2024年河南省中考物理試題解析版

2024年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“殸”，意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體______產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)象：______。2.如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過(guò)程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過(guò)程中酒精______熱量。3.人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖，手提起物體時(shí)，橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是一種______杠桿，此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離______（填“大于”“等于”或“小于”）手移動(dòng)的距離。4.我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。水電站通過(guò)提高水位增加水的重力勢(shì)能，水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)是利用______原理發(fā)電的。5.圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路，電阻R阻值為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)為0.2A，則電源電壓為_(kāi)_____V，干路電流為_(kāi)_____A，此時(shí)燈泡L的電功率為_(kāi)_____W。6.在學(xué)習(xí)物理之前，我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)物理后，要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修正。請(qǐng)參照示例，另外列舉一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行反駁，寫(xiě)出正確觀點(diǎn)?！臼纠垮e(cuò)誤觀點(diǎn)：兩個(gè)物體不接觸，就沒(méi)有力的作用。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：磁鐵靠近鐵球，能將鐵球吸引過(guò)來(lái)，因此兩個(gè)物體不接觸，也能有力的作用。錯(cuò)誤觀點(diǎn)：______。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：______。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7.我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到，當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)，這是利用了酒精的（）A.熱值高 B.比熱容大 C.沸點(diǎn)低 D.凝固點(diǎn)低8.乘客乘坐汽車(chē)時(shí)系好安全帶，可以防止急剎車(chē)時(shí)，由于什么的慣性而受到傷害（）A.汽車(chē) B.安全帶 C.乘客 D.座椅9.在“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)中，小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的成像。接下來(lái)下列操作可模擬近視眼的是（）A.向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏右側(cè)B.向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏左側(cè)C.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏右側(cè)D.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏左側(cè)10.宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛，展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。圖為打撈過(guò)程示意圖，先將陷在河底的鐵牛和裝滿泥沙的船用繩索系在一起，再把船上的泥沙鏟走，鐵牛就被拉起，然后把船劃到岸邊，解開(kāi)繩索卸下鐵牛，就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為、、，下列判斷正確的是（）A. B.C. D.11.如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲做的有用功多 B.乙做的總功多C.甲做總功的功率大 D.乙所用裝置的機(jī)械效率小12.如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為，木板重為，水杯底面積為，木板底面積為。下列說(shuō)法正確的是（）A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為13.中國(guó)空間站持續(xù)開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類(lèi)探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說(shuō)法正確的是（）A.飛船與空間站對(duì)接后，相對(duì)于空間站是靜止B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息C.空間站離地球的距離，比月球離地球的距離更近D.空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能14.如圖是小明為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；為可調(diào)電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的是（）A.的阻值隨溫度的升高而增大B.溫度升高過(guò)程中，電磁鐵磁性增強(qiáng)C.若要調(diào)低報(bào)警溫度，可將的阻值調(diào)大D.若控制電路電源電壓降低，報(bào)警溫度將升高三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15.如圖，觀光水池中，一束紅光沿AO方向從水射入空氣，折射光線為。若另一束紅光沿BO方向從水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r。16.如圖，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫(huà)出桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）17.如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直立在鏡面上，ON垂直于鏡面。（1）讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到O點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可采用的方法是______。（2）取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和______，并記錄下來(lái)。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在______。小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：______。18.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象：______；（2）為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否______；（3）比較圖中______兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)______；（4）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及______與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差；（5）為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中的液體換成密度______（填“更大”或“更小”）的液體。19.小華用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω。（1）她先用阻值為10Ω定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出該電路圖。______②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，否則，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)______（填“電流表”或“電壓表”）指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄了如下數(shù)據(jù)。第5次電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示，請(qǐng)將示數(shù)填入表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V1.62.02.22.4a．______電流I/A0.160.200.220.24b．______④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出圖像。______⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn)，可得出：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是______。（2）接下來(lái)，她用原電路探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表示數(shù)；然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω電阻依次換成5Ω、15Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V，記錄電流表示數(shù)。當(dāng)換成20Ω電阻后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能為2V，為了完成實(shí)驗(yàn)，下列方案可行的是______（填字母代號(hào)）。A．換用電壓為6V的電源B．把電壓表改接為0~15V量程C．在開(kāi)關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10Ω的電阻五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20.詩(shī)句“蜂兒不食人間倉(cāng)，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香”，贊美了勤勞、無(wú)私的蜜蜂。對(duì)蜜蜂感興趣的小華進(jìn)行了以下專題研究。（1）神奇功能蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源，這是由于分子在不停地______。蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電，而花粉帶負(fù)電。花粉能吸到蜜蜂身上，是由于異種電荷______。（2）飛行時(shí)間蜜蜂有時(shí)要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā)，飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn)，采蜜后再原路返回蜂巢，一天如此采蜜15次，飛行速度為。則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為多少？（）（3）蜂蜜密度蜂蜜的品質(zhì)與密度有關(guān)。為測(cè)量蜂蜜的密度，先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量；再將瓶子裝滿水，測(cè)出總質(zhì)量；然后倒出瓶中的水，擦干后裝滿蜂蜜，測(cè)出總質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)所測(cè)的物理量和水的密度，推導(dǎo)出蜂蜜密度的表達(dá)式。______21.小華家新買(mǎi)了一臺(tái)電暖器，部分參數(shù)如下表，通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕，可實(shí)現(xiàn)高溫?fù)?、低溫?fù)跚袚Q。她結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了研究。額定電壓220V高溫?fù)豕β?000W低溫?fù)豕β?00W（1）如圖，電暖器的插頭是三腳插頭，插頭中較長(zhǎng)的腳與電暖器的金屬外殼相連。插入插座后，就將電暖器的金屬外殼與家庭電路的______線相連，可防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。電暖器工作時(shí)房間溫度升高，這是通過(guò)______的方式增大空氣內(nèi)能的；（2）小華家墻上的插座允許通過(guò)的最大電流為10A，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此插座能否滿足該電暖器正常使用；______（3）若該電暖器一天正常工作6h，其中高溫?fù)?h，低溫?fù)?h，則它一天耗電多少千瓦時(shí)？（）（4）小華與媽媽一起做飯時(shí)，準(zhǔn)備同時(shí)使用電飯鍋和電磁爐。小華說(shuō)：“應(yīng)先把電暖器關(guān)掉，否則容易使家庭電路的干路導(dǎo)線過(guò)熱引發(fā)火災(zāi)?！闭?qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行解釋。______2024年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“殸”，意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體______產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)象：______?！敬鸢浮竣?振動(dòng)②.正在發(fā)聲的音叉可以激起水花【解析】【詳解】[1]手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉可以激起水花，說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2.如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過(guò)程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過(guò)程中酒精______熱量?！敬鸢浮竣?汽化②.吸收【解析】【詳解】[1][2]當(dāng)把滴入幾滴酒精的塑料袋放入熱水中時(shí)，酒精液體會(huì)汽化成酒精氣體，體積變大，故發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起，而汽化吸熱。3.人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖，手提起物體時(shí)，橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是一種______杠桿，此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離______（填“大于”“等于”或“小于”）手移動(dòng)的距離?！敬鸢浮竣?費(fèi)力②.小于【解析】【詳解】[1]橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，該杠桿以肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，肱二頭肌對(duì)橈骨的拉力為動(dòng)力，物體對(duì)手的壓力為阻力，由圖可知，動(dòng)力臂小于阻力臂，則這是費(fèi)力杠桿。[2]費(fèi)力杠桿省距離，則此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離小于手移動(dòng)的距離。4.我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。水電站通過(guò)提高水位增加水的重力勢(shì)能，水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)是利用______原理發(fā)電的?！敬鸢浮竣?可再生②.動(dòng)能③.電磁感應(yīng)【解析】【詳解】[1]能夠源源不斷從自然界得到的能源叫可再生能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能和水能。[2]水從高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，水動(dòng)能增大，此過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理來(lái)工作的。5.圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路，電阻R阻值為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)為0.2A，則電源電壓為_(kāi)_____V，干路電流為_(kāi)_____A，此時(shí)燈泡L的電功率為_(kāi)_____W?！敬鸢浮竣?2②.0.45③.0.5【解析】【詳解】[1]定值電阻R與燈泡L并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律電流表接在定值電阻R支路上，且示數(shù)為0.2A故電源電壓為2V。[2]由甲圖可知，當(dāng)燈泡電壓為2V時(shí)，電流為0.25A，故干路電流為[3]此時(shí)燈泡L的電功率6.在學(xué)習(xí)物理之前，我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)物理后，要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修正。請(qǐng)參照示例，另外列舉一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行反駁，寫(xiě)出正確觀點(diǎn)?！臼纠垮e(cuò)誤觀點(diǎn)：兩個(gè)物體不接觸，就沒(méi)有力的作用。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：磁鐵靠近鐵球，能將鐵球吸引過(guò)來(lái)，因此兩個(gè)物體不接觸，也能有力的作用。錯(cuò)誤觀點(diǎn)：______。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：______?！敬鸢浮竣?見(jiàn)詳解②.見(jiàn)詳解【解析】【詳解】[1]錯(cuò)誤觀點(diǎn)：只要兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用。[2]反駁實(shí)例及正確觀點(diǎn)：豎直放在豎直墻邊的物體剛好與墻面接觸，沒(méi)有力的作用，因此兩個(gè)物體相接觸不一定有力的作用。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7.我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到，當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)，這是利用了酒精的（）A.熱值高 B.比熱容大 C.沸點(diǎn)低 D.凝固點(diǎn)低【答案】D【解析】【詳解】而酒精的凝固點(diǎn)較低，是－117℃，在-52.3℃時(shí)，酒精仍然是液態(tài)，所以當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8.乘客乘坐汽車(chē)時(shí)系好安全帶，可以防止急剎車(chē)時(shí)，由于什么的慣性而受到傷害（）A.汽車(chē) B.安全帶 C.乘客 D.座椅【答案】C【解析】【詳解】現(xiàn)代汽車(chē)速度很快，急剎車(chē)時(shí)，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車(chē)內(nèi)與車(chē)身撞擊，為防止發(fā)生類(lèi)似傷害，安全帶可以對(duì)人體起到緩沖作用。故選C。9.在“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)中，小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的成像。接下來(lái)下列操作可模擬近視眼的是（）A.向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏右側(cè)B.向水透鏡注水，燭焰像成在光屏左側(cè)C.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏右側(cè)D.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏左側(cè)【答案】B【解析】【詳解】近視眼是由于長(zhǎng)期看近處的東西導(dǎo)致晶狀體變厚，折光能力變強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜前。所以用水透鏡模擬近視眼，也就是需要透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力更強(qiáng)，所以此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡注水，使得凸透鏡變厚，焦距變小，使得像成在光屏左側(cè)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10.宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛，展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。圖為打撈過(guò)程示意圖，先將陷在河底的鐵牛和裝滿泥沙的船用繩索系在一起，再把船上的泥沙鏟走，鐵牛就被拉起，然后把船劃到岸邊，解開(kāi)繩索卸下鐵牛，就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為、、，下列判斷正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，船在圖中甲、乙、丙排開(kāi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理可知船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力。故選B。11.如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲做的有用功多 B.乙做的總功多C.甲做總功的功率大 D.乙所用裝置的機(jī)械效率小【答案】C【解析】【詳解】A．在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦，有用功，故甲、乙做的有用功一樣多，故A錯(cuò)誤；BCD．圖甲使用的是動(dòng)滑輪，拉力端移動(dòng)距離s甲=2h；圖乙使用的是定滑輪，拉力端移動(dòng)距離s乙=h，不計(jì)繩重和摩擦，使用甲動(dòng)滑輪時(shí)，拉力拉力做功使用乙定滑輪時(shí)，拉力F乙=G，所以拉力做功在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，甲做的總功多，乙做的總功少，根據(jù)知，甲做總功的功率大；由A選項(xiàng)解析知有用一樣多，但甲的總功多，根據(jù)知，乙所用裝置的機(jī)械效率高，綜上分析知，故C正確，BD錯(cuò)誤。故選C。12.如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為，木板重為，水杯底面積為，木板底面積為。下列說(shuō)法正確的是（）A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為【答案】C【解析】【詳解】A．水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，但二者不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力作用在不同物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，根據(jù)，水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為，故C正確；D．木板對(duì)海綿的壓力等于水杯和木板的總重力，根據(jù)，木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為，故D錯(cuò)誤。故選C。13.中國(guó)空間站持續(xù)開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類(lèi)探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說(shuō)法正確的是（）A.飛船與空間站對(duì)接后，相對(duì)于空間站是靜止的B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息C.空間站離地球的距離，比月球離地球的距離更近D.空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】AC【解析】【詳解】A．飛船與空間站對(duì)接后，與空間站一起同步運(yùn)動(dòng)，故飛船相對(duì)于空間站位置不發(fā)生改變，是靜止的，故A正確；B．航天員太空授課是利用電磁波與地面?zhèn)鬟f信息，而不是超聲波，聲波無(wú)法在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C．空間站和月球相比，月球離地球更遠(yuǎn)?？臻g站距離地球上空大約400公里，而月球距離地球約38萬(wàn)公里，400公里的距離和38萬(wàn)公里相差了950倍。故C正確；D．空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。故選AC。14.如圖是小明為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；為可調(diào)電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的是（）A.的阻值隨溫度的升高而增大B.溫度升高過(guò)程中，電磁鐵磁性增強(qiáng)C.若要調(diào)低報(bào)警溫度，可將的阻值調(diào)大D.若控制電路電源電壓降低，報(bào)警溫度將升高【答案】BD【解析】【詳解】AB．當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警，說(shuō)明銜鐵被吸下，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，電路中的電流變大了，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的總電阻變小，的阻值變小了，即熱敏電阻的阻值隨探測(cè)溫度的升高而減小，故A錯(cuò)誤，B正確；C．控制電路的報(bào)警電流大小一定，即報(bào)警時(shí)控制電路總電阻一定，報(bào)警溫度越低，熱敏電阻的阻值越大，總電阻不變，應(yīng)將的阻值調(diào)小，故C錯(cuò)誤；D．若控制電路電源電壓降低，要使控制電路電流達(dá)到報(bào)警電流，根據(jù)歐姆定律，電路總電阻將變小，則的阻值變小，因?yàn)闊崦綦娮璧淖柚惦S探測(cè)溫度的升高而減小，則報(bào)警溫度將升高，故D正確。故選BD。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15.如圖，觀光水池中，一束紅光沿AO方向從水射入空氣，折射光線為。若另一束紅光沿BO方向從水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r。【答案】【解析】【詳解】在光的折射現(xiàn)象中，折射角隨入射角的減小而減小，折射角是折射光線與法線的夾角，據(jù)此畫(huà)出入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r，如下圖所示：16.如圖，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫(huà)出桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻孔烂鎸?duì)手的支持力垂直于水平桌面向上，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，桌面對(duì)手的摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，水平向右。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）17.如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直立在鏡面上，ON垂直于鏡面。（1）讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到O點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可采用的方法是______。（2）取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和______，并記錄下來(lái)。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在______。小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：______?！敬鸢浮竣?換用不同顏色的筆記錄每次光的路徑②.反射角③.同一平面內(nèi)④.用噴霧器在紙板右側(cè)噴水霧，觀察反射光線是否存在【解析】【詳解】（1）[1]記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可以換用不同顏色的筆記錄每次光的入射和反射路徑。（2）[2]為比較反射角和入射角的大小關(guān)系，應(yīng)該用量角器測(cè)量每次的入射角和反射角，并記錄。（3）[3]由題意得，當(dāng)顯示入射光線、反射光線的紙板在同一平面上時(shí)，入射光線、反射光線都能同時(shí)看見(jiàn)；當(dāng)把顯示反射光線的紙板NOF向后折，這時(shí)在NOF上看不到反射光，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。[4]用噴霧器在紙板右側(cè)噴水霧，水霧可以顯示出光的傳播路徑，就可以驗(yàn)證反射光線是否存在。18.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象：______；（2）為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否______；（3）比較圖中______兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)______；（4）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及______與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差；（5）為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中液體換成密度______（填“更大”或“更小”）的液體?！敬鸢浮竣?攔河大壩上窄下寬②.相平③.甲乙④.相等⑤.深度⑥.更小【解析】【詳解】（1）[1]攔河大壩修建得上窄下寬，這是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而變大。（2）[2]實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否相平，如果已經(jīng)存在一段高度差，則需要拆下軟管重新安裝。（3）[3]比較圖中甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，只有深度不同，根據(jù)控制變量法，可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。[4]比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，只有探頭的方向不同，而U形管兩側(cè)液面高度差相同，說(shuō)明同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相同。（4）[5]為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，應(yīng)只改變液體密度，所以將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及深度與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差。（5）[6]根據(jù)，為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中的液體換成密度更小的液體。19.小華用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω。（1）她先用阻值為10Ω定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出該電路圖。______②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，否則，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)______（填“電流表”或“電壓表”）指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄了如下數(shù)據(jù)。第5次的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示，請(qǐng)將示數(shù)填入表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V1.62.02.22.4a．______電流I/A0.160.200.220.24b．______④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出圖像。______⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn)，可得出：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是______。（2）接下來(lái)，她用原電路探究電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表示數(shù)；然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω電阻依次換成5Ω、15Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V，記錄電流表示數(shù)。當(dāng)換成20Ω電阻后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能為2V，為了完成實(shí)驗(yàn)，下列方案可行的是______（填字母代號(hào)）。A．換用電壓為6V的電源B．把電壓表改接為0~15V量程C．在開(kāi)關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10Ω的電阻【答案】①.②.電壓表③.2.8④.0.28⑤.⑥.I?U圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的直線⑦.C【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)實(shí)物電路連接電路圖如下：[2]電源電壓恒為4.5V，定值電阻10Ω，電流最大值故不可能是電流表超量程，電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值為零時(shí)，等于電源電壓4.5V，故當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值太小是電壓表會(huì)超量程。[3]電壓表量程，分度值0.1V，讀數(shù)由圖可知2.8V。[4]電流表量程,分度值0.02A，讀數(shù)由圖可知0.28A。[5]依據(jù)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)，再連接各點(diǎn)可得[6]由I?U圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的直線可知電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。（2）A．根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，將定值電阻由15Ω改接成20Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，為了保持定值電阻兩端電壓不變，應(yīng)將電源電壓調(diào)小，故A不符合題意；B．此實(shí)驗(yàn)需始終保持定值電阻兩端電壓為2V,無(wú)需更換電壓表量程，更換電壓表量程沒(méi)有任何效果，故B不符合題意；C．定值電阻兩端的電壓始終保持Uv=2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入20Ω電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為因此應(yīng)換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器，故C符合題意。故選C。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20.詩(shī)句“蜂兒不食人間倉(cāng)，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香”，贊美了勤勞、無(wú)私的蜜蜂。對(duì)蜜蜂感興趣的小華進(jìn)行了以下專題研究。（1）神奇功能蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源，這是由于分子在不停地______。蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電，而花粉帶負(fù)電?；ǚ勰芪矫鄯渖砩?，是由于異種電荷______。（2）飛行時(shí)間蜜蜂有時(shí)要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā)，飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn)，采蜜后再原路返回蜂巢，一天如此采蜜15次，飛行速度為。則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為多少？（）（3）蜂蜜密度蜂蜜的品質(zhì)與密度有關(guān)。為測(cè)量蜂蜜的密度，先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量；再將瓶子裝滿水，測(cè)出總質(zhì)量；然后倒出瓶中的水，擦干后裝滿蜂蜜，測(cè)出總質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)所測(cè)的物理量和水的密度，推導(dǎo)出蜂蜜密度的表達(dá)式。______【答案】①.做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)②.相吸引③.6.25h④.【解析】【詳解】（1）[1]蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源，氣味的產(chǎn)生是由于氣味分子在空氣中不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。[2]蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電，而花粉帶負(fù)電，由于異種電荷相吸引，花粉能吸到蜜蜂身上。（2）[3]若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā)，飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn)，采蜜后再原路返回蜂巢，一天如此采蜜15次，飛行總路程則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為6.25h。（3）[4]先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量；再將瓶子裝滿水，測(cè)出總質(zhì)量，則瓶中水的質(zhì)量裝滿蜂蜜后，蜂蜜的體積等于水的體積，則蜂蜜體積擦干后裝滿蜂蜜，測(cè)出總質(zhì)量，蜂蜜的質(zhì)量蜂蜜密度蜂蜜密度表達(dá)式為。21.小華家新買(mǎi)了一臺(tái)電暖器，部分參數(shù)如下表，通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕，可實(shí)現(xiàn)高溫?fù)?、低溫?fù)醯那袚Q。她結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了研究。額定電壓220V高溫?fù)豕β?000W低溫?fù)豕β?00W（1）如圖，電暖器的插頭是三腳插頭，插頭中較長(zhǎng)的腳與電暖器的金屬外殼相連。插入插座后，就將電暖器的金屬外殼與家庭電路的______線相連，可防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。電暖器工作時(shí)房間溫度升高，這是通過(guò)______的方式增大空氣內(nèi)能的；（2）小華家墻上的插座允許通過(guò)的最大電流為10A，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此插座能否滿足該電暖器正常使用；______（3）若該電暖器一天正常工作6h，其中高溫?fù)?h，低溫?fù)?h，則它一天耗電多少千瓦時(shí)？（）（4）小華與媽媽一起做飯時(shí)，準(zhǔn)備同時(shí)使用電飯鍋和電磁爐。小華說(shuō)：“應(yīng)先把電暖器關(guān)掉，否則容易使家庭電路的干路導(dǎo)線過(guò)熱引發(fā)火災(zāi)?！闭?qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行解釋。______【答案】①.地②.熱傳遞③.見(jiàn)解析④.⑤.見(jiàn)解析【解析】【詳解】（1）[1]電暖器的插頭是三腳插頭，插入插座后，就將電暖器的金屬外殼與家庭電路的地線相連，可防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。[2]電暖器工作時(shí)放出熱量，房間內(nèi)的空氣吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是通過(guò)熱傳遞的方式增大空氣內(nèi)能的。（2）[3]電暖氣工作時(shí)的最大電流為所以此插座能滿足該電暖器正常使用。（3）[4]一天耗電為（4）[5]同時(shí)使用電飯鍋和電磁爐，總功率較大，根據(jù)，電路中總電流較大，根據(jù)焦耳定律，干路導(dǎo)線相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較多，容易使家庭電路的干路導(dǎo)線過(guò)熱引發(fā)火災(zāi)。2024年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“殸”，意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體______產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)象：______?！敬鸢浮竣?振動(dòng)②.正在發(fā)聲的音叉可以激起水花【解析】【詳解】[1]手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉可以激起水花，說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2.如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過(guò)程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是______，此過(guò)程中酒精______熱量?！敬鸢浮竣?汽化②.吸收【解析】【詳解】[1][2]當(dāng)把滴入幾滴酒精的塑料袋放入熱水中時(shí)，酒精液體會(huì)汽化成酒精氣體，體積變大，故發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起，而汽化吸熱。3.人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖，手提起物體時(shí)，橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是一種______杠桿，此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離______（填“大于”“等于”或“小于”）手移動(dòng)的距離?！敬鸢浮竣?費(fèi)力②.小于【解析】【詳解】[1]橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，該杠桿以肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，肱二頭肌對(duì)橈骨的拉力為動(dòng)力，物體對(duì)手的壓力為阻力，由圖可知，動(dòng)力臂小于阻力臂，則這是費(fèi)力杠桿。[2]費(fèi)力杠桿省距離，則此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離小于手移動(dòng)的距離。4.我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。水電站通過(guò)提高水位增加水的重力勢(shì)能，水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)是利用______原理發(fā)電的?！敬鸢浮竣?可再生②.動(dòng)能③.電磁感應(yīng)【解析】【詳解】[1]能夠源源不斷從自然界得到的能源叫可再生能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能和水能。[2]水從高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，水動(dòng)能增大，此過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理來(lái)工作的。5.圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路，電阻R阻值為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)為0.2A，則電源電壓為_(kāi)_____V，干路電流為_(kāi)_____A，此時(shí)燈泡L的電功率為_(kāi)_____W?！敬鸢浮竣?2②.0.45③.0.5【解析】【詳解】[1]定值電阻R與燈泡L并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律電流表接在定值電阻R支路上，且示數(shù)為0.2A故電源電壓為2V。[2]由甲圖可知，當(dāng)燈泡電壓為2V時(shí)，電流為0.25A，故干路電流為[3]此時(shí)燈泡L的電功率6.在學(xué)習(xí)物理之前，我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)物理后，要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修正。請(qǐng)參照示例，另外列舉一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行反駁，寫(xiě)出正確觀點(diǎn)?！臼纠垮e(cuò)誤觀點(diǎn)：兩個(gè)物體不接觸，就沒(méi)有力的作用。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：磁鐵靠近鐵球，能將鐵球吸引過(guò)來(lái)，因此兩個(gè)物體不接觸，也能有力的作用。錯(cuò)誤觀點(diǎn)：______。反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：______。【答案】①.見(jiàn)詳解②.見(jiàn)詳解【解析】【詳解】[1]錯(cuò)誤觀點(diǎn)：只要兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用。[2]反駁實(shí)例及正確觀點(diǎn)：豎直放在豎直墻邊的物體剛好與墻面接觸，沒(méi)有力的作用，因此兩個(gè)物體相接觸不一定有力的作用。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7.我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到，當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)，這是利用了酒精的（）A.熱值高 B.比熱容大 C.沸點(diǎn)低 D.凝固點(diǎn)低【答案】D【解析】【詳解】而酒精的凝固點(diǎn)較低，是－117℃，在-52.3℃時(shí)，酒精仍然是液態(tài)，所以當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8.乘客乘坐汽車(chē)時(shí)系好安全帶，可以防止急剎車(chē)時(shí)，由于什么的慣性而受到傷害（）A.汽車(chē) B.安全帶 C.乘客 D.座椅【答案】C【解析】【詳解】現(xiàn)代汽車(chē)速度很快，急剎車(chē)時(shí)，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車(chē)內(nèi)與車(chē)身撞擊，為防止發(fā)生類(lèi)似傷害，安全帶可以對(duì)人體起到緩沖作用。故選C。9.在“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)中，小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的成像。接下來(lái)下列操作可模擬近視眼的是（）A.向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏右側(cè)B.向水透鏡注水，燭焰像成在光屏左側(cè)C.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏右側(cè)D.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏左側(cè)【答案】B【解析】【詳解】近視眼是由于長(zhǎng)期看近處的東西導(dǎo)致晶狀體變厚，折光能力變強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜前。所以用水透鏡模擬近視眼，也就是需要透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力更強(qiáng)，所以此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡注水，使得凸透鏡變厚，焦距變小，使得像成在光屏左側(cè)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10.宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛，展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。圖為打撈過(guò)程示意圖，先將陷在河底的鐵牛和裝滿泥沙的船用繩索系在一起，再把船上的泥沙鏟走，鐵牛就被拉起，然后把船劃到岸邊，解開(kāi)繩索卸下鐵牛，就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為、、，下列判斷正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，船在圖中甲、乙、丙排開(kāi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理可知船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力。故選B。11.如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲做的有用功多 B.乙做的總功多C.甲做總功的功率大 D.乙所用裝置的機(jī)械效率小【答案】C【解析】【詳解】A．在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦，有用功，故甲、乙做的有用功一樣多，故A錯(cuò)誤；BCD．圖甲使用的是動(dòng)滑輪，拉力端移動(dòng)距離s甲=2h；圖乙使用的是定滑輪，拉力端移動(dòng)距離s乙=h，不計(jì)繩重和摩擦，使用甲動(dòng)滑輪時(shí)，拉力拉力做功使用乙定滑輪時(shí)，拉力F乙=G，所以拉力做功在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，甲做的總功多，乙做的總功少，根據(jù)知，甲做總功的功率大；由A選項(xiàng)解析知有用一樣多，但甲的總功多，根據(jù)知，乙所用裝置的機(jī)械效率高，綜上分析知，故C正確，BD錯(cuò)誤。故選C。12.如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為，木板重為，水杯底面積為，木板底面積為。下列說(shuō)法正確的是（）A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為【答案】C【解析】【詳解】A．水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，但二者不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力作用在不同物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，根據(jù)，水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為，故C正確；D．木板對(duì)海綿的壓力等于水杯和木板的總重力，根據(jù)，木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為，故D錯(cuò)誤。故選C。13.中國(guó)空間站持續(xù)開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類(lèi)探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說(shuō)法正確的是（）A.飛船與空間站對(duì)接后，相對(duì)于空間站是靜止的B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息C.空間站離地球的距離，比月球離地球的距離更近D.空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】AC【解析】【詳解】A．飛船與空間站對(duì)接后，與空間站一起同步運(yùn)動(dòng)，故飛船相對(duì)于空間站位置不發(fā)生改變，是靜止的，故A正確；B．航天員太空授課是利用電磁波與地面?zhèn)鬟f信息，而不是超聲波，聲波無(wú)法在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C．空間站和月球相比，月球離地球更遠(yuǎn)?？臻g站距離地球上空大約400公里，而月球距離地球約38萬(wàn)公里，400公里的距離和38萬(wàn)公里相差了950倍。故C正確；D．空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。故選AC。14.如圖是小明為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；為可調(diào)電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的是（）A.的阻值隨溫度的升高而增大B.溫度升高過(guò)程中，電磁鐵磁性增強(qiáng)C.若要調(diào)低報(bào)警溫度，可將的阻值調(diào)大D.若控制電路電源電壓降低，報(bào)警溫度將升高【答案】BD【解析】【詳解】AB．當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警，說(shuō)明銜鐵被吸下，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，電路中的電流變大了，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的總電阻變小，的阻值變小了，即熱敏電阻的阻值隨探測(cè)溫度的升高而減小，故A錯(cuò)誤，B正確；C．控制電路的報(bào)警電流大小一定，即報(bào)警時(shí)控制電路總電阻一定，報(bào)警溫度越低，熱敏電阻的阻值越大，總電阻不變，應(yīng)將的阻值調(diào)小，故C錯(cuò)誤；D．若控制電路電源電壓降低，要使控制電路電流達(dá)到報(bào)警電流，根據(jù)歐姆定律，電路總電阻將變小，則的阻值變小，因?yàn)闊崦綦娮璧淖柚惦S探測(cè)溫度的升高而減小，則報(bào)警溫度將升高，故D正確。故選BD。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15.如圖，觀光水池中，一束紅光沿AO方向從水射入空氣，折射光線為。若另一束紅光沿BO方向從水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻吭诠獾恼凵洮F(xiàn)象中，折射角隨入射角的減小而減小，折射角是折射光線與法線的夾角，據(jù)此畫(huà)出入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r，如下圖所示：16.如圖，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫(huà)出桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻孔烂鎸?duì)手的支持力垂直于水平桌面向上，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，桌面對(duì)手的摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，水平向右。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）17.如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直立在鏡面上，ON垂直于鏡面。（1）讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到O點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可采用的方法是______。（2）取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和______，并記錄下來(lái)。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在______。小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：______?！敬鸢浮竣?換用不同顏色的筆記錄每次光的路徑②.反射角③.同一平面內(nèi)④.用噴霧器在紙板右側(cè)噴水霧，觀察反射光線是否存在【解析】【詳解】（1）[1]記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可以換用不同顏色的筆記錄每次光的入射和反射路徑。（2）[2]為比較反射角和入射角的大小關(guān)系，應(yīng)該用量角器測(cè)量每次的入射角和反射角，并記錄。（3）[3]由題意得，當(dāng)顯示入射光線、反射光線的紙板在同一平面上時(shí)，入射光線、反射光線都能同時(shí)看見(jiàn)；當(dāng)把顯示反射光線的紙板NOF向后折，這時(shí)在NOF上看不到反射光，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。[4]用噴霧器在紙板右側(cè)噴水霧，水霧可以顯示出光的傳播路徑，就可以驗(yàn)證反射光線是否存在。18.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象：______；（2）為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否______；（3）比較圖中______兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)______；（4）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及______與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差；（5）為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中液體換成密度______（填“更大”或“更小”）的液體?！敬鸢浮竣?攔河大壩上窄下寬②.相平③.甲乙④.相等⑤.深度⑥.更小【解析】【詳解】（1）[1]攔河大壩修建得上窄下寬，這是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而變大。（2）[2]實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否相平，如果已經(jīng)存在一段高度差，則需要拆下軟管重新安裝。（3）[3]比較圖中甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，只有深度不同，根據(jù)控制變量法，可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。[4]比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，只有探頭的方向不同，而U形管兩側(cè)液面高度差相同，說(shuō)明同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相同。（4）[5]為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，應(yīng)只改變液體密度，所以將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及深度與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差。（5）[6]根據(jù)，為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中的液體換成密度更小的液體。19.小華用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω。（1）她先用阻值為10Ω定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出該電路圖。______②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，否則，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)______（填“電流表”或“電壓表”）指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄了如下數(shù)據(jù)。第5次的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示，請(qǐng)將示數(shù)填入表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V1.62.02.22.4a．______電流I/A0.160.200.220.24b．______④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出圖像。______⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn)，可得出：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是______。（2）接下來(lái)，她用原電路探究電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表示數(shù)；然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω電阻依次換成5Ω、15Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V，記錄電流表