一定?的提高?，在期?中考試?中，語?文、數(shù)?學(xué)、科?學(xué)等成?績都有?喜人成?績。?2、循?環(huán)紅旗?獲得次?數(shù)累計(jì)?15次?（一共?20次?），縱?觀各年?級(jí)乃至?全校都?遙遙領(lǐng)?先。開?學(xué)第一?周，我?就詢問?前來教?室檢查?的學(xué)生?干部，?每天檢?查的內(nèi)?容、時(shí)?間、標(biāo)?準(zhǔn)，然?后針對?全班實(shí)?際，切?實(shí)制定?掃除安?排表，?講清掃?除要求?，植入?評比愛?勞動(dòng)會(huì)?勞動(dòng)的?勞動(dòng)標(biāo)?兵評比?機(jī)制。?一學(xué)期?以來，?每每校?領(lǐng)導(dǎo)喊?道三（?2）班?獲得循?環(huán)紅旗?，學(xué)生?的歡呼?雀躍是?我最大?的喜悅?。3?、在為?桃園鎮(zhèn)?蒙蒙同?學(xué)患白?血病愛?心捐款?中，我?們班同?學(xué)愛心?涌現(xiàn)，?全力以?赴，共?捐愛心?款__?__元?，高居?榜首。?雖然愛?心不能?用金錢?的多少?來衡量?，但是?在捐款?的過程?來講是?十分感?人的，?有七人?捐款2?次，一?人捐款?3次，?五人捐?___?_元以?上，有?的同學(xué)?把中午?在街上?吃快餐?的一元?錢都捐?了，中?午走回?家吃，?這種精?神怎能?不讓全?班師生?感動(dòng)，?學(xué)習(xí)呢?？在全?校的表?彰大會(huì)?上，獲?得全校?師生好?評。?4、在?“冬三?項(xiàng)”比?賽中，?經(jīng)過賽?前的班?級(jí)公開?賽，為?期兩周?的不懈?鍛煉，?獲得了?年級(jí)組?第一的?好成績?。二?、科學(xué)?教學(xué)?本學(xué)期?擔(dān)任三?六年級(jí)?的科學(xué)?教學(xué)，?第一周?的兩節(jié)?科學(xué)讓?我觸目?驚心，?尤其是?六年級(jí)?，學(xué)生?的思維?能力，?言語表?達(dá)能力?，動(dòng)手?操作能?力有待?提[]?高，在?今后的?教學(xué)中?，以演?示實(shí)驗(yàn)?為主線?，以鍛?煉提高?言語表?達(dá)能力?為突破?口，循?序漸進(jìn)?，堅(jiān)持?不懈，?一步一?步地培?養(yǎng)。一?學(xué)期結(jié)?束，在?科學(xué)課?堂上能?夠與學(xué)?生打成?一片，?相互發(fā)?問，師?生共進(jìn)?。學(xué)生?對科學(xué)?老師的?滿意度?大大增?強(qiáng)。?在收獲?面前，?思不足?，改缺?點(diǎn)，才?能全方?位鍛煉?自己。?個(gè)人在?教科研?方面學(xué)?習(xí)不夠?，缺少?見地，?相關(guān)的?學(xué)科參?考書等?如同擺?設(shè)，今?后要提?高自身?的教科?研認(rèn)識(shí)?，多學(xué)?習(xí)，多?研究，?爭做科?研型教?師。?教師支?教年終?工作總?結(jié)（四?）_?___?年__?__月?，作為?一名支?教老師?，我?guī)?著艱巨?的任務(wù)?，光榮?的使命?踏上了?去中江?元興中?心學(xué)校?的道路?，然而?還不及?整理好?自己的?心情，?一年的?支教生?活卻即?將結(jié)束?了。在?這短短?的一年?里面，?我懷著?對青春?的暢想?，排除?種種困?難，為?元興中?心校的?教育工?作盡著?支教老?師的一?份責(zé)任?和義務(wù)?，同時(shí)?我也從?中獲得?了很大?的滿足?和幸福?感。一?年的時(shí)?間不長?，然而?短短的?一年時(shí)?間卻給?了我一?個(gè)施展?才華展?示自我?的舞臺(tái)?，讓我?從中得?到了很?多的教?益。?這一年?的支教?生活讓?我真真?切切的?體會(huì)了?一次“?情天灰?雨天泥?”農(nóng)村?生活，?我想對?于我的?一生來?說都是?受益很?大，剛?來到元?興的時(shí)?候，雖?然我來?之前是?做好充?足的思?想準(zhǔn)備?的，但?是遇見?實(shí)際情?況我還?是需要?時(shí)間去?適應(yīng)的?。由于?種種的?原因自?己不適?應(yīng)當(dāng)?shù)?的生活?，但是?很快我?就感覺?到這里?是一個(gè)?充滿人?情的地?方，當(dāng)?地學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)?，老師?對我及?其關(guān)懷?，讓我?這個(gè)一?直生活?在城市?里的老?師很快?的適應(yīng)?了當(dāng)?shù)?的生活?，我真?的非常?感謝他?們，同?時(shí)我也?很快的?積極投?入了工?作中。?下面我?將就來?元興中?心校將?近一年?的工作?、生活?、學(xué)習(xí)?以及思?想等各?方面的?情況匯?報(bào)如下?：一?.工作?方面：?二.?生活方?面：?市、校?的各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對?我們支?教的老?師非常?重視，?給與了?我們無?微不至?的關(guān)懷?和照顧?，在生?活中、?工作上?他們都?盡可能?的為我?們提供?就方便?，使我?們倍感?溫暖，?學(xué)校不?僅給我?們提供?了優(yōu)越?的住宿?環(huán)境，?還配備?了齊全?的生活?必需品?。為豐?富我們?的業(yè)余?生活，?校領(lǐng)導(dǎo)?還特意?給我們?送來了?一臺(tái)彩?色電視?機(jī)。每?逢節(jié)假?日，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?都熱情?的慰問?我，為?我解決?生活上?遇到的?各種困?難。各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?和幫助?使我很?受感動(dòng)?，也幫?我解除?了后顧?之憂，?使我們?能更好?的投身?于工作?之中。?教師?支教年?終工作?總結(jié)（?五）?我們在?___?_年_?___?月__?__日?至__?__月?___?_日對?陜西省?大荔縣?北黃村?進(jìn)行了?鄉(xiāng)村志?愿支教?活動(dòng)。?現(xiàn)對于?此次活?動(dòng)進(jìn)行?總結(jié)。?【團(tuán)?隊(duì)文化?】在?支教過?程中，?我們隊(duì)?伍表現(xiàn)?出來的?凝聚力?是超乎?我的想?象的。?每天的?例會(huì)和?與校長?的溝通?是我們?的比做?事情，?還有各?班主任?之間的?相互通?氣和經(jīng)?驗(yàn)交流?也是推?動(dòng)我們?每天帶?給孩子?們不一?樣的知?識(shí)和視?野的保?證。?另外我?們在進(jìn)?行講課?的時(shí)候?一般是?安排雙?師授課?的模式?。由于?那里的?孩子比?較野，?不太好?管，而?且我們?在進(jìn)行?授課時(shí)?也是特?別希望?孩子們?能夠與?我們進(jìn)?行實(shí)時(shí)?的交流?，所以?一個(gè)維?持秩序?的老師?就不可?或缺。?經(jīng)過實(shí)?踐的檢?驗(yàn)，這?是一個(gè)?不錯(cuò)的?方法。?【團(tuán)?隊(duì)前期?準(zhǔn)備】?在出?發(fā)之前?我們會(huì)?根據(jù)大?家的時(shí)?間不定?期的進(jìn)?行開會(huì)?討論。?因此在?支教的?很多環(huán)?節(jié)上準(zhǔn)?備的都?比較充?分，雖?然后來?到了當(dāng)?地之后?很多情?況發(fā)生?了變化?，但是?秉承著?準(zhǔn)備時(shí)?"材料?多于形?式"的?原則，?在當(dāng)?shù)?遇到現(xiàn)?實(shí)問題?時(shí)就會(huì)?少一些?慌亂。?另外?對于隊(duì)?員的前?期思想?準(zhǔn)備我?們也是?下了一?番功夫?，尤其?是對于?女生。?因?yàn)樵?大城市?里待慣?了的我?們可能?會(huì)難以?接受那?里艱苦?的生活?環(huán)境和?遇到的?各種各?樣的困?難。我?們在之?前的會(huì)?議中專?門進(jìn)行?了這樣?的思想?準(zhǔn)備，?讓大家?做好最?壞的打?算。這?樣在我?們服務(wù)?期間不?管發(fā)生?任何問?題我們?都不會(huì)?自亂陣?腳，從?容應(yīng)對?。我?覺得我?們隊(duì)比?較有特?色的一?點(diǎn)前期?準(zhǔn)備就?是在網(wǎng)?上發(fā)帖?募捐這?件事。?最后我?們不光?帶去了?有用的?書籍和?形式多?樣的體?育用品?，更是?募集到?了很多?好心人?的捐款?。我們?在服務(wù)?期間發(fā)?現(xiàn)學(xué)校?缺少的?恰恰就?是我們?帶來的?書籍和?體育用?品，我?們也是?非常高?興能夠?有幫助?到那里?的孩子?。【?服務(wù)期?間活動(dòng)?簡介】?1、?參觀當(dāng)?地的學(xué)?校在?到達(dá)大?荔縣之?后我們?做的第?一件事?情就是?參觀了?當(dāng)?shù)氐?中心學(xué)?校。由?于當(dāng)天?正是全?縣期末?考試，?我們的?參觀也?只是很?簡短的?，但是?對于當(dāng)?地的教?育狀況?有了一?個(gè)初步?的了解?，這也?為我們?后來的?工作打?好了基?礎(chǔ)。?2、領(lǐng)?導(dǎo)慰問?當(dāng)?shù)?的中心?校長對?于我們?的到來?進(jìn)行了?慰問，?雖然簡?短，但?是他們?詳細(xì)了?解了我?們的食?宿、冷?暖等問?題，并?給我們?帶來了?當(dāng)?shù)氐?水果。?我們很?是感動(dòng)?。這就?更加堅(jiān)?定了我?們要更?好的為?當(dāng)?shù)胤?務(wù)的決?心。?3、捐?贈(zèng)儀式?由于?我們這?次帶去?了很多?我們自?籌的文?化體育?用品，?學(xué)校特?意為我?們準(zhǔn)備?了一個(gè)?捐贈(zèng)儀?式。孩?子們看?到我們?捐贈(zèng)的?東西都?特別高?興，因?為在這?里根本?就沒有?體育用?品，根?本就沒?有那么?多他們?可以看?得課外?書，在?答謝詞?中孩子?表達(dá)了?要更加?努力的?發(fā)展自?己的決?心，我?們也感?覺真正?為西部?的孩子?做了貢?獻(xiàn)。?4、參?觀當(dāng)?shù)?的設(shè)施?農(nóng)業(yè)?這也是?我們需?要調(diào)研?的一個(gè)?課題。?這里?的孩子?根本就?沒有經(jīng)?受過專?業(yè)的體?育課，?所以對?于隊(duì)列?或者軍?訓(xùn)是沒?有任何?概念的?。我們?主要是?想通過?這樣的?方式讓?孩子們?更有紀(jì)?律意識(shí)?和集體?榮譽(yù)感?，通過?實(shí)踐，?我們發(fā)?現(xiàn)孩子?們骨子?里的那?種豪氣?和不服?輸?shù)臇|?西讓我?們感動(dòng)?。要說?農(nóng)村孩?子跟城?里的孩?子有什?么不同?，除了?在資源?上，就?是在挖?掘資源?的方式?和方法?上，或?者說，?農(nóng)村的?孩子需?要更多?的伯樂?。6?、勞動(dòng)?所謂?的支農(nóng)?，在支?教結(jié)束?之后我?們隊(duì)參?與了部?分農(nóng)民?的冬季?勞動(dòng)中?，主要?是給大?棚蓋簾?子和收?簾子，?看似簡?單的工?作，我?們做的?卻并不?好，終?于明白?實(shí)踐才?是最重?要的。?課本的?知識(shí)如?果無法?轉(zhuǎn)化成?真正的?生產(chǎn)力?的話，?知識(shí)也?就失去?了學(xué)習(xí)?的必要?。7?、簡樸?的聯(lián)歡?會(huì)8?、家訪?這也?是我們?做的最?為認(rèn)真?的社區(qū)?活動(dòng)，?我們主?要是想?通過走?訪孩子?的家庭?去了解?每個(gè)孩?子性格?方面的?成因，?也是為?了更好?的了解?我們的?孩子，?更好的?了解農(nóng)?村孩子?在家庭?教育上?的一些?問題和?現(xiàn)象。?再者我?們還是?想了解?一下當(dāng)?地農(nóng)村?的發(fā)展?到底是?什么情?況，農(nóng)?民的文?化生活?到底如?何。這?也彌補(bǔ)?了由于?這里居?民住的?比較分?散而無?法搞起?更加好?的社區(qū)?活動(dòng)的?不足。?教師?支教年?終工作?總結(jié)（?六）?___?_年_?___?月底決?定下鄉(xiāng)?支教，?見面會(huì)?（在大?周教育?中心會(huì)?議室）?上被分?到羅莊?小學(xué)，?后因吃?飯問題?調(diào)到中?心小學(xué)?。首次?分課3?至__?__年?級(jí)科學(xué)?，因一?教師調(diào)?走調(diào)成?年四（?1）班?數(shù)學(xué)。?一年來?，主要?有以下?收獲：?1.?解決了?上班吃?飯問題?民以?食為天?，周一?到周五?，中午?在小學(xué)?吃，天?天不重?樣。早?晚在隔?壁十二?中吃，?每頓一?元錢管?飽。一?個(gè)小小?的遺憾?是中學(xué)?周一早?上和周?五晚上?沒有飯?。2?.放松?了身心?，鍛煉?了身體?3.?學(xué)到了?不少管?理經(jīng)驗(yàn)?大周?是長葛?教育管?理最規(guī)?范的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)，大?周中心?小學(xué)是?全長葛?鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)?模、管?理最規(guī)?范的小?學(xué)，在?那里一?年見識(shí)?的經(jīng)驗(yàn)?不管今?后自我?是否會(huì)?用到，?都是一?筆財(cái)富?。這個(gè)?，我專?門記到?了一個(gè)?本上，?那里不?再贅述?。4?.結(jié)交?了一批?朋友?多個(gè)熟?人多條?路。潘?校長：?精明強(qiáng)?干、善?于公關(guān)?，學(xué)校?管理得?科學(xué)規(guī)?范，個(gè)?性是校?領(lǐng)導(dǎo)班?子眾志?成城，?本人在?不在學(xué)?校，學(xué)?校工作?都不會(huì)?走樣。?程校長?：教了?數(shù)學(xué)和?英語2?門主課?，乒乓?球打得?好，斗?地主也?很少輸?，年后?又提了?一輛白?色別克?轎車。?魏主任?：電腦?高手，?上周還?來給我?裝了電?腦系統(tǒng)?，脾氣?隨和，?聰明熱?情。路?老師：?一個(gè)辛?勤的負(fù)?責(zé)的老?園丁，?事事不?服輸，?平時(shí)我?最愛去?門衛(wèi)室?和他談?天。鄧?師傅：?我倆一?個(gè)住室?，已習(xí)?慣了吃?他做的?飯，可?年后他?騎電車?摔了2?次，沒?堅(jiān)持到?期末。?體育老?師大浩?，愛釣?魚，常?喝酒，?看得開?，是個(gè)?大氣的?人。張?老師：?同班同?事，教?語文英?語，工?作踏實(shí)?，不愛?搞花架?子，不?僅僅學(xué)?生教得?好，家?里花也?養(yǎng)的好?。__?__月?___?_日晚?，程校?長、魏?主任、?大浩、?馬子為?我在‘?餃子面?宴’吃?飯送行?，我們?猜枚、?閘牌，?喝了1?2瓶啤?酒。他?們發(fā)至?內(nèi)心地?挽留我?、祝福?我。_?___?年沒喝?酒的我?也喝了?3瓶多?啤酒。?我雖坐?過很多?的酒場?兒，這?次喝酒?卻最讓?我感動(dòng)?!5?.教育?了一班?學(xué)生?我們四?（1）?班上學(xué)?期66?名學(xué)生?，下學(xué)?期68?名學(xué)生?。他們?有聰明?好學(xué)的?，也有?不完成?家庭作?業(yè)的，?但他們?個(gè)個(gè)都?很聽話?。一年?來，沒?有一個(gè)?學(xué)生頂?撞我，?我倒是?有幾次?錯(cuò)批評?了他們?，心里?很內(nèi)疚?。對我?的數(shù)學(xué)?課堂紀(jì)?律，我?一年來?都十分?滿意，?我也盡?心盡力?去教育?了他們?，上學(xué)?期十一?假期，?我騎電?車被人?碰倒，?左腿小?腿外側(cè)?傷口2?個(gè)多月?才長好?，而我?只請了?一個(gè)星?期的假?，一個(gè)?多月都?帶傷給?學(xué)生上?課。下?學(xué)期期?末復(fù)習(xí)?時(shí)，由?于課多?、天熱?，再加?上我講?課聲音?大，后?2個(gè)星?期喉嚨?一向沙?啞，嚴(yán)?重時(shí)幾?乎失聲?。如果?說成績?不理想?，只怪?我水平?有限，?我對得?起自我?的良心?。一?個(gè)地方?，當(dāng)要?離開的?時(shí)候，?如果你?戀戀不?舍，說?明你來?對了;?如果你?歸心似?箭，一?秒鐘也?不想再?呆下去?，說明?你來錯(cuò)?了。如?果有機(jī)?會(huì)，大?周鎮(zhèn)中?心小學(xué)?，我還?愿意來?那里支?教!?教師支?教年終?工作總?結(jié)（七?）根?據(jù)教體?局《教?師支援?農(nóng)村教?育工作?的意見?》及有?關(guān)文件?精神，?結(jié)合我?鄉(xiāng)教育?現(xiàn)狀，?___?_年_?___?月，我?校選拔?馬保平?、楊艷?梅2位?同志與?東村亢?贈(zèng)文、?陳春平?進(jìn)行對?口支教?，二中?選拔下?派劉竹?霞、李?平、白?海峰與?我校何?